育婴师模拟练习题.docx

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1、育婴师模拟练习题1 .下列选项中属于企业文化功能的是（）A.体育锻炼B.整合功能C.歌舞娱乐D.社会交际2 .职业道德通过（）起着增强企业凝聚力的作用。A增加职工福利H笞笑）B.协调员工之间的关系C.调节企业与社会的关系D.为员工创造发展空间3 .下列选项中，关于职业道德与人的事业成功的关系的正确论述是（）A.职业道德是人事业成功的重要条件I西）B.职业道德水平高的人肯定能够取得事业的成功C.缺乏职业道德的人也会获得事业的成功D.人的事业成功与否与职业道德无关4 .勤劳节俭的现代意义在于（）A.勤劳节俭是促进经济和社会发展的重要手段IB.勤劳是现代市场经济需要的，而节俭则不宜提倡C.节俭阻碍消

2、费，因而会阻碍市场经济的发展D.勤劳节俭只有利于节省资源，但与提高生产力无关5 .企业生产经营活动中，促进员工之间平等尊重的措施是（）A.加强交流，平等对话B.互利互惠，加强协作C.人心叵测，谨慎行事D.只要合作，不要竞争6.如（）是婴儿在学习过程中，逐渐拥有的一些新能力。A.学会了认识自身器官和有关性别的行为B.好奇.好问及生理上出现恒齿C.学会了与人交往和控制情绪D.学会了走路7 .婴儿期可细分为（）三个阶段。A.新生儿期（0十个月）.乳儿期（12岁）.婴儿期（13岁）8 .新生儿期（0-3个月）.乳儿期（13岁）.婴儿期（36岁）C.新生儿期（03个月），乳儿期（0-1岁）.婴儿期（13

3、岁）D.新生儿期（0-1个月）.乳儿期（0-1岁）.婴儿期（1-3岁）川）9 .（）是对婴儿期感觉的发育特点正确的描述。A.婴儿期暗发育不良，易造成物理性远视B有意注意和无意注意C.眼睛调节能力弱10 O是注意的两个类型。A.眼睛训节能力强B.眼睛销别梳力性C.长时注意和瞬间注意D.有意注意和无意注意10()是1岁左右的婴儿认识自我的途径。A.言语帮助B.自我感觉C.书面认知.D.社会经验和能力IL人类有O基本情绪。A.痛苦.厌恶.微笑反应.兴趣.愉快.情怒.悲伤.惧怕等7种B.痛苦.厌恐.微笑反应.兴趣.愉快.愤怒.悲伤.惧怕等9-11种C.痛苦.厌恶.微笑反应.兴趣.愉快.愤怒.悲伤.惊奇

4、等8-10种ID.痛苦.厌恶.微笑反应.兴趣.能快.愤怒.反感.惧怕等10-12种12.生物体的能量来源于().A.社会和周围环境B.自然界和周围环境C.自然界和人类生产劳动D.人类生产和生活13 .约()种的营养素是目前已知人体所必需的。A.30B.41C.42D.4314 .()等广泛存有脂肪。A.谷物类.根茎类.食糖.水果.蔬菜B.动物油.麻油.花生油.豆油.菜油.食类(C.水.饮料.水果.蔬菜玉米D.蛋.奶.瘦肉.鱼.豆制品及小麦.大米.干果.玉米15.()等广泛存有碳水化合物。A.动物油.麻油.花生油.豆油.菜油.禽类B.谷物类.根茎类.食糖.水果.蔬菜C.奶油.鱼油.水果.蔬菜.大

5、米.干果.玉米D.蛋.奶.瘦肉.鱼豆制品及小麦.大米.干果.玉米16 .对婴儿锌缺乏的影响描述不正确的选项是()。A.食欲减退.口味异常.生长迟缓B.出现矮小症.性功能发育不良.伤口愈合差，影响智力C可引起佝偻病和手足抽搐(：)D.可导致异食癖，如吃土.吃纸等习惯17 .()等是维生素的主要种类。A.维生素H.维生素AL维生素A2.维生素DL维生素FB.维生素A.维生素BL维生素B2.维生素C.维生素DB诞生笔)C维生素A.维生素H.维生素A2.维生素F.维生素ED.维生素E.维生素C.维生素G.维生素H.维生素F18 .()的症状是由维生素A缺乏而引起的。A.夜盲(B.小儿麻痹C.角膜充血和

6、畏光，口唇干裂.口角炎.舌乳头增大等D.干眼病.夜盲.角膜溃疡.皮肤干燥.毛发干枯等19 .()多是由缺乏维生素C易引发的的。A.食欲差，精神不振，恶心.呕吐，腹胀，惊厥，昏迷等B.干眼病.夜盲.角膜溃疡.皮肤干燥.毛发干枯等C.小儿麻痹D.坏血症20 .()是23岁婴儿每日供水量。A.每公斤体重IOo-140毫升IB.每公斤体重120-160毫升C.每公斤体重10-50毫升D.每公斤体重150-200毫开21 .O是对合理营养的意义不正确的描述。A.治疗急慢性疾病(B.提高婴儿的免疫力C.提高机体应激能力D.促进婴儿的生长发育和身心潜能的发展22.合理进食应遵循的原则是()A.热卡要少.营养

7、素要多，自然食物.价廉物美B.热卡要多.营养素要多，自然食物.价廉物美C.热卡适宜.营养素均衡，绿色食物.高价食物D.热卡适宜.营养素均衡，自然食物.价廉物美(23 .（）是儿童自我意识形成的关键期。A.3岁左右（B.4岁左右C.6岁左右D.8岁左右24 .（）是教育的目的。A.让婴儿在快乐中学习.在快乐中体验.在快乐中生活.在快乐中成长（；）B.只有教育才能教婴儿学会各种技能C.让婴儿多多学知识D.只有教育才能教婴儿学习做人25 .对婴儿进行人格培养的教育重点是（）A.自主意识.爱心.信任感.乐观向上精神.学习尊重和宽容等I.B.培养对唱歌.表演.绘画.雕塑.看电影电视的兴趣等C.培养婴儿认

8、知能力D.培养社交能力，建立良好的人际关系等26 .多元智能理论是由（）提出来的。A.戈尔丁梅多B.乔姆斯基C.霍华德加德纳，D.思拉夫27 .（）不是儿童权利公约中权利的内容。A.儿童的生存权B.儿童的受抚养权C.儿童无参与权（.D.儿童的发展权28 （）是结构工资的组成部分。A.计时工资和计件工资B.基础工资.职务工资.工龄工资.奖励工资等（C.基础工资.奖金.津贴D.基础工资29 .（）是我国现行的工资形式。A.计时工资和计件工资两种形式和奖金B.计时工资.计件工资两种基本形式和奖金.津贴两种辅助形式C.奖金.津贴两种形式D.只有工资一种形式30 .社会保险主要包括（）。A.养老保险.意

9、外保险.医疗保险和航运保险B.养老保险.工伤保险.分红保险和失业保险C.养老保险.工伤保险,医疗保险和失业保险（D.旅游保险.工伤保险.医疗保险和航运保险31 .母亲在哺乳前，应做好乳头准备，包括（）A.准备好备用的衣物B.先将婴儿哄睡C.母亲应选择漂亮的衣服D.用吸杯每日牵拉吸引下储回缩的乳头，使之达到正常位置便于婴儿吸吮案）32 .指导母亲做哺乳前的的用物准备，下面描述准确的是（）A.可选择漂亮的衣物穿着B.选则价格高昂的内衣做内衬用C.先将婴儿哄睡D.内衬用柔软棉织品的胸罩,33.哺乳期的母亲可采取如下方法，进行奶头护理（）。A.婴儿每次吃完奶后，挤出一点奶涂在奶头上，防止奶头鼓裂附I）

10、B.哺乳后用肥皂水擦洗乳头，保持干净C.哺乳后用酒精进行清洗D.哺乳后用甲醇酊进行清洗34.母亲给婴儿喂奶后应该（）A.将婴儿放平让婴儿睡觉B.让婴儿晚一会儿再睡C.将要儿趴肩抱或竖托抱，轻拍背排出空气（U）D.将婴儿横抱，羟拍背排出空气35 .哺乳期的母亲食物搭配应注意（）A.多吃水果和蔬菜B.多吃鱼汤等高蛋白质食物C.食物中要含有丰富的维生素和矿物质（D.多吃高热量食物36 .人工喂养是指（）。A.由于多种因素不能进行母乳喂养而使用配方奶粉.牛奶进行喂养的方式B.成年人给婴儿喂食的方法C.由于多种因素不能进行母乳喂养，由他人喂养的方式D.使用牛奶进行喂养的方式37 .调制奶粉如按重量配置（

11、）A.1克奶粉加5克水Bl克奶粉加7克水IC.2克奶粉加6克水D.2克奶粉加8克水38 .混合喂养的概念是（）A.代乳品与水果蔬菜同进喂养B.用配方奶与代乳品混合喂C.在喂母乳的同时增加泥糊状食物D.母乳不够时，增加代乳品不；）39 .制作蛋黄粥的正确的方法（）A.大米洗净，加水浸泡1-2小时，用微火煮40分钟，加入适量蛋黄B.大米洗净加水，用大火煮30分钟后加入适量蛋黄C.大来洗净加水，用大火转小火煮4050分钟，加入适量研磨的蛋黄，再煮10分钟即可O（E确笞军）D.大米洗净加水，加入适量的蛋黄煮30分钟40 .从婴儿换乳期开始，成人应注意喂食泥糊状食物的正确方法（）A.提供简单的味觉刺激B

12、.提供广泛的味觉刺激C.不要常给婴儿换新口味D.儿童拒绝新口味就停止喂食41 .固体食物的概念（）A.固体会物是相对泥期状食物而言（：）B.婴儿可以咀嚼的食物C.可以让婴儿吃的食物D.大自然提供的各种食物42 .增加固体食物的原则（）A.增加固体食物可考虑多样化，不一定数量足B增加固体食物可考虑数量足，营养全，质量高不C.增加固体食物可只考虑营养素D.增加固体食物首先要考虑多样化43.13岁婴儿固体食物制作的原则（）A.应由“软”.“烂”为主，逐渐增加硬度（M”）B.食物不能软，以免影响婴儿咀唱功能C.制作时应以婴儿喜欢吃为原则D.可多吃些燔.蒸之类的食物44 .适合3岁前要儿食用的固体食物的

13、种类（）A.主食可选择米饭.包子等B.主食可选择“软”“烂”的米饭IC.选择的种类可与成人相近D.豆类和豆类制品45 .婴儿添加食物不正确的顺序是（）A.2-3个月时可加菜水.米汤8.3- 4个月时可加鱼泥.肝泥（：确IQC.4-5个月时可加鸡蛋黄.米饭D.8-10个月时可加软饭，小饺子或馄饨46 .完全不适合用以做婴儿代乳品的有（）A.甜炼乳.奶粉B.糕干粉.乳儿糕C.羊奶D.牛奶47 .牛奶.奶粉都是较好的代乳品，因为（）A.牛奶.奶粉的营养成分能满足要儿生长发育的需要B.喂婴儿比较方便C.牛奶.奶粉都是要儿喜欢吃的食物D.牛奶.奶粉卫生48 .水在人生命中的地位，描述不正确的是（）A.是

14、人体需要的第一大营养素B.水在人体中的地位仅次于蛋白质IC.水是人体中必不可少的物质D.水在人体中具有极为重要的生理功能49 .人体内水合量随年龄的增加而减少，年龄越小，水份的比例越大，婴儿体内含水量正确的比例是（）.A.占身体重量的60%B是成人的一倍C.占身体重量的80-85%lD.古身体重量的70-75%50 .给婴儿准备的饮用白开水温度在35-40度左右时（）A.过高B.有些热C.有些凉D.适宜（正丁）51 .婴儿睡眠是否充足要看（）A.是否哭闹B.是否总缠着大人C.清晨自动醒来精神状态是否良好D.吃饭时情绪是否正常52 .为婴儿选择纸尿裤应注意（）.A.尺码要大一些B.尺码要小一些C

15、.尺码不能过大或过小D.只考虑清洁方便就可以53 .在室内载种一些绿色值物，可以（）A.提高室内的含氧量B.促进婴儿自理能力C.调节空气温湿度,D.利于眼睛卫生54 .婴儿居室的温度冬季应掌握在()A.1821度为宜B.25度左右为宜些C.2628度为宜D.应适当高一些55 .婴儿的四具包括()A.家里的餐具.卧具.和婴儿使用的玩具和清洁具B.婴儿使用的餐具.玩具和家里的卧具.饮具C.婴儿使用的卧具.玩具.家具和餐具(一；力D.括婴儿使用的玩具.餐具和家里其他的家具和餐具56 .婴儿被褥晾晒的次数掌握在().A.一个月一次B.15天一次C.每周一次；D.每天都要晾晒57 .如果婴儿感染细菌性痢

16、疾，碗筷应煮沸()A.10-15分钟后用清水洗净再煮5分钟K)Bl分钟，换水再煮5分钟C.3分钟D.3分钟58 .婴儿玩的汽车玩具最好采用（）消毒。A.浸泡清洗B.紫外线灯照射C.消毒水液擦拭D.太阳下晾晒59 .在给婴儿洗澡时正确的方法是（）。A.先脱衣服一将婴儿放入浴盆中一放入水B.先脱衣服一放入冷水一将婴儿放入浴盆中一放热水C.脱衣一试水温一将婴儿羟放水中一沐浴露放在手中一均匀涂抹婴儿身上一用清水洗净ID.将婴儿轻放入水中一在婴儿身上涂上浴露一注入清水在浴盆里60 .在婴儿洗澡时，室温保持在28度左右，洗的次数应（）B.每周一次A.每月一次C.经常洗D.夏天要天天洗，冬天每星期洗2-3次

17、U）61 .了解和掌握（）的基本知识与方法是评价儿童生长发育水平的最基本手段。A.人体测量学B.动物测量学C.植物测量学D.环境测量学62 .为了成人及时的掌握婴儿的健康状况，根据人体测量学的要求对半岁以内的婴儿间隔（）的时间，就要测量一次体重。A.一个月（止看B.十二个月C.二十四个月D.三岁63 .一般来说婴儿1-12个月的身长平均每月增长（）厘米。A.1B.2C.3D.464 .每个婴儿在身长增长的幅度上的差别比较大，（）的偏差都属于正常范围。A.10%B.20%C.30%D.50%65 .生长篮测相关知识与工作内容中不包括（）.A.人体测量学定义B.测量学用具C.空气湿度D.测量的时间

18、66 .如果婴儿预防针漏打（）A.可以自已补打B.可以于下一次疫苗一同打C.可以不用补打D.应在医生指导下进行补种67 .通过（D）使婴儿获得对一些疾病的特殊抵抗力叫做预防接种A针灸B外服药C.直接服用草药C.注射或者口服药68 .给1-3岁的婴儿吸药，药是液体，下列不正确的方法是（）。A.需要用勺子来喝B.可以加一勺蜂蜜C.骗婴儿这是饮料（D.可以加一些糖69 .给婴儿滴眼药水正确的方法是（）.A.向上拉开婴儿的上眼睑B.向下拉开婴儿的下眼睑，滴落到眼球与眼睑之间C.清落到眼球中间D.用药时不管婴儿是否安静70 .婴儿的体温超过39.4C，采用温水不间断的擦身降温，并每隔（）量一次体温。Al

19、o分钟（IB.15分钟C.20分钟D.25分钟71 .婴儿患病明间食欲不振，不正确的饮食方式是（）。A.多喝水B.吃婴儿自已喜欢吃的各种食物C.让婴儿吃不喜欢的食品ID.适当的补充各种营养食品72 .铁质焊锡制作的食品罐头对食物的污染（）.A.危害最大IIC.危害最小C.无危害D.可忽略不计73 .骨铅的积蓄可持续（）年。A.30年B.40年C50年（正确答案）D.60年74 .人体内有（）铅是通过肾脏经小便排出体外。AJ/3B.2/3C.1/4D.1/575 .婴儿擦伤表皮清洁伤口后，用（）消毒伤口周围皮肤，A.75%酒精由下到上B.75%酒精由外到里C.75%酒精由上到下D.75%酒精由里

20、到外（76 .受伤后可在局部冷敷的是（）.A.肌腱损伤B.皮下出血C.头部损伤D.眼异物77 .当小虫进入婴儿（）时，可在耳内滴入酒精或油类，把小虫杀死，再到医院取出。A耳内（IB.鼻腔C.眼睛D.咽部78 .婴儿（）大的异物可用镒子取出，小的异物成人可指导婴儿用力将异物排出。A.耳道异物B.咽部异物C.食道异物D.鼻腔异物i79 .鱼刺嵌入婴儿扁桃体或附近，成人采取的适当方法是（）.A.用喝醋的方法B.及时送去医院（C.用手刺激宝宝的咽部使其呕吐D.吞咽饭团80 .婴儿食道异物对于较（），多能通过消化道由肛门排出，可多吃些长纤谁的食物增进肠蠕动。A.小而粗的物B.小而光滑成球形异物C.较大而

21、粗糙异物D.较大而尖锐异物81 .处理婴儿气管支气管异物的方法不正确的是（）。A.将要婴儿倒置，头向下，拍击后背，边急救边送医院B.边急救边送医院C.从身后将其抱住，双手握捧放在他腹部正中顶端，然后突然向上用力，使一股气流自然从气管中冲出，将异物排出D.拍婴儿后背（正,82 .学习意外伤害的目标时无需考虑（）.A.识别意外伤害的危险因素B.掌握生长发育监测的方法IC.掌握意外伤害的处理方法D.拿握婴儿意外伤害预防83 .意外伤害处理包括肌肉，软组织损伤和（），出血A铝中毒B.上呼吸道感染C.水痘D.表皮擦伤I84 .（）压住下眼皮，再向下扒开是翻开下眼皮的方法。A.中指B.食指C拇指D.小指8

22、5 .下列完全是婴儿大动作技能训练的内容有（）A.抬头.抵.拿.敞等B.抬头.看听.说爬.走等C.拿.敲.抓.插.跑.投掷等D.抬起.翻身.爬.走跑.路.敲.攀登等186 .训练婴儿的精细劫作技能主要是从（）等方面来进行的。A.抓.拿.摸.捏拼.投掷.攀爬等B.听.说.想.拍头.撕.提.插等C抓.拿损.捏拼.撕.敲握.插等（D.抓.拿摸.捏拼.抬头.撕.握.插等87 .促进婴儿肌肉动作的流畅性.（）等都是婴儿动作技能训练的效果。A.促进身体的活动平衡协调能力C.促进婴儿的认知能力B.促进婴儿的美感D.提高婴儿的抽象思雅88 .按动操和（）等形式都是婴儿益智健身操。A.主动操.模仿操.主被动操B

23、.主被动操.模仿操，韵律操C.模仿操.体操D.模仿操.主被劫操89 .训练婴儿爬行能力，要经历（）三个阶段A.抵足爬行.向后退爬.手足爬行B.腹部贴地爬行.手膝爬行，手足爬行C.抵足爬行.手膝爬行.手足爬行，：D.腹部贴地爬行.推动行，手足联行90 .练习跪.（）等游戏是婴儿爬行训练中的下肢训拣，A.两腿交叉训练.四肢协调爬行训练（B.两手交叉训练.两腿交叉训练.四肢协调爬行训练C.单臂支撑训练.双手交叉训练D.俯卧抬头.爬行游戏91 .调练婴儿学站主要是训练（）A.宝宝的社会交往能力B.婴儿的上肢的协调能力C.宝宝的认知能力D.使身体克服地心引力的肌肉力量与前庭平衡系统的整合能力92 .防止

24、婴儿行走时经常摔倒主要是从（）等方面来进行A.单手支撑.双手支撑.训练蹲下站起来B.训练蹲下站起来.左右晃动头部.走坡路C.练习跨越障碍用脚尖走路.走坡路D.推小车走路.扶东西走.走坡路93 .可以用球类游戏来训练婴儿（）等方面的基本能力A.滚.接扔.拍.投（：B.滚.跑爬.拍.摸D.跨越障碍.说.接扔C.跑.跨越障码.爬94 .大动作调练有（）等方面的注意事项A.在地上.墙上画一些明显的标志B.让宝宝学会支配右侧身体的运动C.教会宝宝多做组合玩具.拼图.画画D.确定合理的强度.时间.频率和类型95 .精细动作的发展是指手指，（）等方面的活动能力的发展A.手掌.脚趾.脚掌B.手掌脚掌.C.脚趾

25、.舌头D.手掌.手腕96 .从满手抓握到排指与其他四指对握，再到食指与拇指对握体现了（）.A.婴儿大脑神经.触觉经验.抓握与捏取的成熟度B.婴儿大脑神经.骨骼肌肉.抓握与捏取的成熟度C.婴儿骨骼肌肉。感觉统合.抓握与捏取的成熟度D.婴儿大脑神经.骨骼肌肉。感觉统合的成熟度97 .触摸抓握，（）是婴儿手部的基本训练，A.局部按摩.感觉统合B.敲击练习.感觉统合C.敲击练习.球类游戏D.局部按摩，敲击练习，98 .婴儿学习翻书可以通过（）的梯度来进行训练。A.开始不会翻，能翻好几页.反复训练至翻单页I）B.反复训练至熟练.能翻好几页.反复训练至翻单页C.开始翻好几页.成人协助翻单页.反复训练至熟练

26、D.开始不会翻.成人协助翻单页.反复训练至熟练99 .婴儿左（右）脑的发展可以通过（）来进行。A.对左（右）手的活动训练B.对右（左）手的活动训练（i军）C.认知活动训练D.呼吸训练100.（）等是婴儿手眼协调的训练方式。A.串珠子.折纸.学剪贴，学用筷子（TkW幺）B.造型组合.爬行游戏.折纸.学用筷子C.造型组合.爬行游戏.学剪贴D.涂涂面画.折纸.学用筷子.爬行游戏IOl.婴儿如果在指导下（）就能很快学会使用模子的正确方法。A.用拇指.食指换现筷子用餐B.用拇.食.中指操织第一根筷子，用中指和无名指控制第二根筷子(Im)C.指导婴儿先学会夹笔，再开始学习使用筷子D.指导婴儿用手拿握筷子用

27、餐102.()方法能提高婴幼儿大脑感觉统和功能。A.视觉.听觉.触觉和前庭平衡方面的训练I声QB.知觉.动手操作和手眼协调方面的训练C.多种感官按看.听.触觉等顺序逐一参与的训练D.多种感官途一相加的训练103 .开发婴幼儿智力的主要目的是()A.创设丰富环境，引发婴幼儿的探索兴趣加UB.用大量的训练形成学习习惯C.让婴幼儿随意去玩D.家长要给婴儿规划出学习任务104 .()是促进婴儿视觉发展的最佳方法。A.亲子阅读B.追视活动IC.追声寻源D.音乐训练105.下加关于进视活动描述正确的是()A.玩具应放在要幼儿眼前10/5公分B.变换不间方向，位置.不随视线移动C.将玩具放在婴儿眼前30公分

28、的地方注视后交换方向和位置来回移动，并让婴儿讲出玩具名称(确；D.给婴儿变换不同的方向及位置106 .()年龄组要儿适宜做配对游戏。A.3-12个月106.1- 岁C.5-8个月D.3-6岁107 .()是常见的所觉练方法。A.追视活动.注视活动.配对游戏B.正竖托抱.学数数.亲子国读C.皮肤按摩.触接自然.浴巾戏D.追声寻源，音乐训练，亲子阅读L108 .通过()游戏可以促进婴儿听觉发展。A.追声寻源B配对C.浴巾D.追视109 .()是亲子阅读的注意事项A.使用戏圈化的语言读节B.尽量使用通俗的.婴儿听得懂的语言(C.大声朗读给婴儿听D.为养成良好的阅读习惯，要强制婴儿阅读110.促进婴儿

29、触觉的发展，下面的方法正确的是()A.追寻声源B.皮肤按摩，触摸自然IB柒)C.进行亲子阅读D.学习钢琴弹看111 .()是皮肤按摩的正确方法。A.限.拧.打.捏,抓B拉.撞.拍.格.折C揉抓.拉.压.弹ID.敲.撞.打.躅.拧112 .()是婴儿触摸自然的主要方法，A.各种实物用手来触摸B.利用自然资源认识实物名称，形状.颜色通过感官吸收信息获得体验(C.激发婴儿的兴题，让婴儿去听来感受D.要阻止婴儿触摸实物113 .通过()的方法可以提高婴儿认知能力。A.认识新事物时，成人不要用正规的语言来描述B.进行综合性感堂因练，将婴儿认识的物品进行分类C.每次可以教很多件新事物，下一次在进行新事物的

30、认知ID.认识新事物时只是让婴儿知道但不要重复几遍114 .()是婴儿学习分类的正确方法。A.家长善代婴儿进行物品分类B.婴儿无需家长指导自然就会分类C.看图分类D.让婴儿逐步按物品的表面特征成按用途进行分类I115 .下列属于匹配游戏的是（）.A.根据动物的习性，把食物与动物对应起来B.从几张图片中挑出那张不一类的图C.找出画面中缺少的一部分D.根据物品的性能分类116 .激发婴儿好奇心的具体方法是（）.A.让婴儿多吃。多学.多看B.让婴儿多说.多听.多看.多损.多动C.让婴儿多讲.多吃.多动D.让婴儿多学.多玩，多看.多动117.要儿常用（）表达他们的感知和需求，A.发音B.手势C.口语D

31、.面部表情.肢体动作和哭，笑118.（）可以促进要儿发音。A.让婴儿模仿成人的口型练习发音:）B.让婴儿大哭C.家长多多的满足婴儿的要求D.让婴儿多进行追视游戏的训练119 .（）不属于婴儿语言准备期。A.3-5个月B.57个月C.7-9个月D.0-2岁（正确答案）120 .帮助婴儿理解语言，下面描述正确的是（）A.让婴儿进行语法的学习B.家长多多的满足婴儿的需求C.把与婴儿生活有关人.动作.物品与动词.名词联系起来D.与婴儿的对话要多运用儿语，提高婴儿对词语的理解和运用121 .婴儿进行看图说话练习时（B）是最好的用具。A.看广告C.婴儿画报和图书C.看电视D.看报纸122 .要儿进行日常用

32、语的练习时，下面描述不正确的是（）A.在生活中要有意识的帮助婴儿正确的使用表示时同或状态的生活用语B.在婴儿没提出要求前及时的满足婴儿的各种需求IC.多给要儿提问的方式，增加婴儿说话的机会，提高其思考问题的能力D.利用平常的对话，帮助婴儿理解否定的词语123 .婴儿（）时期是练习儿歌或歌漏的最佳年龄。A.3-9个月B.0-2岁C.L5岁3岁（正确答案）D.新生儿1个月124 .（）不属于婴儿闻读练习的最佳方法。A.安排好合适的时间B.选择适合的教材C.培养要儿的阅读能力D.每天大量的安排婴儿阅读的时间工）125.在婴儿进行阅读炼习时，选用（）是最佳的。A.从婴儿书的兴趣选择B.色彩鲜艳，形象，

33、线条通真与选择图书无关紧要C.以主题鲜明婴儿熟悉的科学及生活为主的图片和图书（：）D.报纸和图书126 .培养婴儿良好生活习惯的主要意义是（）A.使婴儿不被他人殴打B有利于促进婴儿的身心健康，C.使父母省心省力，孩子以后好带D.为进入托幼院所做好准备127 .（）是培养婴儿良好睡眠习惯不正确的表述。B.促进婴儿身高.体重的增长A.可以保证婴儿生长激素的分泌C.带助婴儿调节情绪D.促进婴儿的语言能力的提高:”)128.()不属于婴儿良好饮食习惯的内容。A.定时定量.养成专心吃饭B.一定要让婴儿将家长做的饭都吃完(C.培养婴儿对食物的兴趣和好感D.自己进餐.细嚼慢咽129 .下面()是不正确的表述

34、，A.为婴儿准备营养丰富的食物，色香味俱全B.边进餐边给婴儿介绍饭菜的营养和自己对饭菜的喜爱，C.进餐时不要批评和责骂婴儿D.婴儿一边玩一边吃会吃的多一些130 .()不能通过培养婴儿良好清洁卫生习惯而达到A.提高机体防御功能力B.提高婴儿的认知能力C.保证婴儿正常生长发育D.预防疾病131 .训练婴儿自己开始刷牙，()是恰当时机。A.2岁左右B.1岁半左右C.5岁左右D.半岁左右132 .（）是开始训练婴儿大小便自理的前提条件。A.只要婴儿会走就可以了B.控制大小便排泄的中枢神经是否发育成熟并且是否有接受训练的心理愿望答案）C.婴儿是否会自己擦干净D.婴儿长的身高是否够标准133 .（）不属

35、于培养婴儿社会交往能力的意义。A.促进智力开发C.是适应社会.全面认识社会的基础B.促进婴儿身心的健康发展D.可以让婴儿早日进入幼儿园134.（）是在喂奶时增加母婴之间交流的不正确方法。A.喂奶时用亲切的语言与婴儿交流B.一边喂奶，一边抚摸婴儿C让婴儿尽快吃完，尽快入睡（正砧芦三）D.可以将婴儿的手放在母亲的脸或是乳房上135.关于指导家长与婴儿建立亲密关系下面描述错误的是（）。A.在喂奶时与婴儿进行交流B.用眼睛相互注视进行交流C.经常给予婴儿更多的爱抚.亲吻和拥抱D.给婴儿讲道理.不经常拥抱和亲吻I136 .帮助婴儿建立与人分享的能力，下面描述正确的是（）A.让婴儿学会与人分享食物和玩具（

36、B.避免婴儿与比他大的孩子玩C.不要把婴儿与别的婴儿放在一起玩玩具D.不要与婴儿抢食物或别的东西137 .()是角色游戏的指导方法。A.家长在一边看着婴儿玩游戏B.角色戏不用指导，婴儿随意玩C.家长分配角色，婴儿一切听指挥D.家长可以扮演角色与婴儿共同游戏I；ZJ138.()是婴儿学会沟通的最佳时间。A.3-5岁B.3岁以前()C.5岁以后D.3岁以后139.与婴儿建立良好的依恋关系需要的()方法A.满足婴儿的一切需要B.整天抱看，整天形影不离C.不关注婴儿的任何活动D.对婴儿多抚模.对视.说话，游戏I140.()不属于满足婴儿好奇心和求知欲的正确方法。A.向婴儿提供实物.色彩.图案.符号B.

37、让婴儿听音乐，念儿歌.讲故事C.提供动手操作的机会D.只是口头讲解一下就行141.与心理反应期婴儿沟通的正确方法是（）A.合理满足法，转移注意法，故意冷淡法，后果惩罚法GB.食物补偿法，转移注意法，顺其发展法，全部满足法C.全部满足法，顺其发展法，后果惩罚法，食物补佳法D.励其发展法，任其处理法，故意冷淡法，食物补偿法142.（）是营造探索性学习空间的常用方法。A.电视，电脑，录音机B.图书，食物C巧手角，图画角，阅读角，自然角（三,）D.书架，玩具架143 .故意冷淡法操作的目的是（）.A.针对婴儿的合理要求故意不理睬，促使其停止要求的有效方法B.对婴儿的一些感作刷故意装作看不见，使其停止无

38、聊行为（；）C.没有什么目的D.为了婴儿玩144 .（）就能制定出适合婴儿个性，促进婴儿发展的教学计划。A.通过观察并与家长沟通B.经过测评后的结果C.直接按照婴儿的发育量表中相应开龄段的发展标准D.根据婴儿在生活中所表现出的状态（145 .要儿个别教学计划可以通过（）来实施A.专家讲室B.演讲论坛C.课外小组Dl对一个别教学.小组教学.团体教学（I146 .实施个别教学计划过程中，（）是必要的步伐。A.随机制定教学目标实施教学，现场了解婴儿发展特点，做好记录B.熟悉操作计划.准备教学中必备玩具，按约定时间开始教学，做好实施记录I答案）C.按最表当月目标制定教学计划.准备教具，实施教学并做好记

39、录D.根据婴儿的家庭状况来确定记录的内容147 .（）是一对一入户教学在时间安排上的注意事项。A.按特定时间准时到达婴儿家庭，注意避开婴儿睡眠时间B.要在家长下班以后，避开家长工作时间C.将自天的入户工作时间安排满，不要留有空余，以提高工作效率D.随时都可以148.只有（）才能使小组与团体教学的安排上更合理。A.考虑到不同婴儿的发展水平及训练目标B.安排好课后家庭练习内容的安排C.个别化教学安排D.与家长进行交流149.小组与团体教学课依赖于家长的配合，所以首先向家长讲解（）十分重要。A.课程结构B.本节课学习内容C.课后家庭练习内容D.注意事项和配合教学的方法I；）150.与婴儿沟通是通过（

40、）两种主要方式来实现的A.语言沟通与非语言沟通B.游戏交流与生活协助D.抚摸与微笑C.观察与思考151（）与说话是与婴儿语言沟通的两个不同方面。A.游戏交流B.倾听C.观察D.懂话I152 .成人可以用微笑，抚摸（）等方式体现对婴儿尊重，关心和爱护。A.搂抱.蹲下来与婴儿交流（；三个4.）B.懂话和说话C.做了伤害别人的事也不批评D.满足婴儿的一切要求153 .我们要尊重.关心和爱护婴儿，在与婴儿交流时语调尽量要（）A.用儿语B.声调要高.声音要洪亮C.自然.音量适当.主要的话加强语气（D.尽量大声说话154 .我们在与要儿交流时用调尽量要（）A多B.单一C生活化形象化）D用儿语155 .婴儿

41、通过（）的活动来完成的游戏是操作性游戏。A四肢大小肌肉一确4QB.大肌肉一个部分D.想象一单方面C.小肌肉一个部分156.安排游戏教学需要遵从的原则有（）等。A.目标恰当.动静结合.教师中心原则B.游戏即教学启由原则D.游戏即教学.目标恰当.动静结合（157.游戏教学需要连从的安全原则有（）等的安全设置与检查A.目标恰当.动静结合，教师中心原财B.游戏的环境.没备.材料.玩具的摆放C.游戏即教学.目标价当心理安全D.游戏你教学.教学内容.教学目标158:玩具有（）等主要的功能。A.帮助婴儿了解事物之间的联系和娱乐观性，B.促进婴儿动作技能的发展，个性发展C.妨碍婴儿心理的发展D.分散婴儿的注意力159.下到根据要儿的年龄特点来选择玩具的选项正确的是()。A.半岁以内可选拜投那玩具B.1岁之前可选择拼图类，驾贴类的玩具C23岁可增加柔软的绒毛玩具，可以挂的视堂玩具D.1-2岁可增加拖投玩具，推行玩具MTM)160.()符合玩具安全性的要求。A.1岁之前可选择拼图类.务贴类的玩具B.只买最贵的玩具C注意玩具的多功能性，多层次性D.不太重或太小.注意防火的玩具I