《药》鲁迅导学案.docx
《《药》鲁迅导学案.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《《药》鲁迅导学案.docx(25页珍藏版)》请在课桌文档上搜索。
1、?花边文学?伪自由书?准风月谈?集外集?集外集拾遗?。(二)娄赏小说技巧A小说的“三要素:、.A小说鉴赏方法:1、了解背景(了解背景对理解主旨特别重要)2、理清情节(构造支配也是为表现主旨效劳的)(序蒋、开端、开展、高潮、结局、尾声)抓线索:明线(经常是主要内容),暗线(往往示意主旨)抓标题:(文章的眼睛)3、分析人物形象(在“三要素”中最重要)外貌描写(肖像、神态、衣着)、心理描写、语言描写、动作描写、细微环节描写等4、把握主旨小说中的争论是作者对人物和事务进展评论,提示生活和形象的意义,深化主题的重要手段,因此,小说的争论往往就是小说的主题。5、理解环境描写(环境描写也是表现主旨的重要手段
2、)自然环境:与人物活动有关的地点、时间、季节、气候、景物等。社会环境:人物所处的时代社会背景。嘛用:渲染某种气氛:交代时代背景,交代事情发生的时间,地点,为人物活动供应详细的背景:衬托或反衬人物的形象,表现人物心理;提示主题,为人物出场作铺垫,推动情节开展.一、学习目标1、能理解小说以“药”为题的深刻含义以及“药对连接线索的作用,学会理清故事情节.2、学习综合运用多种描写方法来塑造人物形象,从而深刻提示小说切的写作方法,把握主要人物性格特点.3、学习分析环境描写对突出主题的作用.二、自主学习方案一)作者及作品1、鲁迅,字,原名,浙江绍兴人.中国现代宏大的文学家、思想家、革命家。他的文章被称为“
3、投枪匕首,.1918年第一次以“鲁迅”为笔名在?新青年?上发表我国现代文学史上第一篇白话小说2、作品小说集:?呼喊?彷徨?故事新编??呼喊?:第一部小说集?狂人日记?、?阿Q正传?、?孔乙己?、?药?等14篇作品。?彷徨?:?伤逝?、?祝愿?等11篇作品.?故事新编?:8篇作品。散文集:?朝花夕拾?,包括?从百草园到三味书屋?、?藤野先生?等10篇作品。散文诗集:?野草?,24篇作品。杂文集16部:?坟?热风?华盖集?华盖集续编??且介亭杂文集?且介亭杂文二集?且介亭杂文末编??南腔北调集?二心集?三用集?而已集?海心()助开()声色()疹病()搭辿(徘徂()绮果()牢固()乖詹()绽开(板湖
4、()军住()痍毙()丛界()褴校(纸锭()发怔()悚然()(二)释词寒寒窣窣:整进,跄跄踉踉:痍毙:搭讪,置之度外:无精打采:三、整体感知默读课文,思索完成以下各题1、请你想一想:“药,在文中详细指的是什么?用来治什么病?谁得了病?“药.从哪里来?2、鲁迅创作爱憎清晰,请依据作者对笔下人物的不同感情和看法,给这篇小说中的人物分类.(三)背景、内容与主题1、介绍背景?药?写于1919年4月25日,发表于同年5月?新青年?,后来又收在?呼喊?中。以1907年资产阶级革命家生理被害事务为背景,反映了千本车当前后中国的社会现实。自鸦片斗争后,中国渐渐沦为半封建半殖民地社会,腐败无能的清政府对外勾结帝国
5、主义,倒戈卖国:对内加强反动统治,残酷镇压革命运动,另一方面又在思想上小弄和麻痹人民,使人民任其宰割,穷苦群众处于极端的悲苦之中.20世纪初,中国资产阶级领导的民主革命蓬勃兴起,资产阶级革命者虽然进展过多数次的武装革命,但由于中国几千年封建统治使广袤民众在思想上麻木、愚昧、不觉醒,和资产阶级民主革命心为号*的弱点,民主革命得不到响应,革命总是陷于失败。1907年,光复会的成员徐锡麟刺杀安徽巡抚恩铭,事败被捕,恩铭的亲兵残酷此挖出徐的心肝炒食.不久,光复会的另一成员秋瑾被捕于绍兴城的“直打受B”秋瑾烈士的被害,使鲁迅更感到“揭出病苦,引起疗救的留意的必要,鲁迅正是在这种思想的指导下创作了?药?,
6、正确地总结了辛亥革命失败的历史教训。启示人们:只有发动群众,革命才能胜利,中国才能得救。2、文章内容与主题:小说通过描写华、夏两家的悲剧,控诉了封建制度的罪恶,揭露了封速治阶级镇压革命和愚弄人民的反动本质;更富要的是,它通过“药,这一发人深省的事务,表现了蟀众的恳昧和革命者的悲伤.(四)根底练习(一)给以下加点字注音。油麻()咳嗽()是灯()爆进()瞥见()建边()做项()踌躇()学淡()夹袄()探究思索(1)这两个家庭的故事各沿一条线索开展,但同时又是相互联系的,两条线索发生关联的事物和人分别是什么?(2)明线和暗线各自提示或揭露了什么?(3)本课一明一暗双线索构造有什么作用?4、分析题目“
7、药的含义.文题?药?有着展不叫的作用,指出人血馒头是医不好小栓的病的,辛亥革命也医治不了社会的病症,只有充分揭露封建统治阶级的罪恶,唤起人民的觉悟,充分发动群众,推翻整个封建制度,才是改造旧中国、挽救劳动人民的良药.2、请你把能表达小说时代背景和社会政治状况的有关人物服饰、语言、环境描写的文句勾画出来。作者通过上述描写,反映了怎样一个典型环境?3、归纳各局部的内容,理出文章构造线索.请你将空缺的局部补充完整.?药?的情节线索图华家地点夏家(暗线)开端:老栓买“药-醇*夏瑜被杀(秋天的后半夜)明暗连接II开展:馆I-(当天早上)交织II高潮:-国剧-(当天上午)交织II结局:一幽-(其次年清明)
8、融合小结:?药?采纳双线索组织材料,华家的故事是明线,夏家的故事是暗线.明线X华家买“药吃”药议药上坟暗线I夏家被杀被吃被议上坟(4)、对下面句子中带点词语分析正确的一项为哪一项没有多久,又见几个兵,在那边走动:衣服前后的一个大白0S圈,远远地也看得清晰,走过面前的,并且看出号衣上暗红色的慑边.()A.通过人物服饰描写,交待社会背景.B.通过人物服饰描写,衬托华老栓的心情.C.通过人物服饰描写,交待人物身份。D.通过人物服饰描写,表现人物性格.(5)、?药?是悲剧,就题材的角度,应是哪一种()A.中国劳动妇女的悲剧B.旧民主主义革命者的悲剧C.中国贫苦农夫的悲剧D.中国群众悲剧(6)、选出加点
9、字词说明完全正确的一项为哪一项()a.丛挈(坟墓)a(抓)取乖雪(机敏聪敏)B.根沛(停顿、不流通)姿(黑)色(设法接触)谈C.野(更加)满饱绽(裂开)措赵(为敷衍犯难局面而无话找话说)D.茅塞顿开(心里明白)然(极、很)是难看无精打采(精彩、色调)(7)填空?药?选自鲁迅的小说集,是以1907年革命家秋琏就义为背景,反映了前后的中国社会现实的短篇小说.小说中悲伤的革命者是,愚昧而麻木的群众有、,丑恶的爪牙、帮凶是、四、分析人物形象性格。小说是通过故事情节来展示人物性格表现主题的。下面我们就来看看?药?的“情节的设计探究思索文章以“药”为题有什么作用?5、随堂检测(1)、以下加粗字的注音完全正
10、确的一项为哪一项:()A.咳嗽(SbU)蹩(bi6)进乖角(jiao)儿瞥(PiD)了一眼B.痍(y)毙竦(sng)然肩胛(jia)骨寒寒窣窣(SQ)C.攫(ju6)取丛冢(zhng)一桂(cu)身簇(ZIi)成半圆D.拗(o)开搭讪(shn)红镇(xia11g)边踉踉跄跄(Mng)、以下词语中没有错别字的一组是:()A.褴楼宛若馒头捏一捏层层迭迭B.油腻骚痒喉咙瞪眼睛歪歪斜斜C.橄榄破匾屋檐贱骨头恭尊敬敬D.黯淡踌躇覆盖笑嬉嬉跄跄踉踉(3)、?药?有两条线索:明线写华家悲剧,暗线写夏家悲剧,作者把线索处理成一明一暗的意图是:()A.文中华家的人物都登了场,而夏瑜那么是虚写,故做华明夏暗的处理
11、B.作为文中唯一的革命者莫瑜,作者主要提示其脱离群众的弱点,故做暗线处理C.明暗交织,构造新奇、节约笔星D.突出华老栓的愚昧、落后、麻木,进而提示夏瑜不被群众理解的悲伤行为思想。1、夏瑞的身份、家境和对革命的相识是怎样的?2、夏瑜在监狱中有哪些行为?人们的反映如何?说明白什么问题?(三)康大叔找出文中描写“康大叔”的句子作上记号,完成以下问题:1、康大叔的身份与社会地位是怎样的?2、重点分析,下面两段,是怎样来描写人物性格特点的?(1)“慢!一手交岐,一手交货!,一个浑身黑色的人,站在考检面前,眼光正像两把刀,制得老栓飨小了一半.那人一只大手,向他林着:一只手却提看一个弊红的馒头(4),那红的
12、还是一点一点的往下清。是否有力地表现了人物性格.(一)华老栓找出文中描写“华老栓的句子作上记号,完成以下问题:1、华老栓的身份与社会地位是怎样的?2、华老栓有哪些性格特征?运用了哪些描写手法?3、作者对他的看法怎样?4、茶客们有哪些特点?运用了哪些描写手法?(二)夏瑜夏瑜在作品中没有出场,作者主要是通过刽子手和茶客的谈话来处攫篁他的D.鲁迅先生通过塑造夏瑜,反映资产阶级民主革命的弊端,指责辛亥革命的不彻底.2、熨瑜在狱中被红眼睛阿义打了以后,还说:“可怜哩”,对此分析正确的一项为哪一项()A.夏瑜在进展自我宽慰B.夏瑜在哀叹辛亥革命的失败C.夏瑜认为阿义死心塌地为统治效劳实在可悲D.夏瑜为自己
13、对阿义的教化如对牛弹琴而慨叹3、依次填入下面一段话空白处恰当的一项为哪一项:)出一包洋钱,交给老栓,老栓接了:)了两下;便()上灯笼,抓 塞 按 点装 按 点别的事情,都已之度华大妈在枕头底下()了半天,(抖抖的()入衣袋,又在外面(吹熄灯盏,走向里屋子去了.A.抓抓塞按拿掏仿佛抱着一个十世单传的婴儿,C.掏掏装摸拿4、“他的精神,现在只在一个包上,外了.这段话说明华老栓,()A.特别珍惜包中的人血慢头,因为它来之不易B.愚昧迷信,对人血馒头寄寓了无限的希望C.麻木不仁,对慢头上的血是谁的毫不关切D.爱子心切又迷信愚昧,对包中的灵丹妙药极为珍惜5、依次填入下面一段话空白处恰当的一组动词是()黑
14、的人便()过灯笼,一把()下纸罩,()了馒头,()与老栓;一手()过洋钱,捏一捏,转身去了.A.拿撕包交接B.拿撕哀塞抓C.抢扯包交接D.抢扯哀塞抓(2)那人便看急起来,嚷道,“怕什么?怎的不拿I老检还肺胃看;黑的人便抢过灯笼,一把扯下蛾罩,爰了馒头,害与老检;一手抓过洋快,埋一置,杆身去了.嘴里可着说“这老东西*(3)鸵背五少爷话还未完,突然闯进了一个满睑横内的人,拨一件玄色布衫,散看纽扣,用很宽的玄色腰带,胡乱捆在展间.刚进门,便对老检嚷小结:作者以显明的爱憎描写了以上三个人物,也可说是三类人物的典型;即,资产阶级革命者、人民群众和封建统治阶级的爪牙,情节的设计有力地表现了人物性格.(四)
15、随堂检测1、夏瑜说:“这大清的天下是我们大家的对这句话的深刻含义理解不正确的一项为哪一项()A.身陷囹圄,危在旦夕,还劝告牢头造反,表现出熨瑜确是一位舍身取义的革命者。B.对封建统治阶级的帮凶、爪牙一牢头宣扬革命道理,实在是明珠投暗了,反映出夏瑜没分清敌我友。C.清王朝的天下大家坐,与“普天之下,莫非王土.针锋相对,推棚异族统治的大清天下,正是“驱除鞋虏、复原中华的精神,这句话反映了夏瑜思想中的民主性和民族性.3、西关外靠着城根的地面,本是一块官地;中间歪歪斜舒一条细路,是贪走便道的人,用鞋底造成的,但却成了自然的界限。路的左边,都埋着死刑和痍凫的人,右边是穷人的丛家。两面都已埋到层层叠叠,宛
16、若阔人室里祝寿时候的馒头。4、在往上细致看时,却不觉也吃一惊;清晰有一圈红白的花,围#那尖BI的坟顶。5、微风平经停息了;枯草支支直立,有如铜丝。一丝颤抖的声音,在空气中愈颤愈细,细到没有,四周便都是无一般静。6、两人站在枯草丛里,仰面看那乌鸦;那乌鸦也在笔直的树枝间,缩看头,铁停一般站着。6、那人便着急起来,喂道,“老栓还背躇着:黑的人便抢过灯笼,一把扯下纸罩,哀了馒头,塞与老栓:一手抓过洋钱,捏一捏,转身去了.()A.要不要?还不快拿!B.干什么?为什么不拿?C.怕什么?怎的不拿!D.别怕,拿走吧.7、“华大妈听到劣病这两个字,变了一点脸色,好像有些不欢乐I搭越着走开了.请填入最恰当的一句
17、()A.但又不好意思说B.但又立即堆上笑C.只得骞出一丝苦笑D.只是露出了犯难的笑容六、分析环境描写对表达主旨的作用结合全文,说说以下景物描写在文中的作用。1、秋天的后半夜,月亮下去了,太阳还没有出,只剩下一片鸟黄的天;除了夜游的东西,什么都睡着。2、太阳也由来了;在他面前,显出一条大道,直到他家中,后面也照见丁字街头破国上“古口亭口这四个曙淡的金字。A.示意秋瑾被杀害的地点,突出时代特征“买,到人血馒头后的兴奋与华蜜感,从而衬托出他的愚昧、落后D.推动情节开展,突出小说的主题(2)路的左边,都爆着死刑和痍凫的人,右边是客人的丛察。两面都巳埋到层层迭迭,克若网人家里祝寿时候的馒头.A.揭露了封
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 鲁迅 导学案

链接地址:https://www.desk33.com/p-702472.html