护理管理教学课件ppt.ppt
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1、1,护理管理,主编:常唐喜 高等教育出版社,2,WELCOME,护理管理,3,4,第一章 绪 论,5,(一)管理:是人们为了达到某一共同目的,有意识、有组织、不断进行的协调活动。管理是一个过程,即是管理者让被管理者与自己共同去实现既定目标的活动过程。(二)管理学:是一门系统研究管理过程的普遍规律、基本原理和一般方法的科学。特点:实践性、综合性、社会性软科学。,二、管理的概念、性质和要素,6,例:奥运会开幕式,7,8,自然属性:与生产力相联系。一般职能,目的为了合理组织生产力。瑜伽经具有辨别力的、追求超脱的智者看 到,物质世界中的变化无常,自然属性的作用。社会属性:与生产关系相联系。指管理所具有
2、的监督劳动,维持生产关系的特殊职能。天津环球金融中心 代言着城市最高级别的社会属性。,(三)管理的性质(二重性),9,(四)管理要素,1.管理者:是管理活动中的主体。在管理活动中起主导作用,拥有组织制度的权力,执行一定管理职能的人。,10,2.管理对象,11,2.管理对象,人:对人(劳动者)直接管理,对后备劳动力培养、鼓励及整个人力资源的开发利用。财:按经济规律进行有效管理,指经济和财务。物:加强对物品的管理,有效的利用:有计划分配物力,组织物力流通,合理开发资源。时间:首先有时间概念,不浪费自己和别人时间;具有时间成本效益观念;应具有定量控制自己有限时间的能力。信息:提高信息的传播,利用和处
3、理能力,要求达到及时、迅速、准确、可靠。,12,管理措施是多刃剑,我们没有想到卡特里娜飓风给美国的新奥尔良带来了如此巨大的损失,而造成灾难救援进展缓慢的原因竟然是当初防御海水的大坝,当海水越过大坝进入到新奥尔良城区后,再想把水抽出去,大坝也在同样发挥着“挡水”的功能,好像此时大坝的“功能”更让人感到了它的存在。,13,3.管理目标,管理所要达到的目的。凡是管理活动都必定有目标。,14,4.管理的职能和手段,职能:计划、组织、指挥、控制等。手段:行政(政策、规章制度)、经济、法律(法律、法令、条例)等。,15,三、管理的特征、本质和目的,管理的特征:1.中介性:管理是科学技术与社会经济之间的桥梁
4、,科学技术本身不产生直接成果,通过管理它才能转化为生产力,从而推动经济的发展。2.科学性:概念、原理、原则组成知识体系是可预测。,16,3.社会性:管理是人类的一项社会活动。国情、时代因素4.艺术性:管理活动要有创造性、灵活性、不可预测的、有随机应变能力,灵活发挥的艺术。,17,本质:保证管理系统的功效。目的:提高被管理系统功效的放大倍率。,18,第二节 管理的基本原理,系统原理和整分合原理(一)系统原理(源于系统论,最重要的基本原理)1.系统概念:是由若干要素按一定结构方式互相联系形成具有特定功能的统一体。2.系统特性:整体性、目的性、层次性,19,(二)整分合原理:1.整体把握 2.科学分
5、解 3.组织综合(“目标树”)。,20,二、“人本”原理和动力原理,(一)“人本”原理:以人为根本,调动人的积极性。,以人为中心的管理作为指导思想,调动、激励人的主观能动性和创造性为根本手段,从而达到提高效率,使人不断发展的目的。人是管理的核心因素。,我要发展!,21,22,(二)动力原理,在运用时注意正确、合理、灵活,掌握“刺激量”。,23,三、能级原理和弹性原则,(一)能级原理:责权分明,分级管理1.管理的能级要有稳定的组织形态2.不同的能级应有不同的权力3.工作的能级应该与人的才能相适应(二)弹性原理1.管理是多因素的 2.管理应留有余地3.管理的不确定性 4.管理应保持一定弹性,24,
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