“四下基层”工作总结情况报告（共13篇）.docx

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1、“四下基层”工作总结情况报告（共13篇）目录篇一、“四下基层”工作总结情况报告2篇二、四下基层党课讲稿研讨发言材料8篇三、“四下基层”研讨发言材料12篇四、县领导“四下基层”专题党课讲稿15篇五、“四下基层”研讨交流发言材料18篇六、弘扬“四下基层”优良作风专题研讨发言材料21篇七、“四下基层”与新时代党的群众路线理论研讨发言材料23篇八、学习践行“四下基层”心得体会26篇九、“四下基层”专题学习研讨发言交流材料28篇十、“四下基层”专题研讨发言材料30篇十一、学习贯彻“四下基层”走稳“群众路线”交流心得体会34篇十二、2023年“四下基层”主题教育党课心得讲稿发言稿36篇十三、“四下基层”学

2、习心得研讨发言材料37篇一、“四下基层”工作总结情况报告在深入开展第二批学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育中，坚持把“四下基层”作为高质量开展主题教育的重要载体，作为联系群众、服务群众的重要渠道，作为理清思路、科学决策的现实要求，作为转变作风、锤炼干部的有力抓手，作为破解难题、推动发展的有效方法，作为加强党的建设、做好各项工作的重要法宝，推动领导干部践行理论政策传基层、走访调研入基层、信访接待下基层、现场办公到基层，真正把“四下基层”精神内涵、价值追求不断深化、转化、内化为果洛党员干部的自觉行动，有力书写“民生答卷”果洛新篇章。化“先知后行”为“知行合一”让送学上门“服水土”坚持

3、面上推动、广泛持续，具体问题具体分析，了解把握基层群众的政策需求和接受特点，大力开展丰富多彩、生动活泼的宣传教育,有效解开群众思想上的“扣子”，推动党的方针政策落地生根。突出“合”让宣讲更有“热度二充分发挥全州各级党委宣讲团主题教育宣讲活动示范引领作用，州县乡三级联动宣讲“集团军”上下联动作用，果洛报社、“果洛新闻网”等媒体线上线下作用，开设专题专栏X个，刊发主题教育视频及文稿X篇，多点发力营造主题教育浓厚氛围。突出“精”让宣讲更有“温度”。根据受众群体差异性、多样性的特征，创新采用分众宣讲、群众点题、谈心交流等形式，了解群众所思所想、所需所盼，组件各类宣讲队X支，举办各类宣讲活动X余场次，受

4、众达X万余人次，在双向互动中倾听民声、收集民意、赢得民心，有效杜绝“大水漫灌”。突出“实”让宣讲更有“深度二深化玛沁“红旗广播站”、甘德“巾帼马背宣讲队”等特色宣讲品牌，聚焦群众急难愁盼问题，创新采用展播“藏汉双语微视频”、“实操”语言答疑解惑、“入乡随俗”政策解读等形式，让理论宣讲更“引共鸣”，成为群众想听、爱听的“好声音二比如，玛沁县开设风采玛沁人物专访栏目，通过每周推出X期、报道X名“先进人物”，让群众切实感受到主题教育看得见、摸得着的实效。化“坐阵指挥”为“身入心至”从调查研究“查病因”坚持把问题导向作为“四下基层”的重要方法，按照“干部要干，思路要清”的要求，把传承践行“四下基层”与

5、大兴调查研究紧密结合起来，创新实行“领导点、部门选、基层提”的问题收集办法,让“脚力”转变为推动高质量发展的“动能抓方向，精选调研课题。坚持“小切口”解决“大问题”，制定调研课题审定调研报告评议等制度，紧盯产业发展、项目建设、乡村振兴、社会治理、民生事业等关系改革发展稳定重点领域和民生要事，把好调研选题关，确保调研不走空Q截至目前，全州共确定课题X项，其中，州级领导干部X项，各部门各单位X项。比如，久治县紧扣“春日答卷行”活动，找准症结、精准定题，真正把民生热点摸清摸透、把问题困难摸实摸准。抓手段，增强调研实效。制定果洛州副州级以上领导干部基层调研制度问题清单动态销号制度，统筹审定调研方案，按

6、周进行调度，合理安排行程，避免扎堆调研、多头调研、重复调研。截至目前，全州副厅级以上领导开展基层调研X余次，发现问题X条，实现调查研究“满载而归二抓成果，跟踪监督问效。紧扣“四联三卷”工作机制，主动问需于民、问计于民、问效于民，全州各级联点领导干部深入联点地区督促指导工作X次，解决群众重点关注的“急难愁盼”问题X余件。比如，班玛县通过“五个一”将调研工作与推动落实相结合，增强了基层发展的活力。化“集中接访”为“下沉走访”使信访接待“固疗效”信访工作，重在基层。应锚定基层实际和问题焦点，推动发现问题在一线、化解矛盾在一线、落实工作在一线，畅通群众意见和矛盾问题的反映渠道，第一时间解决人民群众不满

7、意的问题，主动把矛盾问题化解在萌芽状态。坚持标本兼治，努力从源头预防和化解信访问题发生。制定领导干部下访接访方案，建立健全矛盾隐患研判评估和台账销号管理机制，通过集中接访、走门串户等形式，及时接受、处理群众反映的问题，认真做好接访记录，建立问题台账，实时跟踪办结情况，全力推进信访问题集中攻坚。畅通信访渠道，着力推动信访业务办理程序化和规范化Q深入推行开放、动态、透明、便民的“阳光信访”，设立主题教育意见建议箱，发放印制有举报电话、二维码的信访举报知识宣传小手册，进一步理顺和优化追踪督办受理程序、办理流程、回复意见、结果评价等关键环节。比如，玛多县积极探索“日常接访、驻点接访、带案下访”的“三访

8、”工作模式，构建统一领导、分工协作、各负其责、齐抓共管的接访工作格局。压实工作责任，全面推动领导干部接访下访包案化解全覆盖。深入贯彻“领导干部接访下访、带头包案”工作要求，结合巡视巡察、审计监督、统计监督、环保督察等发现和反馈的问题，把“下去找”的单向渠道变成“访下去、迎进来”的双向通道，切实提高信访工作公信力。主题教育期间全州共摸排上报民生保障、城乡建设、人居环境等方面问题X余件，办理信访积案X件。化“被动服务”为“主动服务”赴基层一线“破症结”牢牢把握习近平总书记“把工作着力点主动放在基层一线，对于关系群众切身利益又久拖未决的问题，现场集中会诊，特事特办，急事急办”的工作要求，按照“三清三

9、直三现场”工作方法，推动领导干部定期到基层现场办公，就相关问题在一线“把脉”、现场“会诊将办公场地“摆”进基层一线。采取县乡出题州级答题、州级要求县乡落实的方式进行，针对经济发展、民生福祉、医疗卫生等重大事项提级督办、顶格协调，全州领导干部下基层立足实际为民办实事X余件，帮助各地区解决突出问题，凝聚发展合力，确保事事有回音、件件有着落。将防走过场“定”为衡量标尺。州委常委会班子成员带头赴基层现场办公，各级党委常态化开展现场办公活动,充分做好现场办公会各项准备工作，以各地各部门真反映问题、反映真问题，统筹推动，解决问题，确保取得实效。比如，甘德县制定“甘德县主题教育工作开展一览图”，就全县主题教

10、育进行实时跟踪、动态调整，及时发现问题、解决问题。将民生项目“放”在首要位置。部署实施民生实事工程X项，教育建设项目X项，深入推进健康果洛建设，深化医药卫生体制改革，落实卫生系统新建项目X项;发放城乡低保、特困供养、临时救助等政策资金X.X万元，真正让民生实事成为暧心工程。比如，达日县召开县乡村三级座谈会，综合村“两委”及村民代表发言，按轻重缓急梳理项目X余项，着力推动解决一批发展所需、改革所急、基层所盼、民心所向的重点问题。“宣传党的路线、方针、政策下基层，调查研究下基层，信访接待下基层，现场办公下基层”，是习近平总书记在福建宁德工作时大力倡导并身体力行的工作方法和工作制度。推动党员干部“四

11、下基层”,是高质量开展第二批主题教育的重要抓手。广大党员干部要弘扬“四下基层”作风，主动下基层现场办公，让问题发现在一线、解决在一线，推动主题教育走深走实。群众在哪里，我们工作的聚焦点就要在哪里；问题在什么地方，我们工作的现场就应该在什么地方。深入基层，身在现场，才能准确地发现问题、深入地分析问题、科学地解决问题。习近平总书记在福建工作期间，高度重视机关效能建设，倡导“现场办公下基层”，推动“马上就办”，要求把工作的着力点放在基层一线，强调对于关系群众切身利益又久拖未决的问题，现场集中“会诊”，特事特办、急事急办。实践证明，现场办公下基层，有利于深入实际了解民情民意，有利于直面问题、研究问题、

12、解决问题，体现了务实担当的作风，诠释了躬身为民的情怀。开展主题教育，总要求是学思想、强党性、重实践、建新功，必须在以学铸魂、以学增智、以学正风、以学促干上下功夫见实效。与第一批相比，参加第二批主题教育的单位和部门与基层联系更紧、离一线更近，面对的问题和矛盾也更具体。必须注重解决实际问题，在解决问题、推动发展、建功立业中体现主题教育成效。深入基层，迈开双脚，发现问题才会更具体，思考问题也能更深刻，解决问题才会有更多更好的办法。党员干部只有多到基层去、到现场去、到矛盾和问题集中的地方去，问政于民、问需于民、问计于民，才能更好地把问题解决在一线、把矛盾化解在一线、把工作落实到一线。身到、心到，才能拿

13、出实招。哪里最需要，哪里便是一线；现场在哪里，哪里便是一线。推动现场办公下基层，就是要带着真诚走进群众，放下架子、俯下身子，切实把下基层、到一线的出发点、着力点、落脚点都放在解决实际问题上，从最突出的问题抓起，“硬碰硬解决基层困难事、群众烦心事。要增强紧迫感和责任心，以高度负责的态度，推动为民办实事一贯到底、一抓到底、一竿子到底，开展跟踪问效、提供保姆式服务，切实提升群众的获得感和幸福感。要坚持能现场解决的就现场解决、不能现场解决的想方设法尽快解决，把“当下改”与“长久立”结合起来，做好完善机制、建章立制工作，防止问题反弹。根深则叶茂，本固则枝荣。推动党员干部下基层，最终目的在于解决群众急难愁

14、盼问题、推动高质量发展。让我们切实弘扬“四下基层”作风，走好新时代党的群众路线，进一步改进工作作风，以饱满的政治热情和昂扬的精神状态，把第二批主题教育抓出高质量好效果,为推进中国式现代化X新实践注入强劲动力。自学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育开展以来，X乡党委紧紧围绕上级决策部署，把“四下基层”工作法作为主题教育的重要抓手，结合乡情实际，突出效果导向，念好“深、实、细、准、效”五字诀，推动主题教育走向深入、落到实处。理论学习全覆盖。X乡立足干部领学、个人自学、交流研学、走访促学、远程送学等模式，引导广大党员原原本本“吃透”党章和党的二十大报告，逐篇逐句研读必读学习材料，同时跟进

15、学习领会习近平总书记在江西考察时的重要讲话精神，确保学懂弄通做实。截至目前，X乡共开展学习活动X余场，其中为行动不便党员走访送学X余次，为流动党员远程送学X余次，有效实现党员全覆盖。调查研究连民情。结合“进千家门，办三件事”“进网格访万家护平安”等活动，X乡广大党员干部深入人民群众的生产生活当中，紧密联系广大人民群众所思所想所愿所盼，帮助老百姓解决出行、教育、就医、就业等具体问题，通过解决实际问题来亲近群众、联系群众、服务群众，切实维护党在群众中的形象。目前共收集到群众意见建议X条、解决“急难盼”问题X个。信访接待保稳定。X乡党委坚持“稳定是最大的发展前提”为乡村治理理念，全面推行“融宜治”工

16、作模式并深化“听听老人言”工作法，成立“融宜治”理事会和“老人言”调解队，投入到群众矛盾纠纷一线，积极开展信访接待化解工作，依法及时就地解决群众合理诉求。今年以来，全乡共排查出各类矛盾纠纷和风险隐患X余件，均得到有效化解。通过一线化解矛盾纠纷，破解群众心中的痛点堵点,切实提升群众安全感和满意度，促进社会和谐稳定。一线办公见实效。围绕主题教育总体安排，聚集本地经济社会发展实际，针对我乡乡村振兴产业项目以及上分线乡村振兴示范带项目等重点项目建设进度较慢等问题，X乡组织乡村两级干部成立改造升级项目工作小组，坚持小组成员现场一线办公，及时协调解决项目推进中遇到的困难和问题。经现场办公推进，X乡梅干菜加

17、工厂已完成厂房改造，上分线乡村振兴示范带项目正如火如荼施工建设中，预计所有项目均能按时完成建设任务。篇二、四下基层党课讲稿研讨发言材料源起宁德，兴于福建，推向全国。今年是“四下基层”工作制度提出35周年。党中央强调，要把“四下基层”作为开展第二批学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育的重要抓手。同第一批主题教育相比，第二批主题教育的层级下移，参加的单位和人员范围广、数量大，直面基层和群众，同群众的联系更直接、更紧密，需要解决的矛盾问题更复杂、更具体。广大党员干部应当深刻领悟“四下基层”中所蕴含的实事求是的思想路线、人民至上的群众观点、解决矛盾的问题导向和求真务实的工作作风，在深入开展

18、主题教育中学好用好“四下基层”这个“生动教材”，在基层一线察实情、解难题、办实事、谋发展，确保主题教育确取得实效。让宣讲形成燎原之势，使党的创新理论在基层落地生根。宣传党的路线、方针、政策下基层，就要沉得下去，在“下”字上求深化，要在前沿建立伟大思想的链接，将党的旗帜在一线飘扬，让理论在基层生根。所谓“下”，就是下沉一线和深入基层，不脱离实际，不脱离群众。“下”是有使命有任务的走访摸排，是要化一般号召为面对面宣传，将中央路线方针政策和上级各项决策部署带给群众。要紧扣“下”字，了解到基层一线的政策需求和接受特点，把“理论观点”翻译成“方言土话”，解开群众思想上的疑虑，团结带领群众奋力开创发展新局

19、面。作为新时代的青年干部，我们更应当保持坚定的党性原则，深刻认识到“四下基层”是推动习近平新时代中国特色社会主义思想直达基层、直达群众的有效途径。我想，脚下沾满泥土、心中装满群众、身上充满力量，这才是青年干部最好的状态。我们要聚焦乡村振兴等老百姓关心关注的利民惠民政策，在自己弄懂弄通的基础上，当好群众与党和政府之间的桥梁，通过“小切口”，做好“大宣传”，真正让党的创新理论飞向寻常百姓家，向时代、向人民写好中国故事、传递中国声音。让调研变为务实之举，使党的难题堵点在基层找到答案。调查研究下基层，就要拿得起来，在“解”字上下功夫,要在前沿寻找守正创新的答案，将社情民意在一线掌握，让难题在基层破解。

20、所谓“解”，就是问需于民和问计于民，拜人民为师，向人民学习。“解”是有目标有导向的务实笃行，是要从机关大院到基层一线，走出单位、走向基层、走进群众，“近的远的都要去，好的差的都要看，真正把情况摸实摸透，更好地从细处入手，向实处着力。要紧扣“解”字，迈开步子走、俯下身子问，收集到第一手资料、倾听到第一线声音，通过调研着力从人民群众中汲取智慧和力量。同时，要在做好调查研究工作的基础上，上门为群众们答需解困，解决问题。作为新时代的青年干部，我们更应当保持强烈的问题意识，深刻认识到调查研究是谋事之基、成事之道。不仅要“身入”，还要“心至”，从办公桌前走进田间地头，和群众齐坐“板凳”、围坐“炕头”，同群

21、众交心谈心，真正让群众打开话匣子，边听边看边思考，听懂群众的言外之意、弦外之音，听出基层的难言之隐、话中之味，把群众们的“小呼声”当做我们工作的“大抓手”，真正将调查研究工作做到群众家门口，做到心坎上。让信访解决迫切之需，使党的民主实践在基层充分发挥。信访接待下基层，就要帮得上忙，在“促”字上谋实招,要在前沿解决矛盾纠纷的源头，将问题症结在一线化解，让能力在基层提升。所谓“促”，就是促进干群关系融洽、促进基层发展稳定。“促”是有责任有担当的攻坚克难，是要变群众上访为领导下访，真正将信访工作看作党和政府联系群众的桥梁，让信访工作成为直接了解民情、体察民意、化解矛盾的窗口。习近平总书记说过：“与其

22、群众跋山涉水上访，不如我们干部直接下访，几个干部下去，总比那么多群众上来要强一些J要紧扣“促”字，时刻不忘自己是人民中的一员，带着感情、带着责任、带着担当，让群众打开心结，第一时间将群众诉求解决在萌芽状态。作为新时代的青年干部，我们更应当保持深厚的人民情怀，深刻认识到信访是送上门来的群众工作，解决信访问题的过程就是践行党的群众路线、做好群众工作的过程。广大党员干部要多走走，多听听，让老百姓遇到问题能有地方“找个说法:加强自身学习，善于运用法治思维和法治方式解决涉及群众切身利益的矛盾和问题，将群众的“小事情”当做“大事情”，确保群众们的合理诉求“事事有回音、件件有落实”，真正将矛盾纠纷解决在萌芽

23、、化解在基层。让理论生出有效之策，使党的干部队伍在基层淬炼成钢。现场办公下基层，就要干得成事，在“实”字上出成果,要在前沿传递党情党恩的温暖，将难点堵点在一线打通，让工作在基层落实。所谓“实”，就是坚守为民初心、永葆服务本色。“实”是有情怀有抱负的为民造福，是化被动服务为主动服务，让“办公桌”进基层、下一线，让群众们的特事能够特办，急事能够急办，让现场办公，服务群众切实成为党和政府承接地气、聚集人气的窗口。社会的发展，使得群众们“扛锄头的少了，拿鼠标的多了“，自主意识、平等意识、参与公共事务的意识强了。要紧扣“实”字，转变工作思维、创新工作方式、提升工作能力，在一线找问题、在一线破难题、在一线

24、抓落实，让我们的服务更加便利暖心。作为新时代的青年干部，面对更加复杂的社会矛盾、更加多元的群众诉求，我们更应当保持顽强的自我革命精神，深刻认识到只有不断自我完善、自我提高，才能不负时代、不负韶华。要结合自身日常工作，紧盯基层所盼、民心所向的一系列问题，躬身入局，挺膺负责，在现场推动工作、推进发展，切实为人民群众解难题、办实事。篇三、“四下基层”研讨发言材料“四下基层”是指“宣传党的路线、方针、政策下基层，调查研究下基层，信访接待下基层，现场办公下基层”，这是习近平同志在福建宁德工作期间大力倡导并身体力行形成的工作方法和工作制度。当年，习近平同志带领宁德党政机关干部经常深入基层，发动群众、组织群

25、众、依靠群众，为群众排忧解难，推动改革开放和经济社会发展，以实际行动密切同人民群众的血肉联系，为党员干部践行党的群众路线树立了光辉典范。福建省大力弘扬“四下基层”优良传统，推动各级领导干部到基层去、到群众中去，到问题多、困难多、矛盾多的地方去，知民情、解民忧、办实事、促发展，“四下基层”蔚然成风，干部作风大为转变，党群干群关系更加密切，经济社会发展取得显著成效。实践证明,“四下基层”是转变干部作风、密切联系群众的重要法宝，是破解难题、推动发展的有效方法，是加强党的建设、做好各项工作的宝贵财富，其所蕴含的精神内涵、所体现的价值追求，在新时代彰显巨大时代价值和强大生命力。“四下基层”体现了实事求是

26、的思想路线，要求我们必须坚持一切从实际出发。1988年刚到宁德工作，习近平同志就沉下身子到基层调研，用一个月的时间走遍闽东9县，不到两年时间基本走遍宁德所有的乡镇，全面深入地了解宁德经济社会发展的实际情况，坚持运用唯物辩证法看待闽东贫困地区的发展问题，提出“弱鸟先飞”“滴水穿石”等摆脱贫困的重要理念。实践充分证明，这些重要理念和思路为宁德摆脱贫困提供了科学指引和重要遵循。新时代新征程，我们要坚持一切从实际出发，坚持理论联系实际，推动党员干部大兴调查研究，深入基层了解真实情况，倾听群众声音，汲取各方智慧，找出解决问题、改进工作的思路办法和政策举措。“四下基层”体现了人民至上的群众观点，要求我们必

27、须坚持一切为了人民。在宁德工作期间，习近平同志在基层体察百姓疾苦，坚持把以解决吃假、穿衣、住房问题为主要内容的摆脱贫困作为工作主线，着力破解“一方水土养不活一方人”的难题。到省里工作后，推动实施“造福工程”、连家船民上岸等，千方百计帮助宁德群众挪穷窝、拔穷根。实践充分证明，这些思路和举措暖人心、接地气、受欢迎，增进了宁德人民福祉，提高了人民的生活水平和质量。新时代新征程，我们要认真践行以人民为中心的发展思想，坚持在发展中保障和改善民生，用心用情用力解决好人民群众急难愁盼问题，健全基本公共服务体系，提高公共服务水平，增强均衡性和可及性，扎实推进共同富裕，不断提高人民生活品质。“四下基层”体现了解

28、决矛盾的问题导向，要求我们必须不断提升解决问题的能力和水平。1988年12月20日，习近平同志在霞浦县委党校参加首次“地县领导接待群众来访日”活动，受理各种问题86件，其中12件当场答复解决，其余问题要求相关部门在一个月内处理完毕。当年，习近平同志跋山涉水、披荆斩棘，三进下党访贫问苦、现场办公，协调解决下党村公路和水电建设、下屏峰村灾后重建等问题。实践充分证明，这些思路和举措有效推动了问题解决和经济发展。新时代新征程，我们要增强问题意识，发扬担当精神和斗争精神，敢于正视问题、善于发现问题，推动领导干部深入基层现场办公、热情接待来访群众，及时研究解决发展所需、改革所急、基层所盼、民心所向的问题，

29、不断开创事业发展新局面。“四下基层”体现了求真务实的工作作风，要求我们必须以优良作风赢得群众的信任和拥护。针对调研中发现的宁德一些干部违纪违法占地建房问题，习近平同志狠刹干部队伍中存在的歪风，肃清了“摆在马路边的腐败”。实践充分证明，这些思路和举措有效锤炼了宁德党员干部真抓实干的工作作风、清正廉洁的生活作风，进一步提振了干事创业的精气神。新时代新征程，我们要大兴务实之风、弘扬清廉之风、养成俭朴之风，引导广大党员干部树立正确的政绩观、权力观，力戒形式主义、官僚主义，重实干、求实效，以钉钉子精神把各项工作抓紧抓实抓细抓到位，以好的作风振奋精神、激发斗志、树立形象、赢得民心。“四下基层”体现了普遍联

30、系的系统观念，要求我们必须坚持用普遍联系的、全面系统的、发展变化的观点推进各项工作。为更好推动干部下基层办实事，更好推动闽东经济发展，习近平同志提出要正确处理长期目标和近期规划、经济发展速度与经济效益、资源开发与产业结构调整、生产力区域布局中的山区与沿海、改革开放与扶贫、科技教育与经济发展等六个关系。实践充分证明，这些思路和举措对宁德地区发展作出了全局性的战略谋划。新时代新征程，我们要更加自觉地坚持和运用系统观念，前瞻性思考、全局性谋划、整体性推进经济发展、民生改善、风险防范、党的建设等各方面工作，不断增强工作的原则性、系统性、预见性、创造性。篇四、县领导“四下基层”专题党课讲稿同志们：很高兴

31、今天有机会和大家一起，围绕学习贯彻习近平总书记关于“四下基层”的重要指示精神，开展专题党课学习。这次党课的主题是“深入学习领会习近平总书记关于四下基层的重要指示精神,坚持和发扬四下基层工作作风，以实际行动践行人民至上、执政为民二一、深刻领会“四下基层”的重大意义“四下基层”是习近平总书记在福建工作期间大力倡导并身体力行形成的一种行之有效的工作方法和工作制度。1988年12月，主席同志刚到福建宁德工作不久，就在霞浦县主持召开了第一个“地县领导接待群众来访日”，县委书记和县长当面接待百姓，解决群众反映的各种困难和问题。1989年1月，主席同志明确提出要开展“四下基层”活动，即地县领导到基层去现场办

32、公，各级领导建立群众接待日制度，领导干部同基层单位挂钩联系。在此基础上，主席同志进一步将这些做法具体化、系统化，提出了“四下基层”的完整内涵，即“宣传党的路线、方针、政策下基层，调查研究下基层，信访接待下基层，现场办公下基层在福建工作期间，主席同志一有时间就深入基层一线，用脚步丈量民情，留下了“九进寿宁”“三进下党”“七下晋江”等许多感人事迹。“四下基层”是主席习近平新时代中国特色社会主义思想在福建的生动实践，充分体现了从实际出发、密切联系群众的工作作风，彰显了人民至上、执政为民的价值追求，蕴含了真抓实干、求真务实的责任担当。“四下基层”对于我们学习贯彻主席习近平新时代中国特色社会主义思想，转

33、变工作作风，提高工作能力，解决发展难题，办好人民满意的实事，具有重大的指导意义。二、深入领会“四下基层”的基本内涵“四下基层”的基本内涵包括四个方面：一是宣传党的路线方针政策下基层。这要求我们把宣传党的理论和路线方针政策作为首要任务，深入基层一线，采取各种形式，把党中央的决策部署和各项工作要求讲清楚讲透，使广大群众特别是基层党员群众增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”，自觉行动起来。二是调查研究下基层。这要求我们要深入基层调查研究，对工作中遇到的难点和群众反映强烈的问题，要深入调查，广泛听取群众意见，摸清基层实际情况，聚焦发展所需、民心所向，提出解决问题的对策建议。三是信访接待

34、下基层。这要求领导干部要深入基层开展定期信访接待，耐心倾听群众诉求，及时解决群众合理诉求，化解社会矛盾。四是现场办公下基层。这要求领导干部要深入基层一线开展现场办公，针对工作中遇到的难点问题，现场调研、现场指导、现场协调，破解发展难题，办好群众急难愁盼的实事。“四下基层”的基本内涵，充分体现了马克思主义执政党以人民为中心的价值追求，体现了我们党全心全意为人民服务的根本宗旨，对于我们增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”，密切党群联系，提高工作能力，解决发展难题，具有很强的指导意义。三、深刻认识开展“四下基层”的重大意义开展“四下基层”，对于推动当前各项工作，具有十分重大的意义：一

35、是有利于更好贯彻落实党中央决策部署四下基层“可以让我们更好地宣传贯彻党的理论和路线方针政策，使党中央的决策部署转化为基层群众的自觉行动。二是有利于提高解决问题的能力。通过“四下基层，我们可以更深入了解基层情况和群众需求，及时发现和解决工作中的问题，提高工作效率。三是有利于密切党群联系。“四下基层”可以缩短我们与群众的距离，让群众对党和政府的工作有更直观的感受，增强群众获得感。四是有利于推动高质量发展。“四下基层”可以帮助我们找到发展的症结所在，破解发展难题，推动经济社会高质量发展。五是有利于增强党的创造力、凝聚力、战斗力。“四下基层”可以让广大党员干部同人民群众保持血肉联系，不断汲取创新发展的

36、智慧和力量，增强党的创造力、凝聚力和战斗力。四、扎实推进“四下基层”，必须注意避免以下问题一是必须防止流于形式，做好“四下基层”不能“走马观花”，要深入调查研究，耐心倾听群众呼声，努力破解发展难题。二是必须防止“低级红高级黑”，做好“四下基层”要真抓实干，解决好群众关心的问题，不能搞政绩工程。三是必须防止“一阵风”，要将“四下基层”制度化、长期化，形成工作机制。四是必须防止“一棍子打死”，对“四下基层”中出现的问题要辩证看待，总结经验教训，不断完善。五是必须防止“闭门造车”，要广泛听取群众意见，与群众共同推进工作。五、坚持和发扬“四下基层”工作作风，以实际行动践行人民至上、执政为民“四下基层”

37、的生动实践充分彰显了马克思主义执政党全心全意为人民服务的根本宗旨。我们要深刻认识开展“四下基层”的重大意义，扎实推进“四下基层”，坚持和发扬“四下基层”工作作风，以实际行动践行人民至上、执政为民。一是要坚持以人民为中心的发展思想。发展为了人民、发展依靠人民、发展成果由人民共享。要在思想上牢固树立以人民为中心的发展思想，把解决好人民最关心最直接最现实的利益问题作为出发点和落脚点。二是要坚持民主法治理念。坚持依法治国、依法执政，充分发扬社会主义民主，保障人民当家作主。三是要坚持辩证求实作风。对工作中出现的问题，要本着辩证法的思维方式，从多个角度进行分析，找出问题的症结，提出针对性解决方案。四是要坚

38、持艰苦朴素作风。要有牺牲奉献的精神，甘于奉献，勇于担当作为，坚持艰苦奋斗，保持朴素节约的作风。五是要坚持密切联系群众。要深入基层了解群众所思所想所盼，倾听群众心声，努力解决群众关心的问题。同志们，“四下基层”是我们党一以贯之的优良传统和作风，充分体现了马克思主义执政党全心全意为人民服务的根本宗旨。让我们深入学习领会习近平总书记关于“四下基层”的重要指示精神，坚持和发扬“四下基层”工作作风，以实际行动践行人民至上、执政为民，为推动高质量发展、实现中华民族伟大复兴的中国梦而不懈奋斗！以上党课内容，请各位同志认真学习。大家如果对“四下基层”有什么新的认识和体会，或者在贯彻落实“四下基层”工作方法上有

39、什么好经验做法，欢迎在交流讨论环节畅所欲言，相互交流学习。篇五、“四下基层”研讨交流发言材料当前，全党正在深入开展学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育。“四下基层”是指：宣传党的路线、方针、政策下基层；调查研究下基层；信访接待下基层；现场办公下基层。国之大者，在乎民也。“四下基层”是习近平总书记在福建宁德工作时大力倡导并身体力行形成的工作方法和工作制度，为党员干部践行党的群众路线树立了光辉典范。走好新时代“四下基层”之路，党员干部要深刻把握“四下基层”的丰富内涵、时代价值和实践要求，大力传承弘扬这一优良传统，不断开创各项事业发展新局面。一、政策宣传要门到户说、晓之以理。学思用贯通、

40、知信行统一，理论学习是主题教育的首要任务。习近平总书记在系统阐述“四下基层”时，把“宣传党的方针政策下基层”摆在突出位置，强调既要面上推动、广泛持续，更要具体问题具体分析，了解掌握基层群众的政策需求和接受特点，大力开展丰富多彩、生动活泼的宣传教育，有效解开群众思想上的扣子。新形势下，宣传党的方针政策下基层，广大党员干部要真正深入田间地头、集贸市场、文化广场等宣传阵地，下足绣花功夫精准把握群众的政策诉求，聚焦“三农”、法律、信息服务等民生实事，以一些群众喜闻乐见的生动形式进行通俗化解读、互动式交流，少一些大水漫灌、照本宣科，多一些冒热气的“乡土话”，真正练就“走得进、坐得下、聊得开”的基本功，发

41、出理论宣讲“好声音。不断号召群众、组织群众、发动群众，让党的理论政策“飞入寻常百姓家二、调查研究要寻根究底、身入心至。在全党大兴调查研究，以深化调查研究推动解决发展难题,是这次主题教育的重要内容和鲜明特色。调查研究下基层是“四下基层”工作制度的重要方面，有推动工作思路、举措、办法创新的重要作用。在福建工作期间，习近平同志始终坚持先调研后决策，以身作则深入基层发动群众、依靠群众、组织群众，把工作抓实、基础打实、步子迈实。广大党员干部只有真正运用好这一重要做法解决困惑、优化方法，才能做到方向明确、头脑清醒、应对有方、行动有力。在调研过程中，要始终以调查研究为锐利之刃，主动扑下身子、沉到一线，保持求

42、真务实的作风，坚持问政于民、问需于民、问计于民，自觉向基层干部“取经”、向农民群众“求学。实打实掌握问题，真真正正解决问题，做到民有所呼、政有所应。三、信访接待要问诊解难、立行立改。信访工作是党和政府与群众之间的“连心桥。是沟通民情、知晓民意的窗口。习近平总书记高度重视信访工作,早年在福建宁德工作时就推动建立领导干部下访制度。在浙江工作期间，他坚持这一做法，推动形成了“变群众上访为领导下访，深入基层，联系群众，真下真访民情，实心实意办事”为主要内容的“浦江经验:经过20年的发展，“浦江经验”展现出强大的生命力，在新时代熠熠生辉。广大党员干部要学好用好“浦江经验。树牢人民至上理念，紧盯群众“急难

43、愁盼”问题，多措并举畅通群众意见建议和矛盾纠纷的反映渠道,常态化开展领导干部定期接访、定期下访、包案化解活动，坚持把信访工作做到群众的心坎上,努力把问题解决在基层、解决在萌芽状态,切实做到问题在一线解决、工作在一线推动，从源头上、根本上攻坚克难，让群众增福祉、得实惠，过上好日子。四、现场办公要下至门口、主动服务。在一线办实事、到现场抓落实，是打通服务群众”最后一公里”的有效举措，也是推动主题教育见行见效的重要途径。现场办公下基层不仅拉近了机关与基层、领导与群众的距离,更是解民忧、惠民生的重要体现。在福建工作期间，习近平总书记既倡导“现场办公下基层。又力推“马上就办。要求把工作着力点主动放在基层

44、一线。将推动解决群众“急难愁盼，问题从向上反映到现场解决，不仅能彰显党员干部率先垂范的担当作为，还能够提升广大群众的获得感、幸福感、安全感。因此，广大党员干部要坚持真抓实干，利用好“一线工作法”，带着责任、带着任务、带着措施深入基层办实事、解难题，以真抓的实劲、敢抓的狠劲、常抓的韧劲，提供群众办事“一站式”服务，实现民生实事“项目式”推进，不断开创事业发展新局面。群众路线是我们党的生命线和根本工作路线，是我们党永葆青春活力和战斗力的传家宝。当前，我市正处于昂首阔步奋进现代化建设新征程的关键时刻，我们要深刻把握“四下基层”的丰富内涵、时代价值和实践要求，走好新时代“四下基层”之路，高质量推进第二

45、批主题教育，不断开创各项事业发展新局面。篇六、弘扬“四下基层”优良作风专题研讨发言材料调查研究下基层是“四下基层”的一项重要内容。调查研究不仅是一种工作方法，而且是关系党和人民事业得失成败的大问题。习近平总书记指出：“以深化调查研究推动解决发展难题我们要深入学习领会习近平总书记关于调查研究的重要论述精神，不断深化调查研究,推动解决发展难题调查研究是我们党的传家宝。习近平总书记指出：“调查研究是我们党的传家宝，是做好各项工作的基本功J回顾我们党的发展历程，什么时候全党从上到下重视并坚持和加强调查研究，党的工作决策和指导方针符合客观实际，党的事业就顺利发展。如果忽视调查研究或者调查研究不够，就会导

46、致主观认识脱离客观实际、领导意志脱离群众愿望，使党的事业蒙受损失。中国共产党人依靠调查研究一路走来，在调查研究基础上沉着冷静应对各种复杂环境，不断开创事业发展新局面。调查研究是谋事之基、成事之道。习近平总书记指出：“调查研究是谋事之基、成事之道，没有调查就没有发言权，没有调查就没有决策权J正确的决策离不开调查研究，正确的贯彻落实同样也离不开调查研究。党的十八大以来，我们解决了许多长期想解决而没有解决的难题，办成了许多过去想办而没有办成的大事，推动党和国家事业取得历史性成就、发生历史性变革。这同习近平总书记倡导“自觉问计于民、问需于民”并开展深入细致的调查研究有着密不可分的关系。在全党大兴调查研

47、究是转变工作作风、密切联系群众、提高履职本领、强化责任担当的有效途径。习近平总书记指出：“在改进工作作风上，我很重视调查研究J调查研究是中国共产党坚持正确的思想路线、工作路线，转变领导作风和改善工作方法的一个极为重要的途径。中共中央办公厅印发的关于在全党大兴调查研究的工作方案提出，在全党大兴调查研究“是转变工作作风、密切联系群众、提高履职本领、强化责任担当的有效途径:当前，“四风”问题仍具有一定的顽固性反复性。要通过在全党大兴调查研究，以调查研究推动党的作风建设和工作方法改善，切实落实好党的群众路线，克服形式主义、官僚主义等问题。紧紧围绕高质量发展深化调查研究、解决发展难题。习近平总书记指出：

48、“紧紧围绕高质量发展这个全面建设社会主义现代化国家的首要任务，以强化理论学习指导发展实践，以深化调查研究推动解决发展难题”。发展是我们党执政兴国的第一要务。新时代新阶段的发展必须贯彻新发展理念，必须是高质量发展。要完整、准确、全面贯彻新发展理念，加快构建新发展格局，着力推动高质量发展。这就要求我们紧紧围绕高质量发展进行深入的调查研究，既总体分析面上的情况，又深入解剖麻雀，提出可行的政策举措和工作方案。篇七、“四下基层”与新时代党的群众路线理论研讨发言材料“四下基层”是指“宣传党的路线、方针、政策下基层，调查研究下基层，信访接待下基层，现场办公下基层”，这是习近平同志在福建宁德工作期间大力倡导并

49、身体力行形成的工作方法和工作制度。当年，习近平同志带领宁德党政机关干部经常深入基层，发动群众、组织群众、依靠群众，为群众排忧解难，推动改革开放和经济社会发展，以实际行动密切同人民群众的血肉联系，为党员干部践行党的群众路线树立了光辉典范。福建省大力弘扬“四下基层”优良传统，推动各级领导干部到基层去、到群众中去，到问题多、困难多、矛盾多的地方去，知民情、解民忧、办实事、促发展，“四下基层”蔚然成风，干部作风大为转变，党群干群关系更加密切，经济社会发展取得显著成效。实践证明，“四下基层”是转变干部作风、密切联系群众的重要法宝，是破解难题、推动发展的有效方法，是加强党的建设、做好各项工作的宝贵财富，其所蕴含的精神内涵、所体现的价值追求，在新时代彰显巨大时代价值和强大生命力。“四下基层”体现了实事求是的思想路线，要求我们必须坚持一切从实际出发。1988年刚到宁德工作，习近平同志就沉下身子到