“向困难说不”主题班会.docx

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1、指导思想:以现代的教育理论和教育思想为指导，配合学校的公民道德教育活动，通 过主题班会，对学生进行耐挫教育。教育目的：根据小学生的实际和认知特点，针对我班学生的实际情况，组织题为“向 困难说不”的主题班会，促进学生自我意识的觉醒，增强抗挫折的能力，树立 正确的人生观和世界观，帮助学生健康成长，培养学生独立思考、分析和解决 问题的能力。活动形式：集体讨论、游戏、个案分析。课前准备：1、搜集有关资料（歌曲、游戏用具、名人名言、名人战胜挫折的故事）。2、学生写出自己认为受挫折的事例以及心情。教学过程：一、导入班会二、结合学生实际探讨挫折感出现的原因1、你在生活中发现了哪些挫折呢？请你说出来。2、根据

2、学生感受分析引起挫折的原因。三、要正视挫折1、怎样看待挫折。挫折会给了带来痛苦、压力。对人的肌体是一种打击，对人的心理是一种 损伤，造成人精神上的痛苦，甚至给人的生活道路造成曲折，对一些懦弱者来 说，无疑是一种灾难。这是挫折的负面效应，但是，我们更多地应看到，挫折 有正面的推进作用。2、讲述有关名人对待挫折的故事。3、举出名人对待挫折的事例。司马迁在屈辱中完成了史记；屈原在流放期间写出离骚；曹雪芹 在穷困潦倒中写出巨著红楼梦；吴敬梓在贫困的寒夜写出了儒林外 史4、学生结合录相和故事，谈谈应该怎样正视挫折。四、探讨对战胜挫折的技巧和方法。1、当挫折来临后，应从以下几方面进行心理调节。其一，学会客

3、观地对待自己。其二，学会暂时的搁置，忘却不愉快，离开你所厌烦的情境。其三，学会转移注意力。“忘我”地去热衷于你开心的事。其四，学会宽容。其五，做一件事要善始善终。五、通向理想的道路是充满挫折和困难的，请同学们结合本次班会课的内 容，谈一谈你将怎样克服困难，战胜挫折，取得成功。六、结束语一、活动目的：1、认识传统节日重阳节，从“自我”中走出来，知道要尊敬老人，关心、 爱护小孩。2、懂得尊老爱幼是一种美德，并做一个尊老爱幼的好学生。二、活动重点：让学生通过观看小品表演，讨论尊敬老人，爱护小同学为什么会得到别人 的称赞，知道尊老爱幼要从我们身边的小事做起。三、活动形式：看视频、小品、快板表演、游戏四

4、、活动准备：1、课件、队歌、出旗曲和退旗曲节选。2、选取录像、排练习快板和小品、朗诵五、活动过程：小队汇报人数一一出旗，奏乐，行队礼一一唱队歌（一）古诗引入介绍“重阳节”。1、中队辅导员朗诵古诗：独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。遥知兄弟登 高处，遍插茱萸少一人。同学们，你们知道这首诗写的是什么节日吗？（重阳 节）对，这首诗是唐代诗人王维所写的九月九日忆山东兄弟，这首诗表现 了诗人重阳节时远在他乡，不能与亲人兄弟一起登山，对亲人的思念之情。看 来，古人对于重阳节这个节日是非常重视的。2、介绍重阳节。（1）有谁知道重阳节是什么节日，人们在重阳节会做些什么？（2）课件出示：重阳节早在战国时期就已经形

5、成，到了唐代，重阳被正式 定为民间的节日，此后历朝历代沿袭至今，重阳节首先有登高的习俗，金秋九 月，天高气爽，这个季节登高远望可达到心旷神怡、健身祛病的目的。和登高 相联系的有吃重阳糕的风俗。高和糕谐音，作为节日食品，最早是庆祝秋粮丰 收、喜尝新粮的用意，之后民间才有了登高吃糕，取步步登高的吉祥之意。在 民俗观念中，九九重阳，因为与“久久”同音，包含有生命长久、健康长寿的 寓意。1989年，我国把每年的农历九月九日定为老人节，倡导全社会树立尊 老、敬老、爱老、助老的风气，因此重阳节又多了一层新含意。3、引出主题。在2012年10月23日又一个“中国老人节” 一一传统佳节“重阳节”到来 了，我们

6、二（2）班就来开展一次主题班会课一一 “尊老爱幼庆重阳”。（二）欣赏公益广告一一帮妈妈洗脚尊老爱幼是我国优良的道德传统的精华，尊老爱幼是人类敬重自己的表 现。每个人都有自己的儿童时代，每个人也都有老的一天。古往近来，多少个 春夏，多少个秋冬，一代代人由小孩到老人，不管是处于盛唐还是当今社会， 有一点却是共同的，那就是弘扬尊老爱幼的优良传统。下面请欣赏一则关于尊 老的广告。（1）看广告帮妈妈洗脚。（2）同学们，看了广告之后，你想说什么呢？（3）小组讨论，在日常生活中怎样做一个尊老的好孩子。（4）收集孩子们的意见并作小结。（三）欣赏幽默小品特别的让座并谈感想。看来我们班的小朋友都是尊敬老人的好孩子

7、，但是在日常生活中并不是每 一个人都能做到这样的，我们班有几位小朋友为了这次的班会课，特别排练了 一个小品，大家想看吗？1、几位同学表演小品特别的让座。大概内容：一位老奶奶走上公交车，但车上已经没位置了，司机叔叔大声 地对所有乘客说：尊老是我们的传统美德，请主动给老奶奶让座。可是车上的 乘客好像没听到司机叔叔的话，有的人忙着聊自己的电话，有的人忙着照镜子 打扮，有的人在聊天，有的人在装睡觉，有的人在玩手机游戏突然车子急 刹了。司机叔叔说：“我实在忍不住了，老奶奶，没人给你让座，我来给你让 座。”老奶奶激动地说：“你怎么知道我是老驾驶员呢？我可是有六十年的驾 龄哦，好吧，让我来帮你开车吧！”所有

8、的乘客都害怕地站起说：“我来让 座！ ”参与表演的同学：老奶奶（季若婷），司机（宋徐鑫），打电话的乘客 （许超），照镜子的乘客（张玉婷），聊天的乘客（陆龚莹），睡觉的乘客 （倪佳豪），玩手机游戏的乘客（龚涛）2、看了几位同学精彩的表演，你们想说什么呢？同学们都说得很好，老师相信你们会像自己说的一样去做，而且会做得更 好。（四）学习弟子规中关于尊敬长辈的部分。尊敬长辈是我国的传统美德，早在古代，人们就非常注重对孩子进行尊敬 长辈的教育了，下面请欣赏几位同学的快板表演弟子规。1、快板表演弟子规。长者先幼者后长呼人即代叫人不在己即到称尊长勿呼名对尊长勿见能路遇长疾趋揖长无言退恭立骑下马乘下车过犹待百

9、步余长者立幼勿坐长者坐命乃坐尊长前声要低低不闻却非宜进必趋退必迟问起对视勿移事诸父如事父事诸兄如事兄（参与表演的同学：施丽、季佳奕、张家辉、蒋怡楠、董旭恒、王晓晴）2、全体同学朗诵弟子规中关于尊敬长辈的部分。3、同学们朗读的这段弟子规意思是教育我们要注意尊敬长辈的礼仪。（五）欣赏动画孔融让梨，懂得爱护弱小。1、通过以上的活动，同学们都知道如何尊敬长辈了，那么要是与比自己小 的孩子在一起时，你又是怎么做的呢？2、欣赏动画孔融让梨。3、谈感想，小组讨论如何去爱护比自己小的孩子？说说你是怎么做的呢？（六）结束语。同学们，菊花飘香话重阳，尊老爱幼美德扬，这节课我们一起学习了如何 尊老爱幼，同学们说得很

10、好，相信你们会做得更好。老师想送给大家一句话： “老吾老，以及人之老，幼吾幼，以及人之幼。天下可运于掌。”这是孟老夫 子对我们的教导，它的意思是“敬重自己的长辈，进而推广到敬重别人的长 辈，抚爱自己的子女，进而推广到抚爱别人的儿女。如果以这样的准则治理国 家，统一天下就如运转于掌心一样容易了。”而对于你们来说，如果能做到那 样，那么你们一定会成为一个人见人爱人夸的好孩子。在此，老师顺便提醒同学们，要是与家里人去登山或拜祭先人，一定要注 意安全，慎防山火，不要燃点烟花炮足，不要随便玩火。祝大家过一个安安全 全，快快乐乐的重阳节。呼号：准备着，为共产主义事业而奋斗！（全体学生：时刻准备着！）退队旗

11、！活动完满结束！一、目的要求针对同学们对电脑游戏的热爱与迷恋，特开此主题班会，想以此正确引 导，疏导同学们对游戏的把握度。二、活动过程主持人：成心月解辉三、玩电脑游戏的调查情况女：上周我们班进行了一次调查，从调查情况中看，大部分同学爱玩电玩 的，大多数在自家的电脑上玩，但个别同学去网吧，时间过长。男：针对这样一个情况，我班召开了这次的主题班会，绿色网络。女：清欣赏小品黑吧趣谈四、小品黑吧趣谈表演者：解辉、汤炜、康蓝天因过度沉迷与电脑游戏，导致视力下降，甚至手臂受伤，不能握笔写字男：看完了小品后同学们有何感受？女：请同学们讨论一下对我们有那些影响呢？项敏：玩电脑游戏应有所控制，不能一味地放纵自己

12、，否则将会对学习失 去兴趣，上课只想着玩电脑游戏。王乐娱：我在家也玩电脑游戏，但能有所节制，不会一味地玩下去。所以 也没感到游戏对自己有不良影响。父母也没有不允许我上网。女：看来同学们对于网络对我们的影响看法不一，下面我们来进行一个小 小的辩论赛，请支持网络对我们是有益的同学坐到一、二两组，支持网络对我 们是有危害的这一观点的同学坐到三、四两组。现在给同学们几分钟的时间讨 论一下，马上请两方分别派出三名代表进行辩论。五、男：玩电脑游戏也有它好的一面，可以锻炼自己的思维，锻炼自己的手脚 灵活，但关键是不能沉迷于之中，否则将会失去自我。六、全班同学举手表决女：赞成解辉观点的请举手。七、男：看来，网

13、络游戏对我们的危害很大。目前那些遍布城乡角落的网 吧，象一个个美丽的陷阱，使许多学生丢魂失魄、丧失意志、无心学习、前途 废弃。据调查，学生上网80%以上是打游戏，15%左右是交友聊天，真正查询资 料用于学习的为数极少。有13%以上的男生很喜欢上网或迷恋上网，达到了严 重影响学习的地步。女：日常生活中也有一些这样例子.材料一：一名沉迷于网络游戏虚拟世界的13岁男孩张潇艺在网吧连续上网36个小 时后，选择一种特别造型告别了现实世界：站在天津市塘沽区海河外滩一栋 24层高楼顶上，双臂平伸，双脚交叉成飞天姿势，纵身跃起朝着东南方向的大 海“飞”去，去追寻网络游戏中的那些英雄朋友：大第安、泰兰德、复仇天

14、神 以及守望者材料二：15岁的小明不仅迷恋网吧夜不归宿，还走向了犯罪的边缘。一次在与家人 发生口角后，兜里揣着65元钱的小明在静宁路一家网吧吃住了一个星期，等花 光了身上带的钱，就抢在那儿上网的小孩。直到进了派出所，焦虑万分的父母 才知他的下落。女：请问同学们看了这几个材料后有什么感想？男：我们的身边已有很多同学喜爱上了网络，并已严重影响了正常的学习 和生活，作为同龄人，你想对他（或她）说些什么呢？女：老师们对网络也有自己的看法下面请老师们来谈一谈自己的看法。一、活动目标知识目标：1、通过收集资料，了解有关中秋节的传说、风俗及有关的诗词等。技能目标：1、以个人或合作的形式进行活动交流，促进同学

15、们主动参与，与人合作的 技能。情感目标：1、通过了解中秋节的有关内容，了解社会、风土人情，引领孩子走进中国 的传统文化，培养孩子热爱祖国的思想感情。2、热爱生活，乐于参与、勤于动手，学会与人相处，分工合作，体会活动 带来的快乐。二、活动设计意图生动、活泼的活动是孩子们最感兴趣的。本学期我以传统节日为契机，在 班级开展丰富多彩的主题活动，在活动的过程中让学生感受成长的快乐。中秋节是我国仅次于春节的第二大传统节日，家家庆团圆，孩子们倍感快 乐，对他们的影响很大。虽然年年都过中秋节，但是孩子们对这个节日了解得 并不深。开学初，正值中秋节来临，因此，我们班级便选择了 “中秋节”这一 节日开展综合实践活

16、动，希望通过中秋节的各种活动让孩子们了解民族的传统 节日并体验生活。同时在活动的过程中感受一份快乐。主题班会设计为三大板块。第一班块征询孩子们的意见，设计了一个有关 中秋节的知识竞赛，通过这个板块的活动，让孩子对中秋节的传统文化有个比 较系统的了解。为了引起孩子们的兴趣，竞赛题由他们自己找资料并出题。这 样做的目的，一是引导孩子想办法多途径的去搜集有关节日的来历、习俗的资 料，第二，学生在出竞赛题的过程中，必定会去仔细研究这些资料、筛选资 料，在这样的活动过程中，学生在很自然的常态下初步掌握了信息处理的能 力，同时感受到学习知识带来的快乐。第二板块是让学生自由合作、选择以不 同的方式来庆祝佳节

17、。虽然我班学生刚升入二年级，但就我平时的了解，孩子 们平时有不少兴趣爱好，琴棋书画的小能手也有不少，针对这一特点，我为孩 子们在主题活动中搭设了一个展示才能的平台，让他们用多种形式展示自己的 成果，充分展示学生的收获和才华，同时为每一个孩子的主动发展提供一个锻 炼的机会和舞台。让孩子们在交流本领的过程中感受活动带来的快乐。第三板 块是传递节日的快乐和祝福。让学生伴随着动听的音乐，一边品尝着甜甜的月 饼，一边相互赠送着自制的节日贺卡，在互相交流的过程中再次感受传统节日 带来的快乐。三、活动过程活动目标：通过本次活动，让学生充分发挥自己的主体作用，成为活动的主人。学生 献上自己制作的礼物送给亲爱的

18、老师，使每一位老师感受到节日的温馨。通过 活动让学生进一步认识教师工作的艰辛和崇高，从心产生对教师的崇敬之情。活动准备：1、学生自己设计、制作的献给老师的节日礼物。2、确定活动的主持人（魏承东 曾诗琪）。3、音乐每当我走过老师窗前。4、准备几束鲜花。5、邀请参加活动的所有老师。活动实录：（布置黑板，音乐响起。）男：全体起立！热烈欢迎参加今天活动的嘉宾一一我们敬爱的老师！同学们齐声：欢迎欢迎，热烈欢迎！（鲜花队向每位嘉宾献上鲜花。）男：阳光灿烂的9月，女：桃李芬芳的9月，合：绚丽多彩的9月。男：今天，是我们敬爱的老师们的节日，我们真诚祝愿，我们真心祈祷一 一祝老师身体健康，工作愉快，永远幸福！女

19、：老师，您用知识的甘露浇灌我们的理想之花，您用心灵的清泉润育我 们的理想之果。合：让我们共同道一声谢，表一句心声：（全体同学）：老师，我们敬爱的老师，您辛苦了！男：下面请听诗歌朗诵老师的爱，老师的心。（学生朗诵诗歌）女：今天是老师的节日，我们都想把真心表达。同学们都给老师带来了自 己设计、制作的礼物，不妨拿出来给大家瞧瞧吧！（队员们一一上来献上礼物。）男：大家都知道，我国每年9月10日是教师节。可是，世界上其他国家的 教师节你们知道吗？想不想了解呢？女：下面就请我们班的小记者告诉大家吧!记者L委内瑞拉一一每年1月15日定为教师节。这天除庆祝大会外，还 有向教师献花等敬师活动。记者2：泰国一一每

20、年1月16日定为教师节。这天全国学校放假，隆重庆 祝。各地的庆祝仪式上，向当年退休和刚参加工作的教师颁发奖状和鲜花。记者3：苏丹从1971年2月24日起，全国实行教育改革，将这天定 为教师节。中小学一律放假一天，以示庆祝和纪念。记者4：捷克、捷克斯洛伐克一一每年3月28日是教师节。这天前后的一 周之内，全国广泛而隆重地举行尊师重教活动。国家向优秀教师颁发勋章或授 予荣誉称号。记者5：德国一一每年6月12日定为教师节。各地开展尊师敬师活动。记者6：匈牙利一一每年6月的第一个周一定为教师节。节前，国家要召 开教师代表大会，表彰和命名一批优秀的教育工作者，有的还授予重奖。记者7：朝鲜一一为纪念金日成

21、主席1977年9月5日发表的社会主义教 育提纲，将这天定为教师节。记者8：印度一一每年9月5日定为教师节，而每年11月14日的印度儿 童节同时定为印度儿童教育工作者的节日。记者9：美国一一每年9月28日定为教师节。这是1971年由美国两院法 定通过的。男：没想到，教师节有这么多丰富的知识啊!女：老师妈妈,您为我们操碎了心男：老师妈妈,您为我们流干了泪女：您像蜡烛,燃烧自己，照亮别男：您像园丁,培育着祖国的花朵女：您像粉笔,默默地奉献着自己合：您像航海中的一盏灯，为我们指明道路男：我们班舞蹈队的成员带来了健康舞，大家一起来欣赏吧!女：祝老师身体健康，永远年轻！（舞蹈队表演健康舞）男：一支粉笔，指

22、点知识王国的迷津女：一块黑板，记下老师无限的深情男：一尺讲台，映着老师高大的身影女：一根教鞭，指着通向理想的航向合：老师，衷心地感谢您的辛勤培育，祝老师们节日快乐，工作顺利！2009年，“老师，您辛苦了！ ”教师节主题班会到此结束！班会目的：让学生知道抽烟的危害，珍爱生命，除了自己不要抽烟，也要 向身边的人普及抽烟的危害性，让大家都远离抽烟。准备：1、关于抽烟对身体有哪些危害的健康小知识；2、自己设计一个无烟日的宣传标语3、打印送给家长的话23份，活动结束后，分发给各位同学过程：一、进入主题1、出示图示“禁烟符号”，由S辨认、识别，说出具体意义；（T：有哪位同学知道这是什么符号？它代表什么意义

23、呢？）2、根据生活经验，S尝试说出“禁烟符号”出现的场合（比如医院、列 车、会议室等公共场所）（T：你都在哪些场合看见过这个符号呢？）二、深入主题（T：在一年之中，有这样一个日子，这个日子向我们展示了吸烟的害处, 并且还让我们了解了许多烟草的知识，这个日子教会了我们吸烟有害健康，这个日子让我们知道了吸二手烟的危害，这个日子教会了我们;杜绝青少年吸烟， 创建美好家园，这个日子机就是世界无烟日）1、世界无烟日的由来（T：有谁能够告诉老师和同学什么是“世界无烟日”呢？由S朗读 PPT）烟草是生长在南美洲的一种野生植物，最初印第安人将烟叶口嚼或做成卷 烟吸吮。烟草在全球盛行了 200多年，直到20世纪

24、，人类才开始认识到烟草对 人类的危害。1977年，美国癌肿协会首先提出了控制吸烟的一种宣传教育方式 无烟日。1987年11月，联合国世界卫生组织建议将每年的4月7日定为“世界无 烟口”，并于1988年开始执行。但因4月7日是世界卫生组织成立的纪念日， 每年的这一天，世界卫生组织都要提出一项保健要求的主题。为了不干扰其卫 生主题的提出，世界卫生组织决定从1989年起将每年的5月31日定为世界无 烟日，中国也将该日作为中国的无烟日。2、了解2012年的世界无烟日（T：从1987年开始到现在，谁能告诉老师今年是世界卫生组织发起的第 几个世界无烟日？S回答后出示PPt今年无烟日的主题是什么？S回答后出

25、示PPt口号又是什么？S回答后出示PPt）（2012年5月31日是世界卫生组织发起的第25个世界无烟日，今年主题 是“警惕烟草业干扰控烟”。口号是“口号是：生命与烟草对抗。”）3、吸烟有哪些危害呢？（T：正因为意识到了吸烟的危害，世界卫生组织设立了 “世界无烟日”， 用来教育人们远离烟草，那么吸烟究竟有哪些危害呢？有谁知道，请举 手。在S列举一些后，播放PPt） 一支香烟里含的尼古丁可毒死一只老鼠；约一包香烟中的尼古丁能毒死一头牛；每天吸一包香烟，相当于吸入了 50-70毫克尼古丁，如果一次性地服用 了这些量，人足以被置于死地；除尼古丁外，点燃香烟时产生的约5000种化合物，都是导致癌症的元凶

26、.（T：这里老师告诉大家一组数据点击超链接“吸烟的危害”）全世界每年死于吸烟及其相关疾病的人数达490万。全世界每年死于吸烟 及其相关疾病的人数达490万。有资料表明，长期吸烟者的肺癌发病率比不吸 烟者高10倍至20倍，喉癌发病率高6至10倍，冠心病发病率高2至3倍，循 环系统发病率高3倍，气管类发病率高2至8倍。（点击超链接）（T：大家说吸烟对我们的伤害大不大啊？）世界卫生组织发表的一项声明中指出：“如今烟草已经成为全球的第二大 杀手.吸烟所产生的破坏比非典和海啸。”（点击超链接“图片”）4、了解二手烟以及二手烟的危害（T：吸烟不仅仅给吸烟者自身带来伤害，对吸烟者周围的人群同样也会带 来伤害

27、。刚来我们了解了 “世界无烟日”的相关知识，有谁还记得今年无烟日 的口号是什么？拒绝二手烟，让肺自由呼吸”）（T：谁知道什么是“二手烟”？举手回答）二手烟（SHS）又称被动吸烟，即不抽烟的人吸取其他吸烟者喷吐的烟雾的 行为。一般说来被动吸烟15分钟以上时，就可以认为二手烟现象成立。（T：吸烟对人类的危害是多方面的，二手烟对被动吸烟者的危害一点也不 比主动吸烟者轻，调查显示，在中国，被动吸烟的主要受害者是妇女和儿童， 尽管她们自己并不吸烟，但经常在家庭、公共场所遭受他人的二手烟。除此之 外，职场、会场等，也经常会成为二手烟泛滥的场所。谁能谈谈二手烟有哪些 危害呢？S发言后出示PPT）二手烟患癌几

28、率等同吸烟：专家指出，每日和吸烟者在一起呆上15分钟 以上，吸“二手烟”者的危害便等同于吸烟者。常吸二手烟容易患糖尿病： 10%婴儿猝死只因吸二手烟二手烟对儿童的伤害：二手烟对儿童健康的危害主要有：引发儿童哮 喘、幼儿猝死综合症、气管炎、肺炎和耳部炎症等。5、戒烟（T：无论是自己吸烟，还是被动的吸“二手烟”，对我们和我们身边的人 都没有好处，那我们应该怎么做呢？自己远离烟草，拒绝吸烟，劝说身边 吸烟人戒烟）（T：在家里，你们的爸爸或者叔叔、爷爷吸烟吗？他们有没有尝试过 戒烟呢？他们是怎么做得呢？老师这里有一份世界卫生组织戒烟的建 议，供大家参考，可以选择其中的几条，回家后介绍给你们的爸爸、叔叔

29、、爷 爷。）（T：下面，老师再向大家介绍几点戒烟的好处，如果你们的爸爸、叔叔、 爷爷还在吸烟，你们也可以回家后告诉他们戒烟的好处，劝说他们戒烟）戒烟可增寿。研究表明，包括肺癌和其他癌症、心脏病、中风及肺部其 他疾病在内的25种危及生命和健康的疾病与吸烟都有着密切的关系，近年来， 我国肺癌死亡率每年以45%的速度上升，吸烟是一个重要的诱因。世界卫生组 织的一项研究表明，如果流行于世界的吸烟趋势得不到遏制，到2030年，全世 界每年由于吸烟诱发疾病而死亡的人数将高达1000万。戒烟能拯救大脑。这主要是尼古丁等有害物质刺激大脑，使脑血管硬 化，发生痉挛性收缩，大脑功能受到影响。吸烟还可引发脑部病变，

30、吸烟数量 越大，患弥散性大脑皮质菱缩的可能就越大，患者表现为智能衰退，伴有偏瘫 和癫痫发作。戒烟可使人变得更美丽。吸烟会使皮肤里的某些基因过于活跃，产生过 多的蛋白质MMPT蛋白质，这种蛋白质能降解真皮里的胶原质，使皮肤松弛并 起皱，其中尤以嘴角和眼角产生的速度最快、程度最严重，并且皮肤易带一种 病态的灰白色。告别烟害，将会使人焕发容光，重塑形象。（T：在国外，人们为了戒烟想出了很多妙招，下面老师节向大家介绍几 个。）1、戒烟机器人美国桑德威尔市，有两个与真人一般大小的机器人，它们能十分逼真地模 仿人们吸烟，先把香烟叼在嘴里，然后利索地点燃香烟，还不时从嘴里吐出阵 阵烟雾。它们抽完一支，又接一

31、支，简直象个大烟鬼。机器人的胸部是透明 的，观众可以清楚地看到，烟雾吸入机器人的嘴里，经过肺部，烟里有害的尼 古丁和烟焦油便慢慢地在肺里积聚起来，使肺成了黑肺。许多吸烟者，在亲眼 看了机器人的吸烟表演后，很快下决心把烟戒掉了。2、戒烟电话吸烟引起的危害之一就是咳嗽，咳得厉害的时候甚至把血都咳出来了。美 国洛杉矶市电话局把烟瘾特重的人的咳嗽声录下来，开办了一项新的电话业务-戒烟电话。当想吸烟的人烟瘾大作，实在无法克制和忍耐的时候，就可以立即 拨戒烟电话号码，听筒里会立刻传出剧烈的、骇人的咳嗽声。听到这种声音， 吸烟者就会对吸烟产生厌烦情绪，进而打消了抽烟的念头。3、戒烟香水国外科学家制成了一种特

32、殊的香水，战胜香烟对人们的诱惑。这种戒烟香 水是用硫化钠，薄荷脑，花椒粉，黄碘和香精等配制而成的。想戒烟的人只要 在自己的手帕或衣服上洒一些香水，便会对香烟的气味产生厌恶之感，立即失 掉吸烟的兴趣。4、戒烟胶母糖瑞典一家公司生产了一种含尼古丁的胶母糖，所含尼古丁可以在20-30分 钟内慢慢释放出来，以抵消烟瘾者体内对尼古丁的依赖而引起的强烈吸烟嗜 欲。用这种糖给戒烟者服用4个月以后，有70%的人成功地戒除了抽烟习惯。5、呼氧验烟器1987年年初，英国研制了一种新器材一呼氧验烟器。它可以向吸烟者显示 每吸一口烟中的一氧化碳含量，如果该含量超过规定标准，“呼氧验烟器”上 的小球就呈现红色，这样的测

33、试可能会帮助那些抽烟抽得多的人改“邪”归 正。6、戒烟烟灰缸日本青木商会生产出一种会说话的烟灰缸。当吸烟人放烟蒂按动按钮时， 烟灰缸便发话了： “哼，又抽起烟来了。牙上都是烟油，真脏！你是打算早死 吧”。音质令人生厌，从而产生一种戒烟的作用。联邦德国和美国制成的戒烟 烟灰缸，在接触烟蒂时，会散发出一种消除烟瘾的气体，使吸烟者停止吸烟。7、戒烟打火机意大利生产了一种打火机，它每用一次，就会显示出吸烟次数，和间隔时 问，以此来提醒使用者注意掌握时间和数量。从而起到逐渐减量最终达到戒烟 目的。戒烟墙纸在一间普通的房间（居室或会客室），四周糊上一种有机聚合 物制成的色调柔和的墙纸，能发出类似烟草味的化

34、学物质，使得吸烟者吸烟时 感觉不出烟味而渐渐地不想吸烟了。6、远离烟草，崇尚健康，爱护环境，从小做起，从我开始。（T：之前我们了解了很多关于吸烟的知识，既然我们班会的主题是无烟 日，那么接下来就由同学们根据自己的理解，开动脑筋，自己创作一条无烟宣 传语）7、送给家长的话（T：活动最后，老师送给大家每人一份礼物，将打印的给家长的 话发给各个同学。小朋友把它装好，带回家，和爸爸、妈妈一起阅读，大家 能不能做到呢？）“手脑运动会”主题中队活动全部过程一、全体立正，各小队检查人数。二、出旗、敬礼。三、唱队歌。四、中队长讲话，宣布活动开始。五、活动进行：1、系红领巾比赛2、小实验比赛3、剪纸比赛4、小发

35、明比赛六、辅导员讲话。七、呼号“准备着，为共产主义事业而奋斗！ ”“时刻准备着！”八、退旗、敬礼。九、结束。中队长讲话：队员们，大家好！还记得我们学过的那篇课文吗？人有两个宝，双手和大 脑（齐）。双手会做工，大脑会思考（齐）。用手又用脑，才能有创造（齐）！今天，我们的主题中队活动就是一场“手脑运动会”，目的就是想让 队员们通过动手动脑的比赛，从而提高我们的动手动脑能力。活动过程：甲：在去年的六月一日召开的第四次全国少代会上，国家副主席胡锦涛爷 爷热情鼓励少先队员说。乙：“你们一定能行！”甲：（面向全体学生）队员们，我们行不行？齐：行行行，我能行！甲：爱拼才会赢，敢上你就行。乙：今天，我们二（5

36、）中队将在这里开展一场别开生面的手脑运动会，首 先请出四个小裁判。小裁判代表：队员们，大家好！今天，我们被推选为这次手脑运动会的裁 判，感到非常高兴，我们将本着公平、公正、准确的原则，评出这次活动的优 胜小队，请大家放心。乙：红领巾是少先队员的标志。甲：作为一名少先队员，怎样佩戴红领巾才最能体现我们少先队员的精神面 貌呢？乙：请看“戴红领巾”比赛。甲：每小队请派出两名代表，优胜队将获得5面小红旗。（比赛进行）甲：请运动员转过身去，让裁判员看一看后面系得如何。乙：刚才的比赛真是又紧张又激烈，简直难分上下，现在就请小裁判来公 布结果。裁判1：经过裁判的评判，我们一致认为第*小队的运动员佩戴红领巾最

37、 熟练，最正确，也最美观，请第*小队插上5面小红旗，第*小队插上4面 小红旗，第*小队插上3面小红旗。甲：第一个项目的比赛，第*小队获得了冠军，其它两队别着急，后面机 会多着呢！乙：第二个项目的比赛一一“小实验”比赛。请各小队派出一名代表。（比赛进行）甲：呀，（叹出一口气）刚才的比赛真是又有趣又紧张，我都憋出一身汗 啦！乙：那就让大家放松一下，来欣赏队员们的剪纸艺术吧！齐：请出各小组的两位代表。（比赛进行）甲：请运动员亮出你们的作品。乙：真让我眼前一亮，大开眼界啊！请小裁判打分。裁判3：经过我们的讨论，第*小队运动员的剪纸作品造型美观，刻画细 致，内容丰富，请第*小队插上5面小红旗，第*小队插

38、上4面小红旗，第 *小队插上3面小红旗！甲：手脑活动不仅可以使我们提高动手动脑能力，更重要的是可以培养我 们对创造的兴趣。今天，最后一个项目是“小发明”比赛。甲乙：请各小队派出一名代表。（比赛进行）甲：运动员的发明真是异想天开，妙不可言哪！乙：还是请小裁判来评一评吧！裁判4：经过我们的讨论，第*小队运动员的小发明可行性强，有较高的 实用价值，请第*小队插上5面小红旗，第*小队插上4面小红旗，第*小 队插上3面！甲：队员们，这次手脑运动会已基本结束，让我们来看一看会场上的情况 吧！乙：第一小队共获得了一一齐答：*面小红旗。甲：第二小队共获得了一一齐答：*面小红旗。甲：第三小队共获得了一一齐答：*

39、面小红旗。甲乙：大家向他们表示热烈的祝贺！欢迎 小队的代表讲话。代表：队员们，大家好！今天我们之所以得取了手脑运动会的冠军，这跟我们平 时经常动脑、动手分不开。今后，我们仍将一如既往地坚持动手动脑，逐渐使 自己成为一个全面发展的新世纪的小主人。辅导员讲话：队员们，大家好！今天，我们二（5）中队开展了一个非常别致的中队活动 一手脑运动会。俗话说，脑子不用会生绣，双手不动要落后，我希望同学们 今后不光要勤动脑，更要勤动手。队员们，我们能行吗？齐：行行行，我能行！小实验巧吹粉笔头取一支空的啤酒瓶，横放在桌子上。在瓶的两旁各垫一本练习本，以免它 滚动。再折一段约2厘米的粉笔，将它平放在啤酒瓶的颈部平坦

40、处，。现在， 我把嘴对准瓶口，用力往瓶内吹气。可是，不论我使多大的劲，都无法把这一 小段粉笔头吹进瓶肚子里。原因很简单，啤酒瓶内本来就充满着空气，当我用 力往瓶内吹气时，外面的空气往里钻，瓶内的空气就被往外赶。钻进去有多 快，赶出来也有多快，钻进去有多少，赶出来也有多少。因此任我怎样用力吹 也是徒劳的。真的没有办法了吗？从瓶的颈处取出粉笔头，把它的一端磨尖。然后，让 尖的一端朝瓶底，再放回瓶颈的平坦处。这一来情况就大不相同了，我不必花 很大的力气，就能将粉笔头吹进瓶肚子里。显然，现在的这段粉笔头受到由外 向内的空气推力，要比由里向外的推力大的多了。鸡蛋钻酒瓶一只鸡蛋能钻进啤酒瓶，你相信吗？挑一

41、只小一点的鸡蛋，煮熟后放入冷 水中浸一会儿，先剥去蛋壳，放在碗内备用。取一只空啤酒瓶，竖直放在桌子 上。再裁一张1厘米宽、68厘米长的纸条。用火柴点燃纸条的一端，并把它 塞入瓶内，然后迅速将碗内的鸡蛋小头朝下立在瓶口上，随着瓶内火焰熄灭， 白烟升起，只听“噗”的一声，鸡蛋被吞进啤酒瓶的肚子里了。原来，由于纸 条在瓶内燃烧，使得瓶内气体的压强远小于外界的大气压强。立在瓶口的熟鸡 蛋便受到了从四周向瓶内的大气压力的作用，煮熟了的鸡蛋具有一定的弹性， 于是就被压进了瓶内。蛋壳内外我们用一只手很难把鸡蛋攥碎，可是，刚出生的小鸡，却可以啄破蛋壳。 这是为什么呢？让我们来做个实验。把半个蛋壳放在桌子上，凸

42、面向上，然后用一支铅笔来戳它。这支铅笔的 笔尖不要太尖，手拿铅笔从离蛋面510厘米的高处，让铅笔自由落下。 看！蛋壳并没有被戳坏。再把蛋壳翻过来，让它凹面向上，下边垫一个小酒 杯，再用同样的办法一戳。看！蛋壳竟然破碎了！这说明，凸曲面能把外来的力沿着曲面均匀地分散开，虽然它很薄，也受 得住较大的压力。建筑师们利用这一原理，设计了薄壳屋顶，它的形状有好多 种，有的如同蛋壳，有的好似乌龟壳，有的像半个皮球城市里的建筑采用 多种多样的薄壳，不仅节省了大量材料，还使城市显得更加丰富多采。小发明防盗包前几天，我妈妈的皮包放在家里长台上，被一个可恶的小偷偷走了。包里 放着驾驶证和好几百块钱，妈妈心里很难过

43、，看着妈妈着急的样子，我忽然想 发明一种防盗包。这种包看上去和普通包一样。不过，它的皮层中间有一层电 网，只有主人的手才可以伸进去，要是陌生人的手碰上它，皮包小会发出强烈 的信号，主人就能当声抓住小偷。如果妈妈每天带着防盗包去上班，或者放在 家里，就再也不用担心有小偷了。小汽车我上学常常迟到，心里很着急。妈妈叫我自己想办法。我想呀想呀，终于 有了一个好主意。我想发明一种跟课桌差不多的小汽车，把课桌的四条长腿换 成四个轮胎，在前面安上一个电喇叭，抽屉里安装一一块透明的自控表盘，用来 控制转弯的车速。这种小汽车是靠蓄电池开动的，每天晚上，用完了可以在家 充电，绝对没有一点污染。这样，我早上上学就再

44、也不会迟到了。带电筒的拐杖我的爷爷腿脚不方便，常常需要拐杖的帮忙，医生嘱咐他还要坚持每天锻 炼身体。有一次，爷爷吃完晚饭，拄着拐杖出去散散步，不小心被一块砖头绊 了一跤，在医院里住了好长时间。看着爷爷难受的样子，我很想在爷爷的拐杖 上安装一个手电筒，晚上，只要手接触拐杖，拐杖就会发出光来，照着主人安 全行走。因为爷爷夜里总要起床小便，有了这样的电子拐杖，就再也不会担心 因为看不见而跌倒了。活动目的：通过这次活动，让学生知道时间是宝贵的，时间一去不复返，要珍惜时 间，讲究效率，做时间的主人，勤奋学习，立志成才；热爱学习，热爱生活。活动理念：二年级学生的学习习惯不稳定，不会抓紧时间，常常让时间在

45、不知不觉中溜走，自己却一无所知。为了让他们从小懂得时间是宝贵的，时间 一去不复返，必须抓住分分秒秒。活动环境：在优美的旋律中进行。参加人员：全体学生。活动重点和难点：让学生明白为什么要珍惜时间，如何去珍惜时间。活动准备：1、讲台上摆放一只钟。2、每位学生课前搜集珍惜时间的句子。（黑板上写“珍惜时间”；）活动过程：一、请中队长讲话同学们，我们今天召开“珍贵的一分钟”主题班会，是为了让大家珍惜分分秒秒，充分利用时间，加强时间观念，提高做事效率，克服拖拖拉拉 的坏习惯，养成珍惜时间的好习惯。主持甲：大家喜欢猜谜语吗？我请大家猜个谜语：最快又最慢，最长又最 短，最平凡又最珍贵，最易被人忽视又最令人后悔

46、的是什么？（谜底：时间）主持乙：今天我们在这里举行“珍惜时间”主题队会，请时光老人一起来 参加好吗？同学们，“珍贵的一分钟”主题班会现在开始。时光老人：同学们，你们好！我是时光老人，今天和大家一起参加“珍惜 时间”主题班会，我好高兴。我们先来感受一下一分钟有多长。（时光老人喊 “开始”同学们闭眼，单脚站立，静听嘀哒声，一分钟后喊“停”再睁开眼 睛。）主持甲：你们感觉一分钟怎样？生（齐答）：好长啊！主持甲：那平时你们感受到一分钟有这么长吗？生（齐答）：没有！主持乙：是啊！时间一分一秒地过去，我们根本就感觉不到，也不知多少 个分分秒秒从我们身边溜走！主持甲：对于我们学生来说，时间就意味着什么？生：

47、时间就是知识。主持乙：那么在工农业生产中，一分钟能创造多少财富，请大家看：投影：（一分钟：1台先进的采摘机可摘西红柿69千克。1台新型的太阳 能水泵可抽水3、8吨。1台高速轮转印刷机可印报纸1300多张。1条彩色电视 机生产线可组装1、5台电视机。）读给大家听。主持甲：对于工人来说，时间就是什么？生：时间就是产品。主持乙：对于农民来说，时间就是什么？生：时间就是粮食。主持甲：对于军人来说，时间就是什么？生：时间就是胜利。主持乙：对于企业家来说，时间就是什么？生：时间就是金钱。主持甲：对于医生来说，时间就是什么？生：时间就是生命。时光老人：俗话说：“光阴好比河中水，只能流去不能回。”浪费时间就 等于浪费生命；珍惜时间就等于延长生命。主持甲：虽然是这样短短的一分钟，但是你可知道我们能在这一分钟时间 里干了多少事