关于2023年度第一批主题教育工作进展情况总结共12篇.docx

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1、关于2023年度第一批主题教育工作进展情况总结共12篇（情况汇报第1篇，共12篇）主题教育总结报告根据中央主题教育领导小组关于做好XXX要求，局党组按照主题教育评估内容扎实开展了自查评估，现将请自查评估情况汇报如下。一、学习教育方面坚持读原著学原文悟原理。把习近平新时代中国特色社会主义思想作为主题教育的主线，在学懂弄通做实上下功夫。组织党员干部原原本本学习党章、二十大报告，学习习近平新时代中国特色社会主义思想学习纲要习近平著作选读等等必读选读书籍，学习习近平总书记对Xxx工作的重要指示批示精神，及时跟进学习习近平总书记最新重要讲话精神。两级理论学习中心组带头认真开展学习，深学细悟，深入开展研讨

2、。各单位、各部门坚持以自学为主，同时采取集中学习、读书班、组织生活日（党日）政治理论学习等形式抓好学习，夯实学习基础。开展集中学习研讨。局党组成员、局机关司局级干部、局属单位分党组（党委）领导班子成员，在局机关集中一周时间开展学习研讨。局党组成员、副局长XX同志作开班动员暨专题党课。局党组理论学习中心组召开扩大学习会，带头深入开展专题研讨，集中研讨将自学、讲座、研讨、交流相结合，将集中学习与革命传统教育、先进典型教育相结合,将规定动作与自选动作相结合，坚持领导带头、上下联动、同频共振。重点围绕XX个专题深入开展交流研讨。同时，局机关和局属各单位处级干部围绕确定的XX个专题进行研讨交流。丰富学习

3、教育形式。组织X期XX大讲堂，结合“XX”活动组织形势政策教育，邀请XX进行革命传统教育；召开“两优一先”表彰大会及先进事迹报告会进行先进典型教育。局党组带头开展主题党日活动，7月1日到XX参观“XX”展室,观看“XX”宣传片,学习“XX”XX组典型事迹，寻根红色基因和XX优良传统。各级党组织赴XX等地就近开展主题党日活动。主题教育期间，共开展革命传统教育XX次，警示教育XX次。二、调查研究方面坚持问题导向深入调查研究。按照主题教育要求，认真制定调研方案。聚焦贯彻党中央重大决策部署、X行业发展的重点问题、群众反映突出的热点问题、全局党的建设面临的突出矛盾，坚持问题导向，切实把调查研究与履职尽责

4、、完成党中央部署的任务和当前正在做的事情结合起来。在调研中紧盯问题，摸清实情，分析症结，提出了解决问题、改进工作的思路和办法措施。注重从实际出发调查研究。紧密结合履职实际，局党组成员带头分别围绕XX个课题进行调研。亲自带队赴XX进行现场调研，采取“点”“线”“面”结合，赴XX等地，针对XXX干部职工思想动态和意识形态领域建设到基层调研，及时了解掌握干部职工思想动态。针对XXX干部队伍建设情况进行调研，对基层反映的问题进行了全面梳理，就如何解决分别召开了X次座谈会，听取了相关意见建议。局属各单位结合各自实际，分别制定了调研方案，领导班子成员带头赴X企业和有关单位开展调研。主题教育期间，局党组成员

5、围绕XX个课题，深入XX单位部门开展调研，局属各单位结合自身实际，开展调研课题XX个。讲好专题党课。在学习调研的基础上，各级领导班子成员认真撰写党课提纲，为党员干部讲授党课。局党组成员围绕X个专题讲授党课X次，局属各单位和机关各部门讲授党课XX次。三、检视问题方面广泛听取意见建议。主题教育一开始，局党组就研究确定了XX条存量问题；利用第一轮巡回指导，通过谈话、问卷、座谈收集梳理了各地区X监管局、各事业单位对局党组和主题教育开展的XX条意见建议；通过集中学习研讨，征集了机关司局级干部、地区X监管局和事业单位领导班子成员对局党组的XX条意见建议；在局机关设置意见箱，公布意见征集电子邮箱、电话、传真

6、，广泛征集广大党员群众意见；突出为民服务解难题的主题教育目标，专门向XX服务对象单位发函征求征求对局党组及党组成员的意见建议。主题教育期间共收集局党组意见建议XX条，党组成员意见建议XX条。自觉对标对表查摆问题。在学习调研和征求意见的基础上，局党组带头坚持高标准、严要求，把自己摆进去、把工作摆进去、把职责摆进去，把问题查出来、把症结找出来、把方案提出来，对照X个要求，重点查找X个方面差距的基础上，对照党章党规找差距，进一步细化问题清单，从思想、政治、作风、能力、廉政方面全面检视，不留死角。深刻剖析反思。主题教育期间，针对局党组征得各类意见，经梳理汇总为XX类XX条。梳理分析了十八大以来习近平总

7、书记对X系统作出的重要指示批示落实情况，逐条分析贯彻落实情况。召开局机关支部书记会议，就“干事创业敢担当”“为民服务解难题”，深入查找在履职担当方面存在的问题。局党组召开XX次会议，对问题进行梳理汇总分析,分类制定推进计划，列出清单，认领问题，深入剖析症结，深刻反思原因，逐条逐项制定整改措施。四、整改落实方面坚持立行立改。把“改”字贯穿主题教育始终。对照查摆出的问题清单，能立即整改的问题，做到立行立改，短期内难以解决的问题，研究提出整改措施和办法，逐步推动解决。在认真抓好学习、提升思想认识的基础上，从解决存量问题出发，针对拟解决的XX个主要问题清单，由综合司进行督办，局党组及时听取解决问题进度

8、汇报，协调解决推进中的各种困难，分清问题性质，对主题教育期间能够解决的坚决即知即改。针对“理论学习方式单一”的问题，充分听取相关部门和党员干部的意见建议，灵活学习形式方法，以先进事迹报告会和专家辅导授课的形式，开展先进典型教育和革命传统教育，采取集中自学、分组研讨与集中交流相结合的形式，有效提高集中学习研讨的质量和效果。在解决“形式主义、官僚主义方面”，严格执行关于XXX通知，上半年发文数量在国办控制数量指标XX件之内，减少会议XX个，压缩XX%；将上半年全面从严治党工作会议、上半年工作会议、上半年X安全情况通报会议，三会合一召开，压缩会议数量、提高会议效率。突出重点整改。局党组带头聚焦总目标

9、，认真研究制定中共XXX党组XX主题教育专项整治实施方案，深入查找、重点对照8个专项整治问题，列出问题清单，进一步强化宗旨意识，从政治站位上找差距，从思想深处找根源，从工作落实上找不足，从责任担当上找缺失。集中开展形式主义、官僚主义问题治理，对调研发现的重点问题、群众反映强烈的问题和专项整治的问题列出清单、建立台账，逐条研究制定具体的解决办法和整改方案，有序有力抓整改，确保整改到位，见到实效。截至X月底，已整改问题XX个，其余的XX个问题已拿出整改措施，将按计划进行整改。高标准开好专题民主生活会。局党组把XX专题民主生活会作为主题教育的重要内容，作为一次严肃的政治体检，高度重视、精心筹备、认真

10、制定XX专题民主生活会的实施方案。会前，采取广泛征集意见，深入交心谈心，深入查摆问题并撰写检视剖析材料，为高质量的召开民主生活会夯实基础。按照规定内容，认真学习领会习近平总书记在主题教育大会上的重要讲话，学习贯彻习近平总书记对X工作的重要指示批示精神和党中央决策部署等内容，进一步提高认识，打牢了开好专题民主生活会的思想基础。五、组织领导方面高度重视，精心动员部署。按照党中央的统一部署，XX,启动XX主题教育，迅速成立主题教育领导小组，由主持工作的局党组成员任组长,其他党组成员任副组长，有关职能部门主要负责同志为组员，下设领导小组办公室，组建XX个巡回指导组。建立定期会议制度，及时研究主题教育的

11、重点工作和工作推进中的重要问题，并作出部署安排。专题研究制定中共XXX党组关于在全局开展XX主题教育实施方案，及时召开XX主题教育动员部署会议，对主题教育作出部署，明确了“学习教育、调查研究、检视问题、整改落实XX项具体任务，全局各级党组织也相应成立工作机构，并召开动员会，制定主题教育推进计划。确保主题教育高起点进入，切实做到规定动作不走样，自选动作有创新。压实责任，加强督促指导。强化责任落实，局主题教育领导小组充分发挥牵头抓总作用，各分党组（党委）坚决扛起主体责任，主要负责同志切实担负起第一责任人责任，班子成员积极履行“一岗双责”，密切配合、协同推进主题教育工作。局党组成员亲自挂帅督导，XX

12、个巡回督导组把督促指导与调查研究、检视问题、推动整改落实有机结合起来,在督促指导中采取实地抽查、谈心谈话、信息反馈等方式，及时发现问题和了解掌握情况，既帮助被指导单位解决主题教育推进过程中的困难、广泛征集意见建议，又及时纠正工作推进中的认识误区和工作偏差，确保全局主题教育不偏不虚、落到实处，高质量推进。广泛宣传，营造浓厚氛围。中央主题教育工作会议召开后，局党组第一时间传达学习习近平总书记重要讲话精神和工作会议的部署要求上来，把思想和行动统一到习近平总书记重要讲话精神，进一步提高认识,全面深刻把握各项工作要求，抓好贯彻落实。各级党组织提前谋划、广泛宣传，充分利用网络、橱窗、手机等媒介开展多种形式

13、宣传，营造浓厚的活动氛围，做到网络上有专栏、橱窗上有展示、手机里有短信、里有图文。累计政务XX期；发稿XX余篇，专题讲座XX场（次）。在这次主题教育评估自查工作中，我们对照文件内容全面进行评估自查，结合我局自身的实际情况，保证了主题教育评估自查工作中发现问题及时处理到位、整改到位，进一步促进和推动我局履职监管工作的高质量发展。（推进情况汇报第2篇）某单位主题教育开展工作进展情况汇报主题教育开展以来，XX师范学院严格按照主题教育的总要求和根本任务，紧紧围绕“抓住重点、克服难点、关注痛点、打通堵点“，找准找实问题、着力推动发展、回应师生关切、聚焦建章立制，把大兴调查研究作为推动主题教育开展的重要内

14、容，以“为师生办实事解难题、为学校谋发展促提升”为目标，深入开展调查研究工作，用扎扎实实的工作推进主题教育走深走实，取得明显成效。一、抓住重点，在找准找实问题上下功夫根据安排部署，XX师范学院于4月12日召开学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育工作部署会议，研究出台学校主题教育工作实施方案和在全校大兴调查研究的实施方案，先后于4月12日、13日、17日召开专题党委会，研究部署在全校大兴调查研究工作，并把找准找实问题作为开展调查研究工作的重点。学校领导班子成员发挥模范带头作用，坚持问题导向，增强问题意识，深入课堂、宿舍、实验室、教研室，组织教师座谈会、学生座谈会，了解师生真实声音和现

15、实关切,反思、梳理存在的问题，列出问题清单。学校党委结合党的二十大精神、省委“十大战略”以及学校“十四五规划”中的重点任务，确定了教学科研、人才培养、师资队伍、学科建设、民生关切等学校改革发展中的9个方面26项调研内容，切实通过找准找实问题推动调查研究工作深入开展，使调查研究工作与学校中心工作和决策需要紧密结合，不断推动学校事业发展。二、克服难点，在着力推动发展上下功夫围绕大兴调查研究实施方案确立的调研内容，学校将目光聚焦于“事业高质量发展“，将力量集中于“核心指标”，通过解决学校发展中的重大难点问题，提升推动学校发展。围绕学校“特色办学”这一核心指标，主动将彰显甲骨文办学特色作为领导班子领题

16、调研的重要内容,用习近平总书记视察河南XX讲话精神指导学校的办学实践和改革发展，积极推动甲骨文特色办学再上新台阶再上新水平，政策上给予支持，资金上进行倾斜，持续加强“甲骨文信息处理”教育部重点实验室、甲骨文信息处理特色骨干学科建设，不断提升甲骨文大数据平台“殷契文渊”的影响力，积极推动与腾讯科技开展甲骨文数字合作，着力推进甲骨文活化利用艺术中心项目建设。围绕“硕士学位授权点扩容增量”这一重点工作，学校将其作为一项重要调研内容，聚焦关键核心指标，精心做好申报前期工作，以久久为功的战略定力和时不我待的紧迫感，力争实现硕士学位授权点有较大的扩容增量。学校调查研究工作不驰于空想、不鹫于虚声，聚焦于核心

17、指标和重大战略，着力推动高质量发展。三、关注痛点，在回应师生关切上下功夫学校根据大兴调查研究实施方案，始终关注事业发展的“痛点”，积极回应师生关切，并把工作是否取得实效、师生是否满意作为检验调查研究和主题教育成效的重要方法，以最大的诚意主动接受师生监督，真正把工作做到师生的心坎上。经过多次研讨梳理，确立了30个检视整改清单，15个调研清单和11个民生事项，主动回应师生最关心最直接最现实的“急难愁盼”具体问题，将促进毕业生高质量充分就业、持续提升考研率和进一步改善师生学习、工作、生活条件和环境作为紧要的问题、迫切的问题。围绕学生就业创业，学校领导班子成员和分管部门分别列出了整改解决措施、责任单位

18、、责任人和完成时限，将持续改进就业创业课程，不断完善就业创业体制机制，进一步通过创业学院建设扩大创业资助力度和营造更好创业氛围，把学生关注的“痛点”变成推动工作的“兴奋点”，着力解决校园重大民生问题。围绕改善学习、生活条件和环境，把加快学生公寓楼建设、更新多媒体教室设备、建设智慧校园列为重大民生事项，学校领导班子把这些民生事项作为主题教育和大兴调查研究的重要内容紧盯不放、一抓到底，将根据主题教育的开展和调查研究的深入逐一落实，确保师生关注的“痛点”问题事事有回应、件件有落实。四、打通堵点，在推进建章立制上下功夫学校调查研究既朝着问题去，也朝着整改去，着力打通发展中的“堵点”，把“当下改”与“长

19、久立”相结合，始终把学、查、改有机贯通起来，在领题调研的基础上形成了27项建章立制清单，通过建章立制推动长远发展。针对专业建设方面存在的问题，学校领导班子成员在领题调研的基础上，思考形成了“一流本科专业建设”和“本科专业结构调整规划”等制度性文件草案，打通影响专业发展的“堵点”，通过制度性规范，鼓励支持一流本科专业建设，科学合理调整本科专业布局,既回应问题、解决问题，又着眼长远、面向未来，建立长效发展机制。针对高层次人才“引、育、留、用”问题，学校查问题、找症结、开良方，将“高层次人才项目式管理”、“科研创新团队培育建设”以及“科研创新人才培育建设”作为未来制度建设的重要内容，通过务实管用的制

20、度畅通高层次人才的培育、晋升、发展和使用渠道，回应现实关切，服务长远发展。学校调查研究始终把找准问题作为立足点，解决问题作为支撑点，建章立制作为落脚点，为加快实现“两高两突破”战略任务、建设特色鲜明的社会主义现代化大学提供坚强保障。（工作总结第3篇）2023年某某单位主题教育阶段性工作总结汇报主题教育全面启动以来，本单位党组严格按照XX部署和省委要求，把开展学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育作为当前和今后一个时期的重大政治任务，充分认清开展主题教育的重大意义，目标任务和要求举措，加强整体谋划，强化督促指导，注重结合融合，真正做到学思想、强党性、重实践、建新功。一是强化理论学习，锤

21、炼思想之魂。办党组高度重视理论学习，坚持把理论学习作为贯穿主题教育的主线，以学开头，一学到底。坚持领导带头，通过领学、督学、考学等方式，促进学习走深走实。先后召开两次党组会议，传达学习习近平总书记重要讲话及XX、省委的相关文件。通过举办主题教育读书班加强党的创新理论武装，强化自我修炼、自我约束、自我改造，进一步坚定理想信念、锤炼忠诚品格、践行为民宗旨，不断筑牢共产主义远大理想和中国特色社会主义共同理想的思想基础。二是把握关键环节，精选调研课题。调查研究是主题教育的重要内容，是运用理论解决实际问题的重要步骤和关键环节。本单位党组认真贯彻XX关于调查研究的部署要求，深入学习XXX关于调查研究的重要

22、论述和指示精神，紧密结合国防动员体制改革工作实际，精心拟定服务国防动员体制“格局重塑”的调查研究方案。机关各处室和直属单位针对职能职责调整和新机构起步运行等方面存在的主要问题申报调研题目，分管领导审核，最后报党组研究确定调研课题，确保调查研究真正起到破解难题、联系群众、服务大局、促进发展的目的。三是聚焦主责主业，促进创新发展。着眼推进国防动员建设高质量发展开展主题教育。结合全本单位系统“格局重塑年”工作主题和XXXXX工作思路，强化跨域统筹，更好融入XX地区双城经济圈建设。在人防组织指挥联演联训、防护设备销售市场双向放开、毗邻地区疏散基地共建共享基础上，继续深化拓展合作领域，探索建立XX地区国

23、防动员协同保障机制。明确国防动员要强化平战结合，统筹经济社会发展和国防动员建设，在“四化同步”中强化科技赋能实现“高效能”备战，在“城乡融合”中拓展广域空间实现“全维度”防战，在“五区共兴”中优化动员布局实现“强体系”援战。结合国际国内形势，积极完善战备建设方案和演习指挥方案，努力积蓄打赢新时代人民战争的国防实力和战争潜力。（开展情况汇报第4篇）2023年X局学习贯彻主题教育阶段性工作推进情况总结调查研究是学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育的重要环节，是改进和提升工作的有力武器。为此，XX按照学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育总体安排部署，对当前存在的形式主义和官僚

24、主义问题进行了调查研究，现将成果报告如下：一、坚持问题导向，找准党员干部和群众反映最集中的具体情形纠正“四风”、落实中央八项规定精神是一场攻坚战、持久战。调研发现，党员干部和群众反映最集中的形式主义、官僚主义问题具体情形，呈现“三多”“三变”“五缺乏”特点。“三多”，即会议文件多、检查考核多、报告报表多。有的执行文件、会议、简报等相关制度搞变通，正式发文减少，但利用电话传真、短信、电子信箱、等渠道下发文件不在少数；正式会议减少，但各种专题会、推进会、研究会多起来了，且大多要求主要领导参加。比如，某XX年全年收到各类来文来函X余个，参加上级召开的各类会议X余次。有的刚布置完一项工作，马上就要求上

25、报推进情况、总结报告和经验做法，填报各类表格，检查考核紧随其后，X疲于应付，甚至弄虚作假。又如，X反映，曾一天迎接过X个部门检查，且都要主要领导陪同，否则不能体现重视。再如，有的地方把文件下发、会议召开、图片记录等情况作为检查考核硬指标，把工作创新变成材料创新，大量人力精力耗费在文山会海之中。X迎接创卫检查验收，准备文件资料目录长达X页,全部内容可以装满半间屋子，且不同领导要求不同，先后三次返工重做。“三变”，即工作下沉变办公室下沉、责任下沉变责任书下沉、事项下放变苦事累事难事无好处的事下放。有的落实工作喜欢“横向到边、纵向到底”，但往往是办公室“到边、到底“，人没到、内容没到。有的把层层压实

26、责任变成层层签订责任书、承诺书、保证书，成了层层推卸责任。比如，X签订责任书X种，有的甚至把责任书签到普通群众一级，且要求全覆盖，要求村（社区）所有群众签订森林防火责任状，社区所有司机签订交通安全责任状。又如，有的行政审批事项不允许收费后，一放了之，并要求通过第三方机构出具审核报告（如安全风险评估、环境保护评估、立项可研报告等），致使第三方机构变成“二政府”，少数第三方机构恃权态度蛮横、收费昂贵。“五缺乏”，即缺乏调查研究、缺乏换位思考、缺乏协同配合、缺乏服务意识、缺乏责任担当。有的安排工作不调研、不思考，拍脑袋、凭空想，只管自己需要，不管能否办到，只管面上好看，不管实际成效。有的制定文件、出

27、台政策不接地气，群众看不懂、问不明。有的本位主义突出，只站在本部门角度看问题。有的政策相互冲突，部门互不相让,群众无所适从。有的机械执行政策规定，即使与实际不相符，群众怨声载道也不管不问。比如，某社区支部书记反映，办理社区办公用房产权证时，经办同志给出一份清单，要求提供X项证明材料，自己作为X都看不懂，也不知该找谁出具，普通干部群众办理难度可想而知。又如，X反映X还建房屋问题，管征地的不管建设、管建设的不管征地，建成后的户型、面积、数量不符合群众意愿，分配工作难开展。二、深入剖析病因，明确纠正形式主义、官僚主义问题的具体靶向形式主义、官僚主义点多面广、形式多样、成因复杂，既有社会发展、制度机制

28、等方面的客观因素，也有党员干部宗旨意识、政绩观念等方面的主观诱因；既有安排部署不切实际、一厢情愿，也有贯彻执行弄虚作假、虚与委蛇；既面临线索发现、定性量纪难题，也存在监督不力、执纪不严现象。一是社会治理能力有待提升。一是政府与市场的边界仍需进一步厘清。部分部门承担了大量该由市场解决的事项，耗费大量人力物力，致使本该重点做的好事实事没做好没做实。二是机构设置、职责划分不尽合理。部门与属地之间职责边界不清，部门与部门之间职能交叉与空白地带并存，部门内设机构中直接面向群众、延伸基层的机构人员比例仍然偏低，X部门与X设置比例失衡。三是工作方式方法有待改进。充分运用现代科技成果优化社会治理体系的意识不够

29、、方法不多。比如，各方面信息数据尚未实现共享互通，信息平台建设五花八门、各自为政；行政办公流程繁杂，信息化程度不高，效率低下。二是部分制度建设存在短板。一是考核评价机制不完善。上级单位考核权重高，下级单位、服务对象考核权重低，致使部分单位只唯上、不唯实。有的检查考核重过程、轻实效；有的现场检查不深入实际，盲人摸象、以偏概全；有的对检查考核工作统筹不够，存在多头考核、搭车考核等问题。二是问责容错机制不健全。有的片面强调严格管理、严格问责，对干部错误性质不加区分和甄别，严重挫伤干部工作积极性，且问责追责一线人员比例高、概率大，致使一些干部不愿到一线担任领导职务；有的仅凭文件资料中党员干部是否讲话强

30、调过、单位是否开会或发文部署过、是否签订责任书，作为履职问责依据。三是监督执纪问责有待加强。形式主义、官僚主义不如奢靡之风和享乐主义直观、具体，且造成的危害一般需要一段时间后方能显现,普通群众信访举报少。不同个体和单位对待同一问题往往会有不同的理解和看法，有的认为是形式主义，有的认为是必要形式，缺乏统一的定性量纪标准。部分地方和单位以及纪检监察机关一定程度上存在畏难情绪，对扶贫民生领域的形式主义、官僚主义问题查处较多，对其他领域广泛存在难抓住、难定性的问题查处偏软、办法不多，致使部分党员干部认为调研、开会、发文等方面问题是“小节”，不认真对照检查，不能及时整改。四是部分党员干部受主观因素影响。

31、有的缺乏正确的政绩观，热衷搞“政绩工程”“形象工程”，捞取个人晋升资本。有的宗旨意识淡漠，脱离实际、脱离群众，对待基层干部、办事群众高高在上、态度生硬。有的贪图安逸，用商品交换原则对待党的事业、衡量手中权力。有的底线意识不强，不守纪律、不守规矩，甚至雁过拔毛、优亲厚友，吃拿卡要、收受贿赂。有的缺乏担当，懒散无为、得过且过，怕冒风险、担心踩线，不求无功但求无过，推诿扯皮。三、坚持全局思维，提升纠正形式主义、官僚主义问题的系统性、针对性、实效性纠正形式主义、官僚主义问题，要点上突破、由浅入深，紧盯党员干部群众反映最强烈、看得见、抓得住、做得实的问题，以小切口推动大变局；要以上率下、顶层设计，不断健

32、全完善制度机制，推动标本兼治；要刚柔相济、正反结合，充分运用监督执纪“四种形态”，坚持正面倡导和严肃查处相结合。一是以六项具体工作为突破，坚持落细落小落实。一是持续紧盯扶贫民生领域形式主义、官僚主义问题。对贯彻落实精准方略不到位，贫困户识别、扶贫措施制定、脱贫对象认定不精准，执行政策搞变通、打折扣，脱离实际、违背规律搞“层层加码”，搞表格应付上级检查、增加基层负担等具体表现，严肃查处问责，公开通报曝光，始终保持高压整治态势。二是全面清理工作下沉变办公室下沉问题。坚持从市级部门抓起，督促市级各部门对各类示范点、办公室等进行全面摸底清理整顿。三是集中整治会议文件多、检查考核多、报告报表多问题。督促

33、职能部门履行主体责任，统筹安排会议文件、检查考核、报告报表等工作，通过建立健全备案制度等方式强化日常监督，对存在问题切实整改纠正。四是持续筛查整治信访积案背后存在的形式主义、官僚主义问题。对因不同单位推诿扯皮、不担当、不作为引起的群众信访举报问题进行专项梳理，集中交办督办，推动各级各部门积极担当作为。五是专项清理责任书承诺书保证书过多过滥问题。坚持从各级纪检监察机关改起，督促各级各部门对要求签订的各类责任书、承诺书进行全面清理，凡是法律法规、上级单位没有要求签订，有关职能职责已有文件明确规定，签订责任书实际成效不突出的，一律取消。六是建立形式主义、官僚主义问题负面清单。针对调查研究、会议活动、

34、文件简报等方面存在的形式主义、官僚主义问题查处较少现状，由市纪委监委牵头认真梳理，形成针对性和操作性强的负面清单，加大查处问责通报力度，增强制度执行力。二是以完善制度机制为抓手，营造勇担当敢作为的制度环境。一是完善考核评价机制。督促各级各部门加强调查研究，着力解决考核评价工作中存在的突出问题，不断优化改进考核评价指标设置、方式方法，发挥好考核指挥棒作用。如增加群众、企业、下级单位的评分权重；改进检查督查方式，采取不打招呼、少看资料、直奔现场的实地检查督查。二是推动职能部门完善制度规定。要立足纪检监察机关职责定位，针对工作调研、群众反映、信访举报等各渠道收集的制度层面问题,及时反馈给有关职能部门

35、，督促和协助做好政策修订等工作，切实维护群众利益。三是以强化教育引导为常态，树立鲜明导向。坚决纠正形式主义、官僚主义问题，根本在于党员干部自身要始终坚持以人民为中心的思想，不断提高政治站位、思想觉悟和工作水平。领导干部特别是一把手和上级单位要主动把自己摆进去，认真对照检查，发挥“头雁效应”，从调查研究、召开会议、下发文件、讲话发言等具体事项做起，不断改进工作作风。注重加强调查研究，及时关注和解决改革发展中产生的新问题新矛盾，不断调整和优化工作部署，适应新形势新需要。各级各部门特别是党员领导干部要带头树立鲜明导向，最终通过以上率下、层层示范，点滴做起、聚沙成塔，带动风气好转。（总结报告第5篇）有

36、关开展2023年主题教育开展工作推进情况汇报XX大学认真学习贯彻习近平总书记在学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育工作会议上的重要讲话精神，牢牢把握“学思想、强党性、重实践、建新功”总要求，紧紧锚定目标任务，精细部署、统筹实施、有序推进，确保主题教育走深走实，努力将主题教育成效转化为推动学校事业发展的强大动力。强化组织领导，坚持高站位高标准推进。一是加强统筹谋划。制定学校主题教育实施方案，成立党委书记、校长任双组长的学校主题教育领导小组及内设工作机构、5个工作组，召开动员部署大会、分党委书记培训调度会，在动员、培训和保障等方面精准发力、有序推进。二是注重过程跟进。制定理论学习、读书

37、班、调查研究、监督检查、理论宣讲等5个配套工作方案，构建学校“1主5辅”的主题教育制度性文件体系，先后召开学校主题教育领导小组会议3次、主题教育领导小组办公室会议6次。建立主题教育日常提醒、每周调度工作机制,明确工作方向、推动工作落实。三是坚持严督实导。明确监督检查重点内容清单，确立具体检查事项，围绕开展监督检查3次，发布监督检查情况通报3期，采取“四不两直”方式对10个分党委进行抽查，有力确保各分党委、党支部落实主题教育任务要求和有关安排不偏航不走样。四是营造浓厚氛围。建立学校主题教育专题网站，在师生主要活动区设置宣传栏、电子屏等，编发学校主题教育简报，营造浓厚的学习氛围。创新方式方法，坚持

38、分层次有质量学习。一是强化校领导示范带动。组织学校领导班子成员认真学习主题教育指定书目，及时跟进学习习近平总书记最新重要讲话精神。采取“主题领学+交流研讨”方式，围绕习近平总书记关于教育、科技、人才的重要论述开展专题学习。深化以讲促学，学校全体班子成员均讲了专题党课；组织前往沈飞航空博览园开展实践研学，学习航空英模的先进事迹并结合主题教育学习内容深入交流。二是确保中层干部及时跟进。学校党委统一组织各级读书班学习活动，“菜单式”“课表化”设计学习任务清单，按照个人自学、专家导学、专题领学和实践研学4种形式，围绕8个专题，规划16项内容安排，设立6个学习小组，贯通实现学院、机关干部之间的双向联学并

39、进。实施“党建双月研讨”机制，每期围绕特定主题开展理论与实践交流，持续巩固深化党务干部理论学习实效，以党建引领为发展“赋能”。三是推动师生党员全面覆盖。成立主题教育宣讲团，组建35人组成的“专家库”，打造50个主题的“宣讲清单”，分层分类开展主题宣讲。用好校外党员干部教育基地，组建延安精神、雷锋精神、红旗渠精神培训班，依托辽宁“六地”红色文化资源，分党委、党支部累计组织1500余名党员开展实践研学，切实做好青年师生学习领会习近平新时代中国特色社会主义思想的深化内化转化。推动学做结合，坚持下实功求实效导向。一是直面问题做好调查研究。在调查研究方案中明确8个攻坚调研方向、6个调研步骤，学校领导班子

40、成员分别制定“百年东大红色基因和红色资源铸魂育人研究”“学科交叉融合主要问题和对策研究”等24项调研选题。强化调研统筹推进，确保领导干部有序深入一线、深入师生、深入管理服务对象。截至目前，学校领导班子成员深入基层开展调研44次，收集意见建议212条，提出初步整改举措78条。二是深化内涵助推事业发展。抢抓“十四五”发展机遇，出台学校一流大学建设新突破三年行动方案（20232025年），聚焦学科建设、人才培养、队伍建设、创新能力、社会服务、师生服务等6个方面制定25项重点任务。以强化理论学习指导发展实践，紧盯制约学校高质量发展的难题，制定加强交叉科学中心建设、推进学校数字教育三年行动等13个推动发

41、展项目清单，确保重大工程、重大项目顺利落地，以实际行动助力教育强国建设和新时代XX振兴。四是锚定实效深化检视整改。坚持把惠民生办实事作为主题教育的重要内容，分类整改与集中整治相结合，深入查摆不足，形成问题清单，落实整改举措，着力解决师生急难愁盼问题，不断提升广大师生的幸福感、获得感。（工作进展情况汇报第6篇）XX局开展2023年主题教育阶段性工作汇报按照学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育“学思想、强党性、重实践、建新功”总要求，XX局党组进一步抓好工作融合、抓好成果转化，切实将主题教育引向深入，不断提高城市治理能力和城市治理水平。一、学思想，学深悟透笃行求实（一）念好三字诀，学深

42、悟透凝心铸魂，入脑入心夯实根基。一是实”字为纲，在谋划上求实效。第一时间成立领导小组办公室，抽调精干力量，组建工作专班，条块结合、协同发力，确保各项政策要求不折不扣得到落实。制定完善“工作方案+实施方案十四张清单”，明确目标、细化措施，推动各项工作环环相扣、无缝衔接、一体推进。建立一日一提醒、一周一调度、一周一总结、一周一汇报“四个一”工作机制，把主题教育融入工作、融入日常，推动工作持续升温、持续发力。二是学字为先，在深知上求实效。局领导带头领学原文、领讲党课、领研辅导，以“头雁效应”激发“群雁活力”，举办三期读书班、邀请专家作专题辅导，开设学习园地专栏，建立“1+2+N”学习模式,实践“十个

43、一”工作模式，充分延伸拓展学习广度和深度，引领全局在“学思想”上充电。三是用字为要，在笃行上求实效。坚持理论联系实际，扎实开展研讨交流，市局各级党组织专题研学，结合城市管理工作发展面临的新形势、新任务、新机遇、新挑战，聚焦行政执法、营商环境、市容市貌等方面，谈感受、找差距、寻出路、提建议，突出目标导向和问题导向，真真切切把学习成果转化为推动城市管理工作发展的强大力量，做到了学有所思、学有所悟、学有所得、学有所用，在“建新功”上赋能。（二）找好三个点，调查研究精准定题、主动领题、合力破题。一是瞄准切合点，精准定题。聚焦“项目突破年”总体要求，立足理顺“市、区”城管部门与街道办事处城管科管理体系和

44、工作机制、城管系统助推“无废城市”建设、城市精细化管理等9主题教育28个调研课题，变企业群众“需求清单”为主题教育“调研清单”。二是激活共振点，蹲点破题。局领导班子成员、机关处室、直属单位共领衔27个调研课题，采取“四不两直”方式，主动深入社区、企业等困难多、群众意见多的企业或单位开展走访调研，真正用好推动发展“金钥匙”，找到解决问题“最优解”。三是攻克痛难点，实招结题。及时梳理汇总调研情况，以普遍联系、全面系统、发展变化的视角，找准根源、明确症结、提实对策。（三）做好三个度，检视问题不松劲，整改落实重实效。一是聚焦找差距，提高整改力度。自觉树立“小切口”意识，处室、单位、个人认真查摆在理论学

45、习、干事创业、为民服务、清正廉洁等与上级要求存在的差距，及时整改。二是聚焦强检视，提高整改效度。全面梳理党的十八大以来上级巡视巡察、环保督察、审计监督、督导考核等各类监督检查发现的问题，逐项制定整改措施，明确完成时限、责任分工，确保整改到位。三是聚焦实整改，提高整改深度。始终保持“先锋队”意识，积极弘扬改革创新精神，通过检视整改推动系统性变革重塑，以主题教育成效切实推动城管工作取得实际进展。二、强党性，基层党建工作再上新台阶党风廉政建设再深入（一）基层党建持续发力，全面提升。持续开展“上一线、察实情、练本领、促发展”群众工作教育实践活动，机关18个在职党支部和8个直属单位党组织已与XX路街道1

46、5个社区（村）联系对接，制定共建清单；继续开展公开承诺践诺，制定3项公开承诺事项并在媒体进行公示，争取年底圆满完成并申报优秀公开承诺事项；顺利完成支部评星定级工作,评选出19个五星级党支部报市直机关工委批准命名，命名通报已经下发,完成申报XX党支部为市直机关“示范党支部“，切实把主题教育成果转化为推动基层党建高质量发展的强大动力，全力推进基层党建工作再上新台阶。（二）党风廉政建设和反腐败斗争持续深入。强化党风廉政建设。召开2023年度全面从严治党工作推进会，逐级签订全面从严治党工作责任书，将全面从严治党工作任务分解落实到人到位。强化日常监督,开展机关及直属单位廉政风险点排查工作，配合派驻纪检组

47、开展处级干部廉政档案填报工作，及时更新处级干部廉政信息；跟进督导黄河流域生态保护和高质量发展、落实党的二十大精神重点任务、市纪委监委重点项目监督台账以及清廉村居建设专项整治重点任务、优化营商环境等工作进展情况。强化从严执纪问责，在市纪委监委派驻组的监督指导下，妥善处置信访检举10件，出具党员廉政意见6人次。建强配齐纪检干部队伍。配齐机关纪委副书记1名，专职纪检干部1名，认真做好纪检干部队伍的传帮带工作。三、重实践，城市治理水平和治理能力持续提升把学习成果转化为推动城市管理工作发展的强大力量，这是主题教育的最大动力。主题教育开展以来，全市城市品质持续优化，城市治理水平和治理能力稳步提升。（一）持

48、续扮靓城市颜值。深入实施精细化保洁，高效完成所辖476万平方米的高架桥、隧道的保洁任务和196万平方米的城市家具一体化保洁的监管任务，落实“九机九步”作业法，先后完成应急保障任务约110余次。全面整治市容秩序，深入开展临街建筑外立面管理，已对临街建筑外立面维护、出新2306处、面积约5.6万平方米，清理非法小广告及乱贴乱画10.8万处，清理乱堆乱放3.1万余处。持续推进基础设施建设。积极推进XX生活垃圾综合转运中心项目、市中区生活固废液综合转运项目、XX生活垃圾分类处置中心等大型示范项目。利用废弃矿坑回填、山体修复、土地复耕、园林绿化、楼槽回填等项目与工程渣土直接利用相结合，设立建筑渣土直接利

49、用点319个，库容量约3376万吨,目前全市正在运行的资源化利用企业5家，年处理能力785万吨。（二）持续坚持为民惠民利民。深化“721”工作法，深化“圆桌对话”机制，坚持“柔性执法”，开展静音服务月护考行动。截至目前，全市城管系统拉网式排查工地1800余处，普法进工地400余次，会同多部门召开圆桌对话100余次。探索推行济南城管145工作模式，以社区“城管工作站”为抓手，全力推进城市管理法律、职责、服务、执法四项内容进社区，打通为民服务“最后一百米”，先后组织“城市管理进社区”活动170余场，广泛听民声、办实事、解难题，解决各类民生问题1600余个。（工作推进情况汇报第7篇）某局2023年主题教育工作情况汇报在学习贯彻习近平新时代中