黑龙江八一农垦大学2023年暑期“三下乡”社会实践活动实施方案.docx
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1、黑龙江八一农垦大学2023年暑期“三下乡”社会实践活动实施方案为深入学习宣传贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想,全面贯彻落实党的二十大精神,切实发挥共青团作为广大青年在实践中学习中国特色社会主义和共产主义的学校作用,引导和帮助广大青年学生在与现实相结合的“大思政课”中“受教育、长才干、作贡献”,引领学生立志做有理想、敢担当、能吃苦、肯奋斗的新时代好青年,学校团委结合实际,制定黑龙江八一农垦大学2023年暑期“三下乡”社会实践活动实施方案。现将有关事项通知如下:一、活动主题学习二十大永远跟党走奋进新征程二、总体原则1.紧扣主题主线,聚焦为党育人。紧紧围绕深入学习宣传贯彻习近平新时代中国特色社会
2、主义思想,全面贯彻落实党的二十大精神主题,坚持正确的政治方向,聚焦为党育人主责主业,引领学生用脚步丈量祖国大地,用眼睛发现中国精神,用耳朵倾听人民呼声,用内心感应时代脉搏,厚植学生对祖国血浓于水、与人民同呼吸共命运的情感,引导学生在实践中深刻领悟“两个确立”的决定性意义,增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”,坚定不移听党话、跟党走。2.遵循实践规律,把准活动定位。遵循新时代大学生认知、成长特点和教育规律,准确把握“三下乡”社会实践活动帮助学生了解国情、观察社会的功能定位,更加精准、更有针对性地开展实践育人活动。立足工作实际,创新方式方法,努力构建内涵更深、机制更优、体系更全、保
3、障更强、成效更实的工作新格局,切实提高活动覆盖面和影响力。3坚持效果导向,就近就便实施。着眼大学生全方位社会化能力提升需求,注重区分不同地域、学院、项目及工作环节的差异,就近就便、分层分类实施集中与分散、长时与短时、团队与个人相结合的社会实践活动,着力破解实践育人中不平衡不充分问题。进一步完善以实际成效为导向的考评激励机制,强化政策供给和资源保障,善用数字化手段,做好精细化管理,坚决克服粗放式、随意化、大呼隆的工作方式,力戒摆拍走秀、走马观花。4加强系统谋划,联动校园内外。坚持同高等教育改革有机衔接、一体推进,善于用校园外的组织体系和资源推动解决校园内的问题,加强校地联动、项目联动、品牌联动,
4、整合资源、共建共享,推动形成实践育人合力。坚持线上线下相结合开展实践活动,不断创新工作载体、强化典型引领,注重运用网络新媒体对学生实践过程和成果进行展示宣传和推广转化。三、活动内容(一)理论普及宣讲实践。认真学习宣传贯彻党的二十大精神,组织学生走进垦区、走进基层、边远地区、社区、农村、军营等,精心设计开展有内涵、有人气的宣传教育活动,引领广大青年学生更加深刻领悟“两个确立”的决定性意义,更加信心满怀地紧跟党的核心、人民领袖奋进新征程、建功新时代。结合学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育,把理论学习、调查研究贯通起来,坚持读原著学原文悟原理,坚持多思多想、学深悟透,全面学习领会习近平
5、新时代中国特色社会主义思想的科学体系、精髓要义、实践要求,做到整体把握、融会贯通。农大学子既应讲好中国的故事,也应讲好老校长王震将军的故事,讲好北大荒的故事,讲好八一农大的故事。通过资料查阅、实地调研、跟踪采访等方式,运用视频或文字进行记录,讲述和还原那些异常艰辛却让人热血沸腾的精彩故事。(一)乡村振兴促进实践。深入贯彻落实习近平总书记给中国农业大学科技小院学生的重要回信精神以及总书记关于“三农”工作的重要论述,引领学生将课堂学习与乡村实践紧密结合,发扬实事求是精神,掌握密切联系群众方法,脚踏实地,自找苦吃,为加快推进农业农村现代化、全面建设社会主义现代化国家贡献青春力量。要深入乡村一线,特别
6、是160个国家乡村振兴重点帮扶县,广泛实施教育关爱、爱心医疗、科技支农、基层社会治理、生态文明建设等领域的重点项目,帮助发展乡村产业,改善基础设施,美化乡村环境,提升乡风文明,促进乡村公共服务,讲好乡村振兴故事。农大学子可结合个人所学专业特点、利用专业知识,聚焦乡村振兴战略,深入家乡的基层和劳动生产一线,通过实地考察、调研走访等形式,了解本地区在全面建成小康社会过程中取得的辉煌成就,总结减贫经验、思考减贫方案,利用互联网为媒介,通过线上线下的联合互作,开展农技培训推广、农业科普讲座等形式的社会实践活动。(三)发展成就观察实践。聚焦党的十八大以来党和国家取得的历史性成就、发生的历史性变革,以中国
7、大地为课堂,以脱贫攻坚重大历史性成就、全面建成小康社会决定性成就等为现实教材,组织学生在国情考察、社会观察、调查研究、学习体验、志愿服务中了解国情社情民情,感受全过程人民民主的生动实践,引导学生深刻领悟党的领导、领袖领航、制度优势、人民力量的关键作用,坚定紧跟党奋进新征程的信心决心。农大学子应广泛了解当下国情发展,积极关注社会时政热点,将所学专业知识运用到发现问题、解决问题中去,通过国情调研、垦区垦情调研、实地调查、学习体验等不同的社会实践活动,参与到祖国的发展中去,运用图像记录、音视频录制、文字解说等多种呈现方式,聚焦社会细微之处,以独特创新的视角认识国情社情,为社会发展做出贡献。(四)党史
8、学习教育实践。持续深入学习贯彻习近平总书记关于党史学习教育的重要论述,推进党史学习教育常态化长效化。持续深化建党百年激发的爱党爱国爱社会主义热情,继续组织学生广泛学习宣传党的百年奋斗重大成就和历史经验。农大学子可依托各地红色资源,开展重走红色足迹、追溯红色记忆、访谈红色人物、挖掘红色故事、体悟红色文化等多种形式的活动,以重要时间节点为契机深化仪式教育,大力弘扬伟大建党精神,让红色基因、革命薪火代代传承。(五)民族团结促进实践。贯彻落实党中央关于西藏、新疆工作的重大决策部署和中央民族工作会议精神,组织学校西藏籍、新疆籍学生开展“民族团结我践行”社会实践活动,组织内地学生到西藏、新疆等民族地区开展
9、国情考察、地球第三极保护行动等社会实践活动,帮助和引导学生通过实地调研和观察,深入了解民族团结进步呈现的新气象,充分感知民族地区发生的新变化,当好民族团结进步的宣传者、示范者和践行者,不断铸牢中华民族共同体意识。(六)教育关爱帮扶实践。为助力脱贫攻坚,用爱心温暖童心,进一步贯彻落实中共黑龙江省委、黑龙江省委人民政府关于进一步加强和改进新形势下高校思想政治工作的实施意见文件精神,结合我校大学生暑期社会实践活动,对接基础教育薄弱、教育资源匮乏的贫困县(乡)开展“大手拉小手”关爱帮扶活动,对留守儿童进行课业辅导、心理辅导、素质拓展、读书沙龙、文艺演出等活动,与留守儿童学在一起,玩在一起,乐在一起,培
10、养他们积极向上、热爱生活的健康情感。(七)北大荒精神传承实践。紧密结合黑龙江八一农垦大学北大荒精神育人工程实施方案,围绕继承并发扬北大荒精神,传承红色基因,深入垦区开展北大荒精神学习传承调研活动,赴北大荒博物馆、中国垦荒青年纪念馆等红色主题教育场馆,进行爱国主义教育。引领广大青年积极培育和践行社会主义核心价值观,培养具有北大荒精神烙印的知农爱农新型人才。(八)“寻访校友”温情实践。加强母校与校友之间的联系互动,宣传母校的建设发展成就,向校友榜样学习,激励大学生立志成才。在建校65周年暨迁校20周年之际,组建实践团队寻访校友,通过访谈、座谈、参观、跟拍、微视频等丰富多样的形式,记录受访校友的求学
11、经历、农大故事、创业历程、人生感悟等;征集校友留存的照片、事迹、成果、相关文字材料等资料;收集校友对学校、老师、学弟学妹的寄语、祝福、期望与建议;请校友填写校友信息登记表、调查问卷、调研寻访校友的实际需求,诚挚邀请校友“常回家看看”。(九)专业技能学习实践。将社会实践活动与专业学习相结合、与就业指导相结合、与服务社会相结合,深入开展与专业相关的社会实践活动。鼓励学生结合学科专业特点自主立项,通过专业实习提升就业本领、业务素质、动手能力和协作能力,发现新知,运用真知,在解决实际问题的过程中,实践所学知识、积累社会经验、培养吃苦耐劳的精神,使学生多维、深度了解行业专业需求,激发学生投身行业学习实践
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