智网云联-数字化校园私有云解决方案V3.0.docx

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1、文档版本数字化校园私有云方案建议书深圳市智网云联科技有限公司版本作者版本变化对象变化内容描述审核人批准人日期1.0全新内容2.01.0更新内容3.02.0更新方案版权声明本文档的版权归深圳智网云联科技有限公司所有。未得到深圳智网云联科技有限公司书面许可，任何人不得以任何方式或形式对本文档内的任何部分进行复制、摘录、备份、修改、传播、翻译成其他语言，将其部分或全部用于商业用途。免责声明深圳智网云联科技有限公司保留对本文档的解释和修改的权利，对本文档的任何修正、更新、解释将在深圳智网云联科技有限公司网站WWW.zwyltech.Coin予以公布,请您留意。1、数字化校园私有云的背景介绍51.1统筹

2、规划、分步实施61.2 统一平台、互联互通61.3 深度融合、支撑创新61.4 共建共享、全面应用61. 5示范引领、促进均衡61.6规范管理、保障安全72、目前校园基础架构的问题82.1 传统校园信息化的弊端82. 1.1应用灵活性低83. 1.2数据安全存在隐患84. 1.3维护量大85. 1.4系统易损坏、数据易丢失96. 1.5运行成本高97. 1,6桌面应用交付周期长、交付质量差108. 1.7用户满意度低109. 1.8资源利用率低、总拥有成本高1010. 1.9教师办公、教学效率低102.2 使用需求分析112.2.1计算机教室112.2.2多媒体教室112.2.3教师云办公12

3、2.2.4电子图书馆122.3数字化校园私有云对传统PC的革新132.3.1让授课变轻松132.3.2让数据信息更安全132.3.3让运维变简单132.3.4让办公和教学环境变舒适142.3.5让学校更省成本143、智网云联提供的解决方案153.1方案概述153.2 方案架构153.3 数字化校园私有云的组成部分173. 3.1云教学办公174. 3.2多媒体教室195. 3.3云课堂216. 3.4电子图书馆233.4 方案功能263.4.1 4.1虚拟机配置管理263.4.2 4.2虚拟机存储管理273.4.3 4.3虚拟机内容管理273.4.4 虚拟机网络管理273.4.5 4.5平台管

4、理功能283.4.6 终端管理303.4.7 配套教学软件313.4.8 视频重定向、网页重定向333.4.9 兼容适应性333.5 客户使用云系统的顾虑363.6 智网云联解决方案的优点373.6.1会移动的桌面，满足灵活性需求373.6.2设备统一管理，终端“0”维护383.6.3多种登录方式，支持利旧使用393.6.4自由选择教备课环境403.6.5极速开机413.6.6远离病毒，个人数据永久保留423.6.7从云到端的可靠设计433.6.8绿色环保，降低总TCO成本443.6.9高可用，数据热迁，满足了系统稳定可靠需求454、推荐配置和产品介绍464.1推荐配置464.1.1 教师办公

5、推荐配置464.1.2 多媒体教室推荐配置484.1.3 云课堂推荐配置484.1.4 1.4电子图书馆推荐配置504.2产品介绍524. 2.1服务器ZY2510G525. 2.2云终端一体机ZY201546. 2.3云终端一体机ZY220567. 2.4触控一体机ZY221588. 2.5云终端R02609. 2.6ZY-DPOl625、售后保障6410. 1服务承诺645.2服务内容645. 2.1电话热线支持646. 2.2标准现场维护服务647. 2.3系统巡检658. 2.4回访服务659. 2.5网上在线支持6610. 2.6驻点服务661、数字化校园私有云的背景介绍按照教育规划

6、纲要和教育信息化十年发展规划的总体部署和要求，随着经济与信息化的高速发展，学校信息化建设进入高速发展阶段。依据国家中长期教育改革和发展规划纲要(20102020年)、教育信息化十年发展规划(20112020年),特别是在十八届三中全会政府工作报告中提出了“互联网+”行动计划以及促进教育公平和提高教学质量的工作部署，数字化校园私有云肩负着科技服务教育的使命。在教育部的大力推动下，各地教育信息化的建设和应用迅猛发展，基础设施、终端设备、网络环境建设、教学应用等等，均展现出良好的发展势头。但校园管理平台、多媒体教室、电教室、电子阅览室及教师办公领域，虽然在资源共享与交流、提高教学效率等方面取得了一定

7、进步，但在促进教学改革方面还没有取得令人振奋的效果，即没有实现我们所期望的“三通两平台”高度融合。“痛则思变”,传统PC应用过程中的诸多“痛处”使智网云联科技公司看到了校园信息化变革的必然，并推出了数字化校园私有云解决方案。数字化校园私有云的建设是一项复杂的系统工程，是在充分整合、优化现有系统基础上，统筹规划新建的软硬件系统，并通过试点示范。1.1统筹规划、分步实施在统筹规划基础上，充分整合学校现有的软硬件系统，合理规划新建系统，制定分步骤实施方案。合理分工，分步实施，确保各个方面协调发展，形成整体效益和整体优势，防止重复建设，避免资源浪费。1.2统一平台、互联互通建设符合国家标准规范的、统一

8、的信息化平台，实现平台统一、标准统一、用户管理统一、以及信息资源的分布式储存和检索统一，实现资源与信息纵向、横向贯通。1.3深度融合、支撑创新以现代教育理论为依据，以促进教师专业发展为前提，以促进信息技术与学科深度融合为核心，以有效支持教育教学创新、教育均衡为根本目的，开展数字化校园私有云的建设与应用。1. 4共建共享、全面应用整合校内资源及外部资源进行共建共享，协同发展，全面推动应用。建立并逐步完善教育信息资源建设，共建共享激励机制，保障信息资源建设工作持续、高效地向前发展。1.5 示范引领、促进均衡以种子学校示范引领来推动其他学校的使用，以服务教师和学生的初衷来促进教学质量、学校形象的整体

9、提升、均衡发展。1.6 规范管理、保障安全严格按照国家网络与信息安全的要求，制定数字化校园私有云建设管理规范，建立有效的安全保障体系和规范的安全管理体系，保护个人隐私和数据安全。智网云联科技公司紧跟信息技术的发展，为校园教育应用提供诸多能有效减少教育应用“痛处”的解决方案，对数字化校园私有云需求有着独特的理解，本文将结合智网云联科技公司多年为教育提供整体应用方案的经验及对数字化校园私有云的独特理解,基于最新的桌面虚拟化技术，全面介绍智网云联数字化校园私有云解决方案。2、目前校园基础架构的问题2.1传统校园信息化的弊端目前，数字化校园私有云已在全国各个学校大规模铺开，相对传统PC,数字化校园私有

10、云作为一种全新的模式在各学校中大规模使用，在传统PC变革之前，遇到的主要问题如下：2. 1.1应用灵活性低传统的PC或笔记本应用模式是一种以设备为中心的计算模式，所有组件（应用、OS、数据、用户配置文件）都和特定的设备紧密相关，应用与设备绑定，紧密程度高。随着OA教学系统与教学办公活动结合紧密程度的不断提高，在当今瞬息万变的教学办公活动中，学校常需增加新的OA及教学系统应用、升级现有应用等，针对这些需求，传统PC应用已经逐渐显漏出灵活性不足所带来的问题。2. 1.2数据安全存在隐患首先，用户可以通过使用移动硬盘等设备任意拷贝数据，造成重要信息外泄，从而给学校带来重大的损失。另外，由于PC本地有

11、硬盘，易受病毒感染，造成重要数据被破坏。在当今人员流动率较高的情况下，如不能对与工作相关的文档进行有效的管理，势必也会造成重要数据因为人员的流动而流失。3. 1.3维护量大在PC设备的维护方面，PC配备齐全，经过一段时间的使用后，硬件故障和软件故障逐渐增多，系统维护工作量大，在计算机维护人员相对紧张的情况下，系统管理将随着PC增加而带来更大压力。另外，当前基于WindOWS的病毒无孔不入，在大量使用PC的环境中必须确保每台PC都有完善的病毒防护措施，避免因个别PC感染病毒而影响整个网络，这使管理和维护难度大大提高。对于外设的管理，由于缺乏统一集中的管理，也使得维护人员整天忙于各种共享外设的安装

12、与使用。4. 1.4系统易损坏、数据易丢失在当前能源短缺严重的情况下，经常会出现断电现象，由于在传统PC环境中通常没有给PC配备UPS,容易导致系统损坏、数据丢失，从而影响教学的正常进行。通电后冗长的启动、初始化时间导致教学时间被大大缩短，打乱老师的教学安排。PC操作系统单一，不能根据教学需求更换操作系统（主要体现为硬件与操作系统不兼容，不同的操作系统驱动不同，更换操作系统后，可能导致硬件不能正常使用）。因此，每次因不同的教学需求进行更换电教室或办公室PC的操作系统都是学校运维人员的一项浩大工程。在传统电教室使用中，教师难以对整个教室中的学生进行有效监控以管理，学生在PC端的操作老师难以管控，

13、影响教学质量。5. 1.5运行成本高PC升级困难，当教学工作需要有更高性能的配置时，PC不能或及时满足需求。由于PC硬件更新换代快，新的硬件产品不能在原有的PC上使用，导致了为满足不同的教学升级需要，重新采购PC,造成资源浪费，增加后期设备更新成本。当前，能源短缺明显，能源费用在不断提高，功能强大的PC等设备由于其功耗较大（通常都在200-30OW之间），在运行过程中耗费了大量的能源，使得设备运行成本IWJ居不下。2.1.6桌面应用交付周期长、交付质量差在以往的兴建过程中，PC需要很长的采购周期，从开始审批到采购，周期太长，影响学校的信息化进度，更影响老师的教学需求。PC机采购后需要一定的调试

14、时间，以保证PC中的应用软件能够正常使用，还要对PC进行一段时间的测试，才能基本保证教学的正常进行,PC在信息化校园建设过程中的交付周期长及交付质量差是信息化校园建设的难题。在当前信息时代，离开IT,老师就无法工作，面对新老师的桌面应用需求，IT人员常因设备未到位而不能及时将用户桌面交付给用户，使用户不能及时投入到工作中。而面对老师原有桌面设备的损坏，IT人员更是不能在短时间内为用户修复并交付应用，这都将影响用户的工作效率。2.1.7用户满意度低通常在学校对信息化设备的维护中，由于学校教学任务重、教师压力大，学校对信息化设备的维护通常由学校老师自己完成，学校老师除了自己的教学任务外，每天还要超

15、负荷忙碌于PC设备的购买、安装、维护工作，但因PC应用交付成本高、交付周期长、应用效果差却得不到学校领导的认可。2.1.8资源利用率低、总拥有成本高大家往往都认为，只有PC强大的运算性能才能给用户带来好的体验，而事实却并非如此，据统计，PC强大的性能的平均利用率还达不到15队在资源处于严重浪费状态的同时还造成运行成本高居不下。而总拥有成本（初始的软硬件采购成本、系统管理和技术支持成本、软硬件运营维护成本、后期软硬件升级成本）也因PC的大量应用而高居不下。2. 1.9教师办公、教学效率低教育信息化是衡量一个国家和地区教育发展水平的重要标志，实现教育现代化、创新教学模式、提高教育质量，迫切需要大力

16、推进教育信息化。目前，我国各学校信息化建设取得了丰硕的成果，基本完成了教育信息化基础设施的建设：包括计算机电教室、多媒体教室、教师办公等重点建设的内容，但画龙点睛的数字化校园私有云尚未普及。在数字化校园私有云环境里，教师凭借个人账号密码，可以将备课文件随身携带，通过智网云联客户端，展示到任意云终端屏幕上，从而提高教学效率、提升教学体验，避免了U盘丢失、插拔读取速度慢及病毒入侵的困扰。由此可见，数字化校园私有云成为当下急需部署实施的课题，以及未来发展的大趋势。2.2使用需求分析通过综合分析，数字化校园私有云主要应用需求如下：2. 2.1计算机教室传统PC计算机的应用普遍存在如下不足： 接口多，硬

17、件稳定性低 单点维护，维护工作量大，维护周期长 资源利用率低，总拥有成本高 噪音高，辐射大，耗电量高2.2.2多媒体教室多媒体教学在教育行业的广泛应用，带来了教学设备配置的更新。面对优越的硬件以及网络环境，学校迫切需要将设备（计算机、电子白板等）进行集中管理和有效利用，解决学校对智能设备的联动功能，以及实现有效的集中监视功能。实现教师办公、多媒体教学也能进行有效的资源利用。传统PC存在如下不足： 成本高 资源利用率低 管理维护不易 使用不方便2.2.3教师云办公大多数学校给每位教师配置一台个人计算机，实际上每位教师平时会使用到的计算机资源不超过15-20%,因此多数时间个人计算机都是处在闲置状

18、态，造成了IT的资源浪费。随着信息技术的迅速发展，PC机在教学办公环境中暴露出了种种弊端：管理不方便管理难度大维护量大使用成本高娱乐性较强2. 2.4电子图书馆在教育云计算和普教信息化的的高速发展下,PC机作为传统电子图书馆的终端显现出了如下弊端： 采购部署成本高 资源利用率低闲置浪费 占用空间大 管理维护困难 安全性差 噪音大 耗电量高2.3数字化校园私有云对传统PC的革新2.3.1让授课变轻松教师只需要输入帐号密码，无论在办公室还是教室，都能获得专属桌面。教师可使用自己的桌面随时随地查看自己的教学资料，无需再使用U盘拷贝资料到教室中。教学过程做的注解可以立即保存在自己的桌面，供后续教学使用

19、。教师在家也可以通过智网云联Windows客户端、Andriod客户端登陆自己的办公桌面进行备课。2.3.2让数据信息更安全教师专属桌面运行在服务器上，终端断电、故障均不影响正在进行的工作，编辑到一半的课件仍然存在。超级管理员可以创建多个系统管理员，并为每个管理员自定义赋予不同的部门管理权限和系统的操作权限。可以不再使用U盘携带文件，避免U盘携带的病毒感染和流传。教室办公采用分布式部署，数据更加安全，即便是服务器硬盘坏了，也不会造成数据丢失。2.3.3让运维变简单无论是性能变差、系统故障还是蓝屏，只需要重启一下就能恢复。当老师的专属桌面上部署软件或软件升级时，不需要逐台安装，只需要在镜像中安装

20、或升级软件。老师重启桌面后，软件已经存在于桌面上了，无需安装，直接使用。当教师认为专属桌面不足以办公需要时，不需要重新采购硬件，只需要在管理系统中调整专属桌面的性能参数就可以了，可调整的参数包括CPU/内存/硬盘。2. 3.4让办公和教学环境变舒适采用一体式arm云终端，体积是传统PC的1/3,连线更少，使得办公和教学空间更加宽敞，更加整洁。ARM云终端采用无风扇设计，没有噪音，使办公和教学环境更加安静，使教师办公和学生听课更专心。3. 3.5让学校更省成本单台云终端功率15瓦，单台PC功率250瓦，每台云终端每年可以节省电费345元的电费。一台云终端支持多人使用，每个人都有自己的专属桌面，节

21、省硬件投入。3、智网云联提供的解决方案3.1方案概述智网云联科技是国内领先的私有云提供商，对于教育行业的业务应用进行了深入的了解，并针对不同的教学应用需求进行分析。针对于数字化校园私有云应用需求，提出了智网云联一体化的数字化校园私有云解决方案。智网云联数字化校园私有云解决方案,解决了学校原有IT架构体系中的各种固疾，满足了学校对数字化校园私有云建设的各项的需求。4. 2方案架构采用服务器群统一部署的方式，将服务器架设在数据中心的专用机房内，各个办公室及教室的终端通过网络连接至服务器群。这样做的好处是，将服务器集中存放，集中管理，防止因学生好奇而造成服务中断的情况的发生，同时降低数字化校园私有云

22、内办公室和教室的噪音，给师生提供一个安静舒适的办公和学习环境。3.3数字化校园私有云的组成部分3.3.1云教学办公网络拓扑图:服务器集群方案架构图：教师专属桌面随身漫游=办公室云课堂多媒体教室云桌面教学办公系统方案由软件部分和硬件部分组成，其中软件部分包含有云桌面操作系统、TCM终端管理系统、用户管理系统、终端接入系统组成，硬件部分包含终端一体机、云服务器、UPS断电数据保护器、交换机等设备。统一集中存放服务器至数据中心机房，便于运维人员集中部署、管控整栋大楼所有的办公终端，配备分布式文件存储+NAS体系，实现文件2+N多备份策略，防止数据的丢失。采用自主研发的高效视频流传输协议，使用视频流高

23、保真压缩技术、视频编解码等技术，保障视频流从服务器到终端的快速传递。配备自主研发的UPS断电数据保护器,突发情况下的断电能够保障用户数据得到保存后再关闭服务器。办公场所的终端设备采用自主研发一体机来代替传统P3无噪声污染、发热量小，打造一个全新的绿色办公环境。每位老师可拥有一个云桌面账号，文件夹、软件配置、收藏等个人数据与账号关联，自动挂载、永久保留，再也不用担心忘带文件或数据丢失。智网云联云教学办公的优点：（1）会移动的个人桌面，随时随地登录教学个人桌面，工作延续，可在办公室、教室随心漫游。（2）多种登录方式，支持在不同的终端之间随心漫游，降低学校更新设备成本，使用更方便。（3）极速开机，开

24、机只需15秒，迅速进入WindOWS桌面，带来PC没有的全新极速体验。（4）教师可根据个人使用习惯灵活的选择多种操作系统，并且不同操作系统可分学科安装不同软件。（5）支持提供任何优质资源和高效的教学工具，提高备课效率，提升教学质量。（6）远离病毒，个人数据永久保存，从云到端的可靠设计，绿色节能环保。（7）全校设备统一管理，打造专为老师定制的教学办公桌面，终端硬件“0”故障，服务器集中部署，组成高可用集群，保障教学业务不中断。教学云桌面随时随地随心调用盘噌震室智网云联多媒体教室解决方案由软件部分和硬件部分组成，其中软件部分包含有云桌面操作系统、TCM终端管理系统、用户管理系统、终端接入系统组成，

25、硬件部分包含瘦终端、电子白板、云服务器、UPS断电数据保护器、交换机等设备。智网云联多媒体教室解决方案，针对学校原有多媒体电子教室IT架构体系中的种种固疾，提高了运维管理效率、降低了能耗，实现了绿色多媒体教室的愿景，更好的满足了教师对多媒体教室的教学要求，提供给学生们一个轻松健康的教学环境。对比传统的模式，智网云联多媒体方案可带来这些优势：(1)极速开机，极速体验，多系统选择；(2)后台对全校设备进行统一管理，终端“0”维护；(3)教学情况一目了然，虚拟机运行状况、用户登录状态等进行集中管控；（4）系统软件统一更新，通过教学系统管理，教学系统和软件进行一次性快速更新；（5）终端远离病毒，虚拟机

26、中毒或者误操作导致文件损坏，虚拟机可强制重启之后立刻还原。（6）支持提供任何优质资源和高效的教学工具，自由选择所需操作系统。3.3.3云课堂-敦富二教室三智网云联云课堂系统方案由软件部分和硬件部分组成，其中软件部分包含有云桌面操作系统、TCM终端管理系统、云计算机教室多媒体教学软件、用户管理系统、终端接入系统组成，硬件部分包含终端一体机、云服务器、UPS断电数据保护器、交换机等网络设备。智网云联云课堂针对学校原有电子教室IT架构体系中的种种固疾，提高了运维管理效率、降低了能耗，实现了绿色云课堂的愿景，更好的满足了教师对云教室的教学要求，提供给学生们一个轻松健康的云课堂教学环境。(1)满足灵活性

27、需求灵活性需求体现在两方面，一是配置灵活性需求，即根据不同的教学环境要求，对桌面更新配置；二是实现一机多系统，一人多系统，根据云教室教学应用需求，提供多种不同的操作系统以满足不同的教学应用需要。(2)满足系统稳定可靠需求智网云联云课堂以云计算技术为基础，以智网云联自主研发的教育云系统来满足应用需要，所有的应用均存储于后台专用存储中，专用存储的稳定可靠保证了运行于其上的系统的稳定可靠，并采用HA、在线迁移、快照等技术实现了系统的稳定可靠。（3）满足云教室建设快速布署的需求智网云联教育云系统对于云教室的快速布署进行了专门优化，可实现数十台虚拟桌面应用在秒级内完成，可以保证管理员在数分钟内实现用户权

28、限分配、桌面系统布署、Vlan调整、磁盘分配等个性需求，保证了云教室快速布署的需求。（4）满足系统的易维护性和易管理性智网云联云课堂提供的是一个WEB界面方式进行管理，采用B/S架构简化了管理员管理的复杂度，良好的管理界面增加了系统的可管理性，通过一个WEB进行系统统一（包括平台中所有的存储、计算资源、网络资源等）管理，使得系统更易于维护、易于管理。（5）满足低噪音、低功耗需求智网云联云课堂是一体化解决方案，从后台系统到传输协议以及前台终端，均由智网云联公司自主研发，针对云教室应用场景，智网云联公司推出ARM或X86架构一体化解决方案，即一台无风扇的ARM或X86一体机、云终端盒子做为应用终端

29、，整体功耗小于4W（不含显示屏），保证了终端无噪音、低功耗。（6）降低TCO智网云联终端产品采用工业级ARM芯片，生命周期在十年左右，由于工业级ARM的高可靠性及生命周期的大大延长，使得IT持续投入成本大大降低。ARM终端的低功耗是另一大特点，整体功耗小于4W（不含显示屏），极大的减少了电费资源的投入，从各个方面降低IT投入成本，降低整体TC0。（7）安全性安全性是云教室的基本要求，对于云教室来说，外设端口的严格控制和管理是保证教学质量的要求之一。智网云联云课堂系统可以轻松实现对外部接口的管控，从而实现了对病毒泛滥的有效控制、对外部端口的有效管理。智网云联云操作系统提供了强大的虚拟化技术以及全

30、方位的桌面安全保障体系，显示出了智网云联云操作系统在桌面云领域的强大优势。智网云联云终端只显示桌面图像的变化，云终端本身不存储任何桌面的数据，所有桌面数据全部存储在数据中心，缩小了数据安全的边界。其次智网云联云终端可以选择采用微软AD用户分级认证管理，云终端开机后，输入用户的账号和密码，才能登陆自己的云桌面。在使用过程中，若用户退出，那么云终端将锁住桌面，任何人无法看到桌面，直到再次输入用户账户密码为止。3.3.4电子图书馆互联网冲浪区影音资源点播区数字资源阅读区智网云联电子图书馆解决方案是一种面向各级学校和企业的信息服务中心、数字资料中心、图书管理中心、电子传播中心等机构的网络系统应用软件平

31、台，它是架构校园信息高速公路的核心框架，它提供一个面向知识管理、知识检索、知识学习、知识传播的全方位解决方案。智网云联电子图书馆系统由软件部分和硬件部分组成，其中软件部分包含有云桌面操作系统、TCM终端管理系统、用户管理系统、终端接入系统组成，硬件部分包含终端一体机、云服务器、UPS断电数据保护器、交换机等网络设备。电子图书馆系统平台是一种基于B/S架构的软件平台，所有的数据资料均存放在服务器端，极大的方便了管理员对电子图书馆的管理，客户端仅需安装网络浏览器就可以浏览各种电子数据。（8）网络管理轻松便捷电子图书馆系统采用真正的B/S架构，这就解脱了这种维护上的麻烦。管理员不必固守服务器前，他只

32、需在任何一台能够连入系统的客户计算机上，通过输入自己的管理员账号和密码，仅通过浏览器即可完成整套系统的管理工作。由于系统采用了B/S架构，客户端的所有的操作都可以通过浏览器完成，无需安装其它的应用程序。这样管理员再也不用随身附带必要的工具软件，在任意云终端上都可以进行管理。（2）阅读内容多种多样智网云联电子图书馆系统不仅是一套数字图书的阅览系统，还是一套多媒体信息发布系统，支持绝大多数多媒体文件格式：包括文本格式、各种图像文件、PDF文件、Word文件、MPEG文件等。同时，将电子图书馆和校园机房结合起来就可以轻易搭建起校园网络多媒体阅览室。（3）工作学习环境宽松和谐当用户查询到自己需要的图书

33、时，但又没有足够时间去阅读，这时可以将该书的信息内容进行记录或下载至自己的桌面，在空闲时就可以直接转到自己桌面中去继续阅读，免去反复的查询的烦恼，大大方便了读者阅读。（4）高性能桌面体验完美流畅的虚拟化桌面操作体验，云终端安装的有安卓操作系统，结合高效率管理软件，充分发挥计算性能。影音功能全面，支持音频视频流畅播放，结合软件提供音视频流码传输，通过云终端产品的解码加速，提供流畅DvD质量的音视频视听体验。（5）数据安全易管理统一虚拟化资源管理、安全方便，是云终端产品的特点，所有资源都存放在虚拟桌面服务器上，确保服务器安全即可保证数据安全。（9）降低投资成本减少75%软硬件投资,有了桌面虚拟化就

34、不必再为每一个阅读席位配备一台标准配置、价格不菲的PC电脑。软件通过共享使用，不必购买更多的软件授权。(IO)减少能源消耗可以对电量进行节耗，充分节约电能，ARM终端的低功耗是另一大特点，整体功耗小于4W(不含显示屏)，只有一台标准个人电脑的1%,节能效果非常明显，适合长时间不间断地运行，低碳环保。(8)提供舒适地学习阅读环境运行安静可靠，云终端产品不会产生任何噪音，非常适合电子图书馆这样安静的环境。3. 4方案功能4. 4.1虚拟机配置管理支持多种操作系统虚拟机支持多种操作系统的安装，支持微软windowsXpWindows7、Windows8、windows10众多Linux发行版等多达5

35、0种操作环境。创建虚拟机的方式智网云联虚拟化管理平台针对不同客户的生产环境,提供了两种创建虚拟机的方式:1）根据所提供的iso文件，全新安装虚拟机和应用程序，完全定制。2）根据历史模版来创建虚拟机。第一种方式可以由用户自定义，根据需求和应用定制虚拟机。第二种方式适合批量大规模地创建虚拟机，具有便捷高效的特性。虚拟机可建标签和详尽的描述智网云联虚拟化管理平台，针对客户如何在大量的虚拟机列表中快速地查找对应的虚拟机，提供了两种解决方窠：1）详细的虚拟机描述，可以将用途和应用标记在其中。2）为虚拟机设置标签，可在搜索栏内搜索相应的标签，快速便捷地查找到对应的虚拟机。虚拟机的参数智网云联虚拟化管理平台

36、，由计算节点为虚拟机提供计算资源，其中内存、存储大小和VCPU数可自定义，VCPU数最大支持64核cpu,最大内存数理论上等同于计算节点的内存数。具体的虚拟机配置参数可根据具体需求，进行自定义灵活调节。虚拟机外设策略智网云联虚拟化管理平台，为了加强系统安全性和数据保密性，对所有USB外部设备做到可管控、可审计。智网云联虚拟化管理平台还具备对一些教育外设设备、电子白板和高拍仪等通过HID接口实现的设备进行USB重定向，保证上述设备能够在云桌面中正常使用。3.4.2虚拟机存储管理虚拟机存储位置可自定义在智网云联虚拟化管理平台上可以创建相应的数据中心和集群来承载大量的虚拟机,针对云主机和云桌面的使用

37、需求可以选择放置点也可后期更改放置位置。底层文件系统稳定高效服务器底层文件系统基于先进的ZFS文件存储系统，基于GlusterFS的存储管理系统之下，为服务器提供安全、可高、高性能的存储环境。对于服务器即采用普通的SATA硬盘，也可发挥出传统SATA硬盘在一般文件系统下所被限制的能力，并且在保证稳定性的情况下，有效地降低服务器采购成本。3.4.3虚拟机内容管理借助智网云联TCM管理模块，教师可有效监控并控制学生上机时的操作行为，并且持续对虚拟机进行性能监控及优化。智网云联TCM模块，为虚拟机提供了强大的管控和安全保证体系，把控从服务器后端到用户终端，再到虚拟化系统内部的全方位状况，并且能对管理

38、目标进行针对性的管控操作。能有效避免因学生好奇心驱使而造成教学环境被扰乱、设备损坏等情况的发生。3.4.4虚拟机网络管理智网云联虚拟化管理平台，为虚拟机提供了多套网络方案，在能够添加/删除虚拟网卡的同时，支持自定义网卡类型和网卡的数量，并且不同的虚拟网卡可以选择计算节点的不同物理网卡进行与外部的通讯。虚拟机网卡添加删除以及编辑智网云联虚拟化管理平台，支持虚拟机对网卡的添加、删除、批量删除以及对已生成的网卡的编辑功能。修改网卡MAC地址功能支持修改网卡MAC地址，使得端口安全变得更为简便。支持VLANVLAN（VirtualLocalAreaNetwork）的中文名为”虚拟局域网。VLAN是一种

39、将局域网设备从逻辑上划分成一个个网段，从而实现虚拟工作组的新兴数据交换技术。这一新兴技术主要应用于交换机和路由器中，但主流应用还是在交换机之中。智网云联虚拟化管理平台支持VLAN标签，可以与交换机无缝相接，从而使传统的网络管理手段对虚拟机也有效。3. 4.5平台管理功能虚拟机可建标签和详尽的描述智网云联虚拟化管理平台，针对客户如何在大量的虚拟机列表中快速地查找对应的虚拟机，提供了两种解决方案：1）详细的虚拟机描述，可以将用途和应用标记在其中。2）为虚拟机设置标签，可在搜索栏内搜索相应的标签，快速便捷地查找到对应的虚拟机。创建虚拟机的方式智网云联虚拟化管理平台，针对不同客户的不同的生产环境，提供

40、了两种创建虚拟机的方式：1）根据所提供的iso文件，全新安装虚拟机和应用程序，完全定制。2）根据历史模版来创建虚拟机。第一种方式可以由用户自定义，根据需求和应用定制虚拟机。第二种方式适合批量大规模地创建虚拟机，具有便捷高效的特性。迁移设置在创建虚拟机时，用户可自由设置该虚拟机运行的位置，集群下所有计算节点都可供选择，同时还可以对该虚拟机的迁移功能做更改，可选择该虚拟机不可迁移或不自动迁移等操作。虚拟机迁移编辑和删除虚拟机虚拟机的部分参数在使用过程中仍然可以修改，以便灵活满足使用者动态需求，同时可以快速删除虚拟机，主要包括以下功能：1、编辑虚拟机名称和描述2、更改虚拟机CPU和内存数量3、更改运

41、行的物理主机4、更改虚拟机迁移策略5、改变USB策略(EabledorDisabled)6、改变系统启动顺序(CD-RomHardware)虚拟机快照功能虚拟机快照是虚拟机在特定时刻的状态的副本，用户可以获取虚拟机的多个快照，然后将相应快照应用于虚拟机便可将其恢复到指定的状态。通过快照可以在系统发生问题后做系统恢复，也可作为系统升级后的标准模版使用。智网云联虚拟化管理平台针对虚拟机快照提供了以下几个功能模块，包括创建快照、预览快照、提交快照、撤销快照和删除快照。1、创建快照选择关闭的虚拟机，点击“创建快照”，瞬间生成一个与原虚拟机状态一样的虚拟机快照，之后在列表中出现了一个虚拟机快照，其中的信

42、息包括日期、描述和磁盘等2、预览快照选中虚拟机的快照，点击预览，快照进入可操作状态3、提交快照选择预览状态下的快照，点击“提交”，就将虚拟机还原至快照的状态了4、撤销快照撤销快照功能就是解除预览的状态，虚拟机则取消了可操作的状态5、删除快照将快照文件删除，该操作不可恢复模板管理虚拟机模板就是一个拥有特定虚拟机配置和用户设置的虚拟机样本。所有以模板创建的虚拟机都会继承此模板的虚拟机配置和用户设置。模板可被用来便捷地、高效地创建一系列相类似的云主机、云桌面。如果需要创建大量虚拟机时，使用模板是最快的方法，而且仅仅只需一步操作。集中存储，容灾管理云桌面采用集中部署所有托管桌面的方式，所有的桌面数据都

43、是集中存储在机房数据中心，因此，学校就能够轻松的实现在不同站点间的数据复制，让桌面系统融入整体企业IT容灾体系中，构成一个完整的容灾体系。一旦某个教室的专属服务器宕机，即可利用其它服务器的闲置资源为该教室提供服务。3. 4.6终端管理智网云联TCM软件，是智网云联科技研发的一款专门针对云终端批量管理的软件，方便用户高效便捷管理所有云终端。该系统提供以下功能：1、基于B/S架构的终端管理系统，提供WEB友好交互界面，浏览器登录管理终端。2、实时监控终端在线状态，显示终端的信息（如IP、MAC、产品名称、升级信息和内存使用量等）3、批量升级在线云终端（按需勾选要升级的终端或全选）。4、批量重启在线

44、云终端。5、批量定时关机在线云终端。6、批量关机在线云终端。7、实时记录云终端行为及该行为操作时间，如用户登录、退出，连接和断开虚拟机，历史行为可查询（终端系列号、用户名、虚拟机名、行为和日期均可或同时作为查询关键字）。3. 4.7配套教学软件智网云联云课堂解决方案,采用智网云联自主研发的教学软件,老师更方便的使用云课堂教育系统,可以对学生机进行监控、视频分发、数据分发、终端显示等云课堂所需的全部功能,做到简单快捷地进入、退出课堂，提升了教学质量,满足了云课堂的各项需求。智网云联产品可以任意指定某个云终端为教师机，完全虚拟化，具有极大的可拓展性、稳定性、容错性。主要功能介绍如下：发送教师机画面

45、到所有学生机，支持1080p高清视频同步播放。教师一键连接、管理所有学生虚拟机展示内容。教师一键控制所有学生终端设备的运行状况。教师演示：将“教师机”的屏幕图象内容同步广播到网络上的“学生机”上；学生示范：随时点播学生机进入“教师机”角色，向其他学生进行示范操作； 黑屏肃静：可以将指定或全部电脑的鼠标和键盘锁定，使学生集中精神听讲； 语音教学：网上语音广播、两人交谈、多方讨论和语音监听等多种模式，体会沟通无极限； 网络影院：网络上同步播放VCDMPEGMP3AVIWAVMOVRMRMVB等多媒体视频节目；屏幕监视：对教室里的任何学生机进行屏幕图象监视，并可以同屏监视、循环监视；遥控辅导：直接操

46、作学生机进行远程控制，可以用于管理，也可以进行手把手教学；网络考试：无纸化考试，网上在线考试达到的高效率和方便性是传统考试望尘莫及的； 网络考试：班级统一考试、在线模拟考试和自测、制作和分发试卷、自动阅卷和评分； 试卷分享：可以与其他用户分享和交换试卷； 屏幕录制：学生可以录制上课内容以便课后温习，老师可以提前制作课件或教材；O屏幕回放：除单机回放外，更强大的是支持网络回放，录制的画面可以自动网络播放； 提交作业：配合教师机的文件传输功能，实现了学生作业的网上分发与提交；O电子教鞭：可以直接在屏幕上绘画各种图形标记，进行“圈圈点点”；O黑板白板：黑板与白板功能已经可以取代传统黑板了； 电子抢答：帮助学生在趣味竞赛中学习，并协助教师及时检验学习效果，发现问题； 电子点名：协助教师进行课堂考勤；O网上消息：老师与学生，学生与学生之间可以进行自由的文字消息传送； 远端信息：获取远端电脑的磁盘、网络、协议、OS、内存使