2023校长培训班学习心得体会（12篇）.docx

《2023校长培训班学习心得体会（12篇）.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2023校长培训班学习心得体会（12篇）.docx（43页珍藏版）》请在课桌文档上搜索。

1、2023校长培训班学习心得体会（12篇）2023校长培训班学习心得体会（精选12篇）2023校长培训班学习心得体会篇120_年，带着对事业的追求、对工作中的困惑、对教育未来 的美好憧憬，我参加了有幸参加了县教育局组织的第九期小学校 长培训班的学习。在培训中，通过理念、管理技能、视野等方面 的专题培训，我从众多的权威、同行那里汲取了中国教育当前最 先进、科学、实效的思想与信息，使自己的思维方式、思考问题 角度、分析问题的思路得到了拓宽，深刻领悟了思想与思想的交 流过程就是一个灵魂唤醒另一个灵魂的过程、智慧与智慧的碰撞 过程就是一个心门开启另一个心门的过程的深刻含义，在学习的 过程中感受着幸福与洗

2、礼，在洗礼中体验着收获与快乐。我的成 绩与收获颇多，简单总结如下：1、学习期间，我们结识了一些有修养、学识造诣很深的学者 和老师：杨铁钢书记、程春英所长、付红霞老师、单松涛老师、肖 杰老师，李淑文、徐凤霞等知名校长，班长、学委、生活委员等我 们的好同学在感叹他们学术造诣高的同时，自己收获着思想与理 念，学习中逐渐感受到对知识的渴望，他们的讲座高屋建叙、博 大精深又深入浅出，理论与实践结合紧密，发人深省。他们具有 的执着不屈的办学精神、兼容并包的办学思想、锐意创新的办学 态度，足以让我们受用终生。2、学习期间，让我们看到了 一些名校的办学底蕴和文化氛围： 机关一小的校园文化，东胡二小、湖滨学校的

3、课堂教学，都给我 们留下了深刻的印象，觉得每次学习参观都是不虚此行。通过参 观机关一小的校园文化建设，使我进一步明确了校园文化建设， 是凸显学校特色，提升学校竞争力的基本途径，并不是做花瓶， 而是提升内涵。它是个系统工程，需要整体安排全面考虑，需要 从细处入手，通过细节求实效。通过听湖滨学校和东胡二小的4 节课，使我深刻地感受到学校办学底蕴的积淀不是一朝一夕就能 完成，它需要一定时间的历练，正如教师的课程改革理念一样， 需要长久不间断的培训打磨才能入心入脑，教师的基本功更是需 要周而复始的锤炼才能坚实。3、学习期间，让我们感受了异地培训参观学习的异样效果和 无穷魅力。年H月我们21位培训学员在

4、班主任付老师的带领 下，前往课程改革的前沿山东济南青岛孔子故里曲阜。10天的学 习，我学得开心愉快!济南市长清区实验小学潘校长所做的实施 精细管理，打造品牌学校，泰安师范附属小学周校长所做的走 内涵发展之路，办优质特色学校，曲阜实验小学马校长的文化 发展学校，特色铸就品牌以及青岛洗南路小学薛校长的扬科 研风帆，创学校特色等专题报告，围绕学校的办学思想和治校 理念，结合学校工作实际，展示了学校的亮点和特色。给我们每 个学习者很大的体会，引发了我们结合本校工作进行了深入思考, 进一步体会到一个好校长就是一所好学校至理名言总结的精妙之 处。异地的先进经验和办学思想拓宽了我们的视野，通过沟通交 流，南

5、北方思维火花的碰撞，定能绽放出耀眼的焰火。培训班即将结束了，但我们有太多的不舍，我们多想再在一 起交流学习、我们多想再在一起沟通了解，这种集中授课和外出 考察学习的方式，是联系实际研讨、参观、考察借鉴，实践总结 提高的模式，是十分符合校长们的特点和需求的方式。本次培训 内容的设计和选定注重突出专题性、针对性、时代性和前瞻性， 使校长们真正学习到了最先进的教育理念、最新的教育信息、最 有价值的教育改革和管理经验，真可谓取到了真经。通过培训参观学习，我深深感到自己作为教学校长的责任， 一定要努力工作，在本校教师队伍建设下功夫，做到以下几点：1、量体裁衣促进教师教师主动发展。将根据教师不同特点、 需

6、要，帮助他们制定、选择适合自身发展的路径。通过帮助使学 校每位教师们找准位置，发挥好个人才能，享受到育人快乐，体 验事业成功。2、指导、服务到位，帮助教师快速发展。教师在发展过程中 会遇到不同问题，因此我将协助校长为教师寻找专家，适时地给 予教师理论、实践等多方面的指导，对于教师中好的经验、方法 及时要鼓励总结推广，对于存在的问题帮助分析解决，还要给教 师创造机会、提供舞台展示才华，体验成功的喜悦。3、加强团队建设，深化教师发展。创造努力工作的氛围， 敬业的氛围。使教师在互相帮助中进步、在互相激励中前行。4、强化教师培训，推动教师跨越发展。要想教师跨越发展, 你、必须解决教师的教育教学观，进一

7、步转化教师的观念。而观 念的转变不是一个一蹴而就的过程，需要时间和反复磨合，需要 要有一个逐步认识和接纳的过程。任何一项工作或事业的成功， 无一不是重在落实，贵在坚持，因此我将定期组织教师培训，提 升素质促进转变。培训即将结束了，但我所学所思所感将延续到工作中去，并 将在我今后的工作中化作源源不竭的动力，理想犹如天上的星星, 我们犹如水手，虽不能达到天上，但是我们的航程可凭借它指引。 我们期盼着，未来的优质教育行列里，有你，有我，我们一起携 手同行。校长培训班学习心得体会篇三20_年2月20日至25日，我有幸参加了县教育局举办的 20年小学校长任职资格培训，为期6天的学习生活，紧张而充 实。通

8、过学习，我感受颇多，现将我的收获与思考汇报如下:一、领导高度重视此次培训，局领导从培训时间、内容、教材、教师、地点以及 后勤服务工作上，都予以高度重视，并做了周密、细致、精心的 考虑和安排。从开班到结业，局党组书记罗方贵，常务副局长曾 艳，教研室主任陈道学，教育股长廖兴学等领导亲临指导和督促， 并介绍他们多年丰富的一线教学、管理经验，以及平时检查、督 促学校工作中发现的好的做法及存在的共性问题。同时，领导们 还对我们这些新上任的小学校长给予了高度的关怀、鼓励与支持, 还寄予了殷切的希望。这些让我深受鼓舞，因为领导的高度重视， 因为领导的传经送宝，让我更加清楚地认识到了肩负的神圣使命, 也更加坚

9、定了信心：办好人民满意的教育！二、培训内容丰富此次培训的内容主要包括以下几个方面：1、普通中小学教学常规与评价；2、校园安全事故与预防；3、校长怎样抓队伍建设；4、校长怎样抓制度建设；5、校长怎样抓教学工作；6、校长怎样抓好德育工作。培训的内容包括了学校管理工作的方方面面，对于我们这些 刚刚走上学校管理岗位的校长来说，无异于雪中送炭，因为这些 正是我们困惑已久却始终得不到解答的问题。除此以外，此次培训还安排了培训笔试、拟写心得等内容， 在一定程度上，考试起到了督促我们学习的作用，拟写心得更是 让我们经历洗脑后的一个及时的总结，以免出现以往所谓的晚上 千条路，早上回原路的现象。通过考试和拟写心得

10、还可以让我们 受训学员回顾培训的相关内容，对其进行梳理，并通过本期学校 工作计划的初步拟写，及时将所学用于指导自己的工作实践，使 此次培训取得实效。三、专家与自己的名师结合的培训团队此次承担培训任务的老师主要有：县教育局教研室主任陈道 学，教育股长廖兴学，铁石中学校长罗永龙，一小校长谢玉英。 他们都是我们县非常优秀，有着丰富的一线教学经验和学校管理 经验的老师和校长，是我们自己的名师。因为是地方人，他们懂 得我们的困惑，和我们感同身受，所以，传递给我们的更多的是 实用的方法和经验的总结，让我们在摸索的过程中少走弯路，具 有实效性。此次培训中还有一位牛人，他就是牛贵军老师。他是大方县 人士，是咱

11、毕节的骄傲!他有很多头衔，比如：贵州省委政法委干 部，贵州大学法学院硕士生课外导师，中国演讲协会副秘书长， 贵州省演讲协会执行会长，全国演讲大赛一等奖，中国当代演讲 教育事业突出贡献奖获得者，全国演讲大赛评委等等。但是，再 多的头衔也没有他那股浓浓的故乡情结让人感慨，让人敬佩!没有 华丽的词藻，没有精心包装的语言，牛老师的演讲却发自肺腑， 声情并茂，感人至深。因为，那是心底深处最真的言语，无需词 藻的修饰，无需精心的打造，一切娓娓道来，水到渠成。牛老师 关于学校开展德育工作的九字教育的演讲，不仅告诉了我们学校 开展德育教育的着眼点，更教会了我们如何做人。对于我们在场 的每一位听众来说，这是一次

12、学习，更是一次洗礼。名师与专家的培训团队，让我们收获了许多实用的教学教法 及学校管理经验，更让我们收获了一次感动，一次精神的洗礼。 当我们想要交给孩子们天、地、人、真、善、美、精、气、神的 时候，让我们再一次深思、反问自己：我们做到了吗？在孩子的眼 中我们是那样的人吗？我们以身示范了吗？四、学习树立意识，意识促进成长通过此次学习，让我认识到了作为一名校长应当具备的几种 意识：1、学习意识社会的发展依托于教育，教育的发展关键看学校，而学校的 发展还得看校长。俗话说，什么样的校长决定什么样的学校。要 当好一名校长，首先必须勤于学习，唯有学习，才能进步。作为 一名合格的校长要认真学习党的大政方针和相

13、关的教育法规，做 刻苦学习的典范，才能做到工作有思路、有创新。2、服务意识一名好的校长首先必须要有良好的服务意识，当好师生的公 仆，耐得住清贫，忍得住寂寞，镇守住自己的阵地，正确处理好 和自己团队的工作、生活关系。当好主管而不主观，处事果断而 不武断，充分听取大家的意见和建议，培养团队工作的向心力和 凝聚力。3、教育质量意识质量是学校的生命线，是学校的立足之本，校长工作的核心 是务必抓好教育质量。关注教学成绩，也关注育人功能。一所学 校是否有竞争力，就必须看教育质量的高低，因此，要增强教育 教学质量的意识。4、创新意识校长要更新教育观念，牢固树立现代课程观、人才观、价值 观。把理论与实践结合起

14、来，倡导教师改革创新出效益。在现有 的教育管理体制下，农村教育可以说困难重重，举步维艰。作为 农村校长必须心系农村，立足实际，在自己实践探索的基础上， 汲取名校长的理论指导，形成自己的特色，形成自己的品牌，才 能使学校得到社会的广泛认可，为学校的发展赢得一片广阔的发 展空间，从而带动学校整体水平的提高，实现我们的办学目标。总而言之，通过学习，提高了认识，明确了职责。知道了一 个好校长是成就一所好学校的关键，清楚地意识到了身上肩负的 神圣使命。今后的工作中，一定把此次学习所获、所悟、所感，应 用并指导自己的实践，在实践的过程中不断摸索、改革与创新， 寻找到适合自己学校的发展模式，形成自己的办学特

15、色，办好人 民满意的教育。2023校长培训班学习心得体会篇2按照市教育局的安排，本人参加了为期四天的校长任职资格 培训班，四天之中分别听了韩清林厅长、钱之亮教授以及石万年 校长等领导的重要讲话和讲座，各位领导的讲话很重要，很有指 导意义，对我的思想触动很大，令人深省；各位专家教授的讲座也 很精彩，他们解读了教育的本质，分析和阐述了新课程改革中的 值得思考的问题。通过这次学习，本人受益匪浅，也使我的思想 进一步明晰，明确了在校长岗位上应如何去做，下定决心努力作 好本职工作为教育事业的发展贡献自己的力量。现谈谈这次学习 的体会：一、认真学习切实做好本职工作。在这次培训中，市教育局 的各位领导都作了

16、重要讲话，并就这次培训班做了具体要求。各 位领导的讲话精神要求我们从思想认识的高度，进一步认清当前 发展的形式，与时俱进、开拓创新，加强作风建设，不断增强做 好各项工作的紧迫感和责任感。二、不断学习，适应新时期校长角色。一个好校长就是一所好学校。我认为一个好校长应该是：德 才兼备，具有高度的事业心和责任感。我一直非常崇拜那些在教 学上真正有建树的学者形的校长，在校本研修活动中中，我认真 的写下了自己的心得体会，下面，结合学习谈谈自己的认识：1、校长要有思想的。只有有思想的人才能去透彻的思考问题, 抓住发展的机遇。没有思想或思想懒惰的人是无法很好的履行职 责的。校长要把自己的思想与党的教育方针政

17、策结合起来，在学 校的具体工作中认真贯彻执行党的教育方针、政策和上级主管部 门的指示精神，结合自己独特的思想理念，办出有特色的学校。 我们白塔岭小学是一所农村学校，但在学校多年的发展过程中， 形成了深厚的文化底蕴，我们学校有自己的特色，有自己的办学 风格，但是，如何能在原有基础上发扬光大，是我应该思考的问 题。2、校长要具备良好的素质。正人先正己，校长首先要具备良好的素质，包括为人正直、 思维敏捷、务实肯干、治学严谨、思想先进、情趣健康等，还有良 好的组织能力、协调能力、良好的口才，善于做思想政治工作等。 只有具备了这些良好的素质水平，在履行校长职责时才能有实力 说话，有能力去承担责任。这些话

18、说起来容易，做起来来却很难， 良好的素质要靠日常的积累，靠工作中的体会，学习，特别是思 想道德素质是尤为重要的，有健康良好的心态，做好人梯，这都 是当代校长应该思索的问题。3、校长要以人为本。校长必须首先明确，管理是为发展服务的，管理是通过人来 实现的，所以，以人为本的管理理念，就是要以人的发展为基础， 学校的一切工作都要服务服从于学生的发展，一切管理也要从这 个角度出发，充分调动教职工的积极性，提高工作效率。冷冰冰 的制度，人性化的管理，既体现了制度管理的严格要求，又体现 了人文管理的真善美。在工作中关心去爱护每一位同事，站在对 方的立场上多去想问题，努力营造良好的育人环境，提升教师的 职业

19、幸福感。4、校长要有自己的管理风范。办好一所学校，归根到底是要进行学校的文化建设和积累。 学校要有持久的生命力，必须加强文化建设，特色立校。一所成 功的学校必定有其内在的精神累积和成功的管理理念，因此，校 长要注重办学经验的积累和校园文化精神的积淀。目前我校的文 化建设还显的比较单调，精神积淀比较浅薄，今后我校在校园文 化建设方面还须加大力度。5、校长要会用人。作为校长，在平时的工作中要不断的去了解他人，为今后的 用人做好准备。每位教师都有他的优势与劣势，如果能用其所长， 就能充分地挖掘人的潜能，去使每一个人都物尽其力，人们常说， 千里马常有而伯乐不常在，也就是说希望多一些赏识，多一些发 现，

20、就可以因人而宜，以便达到出色地完成任务。校长只要组织 得好，安排得当，他们就会人尽其能；反之，就会相互依靠，积极 性调动不起来，发挥不出应有的作用。因此，校长要坚持公平、 公正、公开的原则，以诚待人，重用贤才，用人不疑，疑人不用， 大胆合理地使用人才，让教师在工作中不断得到锻炼，从而增长 才干，在教书育人的岗位上大显身手。6、校长要深入教学。钱教授给我们讲了教学的本质意义，我理解当校长要当内行 校长，只有经常深入教学一线的校长称得上是内行校长。校长要 积极参与新课程改革，学习先进的教育教学理念，经常下班级听 课，参加班级组织的各项活动，积极参加教研组开展的教学研讨 活动，组织和带动教师开展校本

21、研究活动。特别是作为一名教学 副校长，提高教学质量更是我的的重要任务，今后要采取各种措 施来提高课堂教学效率，从教师的备课、讲课、辅导、评价全过 程管理，千方百计提高教学质量。以上就是我的一点认识，还不成熟，在今后的工作中将不断 地学习，不断地拓展自己的知识面，不断地自我修养，不断地提 高管理能力，这样才能适应当今教育发展的需求，才能做一个合 格的校长。2023校长培训班学习心得体会篇3“每个孩子在学校班级里只可能是几十分之一，然而在一个 家庭中几乎就是百分之百！ ”这句话让我深刻地感到教育任重道 远！于是，我走进了思南县20_年暑期中小学校长培训班，学习 时间虽短，但聆听了县局领导和各优秀学

22、校校长的报告和授课， 既更新了我的管理理念，又丰富了我的理论世界，还充实了我的 实践经验。作为一名管理者，使我进一步增强了对学校教育管理 的责任感，对教育事业强烈的紧迫感也时刻萦绕于心。我想用全 新的“度”来评价和丈量校长，并与这个特别的“度”保持一致, 谨作为此次培训心得。人格上有硬度。“打铁须得自身硬。”校长应该“堂堂正正 做人，清清白白做事”，具有强烈的事业心和责任感，工作兢兢 业业，埋头苦干，有干劲、有韧劲、有冲劲、有闯劲；做人真诚坦 率，严于律已，率先垂范，以身作则，发挥榜样示范作用，以高尚 的人格魅力影响师生，激起情感共鸣，促进良好师风、学风和校 风的形成。积淀有上厚度。一个人的精

23、神发展史就是他的阅读史。一位 作家曾说过：“读书和做人的关系，就跟吃饭和做人的关系一样， 一个养我的身体，一个养我的灵魂，都是年年月月天天不能少的。” 读书不能改变人生的长度，但可以改变人生的宽度；不能改变人 生的起点，但可以改变人生的终点；一个人的道德修养也要通过 学习不断地积淀。“为有源头活水来”、“腹有诗书气自华。” 校长应该有书生气，走进书籍王国，读名著、读经典、读大家，与 大师、专家、学者亲切对话。思想上有高度。校长应该有较高的思想觉悟和境界。一切为 了师生的发展、学校的发展着想，思想观点先进，高瞻远瞩，合 着时代发展的脉搏，融入时代发展的步伐。校长应不计个人得失， 不追求个人名利，

24、识大体顾大局，见荣誉就让，不应为蝇头小利 愤愤不平，牢骚满腹，混同于一般群众。待人上有气度。校长不要以权欺人、以势压人，应有“海纳 百川”的气度，有经受误解委屈的肚量，容不顺耳的话、不顺眼 的人。对有“问题”的人不打击报复，不抓辫子扣帽子打棍子， 不耿耿于怀。要有包容精神，容人之才，容人之能，容人之长，容 人之短，能理解的理解，不能理解的也不要横加指责，通过交流 与对话，求同存异力求共同发展，以校长的宽宏大量和大海般的 气度，紧紧地团结他们，同心同德地搞好教育教学工作。目标上有长度。校长一定要比教师站得高，看得远，为了学 校的发展有执着追求的精神，能够用“望远镜”看到“远处”， 从学校的总体和

25、长远的角度去思考学校的工作，规划学校的未来。理论上有深度。苏霍姆林斯基讲过：“领导学校首先是教育 思想上的领导，其次是行政上的领导。” 一位教育家讲过：“有 什么样的教育理念，就有什么样的教育行为，有什么样的教育行 为就有什么样的教育效果。”作为校长应该有深厚扎实的理论功 底，先进的管理思想和理念。而要做到理论上有深度，平时要挤 时间博览群书，通晓管理学、教育学、心理学和其他相关学科的 理论知识，提高自己的含金量，为学校管理提供精神动力、智力 支持和思想保证。工作上有力度。校长的威信来自非凡的胆识和魅力，来自战 略头脑，敏锐眼光，超凡胆识和创新意识，立足现在着眼未来， 分析问题的症结，果断决策

26、和部署。校长的威信更来自工作的雷 厉风行，干净利落的执行力度。校长要善于发挥部下的作用。如 果决策再好，下属执行人员工作没有积极性，拖泥带水，就会影 响工作的质量。因此，校长的一项重要工作就是要调动下属领导 成员工作的积极性、创造性管理上有尺度。首先，决策要民主。校长要集中大家的智慧， 尊重他们的正确意见，审慎权衡，反复比较，趋利避害，决出良 策。其次，办事要有透明度。校长要实施阳光工程，不以人情羁 绊损害学校前程，不以个人亲疏伤害员工尊严，唯才是举，坚拒 金钱，婉辞人情，善始善终，表里如一。每件大事都让大家明白， 还自己一个清白，做到“公生明，廉生威”。再次，制度育人，要 法治不要人治。建立

27、激励功能的运行机制，让机制去管理人，激 励人，成就人。2023校长培训班学习心得体会篇420_年3月2日-3日参加此次校长培训，我有幸参加了龙陵 县校长培训。听取了市教育局长董保华的重要讲话、副县长李绍 元的如何做好领导及保山学院副院长邓忠汉的新时期中小 学校长的角色及定位的报告和杨德启律师的校园危机应对及 处理的讲座，聆听了 17所中小学校长的经验交流发言。让我耳 目一新，深受启发，明确了一名校长在团队中的角色定位影响与 引领。充分理解了校长应具备的理论素养和能力素质。通过培训 学习，我感受颇多。现谈一谈本次培训的体会：一、校长是学校的领导者、决策者和管理者邓忠汉在报告中提出校长要明白“我是

28、谁，为了谁”。校长 就要知道自己角色及位置，校长是学校的领导者、决策者和管理 者，校长的工作对学校全局起指导、组织、协调和统揽作用。校 长作为学校的领导，就像了副县长李绍元说的做好四导：“引导 （思想引导）、辅导（业务辅导）、督导（检查督导）、教导（开导 下级）”。校长是决策者，就做好顶层设计，设计好学校的品牌， 规划好学校的目标。校长是管理者，必须把自己的办学思想贯穿 于日常的管理活动中，用先进的教育理念去影响、带动教师，把 自己的办学思想转化为教师的行动。同时，要注重办学经验的积 累与扬弃，努力形成学校内在的精神累积和成功的管理理念。二、校长要具有新思想、新理念，具有正确的教育观、学生 观

29、、教师观校长素质的高低关系到学校办学质量，关系到教育的发展。校 长要把学校办成学生成才、教师成长、家长放心、社会满意的特 色学校。首先,校长要加强学习，用最先进的教育理念武装自己，坚 持在学习中工作，在工作中学习，通过学习掌握新理念、新知识、 新思想。从而具有正确的教育观、学生观、教师观，才会正确引 领教师的专业成长，才会用正确的评价体系评价学生，就会有“多 一把尺子，就多出一人才”的理念，把差生变成希望生。三、校长要善于协调、团结人，知人善用，调动教师的积极校长要充分发挥职工的整体功能，引导大家团结一心、目标 一致、密切配合、协同作战，使全校凝聚成一种合力，这样才能 把学校办好。李副县长在报

30、告就说“校长的关键在于用人及团结 人”。于是校长应多一点人情味，少一点火药味；多一点教育渠 道，少一点空洞说教，协调好教师之间、教职工之间、干群之间 之间的关系，营造和谐融洽的校园气氛，为了共同的目标，把心 用在培养人才上，把劲使在提高质量上。同时校长必须坚持任人 唯贤的路线，不拘一格的使用人才，做到知人善任，用人之长， 尽量发挥每个人的聪明才智。这样才能调动教师的工作积极性。四、十七所中小学校长的经验交流是传经送宝在十七所中小学校长的经验交流发言中，我收获最大的是两 方面：一方面是新教师的培养，赧等小学校长介绍用“磨课”的 方法引领新教师成长，收到了事半功倍的效果，是我们在培养新 教师方面上

31、值得学习的。另一方面“大拇指”激励法，龙新乡黄 草坝小学校长以“大拇指为什么比二拇指短”，要我们多用大拇 指来激励学生，这是我们值得试一试的，平时我们总是用二拇指 指责学生，打击学生的学习积极性，我们怎么不用打拇指来表扬 学生呢？提高学生的学习兴趣。五、更加清楚地了解校园安全事故的相关规定及要求安全工 作重于泰山，校长是第一责任人校长首先要抓好安全工作，校园安全工作是学校安全工作的 一个重要内容，必须抓好。杨德启律师从法律的角度讲解了校园 安全事故的概念及类型，结合个案分析了校园安全事故的起因及 责任。使校长知道了校园安全工作应从哪几个方面抓，如何防范 校园安全事故的发生。六、明确今后教育的任

32、务和发展方向市教育局长董保华的重要讲话，使我明确了今后教育的任务 和发展方向，当前的任务是深入学习宣传贯彻党的十八会议精神, 办中国特色的社会教育，了解教育发展的道路上的奋斗目标、总 体要求、根本任务、根本方式、发展动力和工作重点。抓好教师 队伍建设，转变作风，促进教育质量的提升，开创教育的新局面。总而言之，通过这次培训，使我知道校长要正确的定位自己， 在学校管理中，要努力营造一个和谐、宽松的环境。2023校长培训班学习心得体会篇520_年2月20日至25日，我有幸参加了县教育局举办的 20_年小学校长任职资格培训，为期6天的学习生活，紧张而充 实。通过学习，我感受颇多，现将我的收获与思考汇报

33、如下：一、领导高度重视此次培训，局领导从培训时间、内容、教材、教师、地点以及 后勤服务工作上，都予以高度重视，并做了周密、细致、精心的 考虑和安排。从开班到结业，局党组书记罗方贵，常务副局长曾 艳，教研室主任陈道学，教育股长廖兴学等领导亲临指导和督促， 并介绍他们多年丰富的一线教学、管理经验，以及平时检查、督 促学校工作中发现的好的做法及存在的共性问题。同时，领导们 还对我们这些新上任的小学校长给予了高度的关怀、鼓励与支持, 还寄予了殷切的希望。这些让我深受鼓舞，因为领导的高度重视， 因为领导的传经送宝，让我更加清楚地认识到了肩负的神圣使命, 也更加坚定了信心：办好人民满意的教育！二、培训内容

34、丰富此次培训的内容主要包括以下几个方面：1、普通中小学教学常规与评价；2、校园安全事故与预防；3、校长怎样抓队伍建设；4、校长怎样抓制度建设；5、校长怎样抓教学工作；6、校长怎样抓好德育工作。培训的内容包括了学校管理工作的方方面面，对于我们这些 刚刚走上学校管理岗位的校长来说，无异于雪中送炭，因为这些 正是我们困惑已久却始终得不到解答的问题。除此以外，此次培训还安排了培训笔试、拟写心得等内容, 在一定程度上，考试起到了督促我们学习的作用，拟写心得更是 让我们经历洗脑后的一个及时的总结，以免出现以往所谓的晚上 千条路，早上回原路的现象。通过考试和拟写心得还可以让我们 受训学员回顾培训的相关内容，

35、对其进行梳理，并通过本期学校 工作计划的初步拟写，及时将所学用于指导自己的工作实践，使 此次培训取得实效。三、专家与自己的名师结合的培训团队此次承担培训任务的老师主要有：县教育局教研室主任陈道 学，教育股长廖兴学，铁石中学校长罗永龙，一小校长谢玉英。 他们都是我们县非常优秀，有着丰富的一线教学经验和学校管理 经验的老师和校长，是我们自己的名师。因为是地方人，他们懂 得我们的困惑，和我们感同身受，所以，传递给我们的更多的是 实用的方法和经验的总结，让我们在摸索的过程中少走弯路，具 有实效性。此次培训中还有一位牛人，他就是牛贵军老师。他是大方县 人士,是咱毕节的骄傲!他有很多头衔，比如：贵州省委政

36、法委干 部，贵州大学法学院硕士生课外导师，中国演讲协会副秘书长， 贵州省演讲协会执行会长，全国演讲大赛一等奖，中国当代演讲 教育事业突出贡献奖获得者，全国演讲大赛评委等等。但是，再 多的头衔也没有他那股浓浓的故乡情结让人感慨，让人敬佩!没有 华丽的词藻，没有精心包装的语言，牛老师的演讲却发自肺腑， 声情并茂，感人至深。因为，那是心底深处最真的言语，无需词 藻的修饰，无需精心的打造，一切娓娓道来，水到渠成。牛老师 关于学校开展德育工作的九字教育的演讲，不仅告诉了我们学校 开展德育教育的着眼点，更教会了我们如何做人。对于我们在场 的每一位听众来说，这是一次学习，更是一次洗礼。名师与专家的培训团队，

37、让我们收获了许多实用的教学教法 及学校管理经验，更让我们收获了一次感动，一次精神的洗礼。 当我们想要交给孩子们天、地、人、真、善、美、精、气、神的 时候，让我们再一次深思、反问自己：我们做到了吗？在孩子的眼 中我们是那样的人吗？我们以身示范了吗？四、学习树立意识，意识促进成长通过此次学习，让我认识到了作为一名校长应当具备的几种 意识：1、学习意识社会的发展依托于教育，教育的发展关键看学校，而学校的 发展还得看校长。俗话说，什么样的校长决定什么样的学校。要 当好一名校长，首先必须勤于学习，唯有学习，才能进步。作为 一名合格的校长要认真学习党的大政方针和相关的教育法规，做 刻苦学习的典范，才能做到

38、工作有思路、有创新。2、服务意识一名好的校长首先必须要有良好的服务意识，当好师生的公 仆，耐得住清贫，忍得住寂寞，镇守住自己的阵地，正确处理好 和自己团队的工作、生活关系。当好主管而不主观，处事果断而 不武断，充分听取大家的意见和建议，培养团队工作的向心力和 凝聚力。3、教育质量意识质量是学校的生命线，是学校的立足之本，校长工作的核心 是务必抓好教育质量。关注教学成绩，也关注育人功能。一所学 校是否有竞争力，就必须看教育质量的高低，因此，要增强教育 教学质量的意识。4、创新意识校长要更新教育观念，牢固树立现代课程观、人才观、价值 观。把理论与实践结合起来，倡导教师改革创新出效益。在现有 的教育

39、管理体制下，农村教育可以说困难重重，举步维艰。作为 农村校长必须心系农村，立足实际，在自己实践探索的基础上， 汲取名校长的理论指导，形成自己的特色，形成自己的品牌，才 能使学校得到社会的广泛认可，为学校的发展赢得一片广阔的发 展空间，从而带动学校整体水平的提高，实现我们的办学目标。总而言之，通过学习，提高了认识，明确了职责。知道了一 个好校长是成就一所好学校的关键，清楚地意识到了身上肩负的 神圣使命。今后的工作中，一定把此次学习所获、所悟、所感，应 用并指导自己的实践，在实践的过程中不断摸索、改革与创新， 寻找到适合自己学校的发展模式，形成自己的办学特色，办好人 民满意的教育。2023校长培训

40、班学习心得体会篇6我有幸参加了陇西县教育局举办的全县中小学校长培训班的 学习，虽然时间只有六天，但使我学到了许多新知识、新理念， 受益匪浅。听了张德文教授、吴晓刚教授、黄平教授等教育专家 的讲座，以及教育局几位领导的讲话后，使我更加领悟到了学校 的管理，以学生为中心，以人为本的新理念，新形势下的现代教 育管理模式，抓队伍促发展、抓管理提质量，走科学的教研教改 之路，明确了当前教育改革发展的态势，现代教育背景下的校长 专业发展，学校文化建设，师德师风建设。下面就我的学习和认 识谈几点心得体会：一.校长要立足本职、更新理念、凝聚人心校长的职业角色主要是领导者、管理者和教育者，是学科带 头人，是学校

41、领导集体的带头人，正如张德文教授所讲的：一个 好校长能带出一所好学校。做一个有教育思想的校长，校长对学 校的领导首先是教育思想的领导，要依据国家的教育政策法规， 结合本县教育局的精神要求，以及本校的实际情况，对学校全局 起指导、组织、协调和统揽作用，明确办学目标，规范办学行为， 运用教育规律选择高效能的方法统筹全校工作，科学地确定一定 时期内学校教育教学工作的重点与发展规划，并组织实施这些工 作任务，取得一定的效果，不忘自己的使命，把学校办成师生共 同发展的平台，当好师生和家长的服务员角色。客观公正，公平 的评价教师工作，以合理、合法、合情的层次协调好领导与教师、 教师与教师、教师与学生、学生

42、与学生、教师与家长之间的人际 关系要坚持以感情留人，以事业留人的原则，营造一个和谐的、 良好的人际关系，形成凝聚力，发挥团队作用的、团队精神，学 校才有更大的发展，因为在新的世纪，情商将成为成功领导中最 重要的因素之一。校长要更新观念，以培养学生为目标，抓教育 理念的更新，教育理念也就是教育境界，只有符合教师、学生实 际的理念，才能促进学校、教师、学生的发展，营造一个良好的 育人环境。校长要以激励竞争为基点抓学校管理机制建设，以师 德素质为核心抓教师队伍建设，以教育质量为中心，抓教研教学 管理机制，以创新思想为指导，抓基础设施建设。总之，要当好 校长非常难，因为要当好老师、学生、家长的服务员并

43、不是一件 简单的事。二、学校必须走科教兴校、科研兴教的科学发展之路学校要发展，教师要发展，学生要发展。校长要树立科学的 教科研理念，有超前的教育意识，要带头搞教研教改，积极参与， 使校长走进课堂、走进学生、走进教师，与教师学生共同发展。 学校要把教研教改的主攻方向放在课堂教学改革、优化课堂结构、 提高高效课堂和加大力度关爱学困生，转变学困生两个重点之上。 引导教师研懂教材、改进教法，与学困生交流思想，建立相互信 任，民主、平等、和谐的师生关系。帮助学困生解决心理上的障 碍，能力上的障碍，思想上的障碍，帮助他们找回自信，树立信 心，相信自我，激发兴趣，培养良好的学习习惯，努力学习，走出 困境，我

44、认为转变一名学困生比培养一名优秀生意义更大、更重 要。校长要引导教师把课堂还给学生，科学安排讲与学的时间分 配，培养学生自主、合作、探究的学习方法。并发挥教研组的作 用，学校每学期各教研组都有教研教改的主攻方向和解决的问题, 每一位教师都有一个主攻点和解决的问题，真正把教研教改落实 到实处，不搞形式主义，不走过场，只有教师的专业发展了，素 质提高了，学校才能真正得到发展。三、学校的发展离不开学校的文化建设。学校文化建设是一所学校生存与发展方式，表现为学校的整 体思想，心理和行为方式，决定着学校战略及相应的制度策略的 制定和策划，决定着教育教学质量的提高和发展的速度，决定着 校内各种资源的开发利

45、用和整合，塑造着学校的社会形象，因而 学校文化建设理应成为学校战略发展的重中之重，学校文化建设 的基本结构主要有精神层面，执行层面和形象层面，三种层面相 互联系和制约，但精神是核心，执行和形象是两翼，把学校建设 成绿色生态校园。总之，通过培训，使自己更清楚地认识到，在开放的教育中 培养现代人，在民主的教育中培养自主人，在科学的教育中培养 创新人，在和谐的教育中培养健康人。2023校长培训班学习心得体会篇7一个多月的中小学校长培训学习即将结束了，作为一名农村 小学校长，我参加了中小学校长在线培训活动，认真听取了教育 部袁部长和其他领导、专家、学者的讲座，感觉获益匪浅。结合 自己平时工作的实际情况

46、，根据学习情况,现就这次培训谈几点体 会：一、理解更深刻我通过学习教育部袁贵仁部长的新时期我国教育改革发展 的形式和任务和教育部副部长陈小娅的基础教育科学发展的 基本政策与重点工作专题讲座后，感受很深收益非浅作为校长 就必须要深刻理解掌握党的教育方针、政策以及教育法律、法规， 对工作认真负责，当老师表率，为教师的专业化发展搭设平台， 鼓励教师积极工作，拓宽办学思想，加强科学规范化管理，为了 每一个学生抓好学校教育。二、心底更踏实本次培训接受权威专家的授课指导，从教育部领导到课程专 家的权威性讲解，使我们对学校管理的国内国际背景有了更广泛 的了解，得到了能为制订教学和管理方面提供了背景材料和理论

47、 支撑，有了实施和管理新课程的理念和方法，我们更加理解了学 校该做什么，不该做什么。通过学习北京师范大学钱志亮教授的 有效课堂哪儿来？兼论怎样上好一节课，他从多个角度引领人 们对有效课堂进行科学理解，对有效课堂的特征、要求见地深刻， 他讲到有效课堂对教师的要求时，旁征博引细致深刻，发人深醒。 让人明确领会到教育是心灵的对话，是思想的启迪，是灵魂的涤 荡，是人性的沐浴，是人格的唤醒，是希望的激发。三、取到了真经培训安排的内容丰富的学习形式使我学到了不少经验，有些 经验直接可用，有些经验结合学校的实际间接地得到启发。北京 市第二实验小学校长兼党委书记李烈教授的构造学习型组织， 促进教师主动发展首先

48、讲到学校管理工作的定位和她的双主体 教学，她对教学管理的思考和尝试值得我们这些校长反思作为现 代校长，我们必须不断学习，提高自身素养，掌握前卫的教学理 念，拥有高超的管理艺术和不断探索和追求的精神，她的创建学 习型组织理论见解独到，立意高远，对我的工作有直接的影响。四、产生新想法在培训期间在听专家讲课的同时，产生了管理新课程的一些 新思路，一是如何更加有效地提高师资水平；二是如何抓好课堂 教学；三是如何找到学生近期目标与远期目标的协调发展；四是 如何有效管理新课程，使组织能高效适应新课程的需要；五是如 何加强质量监控。总之，本次培训，内容充实，具体，让我学到了不少的知识， 在今后的工作中，我将把本次学到的理论与我校实际有机地结合 起来，做到学以致用，把以人为本的教育思想贯穿于整个学校的 教育教学活动的始终，不断深化学校内部改革，健全各种规章制 度，做到人性化管理，全面提升我校的综合竞争能力，力争使我 校成为一所家长信赖，学生向往的学校。2023校长培训班学习心得体会篇8我参加小学校长培训班提高学习，受益非浅，体会颇深。下 面就本次学习培训，谈谈自己的体会：一、以德治校，突出文化育人校长，首先是一个普通的社会人。做人德字为先，诚信为本。校长的为人处世所彰显的人格魅力和道德力量，对凝聚人心、形 成良好校风能起到事半功倍的作用。二、形象管理，突出办学特色把学校特色发展作为品