鱼台县第二实验小学.docx

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1、鱼台县第二实验小学防空袭应急疏散演练活动方案为全面做好我校素质固安工程，加强学校及幼儿园应急管理工作，提高广大师生的逃生自救能力，按照鱼台县人民政府办公室关于开展防空警报试鸣暨防空袭疏散演练活动的通知要求，决定在9.18上午组织开展一次师生防空袭应急疏散演练。为确保学校各项应急工作能高效、有序地进行，最大限度地减少人员伤亡和财产损失，特制定本次演练实施方案。一、指导思想通过组织开展疏散演练活动，进一步贯彻落实“安全第一、预防为主”的学校安全工作方针，筑校园安全长城，护学校师生安全，使师生了解疏散逃生知识，掌握从容应对应急逃生措施和方法，增强师生紧急避险、自救自护和应变的能力，提高学校快速有效应

2、对和妥善处置自然灾害的战斗力,从而最大限度地保护全校师生的生命安全，特别是减少不必要的非震伤害。二、组织领导组长：许涌副组长：随潮随丽萍冯显彦成员：蒋改红赵亚马加兴（二）应急疏散演练工作小组1、指挥组总指挥：随丽萍副总指挥：随激（新楼前空地）、冯显彦（一楼大厅）、蒋改红（二楼）、赵亚（三楼）（现场指挥、现场人员调度、楼道疏散安全调度、师生意外伤害救护调度）2、宣传组：蒋改红（组长）、各班主任（负责紧急疏散、自救、互救、自护方法、技能等知识和防空袭应急疏散演练目的、意义及注意事项的宣传教育培训、地震演练警报信号发布）。3、避震疏散护导组：聂秀娟（一楼）、曲昌新（二楼）、战亚宾（三楼）及各班主任（

3、负责学生应急避震、疏散撤离的安全护导，确保学生安全、有序、快速撤离到操场“安全”地带）。各年级班疏散路线按学校各楼道疏散图进行。4、意外伤害救护组：沙飞（组长）及全体总务人员（负责师生演练意外害伤应急处置与救治护送）。应急救护处置处所为新楼前雕塑南宽敞地带。5、安全集合管理组：马加兴（组长）及各班主任（负责演练中应急疏散、安全撤离环节的时间测定与“安全地带”学生集合调度指挥管理）。6、安全保卫组：李汉坤、郭庆松（负责活动期间校园环境治安安全保卫）。7、摄影：王玉珍（提前准备相机）李娜、李娟、刘文杰、程颖、樊琳琳（班级学生在教室内应急疏散撤离与“安全地带”集中（楼道、“安全地带”集合等演练过程环

4、节、情景的摄影照相）。8、信号员：田华（负责通过校园广播系统发出“警报”信号长呜60秒；1分钟后发出疏散警报信号长鸣，长鸣60秒。）（三）避震疏散护导组织分工楼梯口、门厅、重点路段具体负责教师:一层东楼梯口：一层西楼梯口：二层东楼梯口：二层西楼梯口：三层东楼梯口：三层西楼梯口：三、活动安排1、2020年9月18日上午10时至10时30分。2、参加人员：四年级7-12班、五年级ITO班3、演练内容：（1）应急避险演练；（2）紧急疏散演练。四、演练要求1、保持镇静，听从指挥，服从安排。2、保持安静，应急避震，行动敏捷、规范，快速有序，防碰撞伤害事故发生。3、按规定通道、线路有序疏散撤离，不得串线。

5、禁止推拉、冲撞和拥挤，防止碰撞伤、踩踏伤及摔伤事故发生。五、演练准备1、9月17日上午，向全校师生宣讲活动方案，明确应急演练的目的任务、时间内容、程序要求、工作岗位及注意事项等。2、9月17日下午，全校班主任统一利用下午上课前时间组织开展应急避险、应急疏散、自救互救方法、技能等知识和演练目的、意义及注意事项的宣传教育培训，让学生熟悉应急避险、应急疏散逃生的正确方法，明确班级紧急疏散逃生线路、到达安全集中地带、区域位置和相关纪律要求。同时强调演练是预防性、模拟性练习，并非真正的紧急和疏散，以免发生误解而引发谣传。（各班往班主任群里上传照片）3、9月18日上午，演练前对师生身体情况做一次问询检查，

6、办公室主任负责询问本办公室教职工，班主任负责询问本班学生。凡有特异体质（先天性心脏病、癫痫等）的师生，演练前发烧、腿受伤等不宜进行紧张和奔跑活动的师生,可以不参与本次演练活动。4、疏散演练领导小组于演练前对紧急疏散楼道、路线和到达的“安全地带”进行实地仔细检查，对存在问题及时进行整改，消除障碍和隐患，确保线路畅通和安全。5、疏散演练领导小组制定相关措施，明确职责，确保演练安全顺利开展。六、演练程序1.启动程序演练开始前3分钟，总指挥通过校园广播系统宣布：各位领导，老师们，全体同学们：鱼台县第二实验小学2020年9月18日紧急疏散演练即将开始，请大家作好准备，各工作组人员立即各就各位。2、紧急避

7、险（1）信号员田华通过校园广播系统发出“警报”信号（长呜60秒）（2）听到信号后，在教室、实验室、功能室的教职工应第一时间通知学生进行疏散。在实验室等地点的教职工应迅速关闭火源、电源、气源等，处理好易燃、易爆、易起化学反应的物品等。（3）师生避险要求：保持镇静，头脑清醒；就近蹲或躺在课桌、实验台的旁边或承重墙的墙根、墙角；用手或其它柔软物品等保护好头部，尽量蜷曲身体，降低身体重心,缩小面积，不要靠近窗口，避开灯扇，避免被砸；视情况就近关闭火源、电源等。避险动作原则上在12秒内完成。3、应急疏散（1）60秒后，信号员（田华）发出：现在紧急避险结束，全体师生立即疏散（三楼班级到集合地点，二楼班级到

8、集合地点，一楼班级到集合地点。每个停顿10秒）,同时，疏散警报信号长鸣，长鸣60秒，停30秒，反复两遍为一个周期，时间共2分钟。（2）教职工立即告知学生“按照疏散路线，快速疏散”，组织学生从前后门有序进行疏散,并且根据教室、功能室等的位置，按照不同楼层，就近从疏散楼梯向下疏散。（3）学生立即向避险场所疏散，要求：沉着冷静，服从指挥；所有学生应做到快速、猫腰、护头、掩鼻（遇到浓烟时，可利用衣服、毛巾或者其他可利用的东西捂住口鼻,并尽量降低行走姿势，以免烟气进入呼吸道。如果烟气特别浓而使人感到呼吸困难，可贴近墙边爬行，因为近地处往往残留清新空气）；不拥挤，不推操他人，不起哄，不高声喧哗，不争先恐后

9、，不拉手搭肩，不嬉戏打闹，不弯腰拾物,不逆流而行；在拥挤的人群中，注意双肘撑开平放胸前，形成一定空间保证呼吸；当发现自己前面有人摔倒了，马上要停下脚步，同时大声呼救，告知后面的人不要向前靠近；当自己摔倒时，应尽快爬起；当被踩踏时，要两手十指交叉相扣、护住后脑和颈部，两肘向前，护住双侧太阳穴，双膝尽量前屈，护住胸腔和腹腔的重要脏器。(4)各楼道楼层疏散护导人员与班主任(教师)协同配合，共同做好学生疏散撤离中楼道楼梯处的安全引导和巡护。(5)各班学生疏散撤离到操场“安全”地带、区域位置后，及时清点班级安全疏散撤离人数，汇报给集结地召集负责人马加兴。(6)各班班长向集结地召集负责人马加兴老师汇报本班

10、安全撤离人数，意外伤害发生情况、人数及应急处置与救治护送情况。(7)召集负责人马加粉老师向总指挥汇报学校参加防震疏散演练活动应到人数、实到人数、安全撤离人数、意外伤害发生情况、人数及应急处置与救治护送情况。(8)学生在疏散撤离中如发生跌伤、摔伤、撞伤、踩踏等突发、偶发意外非震伤害事件，班主任、楼道楼层护导教师与救护组人员及时做好应急处置与救治护送工作。4、要求及路线：A、报警信号要求：(1)应急避险和应急疏散演练以警报声作为启动信号;(2)防空袭警报讯号：防空袭警报音乐，代表发生空袭，学生进行应急避险；(3)空袭发生后组织疏散的信号：连续长警报声。代表空袭结束，学生进行疏散撤离。B、应急避震注

11、意事项：(1)班主任组织指挥指导学生应急避险时，应即时纠正学生不正确的姿势和动作；(2)应急避险演练中如发生碰撞伤等意外事故时，及时做好应急处置与救治护送。C、学生疏散演练路线：(1)集合点A：国旗台南空地，由李杰老师负责整队，由东向西四年级712班依次站队。B：篮球场，由王国红老师负责带队，由东向西五年级110班依次站队(2)疏散路线：各班在教室门口集合，班主任与另外一位老师一前一后，快速、有序下楼。七、演练总结1、总指挥总结介绍学校开展防空袭应急疏散演练情况（演练活动中师生表现情况，应急避险时间，应急疏散演练时间，演练活动中是否发生伤害安全事故,是否达到演练目的，是否完成演练目标任务）。2、总指挥宣布演练结束。总指挥：我宣布：鱼台县第二实验小学本次防空袭应急疏散演练活动到此结束！请各班有序撤回教室。2020年9月14日