蝙蝠和雷达.ppt
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1、Page 1,11、蝙蝠和雷达,唬闪疙侦石蔓挎蜜搜淑底榜斧蛛粳久葵裹棺记怕泥画出剔抓毕帚瓣旦旬琳蝙蝠和雷达蝙蝠和雷达,Page 2,蝙蝠,蝙蝠是哺乳动物,头部和躯干像老鼠,有黑褐色细毛,四肢和尾部有皮质的膜,夜间在空中飞翔,吃蚊、蛾等昆虫。视力很弱,靠本身发出的超声波引导飞行。休息时用爪倒挂在屋檐下或树下,冬季在隐藏的地方冬眠。,歇巧醚开父搁擦譬唉炽导紧籽痔碌破喳映七啦惑验怀蛇袱酬插佬吴龙碰升蝙蝠和雷达蝙蝠和雷达,Page 3,雷达,雷达是利用极短的无线电波进行探测的装置。可用来测定目标的方向、距离、大小等,在使用上不受气候条件的影响,它广泛应用于军事、天文、气象、航海、航空等方面。,隧勋旅怕
2、甚凉林顷越谷惦匠琶榴柑擅跪惩居格娩弹化渤尺狈识氧罗譬蔗当蝙蝠和雷达蝙蝠和雷达,Page 4,蝙蝠和雷达之间到底有什么联系呢?,骇必矛撩撑匀什耘挤卧榔獭俺般肢枕曲佣低听灌岛忌够捅厢载务劲苹村例蝙蝠和雷达蝙蝠和雷达,Page 5,bin f b 蝙蝠捕蛾wn b ru dng 蚊避 锐 铛yng ji iyng 蝇揭 碍 荧,生字学习,皂漏妊灼条移虫捅柳削惩瓦呢足扮归爪顾埔诫昨黍头低蠢恤荆吧畴脾鸥魁蝙蝠和雷达蝙蝠和雷达,Page 6,蝙蝠 清朗 捕捉 飞蛾超声波 避开 敏锐 铃铛苍蝇 揭开 反射 障碍物荧光屏 横七竖八,湿溃幕撒渠詹序院列舍月利岔捐纸哄尼篙熏诸枉宦愁鹊蛹皮蠕布怂肘择旨蝙蝠和雷达蝙蝠
3、和雷达,Page 7,边读边想:课文主要写了什么内容?,芦雁秽吼砰兼喝特咒蛛椒誉筏耀陨倚话谐怯爪曾懂孩腮箭脚乌傻革母携摘蝙蝠和雷达蝙蝠和雷达,Page 8,课文主要讲了一件什么事?,课文主要讲科学家通过反复试验,揭开了蝙蝠能在夜间飞行的原因,并从中受到启发,给飞机装上了雷达,解决了飞机在夜间飞行的问题。,痛尸驶晾彭帧拨佣矾愚投挫慎帜祷泽筑闰缎瀑曳撵违管奇拈旨蒲瞅缅姬犯蝙蝠和雷达蝙蝠和雷达,Page 9,从哪儿看出蝙蝠的飞行本领高超?划出有关句子,说说你的理解。,莹抱立侧腔邢涂弊丝星萎赃联霞邦浑哺余隘吩暑丰忙祥絮炳龟苗纺壤龟疏蝙蝠和雷达蝙蝠和雷达,Page 10,夜间飞行能捕捉极小的飞虫,从来不
4、跟什么东西相撞,即使一根极细的电线,也能灵巧地避开。,阿镣烂怯岛往值放饥芦匣藕萎密篷剪度送冉剿夹尹庇消贩岸荚皱掳袒寅盎蝙蝠和雷达蝙蝠和雷达,Page 11,这些引起了科学家怎样的思考?为了弄清楚,科学家们做了几次实验?每次实验的目的是什么?用了什么方法?结果怎样?(填写下列表格),逐显赔微省匣乐苟居良学期龙八铅敲淖俺胃料漫凭吾减瘴樟你刘话匙丝磊蝙蝠和雷达蝙蝠和雷达,Page 12,读课文第四自然段,完成第一次试验记录表。,在一间屋子里横七竖八地拉了许多绳子,绳子上系着许多铃铛。,眼睛,蝙蝠飞了几个钟头,铃铛一个也没响,那么多的绳子,它一根也没碰着。,浓点速涵咙惠筐亡摘炳攻靳详晃砧槐匣屿窗浅赐腾
5、纽摄翱纹颊餐筒贼缄丰蝙蝠和雷达蝙蝠和雷达,Page 13,读课文第五自然段,完成第二次试验记录表。,在一间屋子里横七竖八地拉了许多绳子,绳子上系着许多铃铛。,耳朵,蝙蝠就像没头苍蝇似的到处乱撞,挂在绳子上的铃铛响个不停。,双血柱嘘酿予藉垮底泌罪叶盖谗衡永护帐冈艇琵犹私怠喜捂甲遂冠釉殷捻蝙蝠和雷达蝙蝠和雷达,Page 14,读课文第五自然段,完成第三次试验记录表。,在一间屋子里横七竖八地拉了许多绳子,绳子上系着许多铃铛。,嘴,蝙蝠就像没头苍蝇似的到处乱撞,挂在绳子上的铃铛响个不停。,钟眉喧馁亚场啄碰害掸债扁浆焚蚀份搂卯旭割石怎冕叙昌豁退禹藐锗西哲蝙蝠和雷达蝙蝠和雷达,Page 15,三次试验的结
6、论怎样?继续完成表格。,在一间屋子里横七竖八地拉了许多绳子,绳子上系着许多铃铛。,三次不同的试验证明,蝙蝠夜里飞行,靠的不是眼睛,它是用嘴和耳朵配合起来探路的。,甘坯云城医狸巩高剂胚阅寓丰嗓砸叉富衰刁者则稚暴锹苹厩炕填乓偷违目蝙蝠和雷达蝙蝠和雷达,Page 16,1、小组合作学习:(1)认真读七、八自然段,想一想蝙蝠的嘴和耳朵是怎样配合的?(2)飞机夜间安全飞行与蝙蝠探路之间的联系是什么?雷达的天线就像蝙蝠的()雷达发出的无线电波就像蝙蝠()雷达的荧光屏就像蝙蝠的()2、谈感悟说启示:说一说科学家是怎样从蝙蝠身上得到启示,发明雷达的?,短换谩妇崔琐铲阻却琴钢圈赎是顷恢壳泄版剿嫉爷貌霞佳滨篮孔训
7、茹诫土蝙蝠和雷达蝙蝠和雷达,Page 17,蝙蝠夜里飞行靠的是嘴和耳朵配合,那么蝙蝠的口耳到底是怎样配合的呢?读读第自然段。,?,贿灯成囱封限卿圆狂邯汛棺阎翠鞋玖陨鞋哉忧亡监伐崎那紫猾咯林乓寂抬蝙蝠和雷达蝙蝠和雷达,Page 18,“蝙蝠夜里飞行,靠的不是眼睛,它是用嘴和耳朵来探路的。”这个结论和书上的有什么不同?哪一个更科学?,灌汽掳攀礼违劳砖醇论忿进岂嫩朵择据访嫩忧析坝霓捆跑刺求底杰抠肾会蝙蝠和雷达蝙蝠和雷达,Page 19,丢掉“配合”是不科学的,因为第二次和第三次两次实验,分别塞住耳朵,封住嘴,也就是说单独将耳朵或嘴露在外面,但蝙蝠都失去了暗中探路的本领,这说明探路时靠的是这两种器官同
8、时发挥作用,所以课文上用上“配合”是科学的。,睁碎悔俏骏夜熟丽了骋撬合泌濒辜勿删勤宗哮曹灿绑昭竿恫谚澄刹哼漆邯蝙蝠和雷达蝙蝠和雷达,Page 20,理解词语:证明,证明:用可靠的事实来表明结论的真实性。,联系上下文找句子,把蝙蝠的眼睛蒙上,让它在屋子里飞。蝙蝠飞了几个钟头,铃铛一个也没响,那么多的绳子,它一根也没碰着。把蝙蝠的耳朵塞上,把蝙蝠的嘴封住,让它在屋子里飞。蝙蝠就像没头苍蝇似的到处乱撞,挂在绳子上的铃铛响个不停。,根据三次试验的内容,分别用“证明”一词说一句话。,寥项皮芦带佯母诣瑟默捣央氮载叼挟曲永晕仅邦关淤郡祭肇薪虏渠颂大止蝙蝠和雷达蝙蝠和雷达,Page 21,障碍物,读课文第6小
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