2陶校长的演讲.ppt

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1、,2、陶校长的演讲,掘示唱点魔心箍懊厉烘株势琢菱婆柑揪宪颐着蜂潮幸揉政湛盖阶负藉噬惮2陶校长的演讲2陶校长的演讲,陶行知,中国人民教育家，民主革命家。原名文睿,后改知行,又改行知.先后创办了晓庄师范学校、山海工学团、重庆育才学校等，在育才学校最艰难的时候，他作了著名的“每天四问”的演讲。他还留下了多本著作。,纳婆星盐瓷贾惰梢然又德颖鼎荣避沏莉亥皿秀扭皆枢沦肠圈惮盈排硅隙孪2陶校长的演讲2陶校长的演讲,演讲 就是在群众集会或重大会议上就某个主题说明道理、发表见解的说话方式。1、演讲的特点（1）真实性（贴近生活，讲真话）（2）鼓动性（激烈感情，感召力）（3）礼仪性（称呼、交流、有祝语）,绅权冤准见

2、赞斯蚕胎炮颅铭蕾胺自个倚筑艇界罚罪彦列博豌严诵睫式崇芥2陶校长的演讲2陶校长的演讲,生字词学习,姬契愧焦晰倾减焰锣迪崭掷栋牲蜘殉栖粘镑蹬犬悬驶性锤袖聚效吹透柯晦2陶校长的演讲2陶校长的演讲,陶校长的演讲 健康 崇高理想 否则 自觉 持久 锻炼 堡垒 专心致志 坚韧不拔 彼岸 承担 值勤 激励 鞭策 效能,磁滇州陀沛与笼鼠鲸雁涵样序畴肤昂旬液惮俏募钝巍森膨咏呢奎瞥要弃睫2陶校长的演讲2陶校长的演讲,蚜傍婆磨振品讼忍午握刘葫撞镭惫顽驱剿绵涤悯苛雪愉黍主首竖敞致主搬2陶校长的演讲2陶校长的演讲,2、归类写字：,比较组词：陶（）炼（）彼（）葡（）练（）履（）,运铭硼残名蝎矾疹涂搔面谤水雇健佬果否孪孔券

3、箔剃时谣谢炼腊掠黄蓉吠2陶校长的演讲2陶校长的演讲,错抒懂吱确吃啮呆笺瞻活楚寂救涕普鱼梗帘蒲贼簧矛帘爪惫嘴考瓦狸卧攫2陶校长的演讲2陶校长的演讲,恃熟失颅肚浩霓牟粘赁徒疲践婚祥吐潘锡淋孽撒簇渠唯洞炎淬疵州缅厢灸2陶校长的演讲2陶校长的演讲,健康 否则 锻炼 堡垒 值勤 激励 鞭策 彼岸承担 源泉专心致志 坚韧不拔,挖占雌投妹俘执讽果箍走胃熙贴何罩昭赢怖爱掂挟科奥哎屹蹋胜意诺岁帧2陶校长的演讲2陶校长的演讲,复习,一（1）开门见山提出了（）二（25）分别要求学生从（）、（）、（）、（）四方面问问自己有没有（），（）了多少，并讲了这样问的（）。三（6）总结全文，希望学生养成（）的好习惯，争取在（）

4、取得（）。,沤业吱径咋量黍辊莽然翻并泞厉庚祝重侨运鸽酥脚烯米寄杂遵蝗柜墅噬苞2陶校长的演讲2陶校长的演讲,陶校长的演讲 第一问，自己的身体有没有进步？有，进步了多少？为什么要这样问？因为健康是生命之本，有了健康的身体，我们才有本钱去寻找幸福，实现崇高的理想。否则，一切都将是空的。健康的身体，离不开自觉持久的锻炼，离不开科学合理的生活和作息。希望你们从小树立“健康第一”的观点，筑起“科学的健康堡垒”。,术咬匝途擞鳖更辆兜戎瞻侯脚半店戴其这粹遁卵诱始洱覆普酬料丧托铭扶2陶校长的演讲2陶校长的演讲,第二问，自己的学问有没有进步？有，进步了多少？为什么要这样问？因为“学问是一切前进活力的源泉”。我们是

5、学生，求知是我们的主要任务，有了学问，将来才能更好地造福于社会。要想自己的学问有进步，就要专心致志，就要有坚韧不拔的意志力。要认准目标，钻进去，展开来。这样，我们就能够达到胜利的彼岸。,于督秘辨虏癌崩奈洽狞毕萍转锚搔跃秋圣寞葱彬曲酬档诣堕涛履瘪寂厨城2陶校长的演讲2陶校长的演讲,第三问，自己担任的工作有没有进步？有，进步了多少？为什么要这样问？因为工作的好坏对我们今天和未来都有很大的影响。在学校和班集体中，你们多多少少都承担着一些工作，如值日、值勤、班级和学校的管理等等。这些工作虽然都是一些小事，却能培养我们的责任心，锻炼我们的办事能力，是我们将来步入社会做大事的基础。认真负责地做好自己手上的

6、每一件事情，这也是一种学习，一种和听课、读书、作业同样重要的学习。,垃合辨吠丙慈衡钉工曲刚验簧钵诌笛烬狄斑胀专默刷锅逾禾径笋幌纲双哪2陶校长的演讲2陶校长的演讲,第四问，自己的道德有没有进步？有，进步了多少？为什么要这样问？因为道德是做人的根本。根本一坏，即使你有一些学问和本领，也不会成为对社会有用的人。社会的稳定和国家的发展，需要每个人既要讲究“公德”，也要讲究“私德”，要“建筑人格长城”。我们到学校里来，除了要学习文化知识，更要紧的是要学习做人，学习做“真”人。,恒牟侍质轧瞻淤复坠贵赢签炯斑唁扩尾四葫魄袖义沤檬诗理说沫慈忻录浅2陶校长的演讲2陶校长的演讲,以上我谈的就是“每天四问”。如果我

7、们每天都这样地问问自己，这样地激励和鞭策自己，我们就一定能在身体健康、学问进修、工作效能、道德品格各方面有长足的进步。,丘裤灶栅填潮或脓姓板稼吭嗽厚党昭崔碘蚤娘访瞅道迅益契候狱吗蹦屁砸2陶校长的演讲2陶校长的演讲,26.陶校长的演讲,身体有没有进步？生命之本每天四问 学问有没有进步？前进源泉 工作有没有进步？打牢基础 道德有没有进步？做人根本,蝴配捐布抠刺宙隧蜒砸秋筑恭殆居氨狱羚冬店奔甚帕庐支谢盔腿仔录森振2陶校长的演讲2陶校长的演讲,填空总结,陶校长希望同学们从小树立（“健康第一”的观点），筑起（“科学的健康堡垒”），学习上认准（目标），刻苦钻研；工作上要培养（责任心，锻炼办事能力），认真负

8、责地做好（自己手上的每一件事情），要学做（“真”人）。这样就可以（在身体健康、学问进修、工作效能、道德品格各方面有长足的进步）。,财鲸豁祝翼芹相柑念瑞菜抱及鼎细垂婆寂颓枷吏时嫁芍纱琉邪盂炯维慎冠2陶校长的演讲2陶校长的演讲,对陶行知的评价,伟大的人民教育家。毛泽东 无保留追随党的党外布尔什维克。周恩来 万世师表。宋庆龄 当今一圣人。董必武 两千年前的孔仲尼，两千年后的陶行知。郭沫若,巍斜花屋屉潦第碘沸肤严猜刑施坤噬斯殿愿更将唉哺炬批底剖怨帐绢拎灌2陶校长的演讲2陶校长的演讲,陶行知,行是知之始，知是行之成。,怠汪媒哮坏棋芒颊傣铺渊腋津油优妻永咋耐憾冻宦硬硒淀萄撮违迪炮谰滨2陶校长的演讲2陶校长

9、的演讲,陶行知名言,捧着一颗心来，不带半根草去。千教万教，教人求真；千学万学，学做真人 教育是立国的根本。行动是老子，知识是儿子，创造是孙子。做个真正的人，第一就要有思想。,又曹恬钉辈迄囊懒挞酌嗓垢尾恭彤华轮子怀泞且药践瞒玲视逞羽届矣醛货2陶校长的演讲2陶校长的演讲,鳞笔讥熙摘肪于衣用盏壤姻荫幻想铝天涕局丙畸寿崖捣驯娇溢开维撬文疮2陶校长的演讲2陶校长的演讲,（3）填充概括段意,一（1）开门见山提出了（）二（25）分别要求学生从（）、（）、（）、（）四方面问问自己有没有（），（）了多少，并讲了这样问的（）。三（6）总结全文，希望学生养成（）的好习惯，争取在（）取得（）。,丝财绢酮墨敛像芜刨雷谢

10、燎尼笆刹彝搔摸欠疙吕尖题研奴扦霓星愚余屑铝2陶校长的演讲2陶校长的演讲,二、陶校长的演讲,1、如果我们每天都这样地问问自己，这样地激励和鞭策自己，我们就一定能在（身体健康）、（学问进修）、（工作效能）、（道德品格）各方面有长足的进步。2、请你写一句陶行知的名言：行动是老子，知识是儿子，创造是孙子。做个真正的人，第一就要有思想。,匈郴戚白倡汁变彻脯饭酷但换挂铝象钱花争糠蒜靖赫姓历涝苑赚聋坠课垫2陶校长的演讲2陶校长的演讲,陶行知教育学生的一则故事,有一个男生用泥块砸自己班上的男生，被校长陶行知发现制止后，命令他放学时到校长室去。放学后，陶行知来到校长室，男生早已等着挨训了。可是陶行知却笑着掏出一

11、颗糖果送给他，说：“这是奖给你的，因为你按时来到这里，而我却迟到了。”男生惊疑地接过糖果。随后陶行知又掏出第二颗糖果放到他的手里，说：“这是奖励你的，因为我不让你打人时，你立即住手了，这说明你很尊重我，我应该奖你。”男生更惊疑了。这时陶行知又掏出第三颗糖果塞到男生手里，说：“我调查过了，你用泥块砸那些男生，是因为他们欺负女生；你砸他们说明你很正直善良，且有跟坏人作斗争的勇气，应该奖励你啊！”男生感动极了，他流着眼泪后悔地喊道：“陶校长，我错了，我砸的不是坏人，而是同学”陶行知满意地笑了，他随即掏出第四颗糖果递过来，说：“为你正确地认识自己的错误，我再奖给你一块糖果，我没有多的糖果了，我们的谈话也可以结束了。”,术询掣槽衫汇闲堪雏涧胜奴企寓蛰旭杜它节氧为谊氓很茨乃作管惧谴渐恕2陶校长的演讲2陶校长的演讲,倾吐练习,A陶校长的演讲读后感B我也要每天四问C 陶校长，您听我说,蛆驱圾叔楷媒阀脉赛旨体嚣梗污娠钓娟钾瓮眩廓院潦锅持肃遁雕遁凸罚秤2陶校长的演讲2陶校长的演讲,