上学期教务处工作总结.docx

《上学期教务处工作总结.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《上学期教务处工作总结.docx（20页珍藏版）》请在课桌文档上搜索。

1、上学期教务处工作总结本学年，在校领导的关心支持下，在全体教职员工的支持下，教务处牢固树立教学是中心、质量是生命的观念，把提高教学质量作为工作的出发点和落脚点，围绕素质教育，高效率、高质量地完成各项工作任务。现将教务处一年来的工作总结如下：一、在课程设置上，力求开足开全课程。开学初，教务处在陆校长的指导下，严格按国家的课程计划，开足了全部课程，不随意停课或提前结束授课。认真制订时间表、课程表和教学进度表，使之更趋科学、合理，最大限度地挖掘了教师资源优势。从备课到上课，从开题到结题，开展得有声有色。严格按照农远工程要求落实四室课表，把信息化放在项教学中各项工作的首位。1、抓好教师培训，促进日常使用

2、由于我校教师应用现代教育技术的操作水平普遍偏低，这势必会在一定程度上制约优质教育资源应用的效益。因此,我校成立了以张家福校长为组长的远程教育工作领导小组，狠抓教师信息技术应用能力培训。我校都积极参加远程教育和校本培训，对刘青山，贾光红，姜彬等青年骨干教师进行资源库登录、浏览、资源下载及计算机操作培训，使他们能利用现有设备条件，在共享资源网上传输资源，并尝试利用资源进行电子备课。中老年教师进行简单的操作培训，达到可以登录、点击鼠标浏览资源的目标。在这方面我们实行以新代老，要求每位教师经常到多媒体教室上课，从资源服务器上下载资源，做课件，利用自己下载的资源及自作的课件上公开课。2.在对老师和学生评

3、价时学会使用网络工具。做好电子文档的保存和发展工作。以张校长的带动下，四十岁以下的老师，在撰写论文、写心得，总结经验；教案、优质课、优秀课件时都必须有电子文稿。以一措施推退了校园的信息化建设。学校还利用卫星接收系统中的空中课堂频道，组织教师观看“教育新闻”和“教师培训节目新课程师资培训”等节目，从多方面促进教师多学多用，充分地利用资源为教学服务。二、规范了教师的教学常规工作。教务处在教学常规方面，强调七个基本环节（备、教、批、辅、复、考、评）和“五个统一”（统一目标、统一备课、统一作业、统一试卷、统一质量分析），作业、教案的常规检查由各学年组完成。教务处做好调查和抽查工作，充公实施监督和管理职

4、能。（1）备课是上好课的关键，在整个教学过程中，坚持以各年级备课组为单位，进行集体备课，实现资源共享，要求教师“把工夫化在备课上，让本事显在课堂上”，做到：备教材、备学生、备教法、备教具；精心设计教学目标，精心设计教学过，精心设计练习作业。为了保证备课的质量，学校采取了一系列的管理措施，新老教师师徒结对；加强备课组建设，定期探讨，发挥协作优势和集体力量。加强考查科目的备课管理。学校规定，所有考查科目在学期结束时应上交教案、作业本、试卷，由教务处检查并作出相应评定，从而有力推动了考查学科的质量。(2)课程改革的核心环节是课程实施，而课程实施的基本途径是课堂教学。因此课堂教学改革就成了课程改革的重

5、头戏了。在抓课堂教学管理中，我们不仅着眼于全程管理,更把着力点放在课堂上。一方面通过深入课堂听课，了解教师教学情况，要求各行政人员每学期听课不少于20节，三年内新教师每学期听课不少于30节，其余教师每学期听课不少于12节，并及时和上课教师交流得失。另一方面在学生中进行调查了解，分析教学现状，部署后段教学工作，提出相应对策，加强了教学督导功能。本学期我校组织了多次外出听课，组织各科年轻老师学习和研讨比较典型的是四中的“互动高效，生生竞师”教学模式。董秋梅老师还根据英语学科的实际作了模仿汇报，开拓了在校教师的视野。(4)注重素质教育，面向全体学生，提倡因材施教。作为农村中学，学生间的个体差异更是十

6、分明显，这从客观上更加要求每个教师应从学生的个性出发来考虑学生的发展，因此，我们要求每个教师在期初都要制定“优势互补”计划，学校教务处每学期对各班学生的学习情况进行摸底，本学期组织两次大规模考试，即月考和期中考试，通过这些措施，使不同智力、不同个性的学生在自己原有的基础上，在各个方面一步一步地滚动式向前发展，不断从小成功到大成功、一方面成功到多方面成功、个别成功向全面成功迈进的，学校的教育质量不断提高，始终在全市保持了前列。(5)认真组织各级考试，使考务管理规范化。考试科目校级考试由阶段性检测、期中考和期末考三类考试组成,在初三年级中，整个学期实施“一月一考”制度。学校实行统一命题，严格考试中

7、出卷、阅卷、评卷等过程管理。在考室设置、考生编座、监考等每一个环节中正规化，和中考接轨。统一出卷，统一登分，考后都有成绩统计分析，及时召开各级各类教师会议，寻找问题，商量应对措施，对教师,我们则要求教师及时讲评，对学生实行个别面谈，帮助学生及时分析存在的问题，及时改进。这样一来，既严肃了考纪，规范了学生的行为，训练了学生的应试能力，更弘扬了学习光荣这一正气。三、积极开展形式多样的教研教改活动。在本学期为了使我校的全体教师全身心积极投入教学活动中来，教务处在开学计划中拟定了各种各样的教研教改活动。9月份召开的英语、语文、数学、政治、理化生等教研组长会，开始组织优质课评选活动，应大石桥市体育运动会

8、的需要，学校积极组织学生参加运动员队、花束队、彩旗队的训练活动。对队列等方面进行专题训练；应新眼操发布的契机，组织体育教师和班主任为主的眼操检查，督促学生加强体质训练。10月份组织全体教师都进行了教学展示，11月份八年级物理参加了桥市教研展示，中旬我代表营口市参加了全省的教育技术应用大赛，并取得了优异的成绩。12月份组织全体教师参加了校本教研活动以及外出听课活动，912月组织本校教师上公开课、示范课、观摩课总合计达到了10多节次。另外教研处还定期配合远程教育处定期开展师德师风和远教知识校内培训学习，组织开展校内传帮带活动，组织教师进行专业业务学习等。经过全体师生的共同努力，我校语文组创新写作示

9、范基地的建设得以巩固；数学组构建教学共同体的研究课题参加了全省评优会。四、协调各部门，做好校务的综合管理。本学期教务处还根据学校的整体状况，和政教处、总务处、安全保卫处的工作相结合，比较圆满地完成了防治甲流工作，各种险情的疏散演练工作，校内处安全检查工作及校舍加强加固工作等。一份耕耘一份收获。由于实行人本管理，注重信息科研,注重学生素质的全面发展，使教学质量稳步提高，我们以优异的成绩向社会各界展示了良好的学校形象。当然，工作中也有值得改进和思考的地方，在教师教学一块：1、课堂教学中以学生为主体的思想有待加强，启发式教学力度不大。2、电教手段的应用尚未成为老师们的自觉行动，教师之间水平差异较大。

10、3、教研组、备课组的工作要进一步加强，集体备课活动还要落到实处。4、竞赛形式比较单一，竞赛时间偏晚，一定程度影响期末复习，竞赛成绩各学科之间不平衡，有的学科成绩出现了滑坡；尖子生培养还需进一步加强；部分学科的考试成绩与期望值相比差距较大。在今后的教务工作中，我们还要做到一下几点，第一是要进一步规范教务管理手段，加大教学信息化的步伐。第二是对教学质量的分析，要进一步合理化、规范化，优化教学评价体系，提高教师积极性。第三是对教师的业务管理与考核也要趋科学与民主化。上学期小学教导处工作计划一一、指导思想：本学期学校将以坚持科学的教育理论为指导，以各级教育行政部门的文件精神为指针，紧扣我校“规范管理强

11、化服务提升质量”的工作思路，坚持以德育为先，质量为本，活动为载体，坚定不移地走“质量立校、特色兴校、管理强校”之路，贯彻落实新课改精神，认真做好本学年的教育教学工作。二、工作思路：狠抓教学常规管理，加强教风学风建设，以求真、求实、求精的工作态度和工作热情，以提高教学质量为核心，以队伍建设为龙头，以专业提升为抓手，以课程改革为驱动，以特色培养为主线，通过营造独特的学校文化、优秀的师资队伍、强大的骨干专业和过硬的教育质量，真正实现文化立校、师资兴校、特长强校和质量誉校，合力打造学校核心竞争力，进一步提升学校品牌，彰显特色。三、主要工作及要求：（一）以规范教学行为为重点，切实加强常规管理。实践证明，

12、只有加强教学过程的管理，才能全面提高教学质量。本学年我们将以课堂教学改革及对学生成绩评定的改革为突破口，完善教学改革的有关措施，以便实现教学管理的有序性和规范性。主要从以下三点着手：1、抓教学计划的制定和落实，使教学工作有序进行。教学计划统率着整个教学过程，是指导和规范教学行为的标准，也是教导处检查教学工作的重要依据，为此，根据学生的特点，在研究课程标准、课程特点的基础上，科学地制订好教研组、备课组工作计划和各学科教学计划已成为搞好教学工作的首要任务。各任课教师要在做好学科教学计划整体规划的同时，注重对教学内容进行分析，确定重点和难点，以增强计划的实用性、针对性和可操作性，力争做到有计划可依，

13、有计划必依，符合课改的要求，突出学科的特点。2、强化过程管理，提高教学效率。(1)、研究落实和把握好各个教学环节。备课要充分，目标要明确。要求做到“三结合”，即课程标准、教材内容、学生实际相结合；基本知识、基本技能、智力开发相结合；德育渗透、知识体系及心理素质相结合。加强教学常规检查，教导处将常规教学检查融入平常的教学过程之中，采取分学科进行，每月至少检查一次，及时向任课教师反馈信息，提出改进意见，不断完善和提高备课水平。集体备课方面做到“三坚持、一统一、一超前、一修改”：“三坚持”，即坚持个人先自备，鼓励集体交流备，坚持修改完善备，使每一节备课质量高；“一统一”，即统一学案；“一超前”，即每

14、人超前备好一周课；“一修改”，即统一的教案在自己课堂教学中是否可行或上课后有什么哪些亮点和不足，教师要进行批注和修改。上课要精细、方法要灵活：要求做到“三个不”，即不上无准备、无教案的课，不上无目的、无要求的课，不上无容量、无密度的课。上课过程中要注意观察了解学生的感受和反应，要教得扎实，讲得到位，练得科学。要充分体现教师的主导地位和学生的主体地位。师生互动得当，信息反馈及时。训练要及时、容量要恰当：要重视基础训练，作业分层要求，抓好错题过关，提倡“小题大做二辅导要及时、针对性要强：要求特别重视个别辅导，充分体现面向全体学生，为了每一个学生的宗旨。充分发挥分类辅导、分层推进的作用，为基础较差的

15、学生提供发展的机会，为成绩优秀的学生提供更广阔的上升空间。测评要科学、难度要适中：要求根据课程标准、教材和学生的实际情况，确定次数、难度、题量，要有利于激发学生的学习积极性和下阶段的教学工作，重在发挥测评的诊断功能，同时把握好学科教学的深度和广度。（2）、认真落实“四精四必”。要求做到“四精”，即精选、精讲、精练、精批；“四必”，是作业精批的具体化要求，即：有发必收、有收必改、有改必评、有错必纠。加强对作业的有效控制，学生作业、练习布置要科学合理，严禁乱印乱订学习资料，教导处定期检查，严格控制，重在质量，做到有效练习，练有效果。作业布置与修改，实行“三统一”（统一预习作业、统一课堂作业、统一课

16、后作业）、“三及时”（及时批改、及时评讲、及时矫正），做好当堂训练，并对作业布置提出明确要求。（3）、抓教学过程管理，规范教师的教学行为。教学过程是一个动态的过程，本学年在注重教学质量目标管理的同时，将着力加强教学过程的管理。加大听、查课的力度：本学年继续开展推门听课，教师业务练兵，分学科开展课堂研讨活动。同时加大对听课考核的力度。学校管理成员每学期累计听课不得低于20节，教师每学期累计听课不得低于10节。加大教学工作检查的力度：本学期除期中、期末两次常规检查外，将每月进行月查和不定期抽查教师备课及作业批改情况并及时记载，作为学期结束考核的依据之一。加强学生对教师的民主评议：依据学校的工作要求

17、,不定期地对教师教学工作的满意度进行学生测评，及时反馈测评结果，并做好相关记载。要严抓教学计划的制定和落实，做到科任教师制定计划细心、用心，教研组长把关专心、精心，教导处审核耐心、尽心。3.一如既往的抓好重大事情的管理，确保教育教学出成绩、出亮点。各级各类的竞赛活动，都要认真组织，力争最好成绩（名次）。科技创新大赛要再上新台阶。（二）以提高教学水平为基点，积极开展有益活动。活动是载体，是工作开展的具体方式，它贯穿于整个教学过程的始终。本学期教导处将继续结合教育部“阳光体育工程”和我校教育教学的实际情况，会同政教处、工会就教师和学生两个方面各类活动进行精心设计，教师活动的开展突出探究性，学生活动

18、的开展则突出趣味性。主要围绕以下几个方面展开工作：1、开展有针对性的业务学习。本学期教师的业务学习计划分为三部分，即多媒体使用、维护培训；由教导处、教研组组织，以开展专题学习、上示范课、研讨课等形式展开的学习；开展集体备课活动。本学年将开展优秀教研组评选工作。2、开展对新老教师的培训活动。为了让新老师和功底不太扎实的教师能迅速站稳讲台，以教研组依托，实行校本培训工程，采取多种办法和措施，促进和帮助教师尽快成长。3、开展优质课评比活动。为了让青年教师脱颖而出，各学科能齐头并进，教导处九、十月份将在各年级举行全校品德、科学课的优质课评比活动，为沙洋县协作体活动选拔人才。同时十一月开展教师业务大练兵

19、活动。（三）、以深化课程改革为热点，努力搞好教研工作。1、深化课程改革，使教研活动制度化。充分发挥教研组、学科组的教研优势，使教研活动制度化，各组要按照教务处的要求及安排，使各项活动要落实到实处，做到按时、准时、保质保量，不走过场，活动要有记载，教导处将不定期检查。本学期，学校继续要求教师每学期写一篇教学论文，并在校内组织评比；学校继续要求老师写“教学随笔”、“教育叙事”、“教学反思”，鼓励教师进行课件制作。每学期组织优秀“教学随笔”、“教育叙事”、“教学反思”、优秀教案、优秀课件的评比工作。教研组长是课改实施工作的关键人物，必须定期负责召集本组教师活动，研究课改大纲，研究各类教材，研究学生学

20、情，确定教学设计和教学模式。活动中必须有中心发言,人人参与，集思广益，最终形成体现集体智慧的教学方案。2、注重教育教学科研工作，努力提高教师技艺。要在广泛开展读教育名著、做专题研讨、听名人报告、办教师论坛等一系列学习交流活动的基础上，积极引导教师参加教科研工作。教科研的“研”，应突出在教师树立问题意识、积极参与教学内容、教学手段和教学模式改革的研究等方面，如在文化课教学中，可突出人文性、生活性、社会性、探索研究性教学，以培养学生的人文素质、创新能力和合作能力；积极撰写论文并向正式刊物踊跃投稿、公开发表,或在省州县级论文评比中获奖；积极参加国家级和省州县级课题研究；积极开设教学公开课、教改研究课

21、，以此不断提高教师理念，更新速度和教学改革、教育创新的能力。3、加强学科带头人、骨干教师队伍的建设。要根据师资队伍现状，结合学校“首席班主任”、“优秀教师”、“优秀学生干部”、“星级学生”、“优秀班级”评比活动的开展，刷新学校“名师风采”橱窗。加强骨干师资队伍建设。要打造一批理念先进、锐意进取、崇尚技艺、能文能武的教师队伍。（四）继续做好多媒体室、图书室、实验室、音体美专用教室的教学功能；充分发挥网络资源的作用，为提高教育教学质量服好务。（五）抓特色提升学校品位。本学期教导处将继续抓好特色课程书法课、读书课，办好校刊。上学期少先队工作计划讲文明学礼仪促和谐一一上学期少先队工作计划一指导思想：为

22、进一步贯彻落实关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见。切实树立“全国青少年文明礼仪教育示范基地”的示范作用，努力提高全体师生的思想道德素质和文明礼仪素养，促进文明和谐的校园。二、主要工作及要求：（一）继续深化、强化“文明礼仪”教育，狠抓养成教育。1、营造文明和谐的育人环境，学习环境。让这些“说文明话，做文明事，言行一致”、“不要吝啬说您好请再见不客气、“我的行为我来规范”等等标语随处可见，(也可让学生参与“校园文明礼仪提示语”设计)可精心布置“温馨小提示”、“文明之星榜”、“成长的足迹”、“我耕耘、我收获”等等激励心志的栏目。充分利用黑板报的资源对学生宣传文明礼仪知识，适时开展评比

23、。2、文明的语言环境：使用普通话，各中队要强化“十字”文明礼貌用语。(请、你好、谢谢、对不起、再见)3.文明的形象：教育学生会关注自己的仪表，面容清洁，勤修指甲，穿戴整洁，大方。(男生不留长发，不烫发、不染发)全体学生周一着穿校服。4、从常规训练入手，使文明具体化。(1)、全校性集合排队，做到快、静、齐的训练。(2)、做操动作规范，整齐化一的训练。(3)、上下楼梯列队靠右走的训练(3)、站、立、行的军事化的训练。(4)、和老师敬礼、问好姿态的训练。(5)、标准敬队礼、规范系、戴红领巾，唱队歌、国歌、升旗仪式规范性的训练。5、继续强化开展、小学生日常行为规范、青少年文明礼仪读本、柳江县壮校附小文

24、明班级评比制度的学习教育活动，让学生熟知主要条款内容，培养学生形成讲文明、懂礼貌、守纪律的良好行为习惯。适时举行守则规范记我心诵读比赛。6、”文明礼仪伴我行全校性中队主题队会比赛，规范学生的言行，展示班级的文明风彩。7、加大检查监督力度，做好“文明班级”评比工作（二）加强少先队的基础建设。1、充分发挥班队会的灵魂教育阵地，有计划有组织地开展班队会活动，学校将定期和不定期的做好班队会的检查工作，在检查中做好各班级的现场摄像和记录工作。2、建设一支强有力的自主管理干部队伍。充分发挥少先队干部的主动性，明确制度，各负其责，协助学校做好日常检查工作3、做好中队角的布置工作，发挥育人功能，提高实效性4、

25、做好鼓号队新老队员的交替、训练工作5、继续开通和完善“红领巾广播台”6、做好第九届柳州市校园文化艺术节的组织和训练工作三、各月份工作要点：学校将日常礼仪及学生行规分解为各个小目标，每月选择一个训练重点，侧重对这方面的训练。让学生循序渐进地得到进步。九月份：环境、语言、形象、尊师1、营造文明和谐的学习环境(以“文明礼仪”和“读书活动”为主题的教室布置；黑板报出版文明礼仪伴我行家庭篇。月底检查、评比)2、使用文明的语言。使用普通话，各中队要强化“十字”文明礼貌用语。(请、你好、谢谢、对不起、再见)3、树立文明的形象。教育学生会关注自己的仪表，面容清洁，勤修指甲，穿戴整洁，大方。(男生不留长发，不烫

26、发、不染发)全体学生周一着穿校服。4、红领巾广播开始正常开播。行为规范值日生和值周生进行人员补充并开始上岗执勤。5、各中队根据实际制定好本学期少先队中队计划，并调整中队组织。6、庆祝第二十三个教师节活动。学会尊师7、“文明班级”评比。十月份：常规训练、建队日1、从常规训练入手，使文明具体化。(1)、全校性集合排队，做到快、静、齐的训练。(2)、做操动作规范，整齐化一的训练。(3)、上下楼梯列队靠右走的训练(3)、站、立、行的军事化的训练。(4)、和老师敬礼、问好姿态的训练。(5)、标准敬队礼、规范系、戴红领巾，唱队歌、国歌、升旗仪式规范性的训练。2、10月13日，第58个建队日，入队仪式、会操

27、评比十一月份：主题队会强化少先队礼仪，各中队开展一次规范主题队会仪式。(各小队报告人数、出旗、唱队歌、退旗、呼号等。1、五六年级主题文明礼仪伴我行一一感恩教育2、三四年级指定的教育案例3、一二年级自由选材十二月份：十二月份、一月份：迎新春、总结工作继续深化小学生日常行为规范的学习教育活动，培养学生形成讲文明、懂礼貌、守纪律的良好行为习惯。1、庆祝元旦守则规范记我心诵读比赛。2、总结系列活动，评出先进集体及个人。3、少先队工作总结。4、各种资料汇总整理，归档成册。5、制定寒假活动计划，筹备寒假活动。上学期七年级组德育工作总结充实忙碌的一个学期即将结束，回顾本学期的工作，全组教师团结互助、并肩同行

28、，克服了生源差、教育教学难度大等困难，取得了令人满意的成绩，为今后的工作开了一个好头。现将本学期年级组工作总结如下：一、计划周详，思路明确七年级是起始年级，工作成效的好坏直接关系到未来三年的教育教学。因此，在开学初，年级组长牵头组织全组教师共同商议，研究制定年级组工作计划，确定了指导思想、工作目标和工作思路，明确了本学期的工作重点，为本学期工作的顺利开展奠定了基础。二、多措并举，真抓实干为了落实既定的目标，本学期七年级组全体教师从学校发展的大局出发，着眼于学生的可持续发展，多措并举，真抓实干，取得了较为显著的成绩。1、严抓学生的行为规范和养成教育。进入我校学习的学生，多数人行为习惯差，不能适应

29、紧张的初中学习生活。开学初，各位班主任就制订了详尽的养成教育计划。利用班会、午间读报等时间组织学生系统学习中学生日常行为规范、中学生守则、XX五中学生一日常规、XX五中课间管理规定等规章制度，并长期坚持检查落实，从点滴小事开始规范学生的言行，把养成教育作为一件大事来抓。同时，科任教师也结合各自的学科特点，规范学生的听讲习惯、书写习惯等。经过一个学期的齐抓共管,学生的养成教育取得了明显的成效。2、分析学生现状，调整教育方法，增强教育时效性。在学生自我约束能力低、素质低的情况下，如何增强德育教育的时效性成为我组教师的工作难点。俗话说“知己知彼，百战不殆“，开学后，年级组长组织全组教师集思广益，设计

30、调查问卷，对学生的思想状况、家庭教育状况等进行调查，针对调查结果提出了切实可行的意见和建议。在此基础上，及时调整德育教育方法，整合德育教育资源，增强了德育教育的时效性。3、认真分析考试成绩，做好落后生的转化工作。在开学一段时间后的月考和期中考试中，一些学生的弱点和不足逐渐暴露出来，甚至有一些学生开始滑入落后生的行列。各班主任与科任教师一起分析问题，查找原因，寻求办法，确定了落后生转化措施，全组教师分工负责，承包到人，承担队落后生的思想、学习转化工作，保证了全体学生的共同发展。4、开展丰富多彩的校园活动。本学期年级组协助政教处组织学生开展了丰富多彩的校园文体活动。开学初的军训，使学生接受了一次集

31、体主义和国防教育，也使学生在活动中彼此加深了了解，增进了友谊。隔周一次的小型体育活动，不但使学生的体质得以增强,也让学生在活动中增强了凝聚力，培养了集体荣誉感。每月的德育主题活动，让学生在活动中受到心灵的启迪，思想上受到深刻的教育，以活动主题创办的班级墙报，为班级文化建设增添了色彩，学生创办的手抄报既开拓了视野，也锻炼了动手动脑能力。5、强化家庭一一学校合作体系。各班主任针对学生不同阶段的发展特点，加强与家长的联系与合作，通过电话、家访等方式，与家长沟通情况，共商对策，共同促进学生的健康发展。本学期，组织家长会一次，班主任全面总结了学生的发展现状，分析了学生发展遇到阻力的原因，提出了促进学生健

32、康发展的意见和建议，科任教师深入班级，指导家长如何辅导孩子学习，对学生和家长提出了殷切的希望。通过一系列的努力，家庭一一学校合作体系得到加强，起作用进一步的发挥出来。6、齐心协力，防控甲型HlNl流感。本学期进入十月份以后，甲型HlNl流感疫情严重。在保证正常教育教学的前提下，全组教师齐心协力，共同防控甲型HlNl流感，保证全体学生的生命健康安全。特别是七年三班、七年二班大面积出现发热现象，七年二班、七年一班有三名学生被确定为疑似病例后，年级组长、班主任深入学生中间，了解情况、协助隔离、联系家长，做好发热学生和家长的思想工作，保证了学生情绪的稳定。科任教师无一人因此耽误上课，确保了正常的教学工

33、作。7、师生共同学习落实xx五中学生百分考核细则。学校政教处出台XX五中学生百分考核细则后，班主任组织学生、年级组长组织全组教师共同学习。同时配合课堂日志的使用，全体教师共同对学生进行考核。每位教师都做到堂堂课有记录，凡是记录具体到人，班主任做到每周小结，每月总结。通过这一活动的开展，年级学生的学习、纪律等表现有了较大的好转。三、成效显著，成绩斐然通过一个学期的努力，七年级组的各项工作顺利完成。特别是在德育教育方面，取得了明显的成绩。1、语文张丽君被评为区级优秀班主任，所带的七年一班被评为区级优秀班集体。2、体育石秀友老师被评为区级体育卫生先进个人。3、音乐教师闫宏彬与他人合作的市级课题“中学生性教育研究”顺利通过验收。4、三位班主任老师在学校班主任经验交流会上的发言得到学校领导和同事的高度评价。5、全年级学生保持稳定，无恶性事件发生；无一例体罚、变相体罚事件发生。总之，在过去的一个学期中，七年级组全体教师在学校正确的领导下，同舟共济，合作前行。我们坚信，在今后的工作中，还会取得更加突出的成绩，为我校的发展做出贡献。