小班保育员五月工作总结(19篇).docx
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1、小班保育员五月工作总结(19篇)小班保育员五月工作总结(精选19篇)小班保育员五月工作总结篇1四月,草长莺飞,桃花灼灼,初夏时节,各色野花都开了,红的、紫的、粉的、黄的,像绣在一块绿色大地毯上的灿烂斑点;成群的蜜蜂在花从中忙碌着,吸着花蕊,辛勤地飞来飞去,就像我们紫嘟嘟班的宝宝一样,充满着朝气和活力。四月,我们播种爱,同时也收获爱”。时间过得真快,这学期很快就过去两个月了,宝宝们都有着明显的进步,自我意识逐步形成,交往范围也有了变化。一,教育教学方面:本月我们开展的主题活动是逛公园,平时周末的时候,爸爸妈妈或者爷爷奶奶就经常会带孩子们去逛公园,而且小朋友也很喜欢在公园里面玩耍,所以我们选择了这
2、一主题活动。分别从不同的领域来教学。艺术方面:歌曲春雨沙沙、小毛驴、春天以及奥尔夫的音乐教学五只猴子,游乐园;美术活动中有小乌龟的壳、美丽的蝴蝶、一串葡萄、给水果宝宝穿衣服。分别训练孩子们画直线的技巧,以及锻炼手部揉、搓,粘贴能力和能够选择正确的颜色来进行涂色。科科学领域:花儿香、小猴爬树,长尾巴和短尾巴,通过活动明白要爱护和保护小动物;尝试观察和探索公园里的景物。社会领域:乐乐的乐园、游乐设施真好玩、爱护公园、小鱼生病了。通过这一系列的社会活动,让宝宝们学习有秩序的玩公共玩具,认识公园设施并且学习遵守公园规则。健康领域:鼻子真有用、滑滑梯要小心、小手真干净、培养孩子们养成爱干净,讲卫生的好习
3、惯。从本月开始,我们的语言教学都将会开展“早期阅读”的活动,培养孩子们的阅读能力,用图画和文字共同来演绎。这个月我们选择的教材是猫咪洗澡。以儿歌的形式,来提高孩子们的兴趣。本月教了4首儿歌大树和小鸟、猫咪洗澡、我爱妈妈、黄昏的太阳,每首儿歌结合漂亮而又生动的图片,深受宝宝们喜欢,另外,我们也及时更新了博客内容和教室外面的主题墙,把宝宝们精彩的瞬间都记录了下来。二、保育工作:四月的天气忽冷忽热,教室里面也保持开窗通风,空气流通,我们请家长让孩子穿合适的衣服上幼儿园,一遇到活动,就提醒孩子脱衣服,活动后提醒孩子穿衣服,最近天气非常炎热,幼儿园也及时更换了凉被,孩子们都已经穿上了薄薄的t恤,也请家长
4、为宝宝准备了一件小背心,便于中午午睡时更换,夏天来了,要求孩子们要多喝水,勤换衣,做一个爱干净,讲卫生的乖孩子,并且每天早上入园来,爸爸妈妈也会带着小宝贝先去把小手洗干净,避免细菌的交叉感染。我们惊奇的发现,现在孩子们的生活自理能力越来越强了,如:刘纯如、余佩珊、蓝绍峰、王楷博、向好、王志高等小朋友现在都可以自己穿脱衣服,摆放鞋子,有了很大的进步,看着孩子们一天一天的进步,老师们的心里都感到特别的高兴。三、家长工作:家访工作继续开展,了解孩子们在家的一些表现。本月我们开展了家长开放日”的活动,分别进行了我执教的健康活动小手真干净和肖妈妈的亲子活动图形宝宝游乐园,宝贝们都表现得非常好,同时也要感
5、谢家长们的积极配合和支持,小手真干净活动中,最后的亲子互动环节,每一名家长都协助宝宝们把小手洗干净,体验了亲子互动的乐趣图形宝宝游乐园的活动中,家长与孩子一起练习将图形或者颜色来进行配对,最后袋鼠跳送瓶子宝宝回家,在大家”加油、加油”的呐喊助威下,游戏更加的激烈了,亲子游戏不仅加深了亲子之间的情感交流,也体验了亲子共同游戏的快乐。在活动开展之前,就先请家长们为宝宝准备了两个饮料瓶,活动期间,有需要家长配合得地方,都积极参与,那天的活动,宝宝们玩得特别的开心、快乐。另外,主题墙的更换,也要感谢家长们为宝宝收集了那么多的材料,照片,正是有了你们的配合,我们的活动和教学才会开展的如此顺利和成功。快乐
6、的四月已经过去,孩子们,我们一起来迎接精彩的五月吧!小班保育员五月工作总结篇2望着渐渐成长的孩子们,从他们身上让我感受到一种自豪感,一个学期转眼过去,耳边仿佛还是孩子们刚入园时的热闹声。近半年的集体生活,使孩子们学会了许多,各方面进步也不错,这里,我也该总结一下这学期的工作以便更好地提高自己的各项工作水平。这学期我是小一班的保育员老师,本班幼儿大部分都是从托班升上来的,其中有8个孩子是新入园,对于刚入园的孩子离开了熟悉的生活环境,面对陌生的幼儿园总是充满了惶恐和害怕。这时候,我把每个孩子都当成了自己的孩子,从心底里关心爱护他们。我以亲切的笑容、细心的关怀来吸引幼儿,让幼儿很快地适应了幼儿园的生
7、活。开学初,有的孩子不喜欢在幼儿园吃版,每次看到餐桌上的坂菜不是说“我不饿”,就是“我不想吃”,或者就在那里,为了能够使孩子们喜欢吃假,我们采取了多种引导方法。在日常生活中我们利用餐前的环节,在班上谈论“我最爱吃的东西”。哪个小朋友有了一点点进步,我们就及时地表扬他。对个别能力弱的小朋友,我和其他教师分别指导他们怎么拿调羹,怎么吃饭等等,有时还鼓励小朋友,老师先喂几口,接下来自己吃。吃得好的小朋友,奖励小红花等等。我还及时和家长进行交流,把孩子一点一滴的进步告诉家长,同时希望家长配合教师,在家里也对孩子进行自理能力的培养,放手让孩子自己吃饭,不挑食,巩固在幼儿园养成的好习惯。渐渐地,孩子们的进
8、餐情绪好转了,都喜欢吃饭了,能把自己的假菜吃完,有的孩子还会主动要求添饭。孩子的变化,让我从心底里感到自己的辛苦没有白费。在卫生保健方面:我以培养幼儿各项生活习惯为主,帮助幼儿认识自己的杯子毛巾,培养幼儿饭前便后洗手,饭后擦嘴的良好习惯,督促幼儿多喝开水。由于我们班幼儿小,有些幼儿的自理能力比较差,因此在大小便时都要老师给予帮助,有的幼儿有时把大小便解在裤子上,这时我就给他们擦好身子,换上干净的衣裤.活动时,及时给幼儿掂上毛巾,对出汗过多的幼儿及时擦汗,以防感冒。对体弱多病的幼儿给予特别照顾,如:梁言,莫晋蔼,岑文翰等几个小朋友。我每天认真做好班级的消毒和打扫卫生工作.在家园共建方面:平时,我
9、热情对待每一位家长,注意和家长沟通。接送孩子时和家长聊上几句,了解一下幼儿在家的表现或关心一下幼儿的身体情况,家长都感觉非常温暖。我通过各种方式及时向家长反映幼儿在园生活、学习情况,认真听取家长建议。让家长正确了解幼儿保育方面的内容,了解孩子的一日生活,并向家长提供一些正确的保育方式.总的来说,生活老师对幼儿来说,也是很重要的,因为他们的一天生活都由你管理,所以要想成为幼儿的知心朋友,要得到每一位幼儿的信任,需要付出很多的汗水,要用自己的热情和爱心去感染他们。通过一学期的共同生活和学习我与幼儿建立了深厚的感情,听到孩子们开心的笑声,看到他们甜甜的笑脸,我深深地为自己的这份职业感到自豪和骄傲。本
10、人在小小班担任生活老师,在工作中尽职尽责,努力积极,本学期即将结束了,为了更好地做好迎接新生的工作,做好开展好下学期的工作,本人现就自己的工作做一下简单总结,现做一下总结。一.工作目标:(I)认真执行幼儿园指定的各项规章制度,热爱集体,服从领导,善于团结同事,工作有耐心、照顾孩子细心,努力做好本职工作。(2)团结同事,热爱集体,在做好本职工的同时,协助老师帮助幼儿稳定情绪,加强与老师、孩子、家长的沟通,注意营造良好工作氛围。(3)积极学习,思想不断进步,本着“一切为了孩子”的理念和班内其他老师一起做好幼儿良好习惯的培养和督促工作。二、具体措施:(1)幼儿从家庭走进幼儿园的第一步是最困难的,幼儿
11、入园前我们班首先举行了一系列亲子活动,通过亲子活动大大减小幼儿入园的恐惧心理,幼儿情绪不稳定会对上幼儿园、老师产生抗拒感,所以要把抗拒感变成归属感。在认真协助教师帮助做好幼儿稳定情绪的同时,加强和幼儿的沟通、了解,产生感情,使幼儿减少畏惧,逐渐喜欢老师,逐渐喜欢上幼儿园了。(2)在日常生活中我以培养幼儿各种生活习惯为主,正确引导幼儿认识自己所用的物品、标志,如水杯、毛巾、被子、衣服等,正确引导他们把自己的物品放到应放的地方,以免放错、拿错,逐步进行幼儿的常规教育,教会他们如何使用餐具、水杯、玩玩具,教会他们怎样吃饭、喝水、上厕所,并注意吃放、就餐时文明习惯养成教育,需要帮助时主动大方找老师。(
12、3)加强幼儿安全教育和正确引导,幼儿安全意识差,需要加大正确引导和看护,时时处处、方方面面都要把幼儿的安全放第一位,如饮食安全、活动安全等。我每天认真做好消毒工作,减少有害细菌的滋生,为孩子创设一个健康环境,保育老师对幼儿来说是非常重要的,要用自己的热情,爱心,细心,耐心尽可能的照顾好他们。常与家长沟通,多了解孩子们的身体健康状况和心理特点,培养积极健康活泼的好宝贝,赢得家长和社会对老师工作的配合和认可。我每天认真的做好消毒工作,减少有害细菌的滋生,总之,保育老师是生活老师,对幼儿来说是非常重要的,他们来到园的每一天都是由我照顾,要想取得幼儿的喜欢,家长的信任,就要像妈妈一样,要用自己的热情,
13、爱心,细心,耐心去照顾他们。通过一学期的共同生活,我与幼儿们建立了深厚的感情,与班内老师配合默契,和谐相处。本着分工不分家的原则,努力做好班内工作。当然,本人在工作中还存在一些不足,有时还不够耐心,今后一定会加倍努力,加强学习,不断进步,把本职工作做好。还请领导、老师一如既往的关心帮助,使本人取得更进步。小班保育员五月工作总结篇3光阴的飞逝,岁月的蹉院,转眼间我们送走了春光明媚的五月,迎来了炽烈的六月。五月的工作一如往常的繁忙与充实,同时也收获颇丰。下面我对小三班五月的各项工作进行总结。一、重点工作。1、五月迎着朝阳来锻炼活动。五月的朝阳和煦而又温暖,我们开展了迎着朝阳来锻炼活动。每日我班两位
14、老师能积极主动的在七点十五前来到幼儿园,积极的准备晨检以及晨练所需物品,迎接家长和孩子的到来。我们能够做到每日晨练有准备、有计划、有目标,让孩子的在阳光下快乐健康的成长。特别对于经常迟到的幼儿,我们老师不仅每天经常鼓励提醒幼儿按时入园,而且有针对性的与家长沟通孩子的成长策略,提出家教指导意见,提示家长孩子的良好习惯要从生活的点滴中培养。因此,我班的迎着朝阳来锻炼活动受到了家长们一致的好评与认可,同时孩子们也积极快乐地参与其中。2、庆六一大班毕业典礼演出。在五月末,我们进行了大班毕业典礼演出活动。为了让孩子达到更好的演出效果,我们两位老师不辞辛苦的一个个动作、一名名幼儿进行指导。俗话说:台上一分
15、钟,台下十年功。孩子在表演中的每一个表情,每一个动作都倾注了我们老师全部的心血。终于在毕业典礼上,我们班孩子为全园的师生表演了精彩的节目爱我你就抱抱我,我们老师心里特别的欣慰。因为对于第一次上台演出的小班孩子们,这次活动不仅是对于他们舞台经验的积累与锻炼,同时也是对他们的一次上的成长体验。他们在这次演出中收获的不仅是全园师生的掌声,更收获了自信以及对美的感受。另外,我班两位老师能积极的响应园领导的号召,利用晚上时间同全园的师生一起进行舞蹈江山的排练,在毕业典礼中也取得了很好的效果。3、认真做好幼儿的晨午晚检,积极预防传染玻。五月,我班部分孩子患上了疱疹性咽夹炎。为了防止幼儿问交叉感染,我班保育
16、员李老师能够每天坚持认真用消毒水消毒,并且我们三位老师能够积极配合,认真指导幼儿按六步洗手法洗手。同时我们认真做好幼儿的晨午晚检,做到早发现早治疗,每天没来的幼儿我们能够及时打电话与家长沟通,积极配合保健医将患儿隔离在家中,防止孩子间的交叉感染。二、亮点工作。1、五四青年节演讲痛并快乐着做一名幸福的教师。在五四青年节中,我根据我十年的工作体验,认真的写了一篇演讲稿痛并快乐着,张老师也写了一篇做一名幸福的教师演讲稿,并在大会上做了发言。在演讲中,我们抒发了自己从教以来的感受,并积极地同其他老师交流了自己的经验。2、艺宝贝创意美工作品展以及童书创作展。在艺宝贝创意展中,我们利用平日里孩子学习的艺宝
17、贝表征的方法,一个一个地指导幼儿进行作品创作,使孩子在蚂蚁王国的创作中的作品样式丰富具有个性化。在童书创作展中,我们认真的向家长宣传图书创作的具体方法以及要求,使亲子创作的作品我喜欢不仅美观,抒发了孩子们的不同创意想法,同时也更具有个性化。3、每周一星活动。本月我完成了每周一星活动,在活动中我进行了分享阅读伤心的小象活动。在活动中,孩子们能够认真观察画面,大胆猜想故事发展后续情节,并且对故事内容具有了初步的理解。活动中孩子们的常规习惯较好,能够积极主动的举手发言。但少数幼儿思维不够活跃,需在今后的教学中注重个体的鼓励与指导,培养孩子的自信心。4、积极进行图书漂流活动。本月我班的图书漂流活动有条
18、不紊的进行着,但个别幼儿图书不能够及时的返还,以至于经常拖欠图书。对此现象,教师已进行个别的督促与提醒。5、幼儿食品品尝会。在本月末,全园幼儿进行了食品品尝会。在会后,家长反响非常好,都积极赞扬我园糕点味道特别好。但对此我提出一点个人意见:品尝会期间糕点过多,而没有水,家长和孩子品尝起来太干了。最好将上午的酸奶串到晚上一起发,或者同时发一小瓶矿泉水,使品尝会的食品更合理搭配。三、日常教育教学工作。1、认真备课,准备教具,按时交教案。2、认真进行每日集中教育教学活动。3、积极创设区域环境以及主题墙壁环境。4、及时整理主题档案。5、做好家园沟通工作。6、认真做好班级卫生消毒工作,同时做到物品摆放有
19、序。7、每日及时填写班级工作记录。以上是我班本月的各项,其中掺杂了我们三位老师的汗水、智慧、与爱心。在工作中,我们有收获也有不足。我们会在今后的过程中取其精华,去其糟粕,不断的在工作中吸取经验,争取将下月的工作做的更完善。小班保育员五月工作总结篇4十二月,孩子们已经完全适应了幼儿园生活,具备了一定的规则意识,大多数孩子能在老师的提醒下排队拿杯子、排队上下楼梯、排队上厕所、排队玩滑梯,在指定位置喝水;能够在老师的提醒下收拾玩具并把玩具放回原处,当别人正在玩自己也喜欢玩的玩具时能够在老师的提醒下学会等待或者先选择其它玩具。孩子们的自理能力比较强,能够自己上厕所、洗手、擦手、端椅子,在老师的帮助下穿
20、脱衣服、鞋袜。孩子们越来越懂礼貌了,来园时和老师说“早上好”,和爸爸妈妈、爷爷奶奶、外公外婆说“拜拜”,离园时和老师说“拜拜”,不小心碰倒小朋友能够在老师的提醒下说“对不起”,需要老师帮忙时会说“请”和“谢谢”,能够在老师的提醒下和小朋友分享玩具,有些时候能够做到主动和小朋友分享玩具。孩子们还养成了按时睡午觉的习惯。孩子们的学习兴趣也比较浓厚,积极举手回答问题,很多时候是主动跑到老师身边争着回答问题,孩子们的动手能力和创造能力都比较强,特别喜欢上陶艺课,每次上陶艺课都很积极,能自己动手做出成品,只是有个别孩子做好后又把它毁了。孩子们这个月有了一定的进步,但离老师们的期望还有点远,老师希望孩子们
21、听到排队或收玩具能马上做出反应,无条件服从,但大多数孩子做不到老师对他们的要求,我用得最多的是在老师的提醒下孩子们能做什么,什么是老师提醒?就是要在他们耳边反复说排队了或者亲自带着他们去放玩具再把他们带过来排队,针对不愿意排队上厕所的孩子我们四位老师商量必须要求所有孩子先排队去厕所,然后再问孩子上不上厕所,如果不上的我们先让孩子出去,这样做既保证孩子们的常规培养又尊重了孩子的意愿,我并不想勉强孩子上厕所。针对孩子们上位慢,我能想的就是老师要认真备课,做一些吸引孩子兴趣的视频或音乐、图片,这样孩子觉得有趣就会很快收玩具到座位上做好。说实话,要想孩子完全服从老师这是一个长期的过程,老师要尊重孩子、
22、深入了解孩子,与孩子的心灵进行沟通,慢慢地把孩子引导到他正常的成长轨道,他才会乐于服从老师,那个时候他才算是老师心目中的正常孩子,老师们任重道远。小班保育员五月工作总结篇5本人这一学期带的是大班,主要是配合我班二位老师的教育工作,努力完成自己分管的保教任务,以下我谈谈这半年的工作情况:一、思想工作方面:在这个学期里,本人能够遵守园内的各项规章制度,热爱,能坚守工作岗位,不迟到、不早退,无事不请假,对幼儿一视同仁,与同事相处融洽。服从领导的分配,乐意接受各项任务,并且尽力把它完成。班上出现问题,能够与班上的老师共同商量解决。同时创造新的好的办法传授给大家,积极认真的参加保育员及其他的各种学习,每
23、次学习都认真的做好笔记,在工作中遇到有问题时,做到早发现早解决,主动听取保健医生的意见,做到不隐瞒自己的不足和错误;经常与保健医生交流。二、生活卫生方面:做到来园开窗通风,搞好室内外卫生,保证环境清洁整齐。做好晨间各项准备工作。保持卫生区地面干净、无污物、无积水、墙饰整洁、画框无尘土;盥洗室地面洁净干燥、无积水、水池及墙壁无污物,每天勤擦,消毒盆每次用完清洗、盆内无浸泡物;盥洗室地面坚持每一_周一次大的清刷,为保证幼儿的身心健康,减少污染没采用任何酸性物刷地,而是采用清水刷洗地面;每天下班后清洗毛巾,为毛巾消毒,保证毛巾洁白有淡淡的消毒液味;每天清洗水杯、消毒水杯,保证水杯体外明亮无污物、水杯
24、内无事物残留;不把当天的活留到第二天再做;厕所保持无异味、地面干燥洁净、清洁用具挂放整齐、不堆放垃圾;厕所坚持每次上完后冲洗墩地,发现有异味及时用淡洁厕灵浸泡一会墩干,做到每天消毒不少于三次,经常用坛香去味,做到勤冲勤刷;墩地用的墩布严禁分开使用,做到经常消毒;活动室地面洁净干燥,物品摆放整齐,教具、玩具洁净无尘土,室内空气清新无异味;幼儿被褥叠放整齐,经常凉晒;认真做好班中每个角落的卫生,把每天的都当作卫生大检查来对待;严格执行一日卫生消毒,坚持每天三餐的卫生消毒。各种资料记录清晰,时间准确,按时上交。三、保育工作方面:本人能够热儿、关心、耐心、细心、热心地对待每个幼儿。能积极搞好本班的清洁
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