《大自然的语言》评估测试练习.docx

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1、大自然的语言评估测试练习大自然的语言评估测试1 .给下列各组中加粗的字注音。2 .在横线上写出加粗字的意义。无影无踪：周而复始:风雪载途:草木荣枯:年年如是:3 .选词填空。于是转入夏季，这是植物（A.发育B.培育C.酝酿D.孕育）果实的季节。物候观测运用的是“活的仪器”，是活生生的生物。它比气象仪器困难得多，（A.灵验B.灵敏C.敏捷D敏捷）得多。4 .大自然的语言一文中，以“大自然的语言”为题的缘由分析不当的一项是A.“大自然的语言”就是“物候现象”的形象化说法。B.新奇新颖，引人入胜。C.本文是改写，不能改掉文题。D.语言是人们交际沟通的工具，自然界一些物候现象也起着预报农时的作用。这种

2、现象仿佛就是传递信息的“大自然的语言”。5.“立春过后，大地慢慢地从沉睡中醒悟过来。冰雪溶化，草木萌发，各种花次第开放。”这段文字运用的表达方式和修辞方法是A.说明拟人比方B.叙述拟人比方C.描写对偶拟人D.抒情比方拟人（一）语段点将首先是纬度。越往北桃花开得越迟，候鸟也来得越晚。值得指出的是物候现象南北（八）的日数因季节的（B）而不同。我国大陆性气候显著，冬冷夏热。冬季南北温度悬殊，夏季却相差不大。在春天，早春跟晚春也不相同。如要早春三四月间，南京桃花要比北京早开20天。（）到晚春5月初，南京刺槐开花只比北京早10天。（）在华北常感觉到春季短促，冬天结束，夏天就到了。1 .给文中A、B两处分

3、别选择恰当词语。(1)差别(2)差异A()B()2 .给文中两处选择恰当的连词A.虽然但是B.由于因此C.可是因而D,但是所以3 .指出句中加粗词的作用。(1)南京刺槐开花只比北京早10天。答：(2)冬天结束，夏天就到了。答：4 .语段说明的中心是A.纬度B.物候现象C.纬度对物候来临的确定作用D.我国大陆气候显著5 .语段所用的说明方法有(二)迁移过关即使从科学眼光来看，那构成雪景的一片片雪花也是万姿千态，各放异彩！有的是晶莹一薄片；有的像白亮的银针；有的像张开的小扇子；有的像夜空的星星；有的像交织的树枝;有的干脆像哑铃。据统计，现在观测到的形形色色的雪花，有一万多种哩！但是雪花有个基本形态

4、是不变的，那就是全部雪花都带有六角形的特征。即便是针形雪花，也是六根针伸向六个方向。雪花是六角，这是我国人民最早发觉的。早在公元前一百多年，即汉文帝时，我国已有“凡草木花多五瓣，雪花独六出”的记载。这一发觉比外国早一千七百多年。在欧洲，直到1611年，天文学家开普勒才发觉雪花是六瓣的。1 .用“|”把这段文字分为两个层次，并写出层意。答：2 .给加粗字注音。薄片记载3 .这段文字主要运用的说明方法是A.打比方引用作比较B.打比方下定义列数字C.打比方作比较列数字D.打比方分类别列数字4 .说说括号内的词语对该句的作用。据统计，（现在观测到的）形形色色的雪花，有一万多种哩！答：那就是（全部）雪花都带有六角形的特征答：答案:1.qidoqio（2）shuaigudnguanmmeiIu6IIaoChGchaicha2.藏环绕一圈满茂密这样3.DB4.C5.C（一）1.A（2）B（1）2.D3.（1）强调说明相差数少（2）表示春天短促4.C5.举例子、作比较、列数字（二）1.六个方向。Il雪花是六角（1）雪花的基本形态是六角形（2）雪花的六角形特征是我国人民最早发觉的2.bdoZdi3.C4.限定统计范围精确，表明不解除个别