sketchup草图大师全册教案设计.docx

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1、Sketchup草图大师教案20202021学年第1学期开课部门：课程名称：SketChUP草图大师任课班级：任课教师：教学周：第1周至第15周任课时间：2020年9月至2020年12月教案管理规范教案是教师为顺利而有效地开展教学活动，根据课程标准，教学大纲和教科书要求及学生的实际情况，以课时或课题为单位，对教学内容、教学步骤、教学方法等进行的具体设计和安排的一种实用性教学文书。教案应当是课堂教学思路的提纲性方案。一、教案编写要求1 .每位任课老师根据课程标准、授课计划、教材和学生实际情况，编写教案。手写教案：入职三年以内（含三年）的新教师要手写教案；教师初次任教的课程要手写教案。入职三年以上

2、的，并且已完成两轮课程教学的教师，可选择沿用自己手写经典的教案，并及时对教案进行充实。电子教案：入职三年以上的，并且已完成两轮课程教学的教师，可选择按照教案格式，编辑和打印电子教案，并及时对教案进行充实。电子教案见附件。2 .任课教师以2课时为单位，对教学内容、教学步骤、教学方法等进行具体设计和安排，编写教案。二、教案填写要求（一）封面1 .学年、学期：按格式规范填写，例如20172018学年第二学期。2 .开课部门、授课班级：填写规范和完整的名称。3 .课程名称：填写规范和完整的课程名称。4 .任课教师：填写任课教师姓名。5 .授课时间：年，填写4位完整年份。教学周：填写课程教学起止周，例如

3、第一周至第十五周。（二）课程概况1 .课程（项目）名称：按照教师工作任务书（见教师工作手册内页）填写规范和完整的课程（项目）名称。2 .周学时、学分：按照教师工作任务书（见教师工作手册内页）填写。3 .学时：按照教师工作任务书（见教师工作手册内页）填写，与授课计划的课时分配表保持一致。填写阿拉伯数。4 .类型：A类课为理论课，B类课为理论+实践课，C类课为实践课。必修课为专业教学计划表中必修的课程，选修课为专业选修课和公共选修课。5 .课程考核：与专业负责人联系，根据课程标准，简述平时与期末考核形式和要求。6 .基本教材和主要参考资料：填写教材名称和出版社，例如C语言程序设计清华大学出版社。主

4、要参考书参照教材格式，也可填“无”。7 .课程性质与任务：与专业负责人联系，按照课程标准，填写本课程在人才培养方案中的地位和作用。8 .课程目标与要求：与专业负责人联系，按照课程标准，填写通过本课程学习，培养学生知识、能力、素质目标。（三）本次课基本信息1 .授课时间：周，填写学期教学周数，如第一周至第十五周。星期,例如“星期二”。节次，填写12、3-4等，一般按两小节填写。2 .授课顺序：填写序号，从1开始连续编号。3 .授课方式：理论课、实验课、理实一体、讨论课、习题课、其它。4 .课时安排：以每2小节课为一次课，一般为2。5 .授课题目：填写教学章节或项目模块主题，一般与授课计划的内容一

5、致。6 .前次课教学内容提要：填写教学章节或项目模块主题，一般与授课计划的内容一致。7 .本次课教学目的、要求：分掌握、熟悉、了解三个层次，例如“1.了解C语言的特点。8 .教学重点及难点：教学重点就是学生必须掌握的基础知识与基本技能。教学难点是指学生不易理解的知识，或不易掌握的技能技巧。难点不一定是重点，也有些内容既是难点又是重点。例如“1.数组的组成和特点。”9 .作业和思考题：为检测学生是否学会了课上的知识点，教师布置课堂或课外完成练习、实践活动等。10.课后小结：教师完成本教学单元教学后对教学设计、教学重难点把握、教学方法应用、教学效果等课堂教学过程情况的总结与分析，为以后教学提供经验

6、和素材。（四）教学设计页对本次课的教学目标、教学重难点、教学方法、教学步骤与时间分配等环节进行设计。（五）教学内容页第一行：授课题目，居中。例如“第一章C语言程序设计概述”一级标题：首行缩进2字符；编号：一、二.二级标题：首行缩进2字符；编号：（一）、（二）.三级标题：首行缩进2字符；编号：1.、2.正文：段落首行缩进2字符表格：表名：表1-1,居中图：图名：图1-1XXX,居中三、电子教案格式要求1 .页面设置：页面大小、页边距，按附件1格式，无需重新设置。2 .其他页面格式：按设置好的格式填写，可以微调。3 .教学内容页格式：授课题目：四号、黑体、多倍行距、居中一级标题：小四、黑体、2倍行

7、距、首行缩进2字符；编号：一、二级标题：五号、宋体加粗、1.5倍行距、首行缩进2字符；编号:（一）、（二）三级标题：五号、宋体、1.5倍行距、首行缩进2字符；编号：1.、2.正文：五号、宋体、1.5倍行距、段落首行缩进2字符表格：表名：表1-1XXX,五号、黑体、L5倍行距、居中。表中文字：五号、宋体、单倍行距图：图名：图ITXXX,五号、宋体、1.5倍行距、居中课程概况课程（项目）名称草图大师周学时4总计：64学时讲课：32学时实验：32学时学分4类型A类课（）B类课N）C类课（）/必修课（）选修课（）课程考核（简述平时和期末考核形式和要求）期末考试形式为提交作品形式考试基本教材和主要参考资

8、料（一）教材Sketchup建筑设计上海交通大学出版社（二）主要参考书Sketchup建筑草图大师表现技法机械工业出版社课程性质与任务（本课程在人才培养方案中的地位和作用）本课程是本专业学习的重要课程环节，在人才培养方案中起着重要的作用，在为实现专业人才培养目标所设置的课程体系中处于十分重要的地位。为后续专业课的学习及学生的职业发展打下良好的专业技术基础。课程目标与要求（通过本课程学习，培养学生知识、能力、素质目标）通过本课程的学习，使学生学会Sketchup制图常用命令的使用和制作模型技巧，能够熟练绘制建筑模型草图。完成实际工作中的各种模型制作。本次课基本信息授课时间2月日第一周星期二第7-

9、8节授课顺序1授课方式（请打J）理论课口实验课口理实一体/讨论课口习题课其它口课时安排2授课题目（教学章节或项目模块主题）：第一章SketChUP软件基础第一节1、软件学习方法、设置绘图环境2、SkeIehUP安装简介及工作界面介绍前次课教学内容提要本次课教学目的、要求（分掌握、熟悉、了解三个层次）：1、了解本课程的学习内容、目标、方法。2能够正确安装sketchup2OI9版软件。3、熟悉SketChUP软件的工作界面并且设置绘图环境。教学重点及难点：1、Sketchup在本专业中的应用2、SketehUP软件所需电脑配置3、软件安装、界面认识、设置绘图环境作业和思考题：1、学习软件的方法2

10、、独立完成软件安装、设置绘图环境课后小结：学生能很好的掌握软件安装并且认识界面的各个区域教学设计页对本次课的教学目标、教学重难点、教学方法、教学步骤与时间分配等环节进行设计教学设计：1、本学期的课程介绍（K）分钟）2、学习方法介绍（20分钟）3、关于Sketchup软件的安装及简介（25分钟）4、软件工作界面初步认识（25分钟）5、小结（10分钟）教学目标：1、了解本课程的学习内容、目标、方法。2能够正确安装SketChUP2019版软件。3、熟悉SketChUP软件的工作界面、设置绘图环境。教学重点及难点：1、SketChUP在本专业中的应用2、SketehUP软件所需电脑配置3、软件安装、

11、界面认识、设置绘图环境教学方法：采用讲解及实际电脑操作的方法配合进行教学第一章Sketchup软件基础第一节基础部分一、本学期课程介绍：本课程采用讲解与实操配合的方法进行授课。本课程对于本专业属于重要课程。在实际教学中，学生通过案例制作对软件进行掌握。二、软件学习电脑设置（一）显卡设置：三维设计必须使用独立显卡（二）提高SU运行速度的技巧1、适时禁用插件，不要显示过多的工具条，关闭阴影与雾2、样式面板/风格/缩览图下有时钟图标这些风格都可以加速SU3、样式工具栏：后边线、线框显示、消隐3种样式显示速度最快，其次是单色显示、阴影，材质贴图样式显示速度最慢4、图层的应用：把模型进行分类。分别放在对

12、应的图层上，不需要编辑的模型层隐藏。5、模型信息/统计信息/清除未使用项可以清除没有用的材质，多余的边线等6、绘制模型时尽量编组，绘制圆的时候设置段数，不能太少，也不能太多，太多会增加线面7、创建群组速度比创建组件速度快，创建组件时可以打开线框显示三、SketChIlP软件安装及简介（一）软件简介：1、历史：2000年SketChUP被美国开放出来，直到6.0版本的时候被谷歌公司收购，至今己经开发到2020版本2、应用的领域：建筑、规划、景观、室内、文化广告展厅等3、特点：建模快、修改快、渲染快、出施工图快4、程序：主程序SkCtChUp、布局IayOUt、样式StyIebuilder（二）本

13、学期安装及介绍的是SketChUP2019版1、找到安装程序，双击2、安装路径：默认路径，注意路径中不能出现中文，否则插件不能使用。3、破解:在安装包里分别复制三个程序到安装程序的根目录下进行替换。四、SketChIIP软件工作界面（一）主界面及工具栏介绍 选择对象.切换到旷充选择.临动以除选择多项.图 4-1-1 sketchup 主界面F 无标 - SketchUp Pro 2019文件 H(E) M 梆UQ ffl(R) UI(T)田C(WJ(X) ftT)(H)塾，口郎。砂OQ修m命KG9的命（二）设置绘图环境、视图的控制、选择对象1、可设置天空背景颜色保存默认模板：文件一另存为模板查

14、看f系统设置f删除一文件一从模板新建一Windows我的模板2、视图的控制工具箱：缩放工具一选中一按鼠标左键一上大一下小。缩放部分一按住鼠标左键f拖动框选（局部缩放）。查看同比例、平移、手型工具、平移工具一鼠标左键一光标到哪f滚动就放大快捷键：Shift+鼠标滚轮。选择工具：快捷键：空格键相机：缩放窗口快捷键：Ctrl+shift+W全部显示缩放范围快捷键：Ctrl+shift+E局部放大3、选择对象方法第一个选择工具：当有组件时一炸开模型一再次点击单击选择一个模型：加选Ctr1+单击Shift可加选可减选单击一个模型：全部框选f按shift单击保留模型一shift+H其余全部隐藏4、快捷键的

15、设置窗口一系统设置f快捷键设置本次课基本信息授课时间9月1日第一周星期二第9-10节授课顺序2授课方式（请打J）理论课口实验课口理实一体讨论课口习题课其它口课时安排2授课题目（教学章节或项目模块主题）：第二章SketChUP基本工具第一节制作台灯模型前次课教学内容提要第一章sketchup软件基础第一节1、软件学习方法2、SketChUP安装简介及工作界面介绍本次课教学目的、要求（分掌握、熟悉、了解三个层次）：1、掌握圆、偏移、推拉工具的使用2、熟悉圆弧、矩形、路径跟随工具的用法及技巧3、掌握旋转复制的技巧教学重点及难点：1、圆的段数设置、圆弧的段数设置2、路径跟随中路基的选择及截面的拾取3、

16、旋转工具的使用作业和思考题：完成课堂的案例内容课后小结：学生的整体素质较高，课堂教学质量较好。教学设计页-对本次课的教学目标、教学用难出、教学方法、教学步骤与时间分配等环节进行设计教学设计：1、复习上节课的内容（5分钟）2、建模前的设置（5分钟）3、绘制台灯模型（30分钟）4、学生绘制（40分钟）5、小结（10分钟）教学目标：1、掌握圆、偏移、推拉工具的使用2、熟悉圆弧、矩形、路径跟随工具的用法及技巧3、掌握旋转狂制的技巧教学重点难点：1、圆的段数设置、圆弧的段数设置2、路径跟随中路基的选择及截面的拾取3、旋转工具的使用教学方法：采用讲解及实际电脑操作的方法配合进行教学第二章Sketchup基

17、本工具第一节制作台灯模型一、制作模型前：（一）视图：1、相机：透视显示（三维空间效果）2、相机：平行投影：俯视图（视角是从上到下）也叫正交视图，平面布置时眼睛与水平方向垂直；前视图下眼睛与前立面垂直（二）绘制方向的讲解：1、新建文件一默认面板一组件一选择床2、按住鼠标中键，启动环绕观察。3、三维方向：红轴为X轴水平方向，绿轴为Y轴前后景深方向，蓝轴为Z轴垂直方向。4、俯视图、前视图、后视图、右视图、左视图二、制作台灯模型（一）基座的制作1、切换到单色显示一选择圆工具（快捷键：O-CTRL+（+或-）边数的加减（24）-数值93（输入半径）一空格键2、推拉工具14（P）方向为-上边线偏移83（F

18、）方向为内3、选择内截面一推拉40（P）制作小圆柱（二）群组的创建第二章Sketchup基本工具1、绘制矩形与圆底座连接一选中矩形一点击右键一创建群组（编组）形成独立对象2、创建群组：在绘制图形时，为了方便后面的操作，编辑和修改，尽量把模型编组，在组中修改单个部分可双击进入模型中，方可单独修改局部。（三）制作台灯支架1、矩形工具：快捷键：R单击确定一个角点，拖动对角线单击，输入数值宽和高回车确认单击确定一个角点，输入数值（英文状态下输入），回车确认单击鼠标按CTRL键，角点变为中心点，输入数值，回车确认2、切换前视图、平行投影（X）（方便捕捉对象上的点）一绘制立面矩形（绿色边线）一输入数值（1

19、34,350）3、圆弧工具：快捷键：A设置边数、孤高值分别在右下角输入数值捕捉点的不同：边线为红色正方形、平面为蓝色菱形都有文字显示4、绘制弧线：前视图一Af捕捉两边线上的点绘制5、删除角边如图所示图2-2T%Qn./萍4Pxl:crIf-图2-1-1第二章Sketchup基本工具6、切换选择工具（空格）一双击全选线框与面一移动工具（M）-前视图、平行投影Xf捕捉立面底部中点移动到小圆柱中心位置重合一删除中心面，保留路径一边线编组一右视图、Xf捕捉直线端点画圆C半径为7-M到横线中间任一点一选择路径一路径跟随（SU中最基本的放样类型）T点击圆截面注意：放样时，必须有路径、截面、在模型炸开的时候

20、进行。放样类型：手动、自动7、三击支架，全部选中一鼠标右键一柔化边线8、三击支架一编组，效果如图2-2-2所示图2-1-29、旋转工具（Q）：技巧：1围绕蓝轴旋转、一围绕绿轴旋转、一围绕红轴旋转（右红左绿）、按住Ctrl键复制加旋转第二章Sketchup基本工具10、旋转复制支架：蓝轴、圆柱中心点、按住CtrI键、90度11、X光透视模式：方便捕捉点，快捷键：shift+Q12、所有支架编组（四）制作灯罩1、隐藏支架一以圆柱中心蓝轴画直线Lf以线上任一点为圆心画圆C（边数：24半径：196）f偏移F8f中心面删除一环形推拉P2002、包边的制作使用路径跟随工具，完成效果如图所示图2-1-3本次

21、课基本信息授课时间9月上日第二周星期三第7-8节授课顺序3授课方式（请打J）理论课口实验课口理实一体q讨论课口习题课其它口课时安排2授课题目（教学章节或项目模块主题）：第二章SketChUP基本工具第二节制作时尚茶几模型前次课教学内容提要第二章Sketchup基本工具第一节制作台灯模型本次课教学目的、要求（分掌握、熟悉、了解三个层次）：1、熟练掌握量角器工具的用法2、熟练掌握缩放工具的使用技巧3、掌握材质赋予的方法教学重点及难点：重点：量角器的用法难点：材质赋予的方法作业和思考题：完成课上练习内容课后小结：学生的整体素质较高，课堂教学质量较好，课堂学习气氛浓厚教学设计页-对本次课的教学目标、教

22、学用难出、教学方法、教学步骤与时间分配等环节进行设计教学设计：1、复习上节课的内容（5分钟）2、建模前的设置（5分钟）3、绘制模型（30分钟）4、学生绘制（40分钟）5、小结（10分钟）教学目标：1、熟练掌握量角器工具的用法2、熟练掌握缩放工具的使用技巧3、掌握材质赋予的方法教学重点难点：1、重点：量角器的用法2、难点：材质赋予的方法教学方法：采用讲解及实际电脑操作的方法配合进行教学第二章Sketchup基本工具第二节制作时尚茶几模型一、制作茶几模型（一）制作茶几支架1、量角器工具：可以测量角度，或者设置角度参考线2、画直角L红轴230、绿轴230一画圆弧Af前视图、Xf量角器工具72度绿轴一

23、延参考线绘制直线413-右视图、Xf量角器同上步一删参考线一尖角变圆角f再画L30（重复）一绘制Af删除多余一绘制截面12段、半径5蓝轴一放样（二）制作防滑垫1、R蓝16X18-P6f中间画直线一编组fshift+Q（X光透视模式）一矩形中心点到路径边线上对齐f复制一删除中间线一所有模型编组效果如图2-2-1所示第二章Sketchup基本工具第二节制作时尚茶几模型（三）制作圆形支架2、旋转复制180f前视图移动M对齐-右视图移动M对齐一放样路径端点连接f测量工具145-支架隐藏一画对角线一C36段145（修改段数鼠标右键）一删除对角线T正方形端点画延长线红、绿一删除面和两线条一隐藏支架一前视图

24、、XfCI2、5绿一支架旋转45-俯视图、Xf删除保留XfC立面绿5-重复上步-三击翻转平面一上部圆环编组（四）制作螺钉1、C24段35-R绿34,53-添加参考线一绘制直线一删除脚面一Af删除边线f放样一编组f查找中心对齐Shift+Qf按Ctrl缩放一移动复制三个（五）制作面板1、C36段227-P2-F5一环P7f下面P9-编组一圆环支架中点连接一移动面板中心到直线中点对齐f前视图M2。一赋予材质、效果如图所示2-2-2-21-本次课基本信息授课时间9月8一日第二周星期二第9-月节授课顺序4授课方式（请打J）理论课口实验课口理实一体讨论课口习题课其它口课时安排2授课题目（教学章节或项目模

25、块主题）：第二章SketChUP基本工具第三节1、制作装饰柜模型2、插件的安装与卸载前次课教学内容提要第二章Sketchup基本工具第二节制作时尚茶几模型本次课教学目的、要求（分掌握、熟悉、了解三个层次）：1、掌握纹理的调整2、掌握插件的安装与卸载教学重点及难点：1、重点：纹理的调整2、难点：插件的使用作业和思考题：完成课上练习内容课后小结：学生的整体素质较高，课堂教学质量较好，课堂学习气氛浓厚。教学设计页-对本次课的教学目标、教学用难出、教学方法、教学步骤与时间分配等环节进行设计教学设计：1、复习上节课的内容（5分钟）2、建模前的设置（5分钟）3、绘制模型（40分钟）4、学生绘制（30分钟）

26、5、小结（10分钟）教学目标：1、掌握纹理的调整2、掌握插件的安装与卸载教学重点难点：1、重点：纹理的调整2、难点：插件的使用教学方法：采用讲解及实际电脑操作的方法配合进行教学第二章Sketchup基本工具第三节制作装饰柜模型及插件安装与卸载一、制作装饰柜模型：（一）制作中间柜子：1、前视图-R绿1400,2700-*P后350-F内20-T底部内边t754-L延内参考线一T蓝上内边I327、顺20、顺306、顺20、顺306、顺20、顺326、顺20-*T右内440红、顺20、顺440、顺20-绘制L或复制直线一删参一删多余线一P内340双击重复动作一编组（二）制作低柜：1、R绿850,75

27、4-P前28Of隐藏中间柜一TI20、顺20、顺206、顺20、顺206、顺20、顺206-L-顶边P20*P大面三个20-左右侧Lf侧面Plf删参（三）制作侧面高柜1、R绿850,1946-P前28OfTl20-L连接一L中点到底中点fFl*隐藏低柜一T底t600制作内把手一大面P外20-编组复制到另一边一组shift+Q2、材质赋予，调整纹理：炸开模型一鼠标右键纹理一位置一绿图钉向上拖动、红图钉移动、高度调整T完成如图2-3T所示第二早Sketchup基本工具第三节制作装饰柜模型及插件安装与卸载二、插件的安装与卸载：（一）插件安装：1、扩展程序管理器：打开方法窗口一扩展程序管理器工具栏任意

28、一点f右键T使用入门f单击图标QI2、打开窗口f安装扩展程序f找到插件存放位置f重启软件显示f多国语言编辑库插件安装f显示中文一插件方可使用（二）插件卸载：1、在扩展程序管理器点击f管理f卸载如图2-3-2本次课基本信息授课时间9月15日第三周星期三第二区节授课顺序5授课方式（请打J）理论课口实验课口理实一体也讨论课口习题课其它口课时安排2授课题目（教学章节或项目模块主题）：第二章SketChUP基本工具第四节制作田园风格床模型前次课教学内容提要第二章Sketchup基本工具第三节1、制作装饰柜模型2、插件的安装与卸载本次课教学目的、要求（分掌握、熟悉、了解三个层次）：1、掌握镜像插件的使用方

29、法2、熟练掌握路径跟随的应用教学重点及难点：1、重点：镜像插件的使用技巧2、难点：镜像工具参考线的捕捉作业和思考题：完成课上练习课后小结：学生能熟练掌握所讲工具，掌握效果很不错教学设计页-对本次课的教学目标、教学用难出、教学方法、教学步骤与时间分配等环节进行设计教学设计：1、复习上节课的内容（5分钟）2、建模前的设置（5分钟）3、绘制模型（40分钟）4、学生绘制（30分钟）5、小结（10分钟）教学目标：1、掌握镜像工具的使用方法2、熟练掌握路径跟随的应用教学重点难点：1、重点：镜像插件的使用技巧2、难点：镜像工具参考线的捕捉教学方法：采用讲解及实际电脑操作的方法配合进行教学第二章Sketchu

30、p基本工具第四节制作田园风格床模型一、制作床靠背模型：（一）制作面板模型：1、前视图fR绿3685,3088,-T顶J556-*T两侧24OfT右内中心一绘制Lf圆弧A边12,高64三段弧线镜像复制一删除多余边线一中心画圆C边24,195删除圆面fP中间面56两侧P另31背面补面一完成2、镜像工具使用技巧：选中需要镜像的对象，捕捉三个点为对称面，S制点否。（二）制作底座：1、R底角点3785,197-移动M合适位置一删除中间面一编组一前视图R绿立面65,10OfA中点一隐藏下面路径一删除多余面一调整位置边线中点一炸开模型一放样一封面（直线封面只适用于平面）一删除边线一编组（三）制作靠背包边：1

31、、靠背上边柔化边线一右视图、Xf框选史制、粘贴f重新调整位置重合一隐藏模型f全选弧线M按Ctrl绿轴108-两端L连接一编组一右视图、XfR红立81,36-T顶I55-Lf删除多余面一尖角变圆角一删除面一炸开模型一放样一柔化边线一内面P进行封面-柔化边线一翻转平面一编组（四）制作床腿：1、C边24,126f编组f查找中心f调整合适视图-R绿立126,250-隐藏圆fT顶I169、f42*12A删除多余面删除圆面一放样*编组-翻转平面一保留中心点一移动M合适位置中心点到内边线中点一MI250-移动并复制一完成本次课基本信息授课时间_2_月上日第三周星期第9-10节授课顺序6授课方式（请打J）理论

32、课口实验课口理实一体也讨论课口习题课口其它口课时安排2授课题目（教学章节或项目模块主题）：第二章SketChUP基本工具第四节制作田园风格床模型前次课教学内容提要第二章Sketchup基本工具第四节制作田园风格床模型本次课教学目的、要求（分掌握、熟悉、了解三个层次）：1、掌握三维倒角插件的使用方法教学重点及难点：1、重点：三维倒角的数值设定2、难点：三维倒角的应用作业和思考题：制作田园风格床模型课后小结：视听效果不错，同学们踊跃互动。教学设计页-对本次课的教学目标、教学用难出、教学方法、教学步骤与时间分配等环节进行设计教学设计：1、复习上节课的内容（5分钟）2、建模前的设置（5分钟）3、绘制模

33、型（40分钟）4、学生绘制（30分钟）5、小结（10分钟）教学目标：1、掌握三维倒角插件的使用方法教学重点难点：1、重点：三维倒角的数值设定2、难点：三维倒角的应用教学方法：采用讲解及实际电脑操作的方法配合进行教学第二章Sketchup基本工具第四节制作田园风格床模型一、制作床靠背模型：（五）制作圆孔包边型：1、进入组更制圆边线一移回原位置一隐藏背板f右视图一R红30,84-T底32、f20-f删除面一T顶I2、两边2-3A尖角变圆角删参一删除圆面一重新移动截面f放样一翻转平面f编组一移动合适位置f整体编组二、制作床前背模型：（一）前背制作：1、更制靠背模型f删除前面一T底t1182一两侧PI

34、参考线f删除两侧面MI至参考线一背面L分面fP前56移动合适位置一完成三、制作床架模型：（一）制作床架底部：1、隐藏其他模型一卷尺工具添加参考点350-此点绘制蓝R3550,5360-Pt40OfF内60-PI90-编组fM68-*完成（二）制作床垫：1、三维倒角的用法：倒圆角：偏移量设置、分段数（倒角段数），单击鼠标预览效果，再次单击确认，ESC取消操作。倒尖角：偏移量设置、段数设置效果为尖倒斜角：偏移量设置2、内对角线绘制RfPf40Of隐藏床架一倒圆角P80、D12赋予材质一完成本次课基本信息授课时间月且日第四周星期二第7-8节授课顺序7授课方式（请打J）理论课口实验课口理实一体也讨论课

35、口习题课其它口课时安排2授课题目（教学章节或项目模块主题）：第二章SketChUP基本工具第五节制作吊灯模型前次课教学内容提要第二章Sketchup基本工具第四节制作田园风格床模型本次课教学目的、要求（分掌握、熟悉、了解三个层次）：1、掌握经典贝兹曲线插件的使用方法教学重点及难点：1、重点：经典贝兹曲线2、难点：B样曲线作业和思考题：完成课上练习课后小结：效果良好教学设计页-对本次课的教学目标、教学用难出、教学方法、教学步骤与时间分配等环节进行设计教学设计：1、复习上节课的内容（5分钟）2、建模前的设置（5分钟）3、绘制模型（40分钟）4、学生绘制（30分钟）5、小结（10分钟）教学目标：1、

36、掌握经典贝兹曲线的使用方法教学重点难点：1、重点：经典贝兹曲线2、难点：B样曲线教学方法：采用讲解及实际电脑操作的方法配合进行教学第二章Sketchup基本工具第五节制作吊灯模型一、制作金属圈模型：（一）制作环模型：1、单色显示-*前视图-垂线Lf线下部圆心C边48,R468fF内24绘制第二环CR423-F内22f第三环R366同心圆一F内20-删除中间面一第二环MI80-*三环M!154-*一环Pt16-*二环Pl8-*三环同上分别编组二、制作灯泡模型：（一）经典贝兹曲线：1、经典贝兹曲线用法：单击确认一个点一拖动鼠标确定弧形直线距离一再次拖动确定弧形大小形状f依次拖动f双击结束绘制f再次

37、单击确认单击确定一个点一单击两次Shiftf再次单击就按照曲线绘制方向依次绘制一双击结束处于编辑状态时可以拖动控制点进行修改，可以删除或添加控制点，数值栏可以控制段数，F9曲线闭合，F8直线闭合，EDIT可以编辑曲线2、绘制空间曲线：R绿一在矩形面上绘制两个点一沿绿轴拖动出曲线一双击结束一按Ctr1、t空心拖动可绘制空间直线（二）B样条曲线：1、阶数设置（数值越大曲线越缓和）一绘制直线折线一对比不同阶数下曲线的弯曲程度第二章Sketchup基本工具第五节制作吊灯模型二、制作灯泡模型：（三）制作灯泡模型：1、前视图、Xf前视图f大环上端R22,U4fM右平移fTI60、126一经典贝兹曲线中间偏

38、左上、参考线中间绘制曲线f删除多余面一绘制圆路径一放样f翻转平面一柔化边线f编组2、模型表面构造线越多软件运行越慢。构造线的多少与绘制圆的边数、曲线的阶数有关，在视图下隐藏物体可以看见模型如图所示2-5-1图2-5-1本次课基本信息授课时间_2_月且日第四周星期二第9-10节授课顺序8授课方式（请打J）理论课口实验课口理实一体也讨论课口习题课其它口课时安排2授课题目（教学章节或项目模块主题）：第二章SketChUP基本工具第五节制作吊灯模型前次课教学内容提要第二章Sketchup基本工具第五节制作吊灯模型本次课教学目的、要求（分掌握、熟悉、了解三个层次）：1、掌握玻璃材质的设置教学重点及难点：

39、1、重点：玻璃材质2、难点：旋转复制作业和思考题：完成课上练习课后小结：效果良好教学设计页-对本次课的教学目标、教学用难出、教学方法、教学步骤与时间分配等环节进行设计教学设计：1、复习上节课的内容（5分钟）2、建模前的设置（5分钟）3、绘制模型（40分钟）4、学生绘制（30分钟）5、小结（10分钟）教学目标：1、掌握玻璃材质的设置教学重点难点：1、重点：玻璃材质2、难点：旋转复制教学方法：采用讲解及实际电脑操作的方法配合进行教学第二章Sketchup基本工具第五节制作吊灯模型二、制作灯泡模型：（四）灯泡的复制：1、模型信息：单位f精确度0.002、灯泡移动到圆环底部合适位置一选择灯泡模型一Q垂

40、线任意一点CtrIf8.37,43X-俯视图、X、Shift+Q观察一复制灯泡缩放Sf平投修改位置一选择小灯泡模型一Q垂线任意一点Ctrl8.37,42X-编组3、复制一大一小灯泡一调整到二环合适位置一选择大灯泡模型一Q垂线任意一点CtrIf9.23,39X-调整小灯位置一选择小灯泡模型一Q垂线任意一点CtrIf9.23,38X-检查位置正确否一第二圈编组4、第三环同上步，数值（10.9度、33X、32X）一编组三、制作吸盘与吊线模型：（一）吸盘制作：1、垂线上的点为圆心C边24、R40fPtl7f编组（二）吊线的制作：1、垂线上点连接大环上LfC3一放样一编组一Q90Ctrl3X第二章Ske

41、tchup基本工具第五节制作吊灯模型（三）玻璃材质的设置：1、选择纯色f编辑f饱和度降低f不透明度为Vloo图2-5-2本次课基本信息授课时间2月二2_日第五周星期二第7-8节授课顺序9授课方式（请打J）理论课口实验课口理实一体也讨论课口习题课其它口课时安排2授课题目（教学章节或项目模块主题）：第二章SketChUP基本工具第六节制作沙发背景墙前次课教学内容提要第二章Sketchup基本工具第五节制作吊灯模型本次课教学目的、要求（分掌握、熟悉、了解三个层次）：1、掌握组件的用法2、继续熟练倒角插件的使用教学重点及难点：1、重点：倒斜角的用法2、难点：隐藏组件的用法作业和思考题：完成课上练习课后

42、小结：效果良好教学设计页-对本次课的教学目标、教学用难出、教学方法、教学步骤与时间分配等环节进行设计教学设计：1、复习上节课的内容（5分钟）2、建模前的设置（5分钟）3、绘制模型（40分钟）4、学生绘制（30分钟）5、小结（10分钟）教学目标：1、掌握组件的用法2、继续熟练倒角插件的用法教学重点难点：1、重点：倒斜角的用法2、难点：隐藏组件的用法教学方法：采用讲解及实际电脑操作的方法配合进行教学第二章Sketchup基本工具第六节制作沙发背景墙一、组件的使用技巧:（一）组件的用法:1、CfPfFf外环Pff复制一个一创建组件（创组）一窗口如图所示图2-6-1注意：“用组件替换选择内容”前必须打

43、勾2、另一个编组，组件的有坐标轴，编组的没有一复制连个组件一双击进入内部一P推拉一个，另外两个跟着变化3、只修改其中一个一鼠标右键一设定为唯一第二章Sketchup基本工具第六节制作沙发背景墙（二）组件的优势：比如要制作一个建筑模型，在这个模型中有很多构件是一模一样的，只需要做出一个创建组件，复制多个就可以了。尺寸如果不太合适或需要赋予材质时，可以只选中一个进行修改，其他同步变化。（三）组件窗口：联网才可以下载相应的模型，可免费下载图2-6-2第二章Sketchup基本工具第六节制作沙发背景墙（四）组件保存：1、鼠标右键一另存为一如图窗口一存放默认路径SME99BSFlTtM7S三%三tt2.OxOrweAMS同窗又一g|Vlea：TtMPI50-底部端点R绿708,50OfP外46-前表面倒圆角偏5段3-显示边线一创组一复制3X-调整大小S一上部复制I3、端点R绿250,320OfP外46f前表面倒圆角5,3-显示边线一创组一复制另一侧一编组效果如图所示1-1_图2-6-4本次课基本信息授课时间2月二2_日第五