2023学校涉疫师生集中隔离转运应急预案(共八篇).docx
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1、学校涉疫师生集中隔离转运应急预案为做好疫情防控必要情况下涉疫师生员工集中隔离工作,保证转运安全有序,根据涉疫师生集中隔离转运应急预案制定学校应急预案。V成立领导小组学校成立集中隔离转运工作领导小组,成员及主要分工如下:组长:副组长:组员:组长职责:负责领导、组织、部署、指挥全校涉疫师生集中隔离转运工作;听取工作汇报,确定工作进展,解决隔离运转中相关问题。副组长职责:协助、配合组长指导相关工作;组织协调学校相关部门落实情况;组织指挥现场处置工作;向上级相关部门汇报工作情况。成员职责:负责具体涉疫师生集中隔离转运工作;保证隔离转运工作各项指令畅通;协调学校各组织环节有效处置,合理安排。二、主要流程
2、1.制订预案。学校结合本校实际制订转运应急预案,明确责任分工,细化工作措施。(负责人:XX)2 .开展演练。学校结合日常安全演练等开展隔离人员转运演练,让师生熟悉流程和基本要求。(负责人:XX)3 .启动预案。接到疫情防控工作指挥部指令,启动工作预案,做出精准研判,确保各项措施和要求落实到位。(负责人:XX)4 .动员部署。对师生进行动员部署,教职工思想认识,做好学生心理工作,引导学生正确认识集中隔离的必要性,避免紧张恐慌,以积极心态配合学校做好转运工作,要求学生一律不拍照、不发布。(负责人:XX)5 .人员编组。根据区指挥部推送信息,核实需转运人员,密接、次密接和一般接触者须分类单独转运。原
3、则上要以班级为单位编组。密接、次密接人员需间隔就坐,其他人员转运可满座运输,按照车辆座位数量确定每车次转运人数。每车次安排1-2名教师随车服务,教师一并隔离。提前与集中隔离点联系,按照分组确定好居住房间。(负责人:XX)6 .个人准备。学校提前备好防护服等转运急需物资(负责人:马希玉),引导师生在最快时间内准备好隔离期间所需的教材教辅、平板、手机、衣物等必备物品(负责人:XX)o根据防疫要求组织师生分批、适当提前穿好防护服,戴好口罩、手套等防护物品。(负责人:XX)7 .车辆调度。安排人员专门负责车辆调度,与校外工作人员保持联系。掌控车辆进校次序,适当间隔时间发车,车辆逐辆分开入校,不形成车队
4、。停车点和乘车点尽量选择在适当位置,避免引起聚集拥堵、围观拍照,引发舆情。车辆每次进入学校前严格按照要求进行消杀,确保入校车辆和人员安全。(负责人:XX)8 .分批乘车。按照密接、次密接、一般接触者的次序安排乘车。明确不同类型人员活动路线和范围,按照要求保持间隔距离。每辆车离校适当间隔时间,避免形成车队,引发舆情。乘车后清点人数,做好记录。随车教师同时携带本车乘车人员等信息,车辆出发时通知外部调度人员和隔离点工作人员,保证隔离点提前做好隔离人员的分类、有序接收及安排。(负责人:XX)9 .人员运送。随车教师做好引导,安抚学生情绪,解决学生问题。途中做好防护,与外部调度人员及隔离点工作人员保持联
5、系畅通。(负责人:XX)10 .登记入住Q原则上一个班的学生要安置在同一个隔离点,便于管理。男女生尽量分开楼层安排。入住后非紧急情况不得离开房间,确有紧急情况,按照隔离点有关防疫要求执行。(负责人:XX)11 .通知家长。由班主任和相关教师采取电话方式(不以文字形式通过微信、QQ、短信息等发送)将隔离有关情况通知学生家长,让家长放心,避免引起不必要的紧张焦虑。学校要提前拟定通稿,统一通知内容,学校领导要亲自研究把关,报指挥部同意后使用。(负责人:XX)12 .采样消杀。转运结束立即对相关场所进行环境采样。部分人员隔离的,离校后对相关场所严格消杀。全员隔离的,转运结束后封闭校园,关闭燃气、水电等
6、,做好全面消杀。采样和消杀须提前联系疾控部门和相关专业机构,预定时间。(负责人:XX)13 .保障用餐。切实保障师生隔离后每一次用餐。与隔离点提前联系,供餐要及时,保证餐饮质量。(负责人:XX)14 .启动教学。隔离后迅速启动线上教学,原则上以班为单位开展教学,保证师生互动,保障教学效果。隔离前未准备好电脑、平板、手机等线上教学工具的,学校统一组织家长将设备送到指定地点,经过全面严格消杀后交学生使用。对无法提供电子设备的贫困家庭学生,学校要统一免费提供。(负责人:XX)三、注意事项15 .做好准备工作。学校要全面掌握师生员工基本信息,建立工作台账,每日及时更新,确保师生员工底数及核酸检测等信息
7、精确。(负责人:XX)提前按照间隔就坐或满员就坐对学生和教师进行编组,转运启动后第一时间进行完善编组。分组完成后立即打印隔离师生员工的基本信息(姓名、身份证号码、联系电话、家庭住址、核酸检测情况),由随车教师携带,到隔离点登记使用,避免现场采集信息影响工作效率。防护服等防护用品、研究生活急需物品、联系家长电话通稿、环境采样、校园消杀等各环节均需提前做好准备。(负责人:XX)16 .维护良好秩序。校内转运工作要坚决服从指挥部派驻工作组指挥,由1人专门负责对外联系沟通,避免多人指挥、多人联系。安排专门人员维护校内准备工作和乘车秩序。协助公安维持校门及周边交通秩序和管控秩序。到达隔离点后保证登记和入
8、住秩序。有问题或紧急情况按照应急预案规范操作,随时向指挥部或专项工作组请示汇报。(负责人:XX电话:XX)班主任和任课老师要分组包保学生,入住后及时了解掌握学生存在的困难及心理状况,汇总研判,解决问题。(XX)17 .注意沟通引导。转运全程做好学生的思想和心理疏导工作,稳定学生情绪,减轻学生心理负担。期间如有家长联系咨询,班主任等要做好解释沟通,让家长放心,沟通时注意策略方法,保证不泄密,信息简洁准确,回复口径统一,同时提醒家长不信谣、不传谣,以官方发布的消息为准。学生安置好后,由班主任指导学生逐一向家长报平安。(负责人:XX)18 .加强舆情管控。做好运转全程的舆情管控。校内要求师生员工不拍
9、照、不录像,所有工作不上网。校外防止周边人员围观拍照,上网炒作。转运车辆到达隔离点后,有序安排师生下车、信息采集、安排住宿等工作,严格执行隔离点要求,避免大量师生扎堆聚集,引起关注。(负责人:XX)发现网上负面舆情,及时汇报并积极化解。(负责人:XX)中学自然灾害应急预案为建立健全学校应对自然灾害类突发公共事件的应急处置体系和运行机制,规范应急处置行为,提高应急处置能力,迅速、有序、高效地实施应急处置,最大程度地减少学校师生员工的生命和财产损失,保证教育教学和生活秩序,维护学校和社会稳定,依据突发事件应对法、教育法、防洪法、防震减灾法、气象法、国家突发事件总体应急预案、国家自然灾害救助应急预案
10、、国家地震应急预案、国家突发地质灾害应急预案、教育系统突发公共事件应急预案等法律法规,制定本预案。1 .工作原则(1)以人为本,生命至上尽可能地降低或消除因自然灾害类突发公共事件造成的影响,最大程度地保障、保护广大师生的生命和财产安全。(2)积极预防,预防与应急相结合坚持平战结合,专兼结合,充分利用现有资源。做好应对自然灾害类突发公共事件的思想准备、物资准备、技术准备、工作准备,加强培训演练,充分利用自然灾害应急救援物资,发挥平时应急演练和预备队伍的作用。2 .应急组织指挥体系及职责领导机构组长:(具体负责学校突发公共卫生事件防控工作的管理、指导、检查、督办和协调工作。)组员:主要职责为:制定
11、和完善本校自然灾害类突发公共事件应急处置预案,并负责本校自然灾害类突发公共事件应急处置工作;开展防灾、减灾宣传教育和应急演练及培训活动,做好灾害隐患排查整改工作,加强灾害信息报告和预警措施,组织开展校内先期应急处置行动,协助相关部门开展应急处置和恢复重建工作;及时向上级教育主管部门请示报告。3 .预防预警与灾情报告预警与预防根据有关部门提供的灾情预警预报信息,结合学校实际,做好应急准备或采取应急措施。加强应急反应机制的日常性管理,在实践中不断演练和完善应急处置预案。加强人员培训,开展经常性的演练活动,提高队伍理论素质和实践技能,不断提高应对自然灾害类突发公共事件的指挥能力、快速响应和应急处置能
12、力。做好应对自然灾害类突发公共事件的人力、物力和财力方面的储备工作,确保突发公共事件预防、现场控制的应急设施、设备和必要的经费。预报后的应急措施根据有关规定,在发布自然灾害预报后,根据当地统一部署,做好灾应急准备或采取应急措施。预警期预报区内学校的应急措施主要包括:(1)启动应急预案;(2)按照当地的统一部署,发布避难通知,必要时组织避灾疏散;(3)配合有关部门开展灾情监测工作;(4)配合有关部门开展生命线等工程的应急保护工作;(5)督促检查抢险救灾的准备工作;(6)督促检查建筑设施、设备安全隐患,采取必要警示措施;(7)防止自然灾害谣传或误传,不信谣、不传谣,避免发生衍生灾害,保持教育系统和
13、各级各类学校安定;(8)向当地汇报宣布预报区进入预备应急期后的各项工作落实情况。灾情报告(1)灾情信息报送原则迅速:最先发现或接到发生自然灾害类突发公共事件的单位应第一时间内向当地和上级教育行政部门报告,不得延报。各地省级教育行政部门应在事件发生后立即报告。客观:信息内容要客观、详实、全面,不得主观臆断,不得缓报、漏报、瞒报、谎报。直报:发生I级事件,学校或事发当地各级教育行政部门可直接报,同时抄报和国家机关有关主管部门。(2)灾情信息报送机制事发学校应急领导小组最迟不得超过事发后的0.5小时报告上级教育行政部门领导小组。紧急电话报告系统发生灾情后,学校立即通过电话或其他快速通讯方式报上级教育
14、行政部门。其他可利用的信息报送手段当电话和文件报送系统因灾害受到破坏时,学校应通过所有可能的安全、稳定的通讯方式使灾情信息及时、完整、准确地报送到上级教育行政部门、当地。(3)灾情信息主要内容事件发生的基本情况,包括时间、地点、规模(学校数)、校舍损坏程度(损坏和倒塌面积)、涉及人员、破坏程度以及人员伤亡情况等;事件的原因、性质判断和影响程度、发展趋势估计;学校、当地及有关部门已经采取的措施;事件处置过程和结果;其他需要报送的事项。4、等级确认与划分根据国家有关自然灾害应急预案和教育系统实际以及对学校产生的影响,教育系统自然灾害类突发公共事件按严重程度,从高到低分为I级:特别重大事件(I级)、
15、重大事件(11级)、较大事件(In级)、一般事件。特别重大事件(I级)指自然灾害对受灾地区学校的人员和财产造成重大损害,对该地区的教学秩序产生重大影响的事件。重大事件(I级)指自然灾害对学校的人员和财产造成严重损害,对学校的教学秩序产生严重影响的事件。较大事件(In级)指自然灾害对学校的人员和财产损失造成较大损害,对学校的教学秩序产生较大影响的事件。一般事件指自然灾害对学校的人员和财产造成一般损害,对学校的教学秩序产生一般影响的事件。5 .灾害发生后的应急响应破坏性自然灾害发生后,根据灾害等级,启动相应级别的应急预案。(1) I级事件的应急响应学校先期处置和协助处置灾害发生后,事发地学校立即向
16、当地和上级教育行政部门报告灾情信息;根据灾害类型,采取停课、延迟放学或者统一组织和指挥师生员工迅速疏散到避难场所;积极开展自救、互救,根据灾害类型立即组织应急队伍、以营救遇险人员为重点,及时、有效地进行处置,控制事态;采取必要措施,防止发生次生、衍生事故,避免造成更大的人员伤亡、财产损失和环境污染;组织受威胁师生员工疏散、转移,做好安置工作及师生员工心理疏导;当相关部门到达现场并负责现场指挥救援工作时,学校要积极配合,做好道路引领、师生安置、师生员工心理疏导、后勤保障、秩序维护等协助处置工作。(2) I级事件的应急响应学校先期处置和协助处置灾害发生后,事发地学校立即向当地和上级教育行政部门报告
17、灾情信息;根据灾害类型,采取停课、延迟放学或者统一组织和指挥师生员工迅速疏散到避难场所,积极开展自救、互救;根据灾害类型立即组织应急队伍、以营救遇险人员为重点,及时、有效地进行处置,控制事态;采取必要措施,防止发生次生、衍生事故,避免造成更大的人员伤亡、财产损失和环境污染;及时组织受威胁师生员工疏散、转移,做好安置工作及师生员工心理疏导;当相关部门到达现场并负责现场指挥救援工作时,学校要积极配合,做好道路引领、师生安置、师生员工心理疏导、后勤保障、秩序维护等协助处置工作。(3) In级事件的应急响应学校先期处置和协助处置灾害发生后,事发地学校立即向当地和上级教育行政部门报告灾情信息;根据灾害类
18、型,采取停课、延迟放学或者统一组织和指挥师生员工迅速疏散到避难场所,积极开展自救、互救;根据灾害类型立即组织应急队伍、以营救遇险人员为重点,及时、有效地进行处置,控制事态;采取必要措施,防止发生次生、衍生事故,避免造成更大的人员伤亡、财产损失和环境污染;及时组织受威胁师生员工疏散、转移,做好安置工作及师生员工心理疏导;在当地和上级教育行政部门的指导下按照灾情和学校预案开展救灾处置工作。(4)级事件的应急响应学校先期处置灾害发生后,事发地学校立即向当地和上级教育行政部门报告灾情信息;根据灾害类型,采取停课、延迟放学或者统一组织和指挥师生员工迅速疏散到避难场所,积极开展自救、互救;根据灾害类型立即
19、组织应急队伍、以营救遇险人员为重点,及时、有效地进行处置,控制事态;采取必要措施,防止发生次生、衍生事故,避免造成更大的人员伤亡、财产损失和环境污染;及时组织受威胁师生员工疏散、转移,做好安置工作及师生员工心理疏导。6 .灾后救助与恢复重建(1)灾后救助自然灾害类突发公共事件应急处置完成后,工作重点应马上从应急转向善后与恢复行动,及时开展补救工作,积极做好善后工作,争取在最短时间内恢复学校正常秩序。妥善安置受灾师生,尽快复课,根据灾情调整教学、考试和师生生活安排。心理救助。组织专业人员对受灾师生进行心理辅导和救助。协助民政部门调配救济物品,做好受灾师生的转移和安置工作。维护社会治安。协助、配合
20、公安、武警加强治安管理和安全保卫工作,预防和打击各种违法犯罪活动,维护社会治安。消防。协助消防部门采取有效措施防止火灾发生和火灾的扩大蔓延。次生和衍生灾害防御。协助有关部门对易发生次生灾害的地区的学校及其设施采取紧急处置措施并加强监控,及时开展宣传、教育和引导工作,稳定师生情绪,全面检查设备、设施安全性能,检查安全管理漏洞,对安全隐患及时补救、防范,防止衍生灾害的发生。按照国家有关规定和当地善后工作计划,做好在灾害中受伤人员的医疗、救助工作,对在灾害中死亡人员进行人道主义抚恤。灾害损失评估。协助并会同有关部门开展受灾学校灾害损失评估。应急资金。教育财务部门做好应急资金拨款准备。组织志愿者。根据
21、受灾情况组织具有一定专业知识的志愿者参与救助。接受外援。协助民政部门接受和安排国际社会对受灾学校提供的紧急救援。总结经验教训。引以为鉴,及时汇总工作情况,总结经验,吸取教训。(2)恢复重建教学秩序恢复灾害救助工作完成后,在最短的时间内恢复学校教学秩序,教学场地破坏严重的,应通过在安全地带临时搭建校舍、借(租)用房屋或用异地复学等方式尽快恢复教学秩序,保证教育教学的延续性。重建根据受灾地区实际及灾情核查、评估结果,制定恢复重建方针、目标、政策、重建进度、资金支持、优惠政策和检查落实等工作方案。按照统一安排做好救灾款物的筹措和拨付,在的统一领导下,充分利用各类救灾资金开展灾后学校重建工作。7 .应
22、急保障(1)信息保障学校要建立健全并落实自然灾害类突发公共事件信息收集、传递、报送、处理等各环节运行机制,建立全系统的自然灾害信息共享平台。完善信息传输渠道,保持信息传输设施和通讯设备完好,保持通讯方便快捷,确保信息报送渠道的安全畅通。(2)物资保障学校应逐步建立处置自然灾害类突发公共事件的物资储备,保障妥善处置突发公共事件的物资充足。特殊应急物资应由专人保管,保证物资、器材的完好和可使用性。物资存放合理,保持通道畅通,物资运输便利、安全。(3)资金保障学校应逐年增加日常应急演练、宣传、培训经费,把应急教育经费列入年度预算。(4)宣传、培训和演练保障学校积极开展自然灾害应急法律法规和预防、避灾
23、、避险、自救、互救及保险常识的普及和教育,增强忧患意识、社会责任意识和自救互救能力。学校将包含应对自然灾害在内的安全教育纳入教育教学活动中。(5)教学秩序保障学校应设置针对不同类别和不同等级自然灾害类突发公共事件以及处置平息各类自然灾害谣言的应急教学保障措施。(6)应急避险场所的设置和建设学校在当地的统一领导下,做好应急避险场所的设置和建设工作。校园暴雨水灾突发事件处置预案为预防和妥善处置我校突发暴雨水灾安全事故,规范处置行为,提高处置能力,保护维护我校安全稳定,根据国家有关法律法规和相关文件精神,结合我校实际,制定本预案。一、校园暴雨水灾突发事故级别分类及要求1 .一般事故:无人员伤亡,房屋
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