儿童学习特长的最佳年龄.docx
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1、儿童学习特长的最佳年龄一、学小提琴的适龄期小提琴演奏是单手拿琴站立演奏,自己要想演奏出好音乐,对手及指头尚小、力气不够的3-4岁幼儿来说,过于牵强。因此,建议学习小提琴的年纪为5-6岁较适当。二、学钢琴的适龄期在音乐世界里,声音是有感情和生命的。太小的宝宝是不宜学钢琴的,由于要学习钢琴需要宝宝具备肯定的力量,这其中包括宝宝的认知力量进展到肯定的水平,最起码能熟悉简洁的五线谱,也包括肯定的听力分化及对音乐的感受力量,如区分音乐的高音、音色、单调等,还包括手部精细动作的进展,肯定的手眼协调力量及手指的力度和手发育的大小等。因此,一般的儿童学习钢琴在2-3岁时,效果无法期盼,6T0岁开头学,想成为钢
2、琴家又慢了一点,在3-5岁时最好让孩子先听好的音乐,观赏好的音乐,一般4-5岁开头接受钢琴等乐器的技术指导,学钢琴比较相宜。当然,可依据自己孩子的状况,提早或推迟些.三、学绘画适龄期3由于孩子在1岁或1岁多已会涂鸦,2-3岁开头对外形、颜色产生爱好,4-5岁开头对实际事物、阅历过的事物有了熟悉并画出,5-6岁时,不是画看到的东西,而是画熟悉的东西,此时的孩子观看力、想象力、甚至表现欲都很高。因此,从岁半到2岁孩子最纯净的时候开头,最为相宜。四、学戏剧的适龄期所谓戏剧,就是使用自己身体全部的器官、机能来表现,从发声、发音练习开头到音乐、古典、芭蕾等,要有广泛的训练才可。这些训练可以协作年龄及身心
3、进展情形分别进行,所以从3岁到成年,只要有志于演戏,任何时候都可以说是适龄期。五、学书法的适龄期书法是一种技巧性很高的艺术,字要写得美丽且具有艺术性,不是一件简洁的事,必需依据学习规律,一步一步的学习,练习、循序渐进,经过长期的练习,才能把握书法的确要旨,学习书法,年龄不宜太小,学龄儿童从三班级开头学习书法,较为适当。由于这个年龄已适应学校生活,对文字的理解也较深,可以开头学。幼儿园和学校一二班级同学,理解力较弱,但若有爱好,还能持续学习的话,在这个时期开头学了不会太早。按习惯书写文字的意义而言,这个时期开头学习书法,也是适合的时期。学习基本学问,宜选择收笔明显平衡的柳体、颜体等,孩子学习正楷
4、入门与否,要看其离开字帖后能否写得像所临摹的字体,当楷书学到肯定程度后,才能开头学习行书、隶书及草书。在指导孩子学习书法时,要留意孩子学习的姿态,习惯和态度,练习时间不宜太长,多带孩子参观书法展览、有碑刻的名胜古迹等,对孩子取得进步,要赐予鼓舞,增加孩子的自信念。口描红在学习过程中,应先依据孩子所熟悉的简洁字,执笔写字,学习要由易到难。六、学英语的适龄期幼儿期是口语进展的最佳年龄阶段。正常儿童四岁时便能把握母语的全部语音,而且也能学会其他民族的语言。假如想将来英语说得像国语一样好的话,尽早学比较好,随着年龄增大,过了5岁,母语习惯已形成,发音机制渐渐稳定并限于母语,再学外语就有语音干扰,会困难
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