新学期开学班主任的工作计划精选5篇全套.docx
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1、新学期开学班主任的工作计划精选5篇全套新学期开学班主任的工作计划(精选篇1)学校对学生进行德育教育,是社会主义精神文明建设的奠基工程,它贯穿于学校教育教学工作的全过程和学生日常生活的各个方面,与各育相互促进,相辅相成,对促进学生的全面发展,保证人才培养的正确方向起着主导作用。为加强班级德育工作,特制定工作计划如下:一、培养目标本学期以学校发展为主题,围绕学校德育工作安排,根据我班学生情况和特点,以提高教育教学质量为中心任务,以学生的养成教育为重点,以增强学生的环保意识为目标,进一步树立团结意识、环保意识、服务意识、质量意识、创新意识,加强班级管理,推进班级建设。培养学生具有爱祖国、爰人民、爰劳
2、动、爱科学、爰环境的思想感情和良好品德;遵守社会公德的意识和文明行为习惯;良好的意志品格和活泼开朗的性格;自己管理自己,帮助别人,为集体服务和辨别是非的能力,为使他们成为德、智、体全面发展的社会主义事业的建设者和接班人,打下良好的思想道德基础。二、基本内容和要求班级德育工作主要是向学生进行热爱祖国的教育;热爰人民的教育;热爰集体的教育;热爱劳动,艰苦奋斗的教育;努力学习,热爱科学的教育;文明礼貌,遵守纪律的教育;民主与法治观念的教育;良好的意志、品格教育;辩证唯物主义观点的教育。三、实施途径班级实施德育必须充分发挥校内、校外各教育途径的作用互相配合,形成合力,创造良好的教育环境,共同完成德育任
3、务。主要途径:各科教育;校级、班级教育和各种教育活动;少先队教育活动;和校外教育活动。四、教育原则坚持正确的政治方向;热爱学生,了解学生;加强针对性;坚持正面教育;提高道德认识和行为训练相结合;集体教育与个别教育相结合;言传身教,为人师表;保持教育的连续性和一致性。五、具体1、认真抓好班级管理,做好登记和记录。严格执行学校和班级各项管理制度及学生操行评定制度。树立正面典型,发掘后进生中的闪光点。以优促良,以优带后;以人促人,以人育人。使学生在相互学习中共同进步。2、有计划、有组织的开展好主题班会,及各种有益于学生身心健康发展的文体活动。纠正学生中存在的不良之风,帮助学生养成良好的道德品质。培养
4、学生良好的集体荣誉感,以形成良好的班风、学风和生活作风。3、关心和爱护学生,耐心细致地作好学生的思想教育工作。帮助学生解决学习、生活及心理上的顾虑,使其卸下心理包袱,轻装上阵,全身心的投入到紧张的学习之中。同时在学生中广泛的开展互帮互助活动,使全体学生特别是留守孩子感受到有如家庭般的温暖,令其开心的学习,愉快的生活。4、以落实学生个人量化积分为主线,以德育系列化活动和班级十最等评比表彰机制为动力,扎扎实实地搞好德育工作。组织丰富多彩的课外活动,组织开展读书演讲比赛、歌咏比赛、知识比赛等,激励广大学生奋发向上。通过劳动创造绿色美丽的校园环境,陶冶学生情操,培养学生的环保意识。新学期开学班主任的工
5、作计划(精选篇2)一、指导思想以弘扬和培育民族精神为核心,以学校德育计划为指导,以养成教育为主线,以丰富多彩的少先队活动为载体,培养学生良好的行为习惯,并运用多种教育手段,培养学生学会学习,学会做人,为培养高素质的人才打下坚实基础。二、班级情况分析我班现有学生30人,其中男生16人,女生14人,本区本块的15人,本区外块的2人,台湾3人,华侨子女2人,外省市户口的9人。每个孩子都活泼可爱,有上进心和集体荣誉感。他们纯洁善良,好奇心强,求知欲强。但是有些学生的自制能力差,时常不能控制自己,上课时爱随便说话或者做小动作。很多行为习惯有待进一步培养。学习方面呈现两头分化的趋势,有的同学学习认真,成绩
6、优良,各方面表现优异。有的同学能按时完成作业,但学习方法不够灵活,学习成绩不够稳定。还有个别学生,学习自觉性很差,作业不能按时完成,上课也不认真听讲,对什么事都无所谓。对于这些后进生,本学期我要重点关注,并予以心理的疏导和帮助,激发他们的学习兴趣,培养他们的学习习惯。三、工作重点1.重视行为习惯的教育,强化行为习惯的内化。(1)制定计划,明确目标。开学初,组织学生深入学习小学生守则、光启小学在校一日常规、光启小学日常行规要求要求,根据本班实际情况,查找不足,提出整改措施,制定班级公约,使每位学生有明确的目标。(2)加强管理,规范言行。进一步完善班级行为规范五星奖的评比,实现科学的标准化管理。通
7、过对学生日常行为规范的检查评比,促进班级建设。加强值日班长的管理力度,学生的行为表现,及时作好记录,并且作好教育,一周作好总结工作,真正从细小处入手,把行为规范落到实处。进一步细化评比要求,做到每周有重点,周周反馈,月月小结,每月评选出单项十美学生和综合十美学生,大力宣传十美学生的事迹,挖掘各方面人才,以每月之星的展示,树立学生们的身边榜样。促进学生由他律向自律发展,养成文明守纪好习惯。2、结合重大节日,展有意义的主题教育活动。继续推进我们的节日主题文化活动,设计节庆主题教育活动方案。在春节和元宵节期间,突出辞旧迎新、团圆平安、尊老爱幼主题;在清明节期间,突出纪念先人、缅怀先烈主题;在端午节期
8、间,突出人与自然和谐共处主题。设计制定出符合不同年龄段学生认知和发展规律的体验性教育活动方案。以此深化中华民族优秀文化传统教育。(1)元宵节:开展赏花灯,猜灯谜活动,让学生深入了解中国的传统节日元宵节的习俗。(2)学雷锋日:摘抄雷锋故事或雷锋语录,每人写一篇读后感,开展今天怎么学雷锋的大讨论,学做小雷锋,做好事,关心他人。(3)三八妇女节:以学会感恩为主题,对妈妈进行一次小调查,进一步了解自己的妈妈;观察妈妈一天的生活,体会妈妈的辛劳;为妈妈送上一句祝福的话;自制一张贺卡;为妈妈或(外婆、奶奶)做T牛力所能及的事,表达自己的感恩之心。(4)植树节:开展护绿活动,培养学生爱护花草树木的良好品德,
9、鼓励学生自带花草来美化教室。(5)五一劳动节:开展劳动最光荣主题活动。每人学做一件家务事。清除墙壁脚印。(6)六一节:发挥学生的特长,让学生充分展现自我。(7)进一步完善社会实践基地活动方案,充分发挥社会实践基地的作用,利用快乐活动日,有计划、有目标的精心组织学生到实践基地开展各类学习体验活动,培养意志品质,体验道德教育。3、高度重视安全教育。(1)认真上好法治教育和光启小学预防意外伤害事故教育读本,针对各年级小学生的认知水平、心理特征、知识结构和实际需要,结合小学生身边的案例,深入浅出地阐释基本法律常识,教育小学生从小学法、懂法、守法,做遵纪守法的好队员、好少年。组织广大学生学习安全知识,普
10、及安全教育,增强师生、家长和全社会的安全意识,提高学生自我保护意识和逃生技能。使安全教育有声有色、入脑入心。(2)积极参加上海市中小学生幸福生活,安全文化创意作品大赛,使学校安全文化教育更具针对性、有效性、营造人人、处处、时时讲安全的校园安全文化氛围。4、继续加强队干部的培养,提高队干部的管理能力和责任心。加强队干部的培训,实行干部轮换制,使人人都有参与学校、班级管理的机会,为学生搭建自我管理能力的平台。每周召开一次班干部会议,针对他们在工作中出现的问题,教给他们工作方法,使他们明确自己的职责,指出他们的优缺点和今后努力工作的方向。同时,还要求他们注意班干部成员之间的合作,齐心协力,拧成一股绳
11、,尽力在同学之间树立他们的威信,创造机会,锻炼和培养他们的能力。6、关爱后进生,帮助他们树立自信,端正思想,养成良好的学习习惯。经常与后进生谈心,进行心理疏导,积极鼓励他们,帮助他们正确认识自己,树立自信。同时也要指出他们的缺点,给他们指名方向。加强家校联系,定期做好家访,做好与家长的沟通交流工作。四、每月活动安排二月1.收集寒假活动资料,进行寒假生活总结,评选寒假积极分子。2、认真学习小学生日常行为规范,开展校园文明礼仪教育。3、开展元宵节主题活动。三月1、结合3、5学雷锋纪念日,开展向雷锋同志学习系列活动。2、结合三八妇女节,开展学会感恩系列活动。3、结合3、12植树节,开展护绿活动。4、
12、结合31安全教育日,开展安全重于泰山,生命高于一切的教育活动。5、开展文明礼仪月活动,做文明事、争当文明小学生。6、开展书香致远活动,建立健全借阅制度。四月1.卫生习惯强化训练。重点从学生个人卫生、卫生角摆放标准、教室打扫要求、卫生区保洁要求等四方面对学生卫生习惯进行强化训练。2、民族精神教育、读书活动、3、进行普法教育,增强学生的法律意识和法制观念。4、积极组织学生参加体育锻炼,加强安全教育。五月1.法制教育、防震疏散演练2、开展感恩的心主题教育活动。3、筹备六一庆祝活动。4、五年级毕业典礼筹备工作。六月1、五年级毕业典礼;2、学生评优工作;3、做好学期结束评比、小结工作;4、制定暑假计划。
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