Unit3 We’re trying to save the earth!单元作业设计.docx

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1、初中英语单元作业设计V单元信息基本信息学科年级学期教材版本单元名称英语九年级第二学期人教版Unitl3We,retryingtosavetheearth!课时信息序,教学内容课型课时1SectionA听说+阅读第1、2课时2SectionB听说+阅读第3、4课时3GrammarFocusandComposition语法+写作第5、6课时二、单元分析（一）课标要求本单元围绕环境保护的话题，并用主题图片表现噪音污染、空气污染、水污染等内容，目的是为了让学生对环境的破坏有一个直观的认识，从而激发学生强烈的社会责任感和对未来发展的思考。根据义务教育英语课程标准（2011年版）要求，从语言知识与技能、情

2、感态度、学习策略和文化意识等方面进行分析。语言知识与技能情感态度1.能使用目标语言谈论环境污染境保护等相关话题。2.学习并掌握专环境污染及环境保护相关的词汇和去达方式；能正确区分和使用以下语加结构：现在进行时现在完成时、usedto,被动语态和情态动词等。1.通过谈论环境污染，培养学生的环保意识，争取做到：保护环境，从我做起，从小事做起。1.借助文章标题和插图对阅读篇章内容进行合理的预测；能在阅读中借助上下文语境和构词特征猜测部分词汇的含义。1.了解环境污染问题和如何保护环境。学习策略文化意识（二）教材分析1.单元内容分析/本单元是人教版英语九年级第十三单元，主要围绕着环境保护这一话题，以“谈

3、论污染和保护环境”为交际功能，让学生认识环境问题及谈论如何保护环境。本单元教材内容主要分为SectionA和SeCtionB两个模块。/ SeCtiOn A的重点是让学生、 掌握与环境污染和环境保护相 关的词汇和句型，同时引导学生 关爱动物、保护环境。教学难点 是让学生学会正确使用连词和 结合生活实际讲述如何保护环 境。（一）公单元内容框架Section B 在 SeCtiOn A所学 的基础上，进一步谈论如何保 护环境。教学重点是让学生了 解环境保护的方式，并落实到 积极的行动当中，同时还有阅 读策略和写作技巧的训练。 iat tr Nm.PspbMmOr FSave the environ

4、ment4.参考答案第三课作业（第5、6课时）作业1（基础巩固题次+能力提升题!.Dividethewholeclassinto4groups,eachgroupdiscussesonegrammaritembasedonsomequestionsandsentences,thensumitup.Goup1:时态（现在进行时，现在完成时Group2:语态（被动语态）GroUP3:情态动词Group4:usedtok）时态、语态归纳时态现在进行时现在完成时被动语态构成否定形式一般疑问形式短语辨析短语意思usedtodosth.beusedtodoingsth.beusedtodosth.情态动词

5、情态动词的用法：情态动词表示说话人对所述动作或状态的态度或看法。它不能单独做谓语，必须和后面的起构成谓语。常见的情态动词有:重点短语翻译：canbe;maybe;mustbejcan,tbejmustn,tbe练一练用括号中所给动词的正确形式填空。l.Thegirls(dance)intheclassroomnow.1.1 t,s5o,clocknow.Mike(have)dinner.3 .youever(be)totheUS?Yes,twice.4 .1(live)heresince1999.5 .Doyouoftencleanyourclassroom?Yes.Ourclassroom(

6、clean)everyday.6 .一DidyougotoJack,sbirthdayparty?一No,I.(invite)7 .Anewhighwayinmyhometown(build)nextmonth.练一练2根据题意选择最适合的情态动词。1. youpassmeapen?dliketowritedownthephonenumber.Sure.Hereitis.A.CanB.NeedC.MightD.Must2. Youworryaboutme.Ifsnothingserious.A.can,tB.mustn,tC.needn,tD.won,t3. 一MayIgotothecinem

7、a,Mom?一Certainly,butyoubebackby11o,clock.A.canB.mayC.mustD.need4. 一Excuseme.IsthistherightwaytotheSummerPalace?一Sorry,I,mnotsure.Butitbe.A.mightB.mustn,tC.can,tD.must5. ThemanintheofficebeMr.Black,becausehewenthomejustnow.A.mustn,tB.maynotC.can,tD.needn,t练一练根据汉语意思补全句子。1 .她过去常常周末和朋友闲逛。Shewithfriendso

8、nweekends.2 .他习惯于每天晚上睡得很晚。Heatnight.2.作业属性作业目标：复习巩固现在进行时、现在完成时、usedto句型、被动语态和情态动词。设计意图：让学生在语境中理解、识记和运用本课时的语法知识。语言技能：讨论、书写作业形式：书面作业认知水平：理解、应用完成时间：8分钟作业评价：学生自评、同伴互评3.评价标准语法焦点Excellent!Good!Comeon!Suggestions!准确率100%80%-100%60%-80%书写格式字迹清楚工整、美观字迹清楚书写不够美观书写错误、格式不正确4.参考答案时态、语态归纳：时态现在进行时现在完成时被动语态构成be+doin

9、ghave/has+donebe+done否定形式benot+doinghavent/hasn,t+donebenot+done一般疑问形式Be+主语+doing.?HaVe/Has+主语+done.?Be+主语+done.?短语辨析厂1.过去常常做某事2.习惯于做某事3.被用于做某事情态动词：1.动词2.must,can,could,may,might,haveto,should,need3.pJl4,也许是5.一定是6.不可能是7.禁止练一练11.aredancing2.ishaving3.Havebeen4.havelived5.iscleaned6.wasn,tinvited7.wil

10、lbebuilt练一练21.A2,C3.C4.A5.C练一练3I .usedtohangout2.isusedtostayingup作业2（拓展创新题：难易度*）L保护人类共同的家园一地球是每个人的责任和义务。我们在生活中的点滴小事上也能做出自己的贡献。根据表格内容，谈一谈曾经为保护环境做过哪些努力，将来还打算如何去做。要求：L词数不少于80词；2.开头已给出，不计入总词数；3.意思连贯，条理清晰，适当发挥。turnoffthelightswhenyouleavearoomstopridingincarsturnofftheshowerwhilewashinghairrideabikestop

11、usingpapernapkinsrecyclebooksandpapertakeyourownbagswhenshopping2.作业属性作业目标：让学生在真实的生活情景中运用所学语言知识介绍如何保护环境并提升写作能力。设计意图：培养学生综合语言运用能力，让学生了解保护环境的方式，并落实到积极的行动之中，使学生的思维得到进一步拓展。对学生来说，是一种见解，一种尝试，一种创新，让学生实现了从文本知识向写作能力的迁移。语言技能：讨论、书写作业形式：书面作业认知水平：理解、应用完成时间：20分钟作业评价：教师评价、同伴互评3.评价标准书面表达要求评价标准Suggestions!1书写工整、清晰符合

12、要求、书写规范，涵盖所有要点、结构规范、条理清楚、逻辑严密，词汇比较丰富、没有或者有少量Excellent!2、符合要求、书写规范，部分涵盖要点、文章基本连贯，词汇不够丰富、有一些语法错误Good!3、与要求有明显差距、书写不规范，要点不完整、文章不连贯，词汇量不足、错误较多，勉强能看出作文意图Comeon!4、能用句子表达，错误百出，只能勉强猜测出作文意图4.参考答案Ifsourdutytoprotecttheearth.1alwaysturnoffthelightswhenIleavearoom.WhileIamwashingmyhair,Iusuallyturnofftheshower.

13、Besides,ifIwanttogoshopping,Ialwaystakemyownbagsinsteadofusingplasticbags.Ihavedecidedtodomorethingstoprotectourearth,suchasrecyclingbooksandpaperandstoppingridingincars.六、单元质量检测作业Unitl3We,retryingtosavetheearth!单元综合测试听力部分（20分）I.听句子，选择与所听句子相符合的图片，其中有一幅是多余的。（5分）DII .听小对话，选择正确的选项。（5分）1. Howwastheriver

14、inthepast?A.ItwasdirtyB.Itwasclean.C.Itwaspolluted.2. Whatdoyouknowaboutthebag?A. Itwasmadeofoldjeans.B. Hermotherboughtitforher.C. Thewomanboughtthebagintheshop.3. Whatdoesthewomanmean?A. Recyclingpaperisdifficult.B. Recyclingpaperiseasy.C. Recyclingisuseless.4. WhydoesMr.Blackgotoworkbybike?A. Het

15、hinksridingisgoodforhealth.B. Hethinksridingcancutdownnoisepollution.C. Hethinksridingcanhelpcutdownairpollution.5. Whatanimalsareendangered?A.Pandas.B.TigersC.ElephantsIII.听一段对话，根据对话内容选择正确答案。（10分）1. Whatdopandaslikeeating?A.GrassB.BambooC.meat2. Whatarepandaslike?A.quietandpeacefulB.noisyandplayful

16、C.noisyandcute3. Howlongdoesababypandaspenddrinkingitsmother,smilkveryday?A.MorethantwohoursB.AboutfourhoursC.Aboutfourteenhours4. Howmanypandasarethereintheworldnow?A.Aboutonehundred.B.Aboutonethousand.C.Abouttenthousand.5. Whydopeoplehuntpandas?A.Fortheirfeet.B.Fortheirmeat.C.Fortheirfur.笔试部分IV.单项

17、选择（15分）1. Maybethebestgiftintheworldisnotexpensive,butmustlove.A.befullwithB.fillwithC.befilledofD.befullof2. Oneoftheoflivinginthecountryisthefreshair.A.experiencesB.advantagesC.materialsD.changes3. Sofar,morethanfivethousandpeoplethegovernmentstoaskthemtoclosedownthosefactories.A.wroteB.arewriting

18、C.havewrittenD.willwrite4. ThecityofHarbinisbeautifulalltheyeararound,inwinter.Icelanternsdecoratestreetsandattractplentyoftourists.A.especiallyB.nearlyC.probablyD.recently5. Thecarlooksnice.What,smore,it,smuchgreenerbecauseituseselectricitygas.A.becauseofB.insteadofC.shortofD.outof6. 一HaveyoueverMo

19、Yan?一Ofcourse,averyfamousChinesewriter,andhewontheNobelPrizeforliteraturein2012.A.heardthroughB.listenedtoC.heardofD.heardfrom7. 一AnumberofparentsinChinatosendtheirchildrenabroadforfurtherstudy.-Yes,thenumberofstudentswhowanttogoabroadisgetting.A.likes;biggerandbiggerB.like;biggerandbiggerC.likes;mo

20、reandmoreD.like;moreandmore8. Everyyear,morethan1OOOOelephantsfortheirivory.A.werekilledB.havekilledC.arekilledD.willkilled9. Thenewcomputerheragreatamountofmoney.10. A.tookB.spentC.usedD.cost11. 1.ook,thosevolunteersoutpostersofenvironmentalprotectiononthestreet.A.gaveB.willgiveC.aregivingD.havegiv

21、en12. Thecompanywantstoaschoolforthepoorchildren.A.putoffB.setupC.callinD.lookafter13. Theairtherehasmadeatoherhealthsinceshecametothecountryside.A.decisionB.differenceC.choiceD.push14. -Wereallyusedisposablechopsticks,youknow.-1agree.Istoppedusingthemthreeyearsago.A.shouldB.shouldn,tC.can,tD.needn,

22、t15. Don,tthewastepaper.Itcanbereused.A.giveawayB.putawayC.throwawayD.breakaway16. Thisismygoodfriend,Lucy.sheIamgoodatrecycling.Weoftenmakesometoysoutofwaste.A.Both,andB.Notonly;butalsoC.Either;orD.Neither,norV.完形填空(15分)Therearemanykindsofpollutionaroundus,airpollution,soilpollution,noisepollutiona

23、ndlightpollution.Theyarebad2ourhealthinmanyways.Burninggas,oilandcoalcreatesairpollution.Itcancausesoreeyesand3problems.Withtheincreaseofpollutionandthedevelopmentofindustry,litteriseverywhere.Itmakesourenvironmentdirty.Peopleputlotsofrubbishintheland.Farmersusetoomany4inthefields.Theydestroythesoil

24、.Sosoilpollutionhasbecomeserious.Noisepollutioncanmakepeople5_.Forexample,peoplemaylosetheirhearingiftheyworkina6placeforalongtime.Toomuchnoisecancausehighbloodpressure7.Workingforalongtimeinstrong,changeablelight8causesomekindsofillnesses.Itmakespeoplefeel9andisespeciallybadfortheeyes.With10polluti

25、on,ourplanetwillbecomegreenerandourhealthwillbebetter.Lefsbegreenerpeople.1.A.suchasB.forexampleC.aswellasD.becauseof2.A.toB.inC.forD.of3.A.breathB.breatheC.breathedD.breathing4.A.chemicalB.chemicalsC.chemistD.chemistry5.A.blindB.lameC.deafD.healthy6.A.noiseB.noisyC.quietD.quietly7.A.aswellB.tooC.alsoD.either8A.mustB.needC.shouldD.may9.A.comfortableB.possiblyC.terri