高校2023年教育理论学习方案.docx

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1、高校2023年教育理论学习方案为扎实做好ZT教育理论学习工作，按照学校党委关于深入开展学习贯彻思想ZT教育的实施方案要求，就ZT教育理论学习工作，制定如下工作方案。一、学习重点（一）认真研读党的*大报告和党章，深入学习*著作选读思想学习纲要（*年版）思想专题摘编思想的世界观和方法论专题摘编、*论党的自我革命和*关于调查研究论述摘编，用好知之深爱之切让群众过上好日子一一*正定足迹等特色书目，全面学习领会*新时代中国特色社会思想的科学体系、核心要义、实践要求，把握好这一重要思想的世界观和方法论，坚持好、运用好贯穿其中的立场观点方法。（二）深入学*次视察*作出的一系列重要指示精神，深刻领悟*在正定工

2、作期间留下的宝贵思想财富、精神财富和实践成果。结合工作实际和职责任务，深入学*关于教育的重要讲话和重要指示批示精神，跟进学*最新重要讲话和文章。（三）认真学习中国式现代化理论，围绕统筹推进“五位一体”总体布局和协调推进“四个全面”战略布局，有侧重地进行研读，突出对贯彻新发展理念、构建新发展格局、推动高质量发展的理解掌握，为加快建设教育强市贡献医专力量。（四）学*关于教育的重要论述和批示指示，重点学习*教育重要论述讲义、*在第五次集体学习时的重要讲话精神、*在求是杂志上发表的重要文章扎实推动教育强国建设、*在第*个教师节之际致全国优秀教师代表的信等，从政治性、人民性、方向性、系统性、实践性、科学

3、性*个方面，深刻领会、准确把握*关于教育重要论述的精髓要义，推动学校高质量发展。二、学习安排（一）举办ZT教育读书班* .时间地点：*年*月下旬一*月上旬一周时间。* .参加人员：学校处级以上干部。* .学习方式：坚持深入自学、报告辅导、交流研讨等形式相结合开展学习。读书班召开开班式；安排报告辅导；深入交流研讨，每位学员交流发言；召开交流总结会。* .责任分工：综合组负责制定具体方案、提供学习资料等工作；宣传组负责协调做好宣传报道；读书班*月中旬前完成。（二）分专题组Z党委理论学习中心组学习专题*：深入学习领会*在*届第四次集体学习时的重要讲话和在ZT教育工作会议上的重要讲话精神，以及关于树立

4、和践行正确政绩观的重要论述，自觉从讲政治的高度认识和开展ZT教育* 年*月，深入学习领会*在*届第四次集体学习时的重要讲话和在ZT教育工作会议上的重要讲话精神，以及关于树立和践行正确政绩观的重要论述，全面把握“学思想、强党性、重实践、建新功”的总要求，加强党的创新理论武装，努力在以学铸魂、以学增智、以学正风、以学促干方面取得实实在在的成效,把ZT教育焕发出的热情和干劲，转化为强大工作动力，奋力开创学校高质量发展新局面。专题*:深入学习领会思想的科学体系、核心要义、实践要求，真正把马克思主义看家本领学到手* 年*月，认真研读党的*大报告、党章、*著作选读思想学习纲要（*年版）思想专题摘编思想的世

5、界观和方法论专题摘编*关于调查研究论述摘编等学习材料，用好知之深爱之切让群众过上好日子*正定足迹等特色书目，全面系统掌握思想的基本观点、科学体系，准确把握这一思想的世界观、方法论，坚持好、运用好贯穿其中的立场观点方法，自觉作为改造客观世界和主观世界的强大思想武器。专题*:深入学习领会*关于*工作重要指示精神，深入学习领会*视察*重要讲话精神和视察*重要指示精神，深入学习领会*关于教育重要论述，牢记殷切嘱托，解放思想、奋发进取，加快建设教育强市，助推学校高质量发展* 年*月，深入学习领会*次视察*作出的一系列重要指示精神，深刻领悟*在正定工作期间留下的宝贵思想财富、精神财富和实践成果，深刻认识*

6、视察*重要指示精神，深刻理解*关于教育重要论述的科学内涵，牢记殷切嘱托，牢牢把握党中央战略部署、省委要求和*实际的结合点，橹起袖子加油干、风雨无阻向前行，矢志不渝沿着*指引的方向奋勇前进。专题*:深入学习领会中国式现代化理论，为加快建设教育强市贡献医专力量* 年*月，认真研读党的*大报告，深入学习领会中国式现代化理论，自觉置身党和国家发展大局，胸怀“国之大者”，强化进取观念、市场观念、创新观念、人才观念、法治观念、执行观念，着力破解制约学校高质量发展的深层次矛盾，确保党中央决策部署和省委、市委要求在学校落地生根、开花结果。专题*:深入学习领会*关于全面从严治党、推进自我革命的重要论述，巩固拓展

7、风清气正的良好政治生态* 年*月，认真研读党章和*论党的自我革命，清醒认识党风廉政建设和反腐败斗争形势的严峻性、复杂性，把严的基调、严的措施、严的氛围长期坚持下去，不断提升自我净化、自我完善、自我革新、自我提高的能力和水平，坚定不移深入推进全面从严治党，为加快推进学校高质量发展提供坚强保障。在开展好以上专题学习的同时，根据市委有关要求，及时安排专题，跟进学*最新重要讲话和文章。理论学习中心组成员联系思想和工作实际，围绕学习主题深入交流研讨，重点突出运用党的创新理论解决实际问题的具体案例和体会，提出改进工作的思路措施。综合组负责制定每次理论学习中心组学习具体方案，收集印制发言材料；宣传组协调做好

8、宣传报道；党委理论学习中心组每月至少开展*次集中学习。（三）组Z领导班子成员压茬讲专题党课* .时间安排：*年*月。* .主讲人：学校领导班子成员，各党总支书记。* .工作步骤：党委书记带头讲专题党课，其他班子成员到分管处室（系部院）或所在党支部讲党课，党总支书记到所在党支部讲*次专题党课。讲党课要在*月底前完成。党课重点讲学习贯彻党的创新理论的收获体会，讲改进工作的方法举措，防止泛泛而谈、空洞无物。* .责任分工：综合组负责制定党委书记讲党课具体方案，对其他班子成员、党总支书记讲党课作出统一安排；宣传组做好宣传报道。（四）组Z党支部开展形式多样的理论学习* .召开支部党员大会、支委会、党小组

9、会推动学习研讨。ZT教育结束前，各党支部每季度召开*次支部党员大会，每月召开*次支委会、党小组会，无支委会和党小组的每月召开*次支部党员大会，深入开展专题学习交流，每名党员紧密联系思想和工作实际，谈认识、谈收获、谈打算。*.讲好专题党课提升学习成效。*年*月底前，各党支部书记围绕学习贯彻党的创新理论，紧密联系思想和工作实际，面向本支部全体党员讲专题党课，重点谈体会收获、讲改进措施、促成效转化。*.开展主题党日激发学习活力。党支部围绕“凝心铸魂筑牢根本”“锤炼品格强化忠诚”“实干担当促进发展”“践行宗旨为民造福”“廉洁奉公树立新风”*个主题，通过组Z集中学习、参观展览、过政治生日、开展志愿服务等

10、形式，每月组Z开展*次主题党日。学校党委对所属基层党组Z依托“三会一课”、主题党日等组Z生活制度开展ZT教育作出具体安排。（五）切实抓好个人自学*.扎扎实实读原著学原文悟原理。党员领导干部发挥示范带动作用，拿出“挤”和“钻”的精神，制定学习计划，通读细读ZT教育指定学习材料，一篇一篇读，逐段逐句悟，通过反复研读、仔细琢磨，真正做到学懂弄通。综合组根据市委统一部署，及时对重要理论读物的学习使用工作作出具体安排。*.积极主动参加各类学习活动。结合工作需要和本人实际，结合常态化学习教育，运用好红色教育资源和党性教育基地，主动参加学习讲坛、读书会、报告会等学习活动，积极参与“知之深爱之切”“千年大计”

11、“重走赶考路”等党性教育项目，砥砺理想信念和初心使命。*.充分利用网络学习平台开展学习。用好“学习强国”学习平台理论专栏、*干部网络学院系列课程等学习资源。三、工作要求（一）加强组z领导。各级党组z要切实扛起主体责任，对理论学习作出安排部署。综合组、宣传组、整治检查组、联络服务组按照职责分工，切实抓好贯彻落实、组z推动、服务保障。各基层党组z注重抓好青年党员、离退休干部职工党员的学习。（二）丰富学习形式。全面推动思想进教材、进课堂、进头脑，教育引导广大师生深刻领悟“两个确立”的重要意义，切实增强“四个意识”,坚定“四个自信”，坚决做到“两个维护”。深化“我是文明市民、要为城市争光，我是燕赵儿女、要为*争气”活动，让党的创新理论“飞入寻常百姓家二（三）推动建章立制。积极挖掘梳理、总结提炼ZT教育中开展理论学习的好经验好做法，及时宣传推广并以制度形式固定下来，不断完善领导班子“第一议题”制度、党委理论学习中心组学习制度、党员干部教育培训制度、党总支和党支部集中学习制度等，持续推动理论学习往深里走、往实里走、往心里走。（四）务求学习实效。把理论学习与调查研究、推动发展、检视整改等贯通起来，有机融合、一体推进。大力弘扬马克思主义学风，把全面学习和重点学习结合起来，坚持干什么就重点学什么、缺什么就重点补什么，着力解决学习走形式装样子、不系统不深入、学用脱节等问题，增强学习的针对性。