老师学习二十大精神心得体会（九篇）.docx

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1、学习党的二十大精神心得感悟举国关注、万众瞩目的中国共产党第二十次全国代表大会已圆满落下帷幕。这次大会是在全党全国各族人民迈向全面建设社会主义现代化国家新征程、向第二个百年奋斗目标进军的关键时刻召开的具有里程碑意义的重要大会。习近平总书记在党的二十大报告中指出：“办好人民满意的教育，教育是国之大计，党之大计。培养什么人，怎样培养人，为谁培养人，是教育的根本问题”。按照党的二十大报告中对教育提出的目标、任务和要求，作为教育战线的一名基层干部，我既深受鼓舞，又感到责任重大。要把党的二十大精神同XX县实验中学的实际结合起来，建设一所高品质学校。一、建设高品质学校，要有先进务实的办学理念和办学思想202

2、2年初，学校新一届领导班子以中共中央国务院关于深化教育教学改革全面提高义务教育质量的意见为总揽，以县委、县政府加快XX县教育高质量发展十条意见为抓手，在广泛调研的基础上，确立了“以人为本,立德树人，五育并举，改革创新”的办学理念和办学思想。这是学校一切工作的纲领和行动指南。二、建设高品质学校，要有明确的办学目标和育人目标新一届学校领导班子以“新学校行动计划”研究成果为引领，结合学校实际，本着全面贯彻落实党的教育方针,全面实施素质教育的原则，明确了学校办学目标和育人目标，即把XX县实验中学办成学生向往、教师幸福、家长和社会高度认可的理想学校；把XX县实验中学的学生培养成为具有好品德、好成绩、好身

3、体、好才艺、好技能的“五好学生”。尤其是育人目标完全符合党的二十大报告中提出的：“全面贯彻党的教育方针，落实立德树人根本任务。培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人”这一总要求。三、建设高品质学校，要有良好的“三风”一训和学校精神经过几代“实验人”的探索和实践，形成了诚信仁爱、明志修德的校训；博学励志、勤勉创新的校风；厚德载物、博学爱生的教风；格物致知、勤学有为的学风。新一届领导班子在此基础上，提炼了“不肯输”的学校精神，所有的这一切推动了XX县实验中学的教育向前发展。四、建设高品质学校，要有独特的办学特色（一）德育特色党的二十大报告中指出：“中华优秀传统文化源远流长，博大精深，是中华

4、文明的智慧结晶，其中蕴含的天下为公、民为邦本、为政以德、革故鼎新、任人唯贤，天人合一，自强不息，厚德载物、讲信修睦、亲仁善邻等，是中国人民在长期生产生活中积累的宇宙观、天下观、社会观、道德观的重要体现”。为了把中华优秀传统文化引进校园，今年上学期学校成立了道德大讲堂，并且确立了学校德育特色，即用中华优秀传统文化对学生进行品德教育,对家长进行道德教育，对教师进行师德教育，称“三德”教育。充分利用道德大讲堂对家长和老师进行国学教育。同时，在七、八年级开设国学课，把弟子规论语等儒家文化的经典内容选编出来，形成学校校本课程，充实拓展学校德育内容，使学校德育工作具有针对性和实效性,努力实现培养学生好品德

5、的育人目标。（二）教学特色党的二十大报告明确指出：“培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人“。因此要抓好智育教育，在“教什么”确定之后，“怎么教”显得十分重要。学校新一届领导班子在充分调研的基础上，根据校情、学情、教情，确立了分层编班、分层教学、分层训练、分层表彰的方法，努力遵循因材施教这一个教学原则，使各个层面的学生都能得到发展和提高，在培优、补差、提中方面效果显著，2022年中考实现了历史性突破。(三)课程特色XX县实验中学大力开发校本课程，把“五育”并举落到实处。(1)社团课程为了更好的落实“双减”政策，真正做到“减负不减质，提质又增效”。在课后服务期间将课业辅导与社团中的学科拓

6、展、兴趣特长有机结合，开设足球、篮球、合唱、绘画、书法、围棋、国学等20多个社团课程，使学生得到全面发展。(2)开发体育、美育及劳动教育校本课程学校把民间艺术引进体育、美术、音乐课程(如民族乐器竹笛、葫芦丝、剪纸、跳绳)大大地拓展了体育、艺术课程内容，同时在节假日给学生布置家务劳动，拓展劳动课程。总之，党的二十大为学校教育发展指明了方向，在今后工作中，我要认真学习二十大精神，用二十大精神作为学校各项工作的指南，带领全校上下，在全面贯彻新发展理念、加快推动高质量发展、深化改革创新等方面作好示范，走在前列，阵厉奋发，笃行不怠，为把XX县实验中学建设成高品质学校而努力奋斗！学习党的二十大精神心得体会

7、金秋十月，在华夏大地上吹响了“强国复兴”的号角，奏响了伟大变革的乐章。我们激情满怀，盼望已久的“中国共产党第二十次全国代表大会”终于胜利召开了。日月开新元，万象启新篇。十年磨一剑，一朝试锋芒。历经岁月的洗礼，中国这只雄狮昂首阔步，带领着无数中华儿女奋楫笃行，驶向未来。会议深刻总结了党近十年来的伟大成就：国防外交，科技生态，医疗教育让你不禁感慨：此生无悔入华夏，来生还做中国人。党用百年奋斗的艰辛历程换来了十四亿人民的幸福生活，扬了中国之志，定了中国之心，“中国共产党守江山，守的是人民的心。”时刻将人民放在首位，将人民的利益摆在最前面的政党，我们没有理由不去追随。有党中央扬帆掌舵，有各级领导护航定

8、向，作为教师的我们有什么理由不去拼搏奋斗，有什么理由不去奋勇争先。历史的年轮上会镌刻下奋斗的足迹，时代的蓝图中会描摹不朽的传奇。从解放军到农民兄弟，从领导干部到医务人员，从快递小哥到环卫工作者每个中国人都在平凡的生活中彰显着不平凡，每个人都将自己的个人价值与情怀融入到国家之中，共同熔铸中国梦的伟大历史征途。肖思远、黄文秀、钟南山，张定宇平凡的英雄感动着一座座城市，也温暖着我们的生活。作为一名光荣的人民教师育人育己，定将是中国复兴之路上不可或缺的一笔。三尺讲台话忠诚，两袖清风明党性，一生笃行践使命。作为教师，我们要始终坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，深入贯彻新时代党的组织路线，做好

9、本职工作，康续传承红色血脉，奋力开创教育的新局面，以青年昂扬的姿态履行职责！也要做到“橹起袖子加油干，义无反顾向前行。”过去一百年，中国共产党向人民、向历史交出了一份优异的答卷。作为教师的我们将如何履行好自己的职责，向家长、社会交出一份满意的答卷，不辱使命，不负众望,这是需要我们用一生的教育去探索的答案。九天揽月，众星齐捧；强国吹角，五星飘扬。中国要强大，教育和人才也一定要强大。我们要为党育人，为国育才，拥护将中国建设成世界上最大的教育体系。强国之路已扬帆，我们要跟紧时代目标，谋蝶变，风雨兼程；复兴之帆已远航，我们需要乘风破浪，谋跨越，披荆斩棘。学习党的二十大精神心得体会党的二十大报告提出“要

10、全面贯彻党的教育方针，落实立德树人根本任务，培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人”，为一线教师的我们提供了教好书、育好人的指南针、方向标。作为一名思政课教师，我更要贯彻落实习近平总书记关于“思政课是落实立德树人根本任务的关键课程”的重要论述，必须“旗帜鲜明”，用“理直气壮”的方式，将课程的育人性质置于突出位置，自觉担当“关键课程”的时代使命。一、大处着眼，小处着手以教育现代化推动中国式现代化，必须“围绕举旗帜、聚民心、育新人、兴文化、展形象”。“先立乎其大者，则其小者弗能夺也”，作为落实立德树人根本任务的关键课程更应大处着眼，备课时可选取典型素材，从国家在经济、政治、文化、社会、生态

11、文明方面取得的辉煌成就入手，激发学生强烈的民族自豪感和自信心。而上好一堂思政课，不仅要从小处着手，把握好知识、能力与情感教学目标、解析重难点、启发学生思考、增加课堂互动，更要从大处着眼，引导学生意识到我们都是富强民主文明和谐美丽的社会主义现代化强国的建设者、贡献者，朝着民族复兴的伟大梦想稳步迈进，为实现共同梦想而奋斗！二落实素养，实效育人初中阶段的道德与法治课程要培养的核心素养包括政治认同、道德修养、法治观念、健全人格、责任意识。我们思政科教师不仅要向45分钟要质量，将教学目标与核心素养结合起来，还要在课下教育学生明事理；不仅要低头教书，更要厚植家国情怀，率先垂范，做学生人生道路上的引路人。作

12、为一名青年思政课教师，我要善用“小切口”彰显“大主题”、“小故事”体现“大时代”、学校“小课堂”结合社会“大课堂”，要带领学生走出校门研学，带着实践再回到教室，把思政课教学中的“大道理”转化为“小故事”，让素养要求有落脚点，把道理讲透、讲活，真正入脑入心，落实核心素养，真正提升思政课育人目标的实效性。三、坚定信念，滋润心田青少年时期是人生的“拔节孕穗期”，更需要老师精心引导和栽培。我要用学生听得进、听得懂的语言，容易理解、容易掌握的方式诠释党的二十大精神，把党的思想化作一束光，引导学生自觉地把个人与社会、小我与大我、个人理想与社会理想、青春梦与中国梦结合起来，照亮每一个学生的梦想。在教育教学过

13、程中，多设置真实鲜活的教学情境，引导学生在见人、见事、见精神的过程中，明确责任和担当，启发学生思考如何在青春的赛道上跑出自己的最好成绩，充分发挥课程沟通心灵、启智润心、激扬斗志的重要育人作用。“合抱之木，生于毫末，九尺之台，起于累土“，上好思政课是一辈子的事。随着党的二十大胜利闭幕，我们站在了民族复兴征程的新起点。作为一名青年思政课教师,我当前最重要的任务，就是用党的二十大精神指导教学实践，上好每一堂思政课、提升课堂感染力，让思政课真正成为一门“教师用心教、学生用心悟”的课程，朝着民族复兴的伟大梦想稳步前进。学习党的二十大精神心得体会党的二十大报告，是指导全面建设社会主义现代化国家、向第二个百

14、年奋斗目标进军的纲领性文献，作为一名教育工作者，该如何贯彻落实呢？那就是要牢记教育初心使命，努力培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。教育的初心使命就是教书育人，立德树人。教人以礼、育人以德，教师要以自己的人格影响学生，以自己高尚的品格去塑造学生，在课堂教学中育人、在多彩活动中育人,让校园里发生的每一件事都成为教育，将学生培育成才，努力让他们成为社会主义建设的栋梁。由于教育环境的充分敞开，学生获取知识的渠道多样化，教师不再是学生获取知识的唯一源泉，在传统教育中,教师把人类代代传承下来的知识经验通过输出的方式传递给学生；而互联网时代，现代信息技术、在线教育打破了教育的封闭状态，突破了教

15、育的时空界限，教师从传统教师中的管理者、指导者，向现代教师中的合作者、交流者转变。在这种育人环境下，教师应当成为学生自主学习的朋友、合作者，与学生展开探索讨论，获取自然信息的奥秘,找出问题的解决方案。不仅如此，当学生遇到问题而感到紧张、焦虑、恐惧时，教师不仅传授知识，更要维护他们的心理健康，满足学生的心理需要，最终成为促进学生全方位发展的现代教师。为此，在今后的教学中，我要做到：1、勤于思考、勤于动笔。认识来源于实践，在实践活动中探索感悟，在实践中提炼物质本质的特性和价值，多思多想；勤于动笔，积极参加学校和网络平台设计的科研活动，不断总结，反复锤炼，以提高自己的教育科研水平。2、拓展自己的教育

16、功能。充分应对教师角色的转变，不仅要传授知识，更要关注学生的身心健康问题，满足学生的心理要求，做学生学习的伙伴和合作者。3、注重个人素质的培养。“言传不如身教”，我要以身作则，不贪图名利，时刻提醒自己以高标准衡量自己的师德师风，脚踏实地做好每一件小事。4、树立终身学习的观念。要给学生一滴水，教师要有一桶水，这就需要教师时时充电，不断更新自己的大脑，切忌用陈旧的思想来教育现在的孩子，而应该用发展的眼光，多维度去看问题；问渠那得清如许，为有源头活水来,学无止境，作为一名教师，我要不断完善自己，发挥自己的长处、补齐自己的短板做一名学习型的教师，努力成为学生学习的楷模。风劲帆满图新志，砥砺奋进正当时。

17、作为一名青年教师，身处第二个百年奋斗征程开局起点，我将充分发挥青年主力军的作用，以更加昂扬的朝气、更加饱满的斗志提高自身素质，在今后的工作中不断学习、创新，在学习中不断提升自己的认知能力和认知范围，为光荣的教育事业贡献自己的一份力量，让青春在立德树人的道路上绽放光芒。学习党的二十大精神心得体会学习党的二十大报告后，我为我们党创造的一个又一个令人刮目相看的奇迹所折服，为我们党擘画且已实现的一次又一次发展蓝图而激动，为我们党开启新的百年奋斗征程、创造新奇迹的勇气和决心而震撼，听党话、感党恩、跟党走，这样铿锵有力的话语在我心中久久回荡。作为一名基层教育工作者，惟有更加努力工作，与同伴们一道担当作为，

18、做教育事业的坚定守望者和勇毅前行者，为党的教育事业贡献自己的力量，方不负光阴，才无愧初心。在以后的工作中，我将做好以下工作：一是做好“花婆婆”，让校园“美”起来。立足实际,长远规划，始终满怀激情干事、稳步创新谋事、昂扬斗志成事，视职业为事业，以“花婆婆”的心态，勤于学习、知行合一，躬耕不辍，拧紧时间水龙头，扎实学养积累，深植人文情怀，把教师放眼里、把学生放心中，以自身言行播撒“美”的种子，积极影响全体师生向上拔节，让校园生机勃发、芳香满园。二是熬好“石头汤”，让教师“读”起来。带领教师准确把握时代脉搏，感受教育发展方向。在新课标的精神指引下，有目的、有计划地引导教师精准解读课标，扎根课堂实践；

19、以集团“真趣”理念为引领，耐心细致、循序渐进地在教师群体中推进全师共读，用“专业阅读、专业写作、专业交往”的立体构架帮助教师寻找专业成长源动力，唤醒阅读热情、挖掘阅读兴趣，享受阅读带来的精神大餐。三是塑好“风娃娃”，让学生“动”起来。落实国家课程的同时，抓实抓好“一校一品”，尊重学生个性、了解学生需求，为学生寻找贴合年龄、适合身心的活动课程,努力开发大课间和课后服务特色体艺课程，培养富有理想、热爱生活、蓬勃向上的学生群体，让学生经过六年的学习，都能拥有阳光自信的朝气、经受挫折的勇气、解决问题的底气，并以这样积极的成长状态去带动更多的同伴共同进步。学习党的二十大精神心得体会10月16日上午，中国

20、共产党第二十次全国代表大会在人民大会堂开幕，我校组织全体党员干部及师生通过网络、电视、手机等形式收听收看了庄严而又隆重的开幕会。作为一名奋战在教育阵线上的中共党员，在认真收看并聆听了党的二十大开幕盛况后，我深受鼓舞，倍感振奋！习近平总书记在会上做了近两个小时的报告，现场响起30多次热烈的掌声，并且一次比一次更加热烈报告回顾总结了过去五年的工作和新时代十年的伟大变革，擘画了全面建成社会主义现代化强国的宏伟蓝图和实践路径,强烈的自豪感和庄严的使命感在我心底油然而生。学习宣传贯彻党的二十大精神作为我校今后一段时期首要政治任务，我校结合本校实际，组织开展有特色、有亮点的学习宣讲，既学精神思想，也谈所思

21、所悟，只有这样才能努力办好人民满意的教育，为党育好人，为国育好才。总书记在报告中特别强调一一“我们要办好人民满意的学校“，对此我深有体会与感触！因为正是在党和政府的无限关怀和全力支持下，第一小学这座瓷都百年名校，即将迁至全新的现代化学校一一翻开景德镇市第一小学历史上崭新的一页。从昔日窑砖弄堂里的新安书院，到如今窗明几净的菁菁校园，我们的党和国家引领了教育事业发展的日新月异、我们的人民见证了改善民生工程的沧桑巨变！总书记对教育工作的殷殷嘱托，已经成为了现实。在习近平新时代中国特色社会主义思想的指引下，在党的二十大精神的鼓舞下，我带领学校的党员干部及所有教职员工对新校园的建设与打造投入了全部激情、

22、智慧与心血一一校园与教室的实用功能、环保安全相得益彰；打造书香校园文化、开发莲品德育课程；新建“智慧课堂”与“智慧校园”、更新“班班通”等教学硬件设施现在，全新的校园已整装待发，期待着孩子们的欢歌笑语！从空中俯瞰整个第一小学的新校园，地形结构及分布尽收眼底一一几栋教学楼和运动场构成了一个巨大的“心”字，寓意着我们第一小学的办学宗旨就是以“心”育人、用“心”塑人，也体现出党和政府努力促进义务教育优质均衡发展、推进民生工程、增强教育服务能力的决心与成果！在今后的工作中，我校将继续充分发挥党员的先锋模范作用，将“不忘初心、牢记使命”植入内心深处，砥砺前行，为全面建设社会主义现代化国家贡献力量。学习宣

23、传贯彻党的二十大精神心得体会党的二十大报告科学谋划未来五年乃至更长时期党和国家事业发展的目标任务和大政方针，尤其是关于教育、科技、人才的重要论述，为教育事业发展指明了前进方向。报告所描绘的伟大变革和宏伟蓝图让我们备受鼓舞、倍感振奋，也更加激发了广大教育工作者为办好人民满意的教育而不懈奋斗的坚定信心和强大干劲。作为党支部书记，我将带头原原本本学习研读党的二十大报告和党章，做到全面系统学、深入思考学、联系实际学，将党的二十大精神学习实践作为当前和今后一个时期的首要政治任务，立足学校岗位，兢兢业业，刻苦钻研,开拓创新。在XX区教体局的正确领导下，东方实验学校全体师生将继续践行二十大精神，坚持党的全面

24、领导，贯彻党的教育方针，牢记“为党育人、为国育才”的初心使命，践行生本理念。突出“先学后教、自主高效”的特色课堂教学,深化“小老师制”课堂实施改革，加强适合学生全面发展的新希望特色课程体系建设，推进信息技术与教育教学深度融合“智慧校园”建设。将党的二十大报告精神落实到教育教学工作当中，阵厉奋发，勇毅前行。我们将继续秉承不等不靠、不急不乱、不飘不虚的工作作风，努力为XX教育的发展谱写新的篇章！学习党的二十大精神心得体会中国共产党第二十次全国代表大会是在全党全国各族人民迈上全面建设社会主义现代化国家新征程、向第二个百年奋斗目标进军的关键时刻召开的一次十分重要的大会。习近平总书记代表第十九届中央委员

25、会向大会作报告，报告总揽全局、催人奋进，是中国共产党领导全国人民迈进新时代、开启新征程、续写新篇章的政治宣言和行动纲领。习近平总书记在报告中指出：“坚持和完善中国共产党领导的多党合作和政治协商制度，坚持党的领导、统一战线、协商民主有机结合，坚持发扬民主和增进团结相互贯通、建言资政和凝聚共识双向发力，发挥人民政协作为专门协商机构作用，加强制度化、规范化、程序化等功能建设，提高深度协商互动、意见充分表达、广泛凝聚共识水平，完善人民政协民主监督和委员联系界别群众制度机制”。习近平总书记从全局和长远的高度，旗帜鲜明地阐释了要坚持和完善我国基本政治制度，也为包括民建在内的各民主党派履行好新时代新征程的职

26、责使命指明了前进方向、提供了根本遵循。作为中国共产党领导的多党合作和政治协商制度体系中的参政党，民建各级组织及其会员要把认真学习好、领会好、贯彻好中共二十大精神，作为当前和今后一个时期的首要政治任务。中国共产党领导的多党合作和政治协商制度是经过历史检验的、符合中国实际的唯一正确政治制度。中国共产党自成立之初，就以海纳百川的气魄，团结一切可以团结的力量，致力于中华民族伟大复兴，带领全国人民用鲜血、汗水、泪水、勇气、智慧、力量写就从站起来、到富起来、强起来的历史篇章，在苦难中铸就辉煌、挫折后毅然奋起、探索中收获成功、失误后拨乱反正、转折中开创新局、奋斗后赢得未来。中国共产党以其崇高的信仰和正确的道

27、路选择，得到各族各界各阶层最广泛的拥护和信赖，成为爱国统一战线的领导者，以“五一口号”发布、各界各民主党派积极响应为标志，确立了中国共产党领导的多党合作和政治协商制度，并在此后明确写入宪法，成为国家基本政治制度。人民政协作为多党合作和政治协商的重要机构，是中国人民爱国统一战线组织，是我国政治生活中社会主义民主的重要形式得到不断完善和发展，并发挥着越来越重要的作用。“河海不择细流，故能成其大；泰山不拒细壤，方能就其高”，中共中央在香山，以高山大海的胸怀，把工人阶级、农民阶级、城市小资产阶级、民族资产阶级和海内外一切爱国侨胞、仁人志士,集中在自己的旗帜下；把各民主党派、各人民团体、各界民主人士优秀

28、代表，吸纳进国家机构担任要职，为有系统、有步骤地在全国范围内进行政治、经济、文化和国防建设工作，建立了广大而巩固的统一战线，奠定了坚实的组织基础。中国特色社会主义建设取得的辉煌成就，以不可辩驳的事实证明了中国共产党领导的多党合作和政治协商制度具有强大的优越性和无穷的生命力。中国共产党领导的多党合作和政治协商制度能够团结凝聚起新时代建设中国特色社会主义的磅礴力量。习近平总书记在大会报告中指出：“完善大统战工作格局，坚持大团结大联合，动员全体中华儿女围绕实现中华民族伟大复兴中国梦一起来想、一起来干。发挥我国社会主义新型政党制度优势，坚持长期共存、互相监督、肝胆相照、荣辱与共，加强同民主党派和无党派

29、人士的团结合作，支持民主党派加强自身建设、更好履行职能。“爱国主义统一战线与中华民族伟大复兴息息相关，正是由于在中国共产党领导下充分发挥统一战线作用，我们取得了革命、建设和改革事业的胜利。站在新的历史起点上，实现“两个一百年”奋斗目标，实现中华民族伟大复兴，多党合作制度优势日益彰显，在扩大政治参与、协调利益关系、凝聚广泛共识、促进社会和谐等方面发挥了无可比拟的优势；社会各阶层活力充分激发，进一步夯实了党执政的阶级基础和群众基础；各民族团结共同奋斗、共同繁荣发展，各族群众共享改革发展成果；着眼实现中华民族伟大复兴，广泛凝聚海内外中华儿女助力国家改革发展、捍卫国家核心利益卓有成效。实现中华民族伟大

30、复兴是中华民族近代以来最伟大的梦想，中国共产党及中国共产党引领下的爱国统一战线各方力量共同努力下，从现在起到本世纪中叶，中国将实现全面建设小康社会、进而基本实现社会主义现代化的宏伟目标。为完成这个宏伟任务，必须最广泛最充分地调动一切积极因素。坚持和完善共产党领导的多党合作和政治协商制度，巩固和发展社会主义民族关系，进一步巩固和发展最广泛的爱国统一战线，使海内外中华儿女为实现中华民族的伟大复兴而达到新的团结。中国共产党领导的多党合作和政治协商制度为新时代民主党派充分发挥作用提供了更加广阔的舞台。2018年3月11日，第十三届全国人民代表大会第一次会议通过的宪法修正案，将“包括全体社会主义劳动者、

31、社会主义事业的建设者、拥护社会主义的爱国者和拥护祖国统一的爱国者的广泛的爱国统一战线”修改为“包括全体社会主义劳动者、社会主义事业的建设者、拥护社会主义的爱国者、拥护祖国统一和致力于中华民族伟大复兴的爱国者的广泛的爱国统一战线”。爱国统一战线的实质就是要在一个共同的目标之下，在共产党的领导之下，实现全国各民族、各党派、各阶层、各方面人民最广泛的团结和联合。作为爱国统一战线中的重要一员，中国民主建国会各级组织和全体会员要牢记与中国共产党长期合作奋斗的光荣历史，始终毫不动摇地坚持自觉接受中国共产党的领导，这是民建沿着正确的政治方向前进、在建设和改革的宏伟事业中能够有所作为的根本保证。要增进对中国共

32、产党的政治认同、思想认同、理论认同、情感认同，始终同以习近平同志为核心的中共中央保持高度一致。要自觉服务中国共产党和国家工作大局，把坚持和发展中国特色社会主义作为统一战线牢不可破的思想基石，在事关道路、制度、旗帜、方向等根本问题上统一思想步调。中共二十大报告中提出坚持和完善中国共产党领导的多党合作和政治协商制度以及加强同民主党派团结合作，为我们今后更好履职指明了方向。作为新时代中国特色社会主义参政党，我们要深入学习贯彻中共二十大精神，深刻把握中共二十大的重大意义、精神实质和丰富内涵，做到学深悟透、融会贯通、真信笃行，把思想统一到中共二十大精神上来，把行动统一到中共中央决策部署上来；深入开展“矢

33、志不渝跟党走，携手奋进新时代”政治交接主题教育，深刻领悟“两个确立”的决定性意义，增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”；继承和弘扬民建优良传统，发挥紧密联系经济界别的特色和优势，牢记习近平总书记的嘱托，继续加强参政议政能力建设，牢记“三个务必”、“六个必须坚持”与“五个重大原则”，不断提升“五种能力”，从从事的领域和自身专长出发，深入开展调查研究，多建睿智之言，多献务实之策；充分发挥聪明智慧和主观能动性，自身岗位上努力工作，遵纪守法的同时，坚持公益，坚持人民利益为上，为人民谋福祉，自信自强、守正创新，阵厉奋发、勇毅前行,助推高质量发展，为建设中国式现代化、实现中华民族伟大复兴贡

34、献民建力量。我们坚信，有以习近平同志为核心的中共中央的坚强领导，有各方面成员的同心同德，统一战线一定能够更好地发挥重要法宝作用，中华民族伟大复兴的中国梦一定能够早日实现！学习党的二十大精神心得体会党的二十大报告强调“必须坚持科技是第一生产力、人才是第一资源、创新是第一动力，深入实施科教兴国战略、人才强国战略、创新驱动发展战略”。我校始终坚守“科教报国、追求卓越”的初心使命，潜心立德树人。我们认为课堂是每位老师的核心任务、教学是学校的核心竞争力、学生的终身发展是学校的未来，作为学校分管教学管理工作的副校长，我将把自己的本职工作与党的二十大的报告精神进行对照，全面梳理、规划后期的各项工作，计划今后

35、的工作重心主要放在以下三个方面：第一，点燃学生的学习热情。兴趣是最好的老师，自驱力是最大的学习动力。目前我校规划的具体做法有：树立榜样。大力宣传英雄模范人物，对优秀的同学进行表彰等方式，让同学们知道英雄人物过去有、现在有、课本上有、身边也有。树立远大目标与近期努力相结合。针对高年级学生制作其理想高校的录取通知书、引导低年级学生给未来一年的自己写一封信及制作近期学习任务安排表等，让同学们不负韶华，愿打敢拼，勇于奋斗。第二，扶持待优生的转化。全面育人、全方位育人的难点在于待优生的转化工作。近期我将带领我校骨干老师队伍研究有针对性的具体办法，努力做到“人人有人管、人人有措施、一个都不错过”。第三，持续观察学校的教育教学过程，主动发现问题、思考办法、解决问题。目前，围绕课堂教学展开研究是重点方向，我将带领我校教师队伍深入学习新课程标准，将它与课堂相结合，做到知行合一；坚持攻关教育教学工作，在落实“双减”工作的同时，提高教育教学质量，为每一位孩子涂抹好人生的底色，让每一位孩子成长为最好的自己。教师之乐，乐在讲台；教师之喜，喜在学生；教师之功，功在未来。我校全体教师将努力为全面建设社会主义现代化国家、全面推进中华民族伟大复兴而团结奋斗！