2023中学预防与控制传染病应急预案共八篇.docx

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1、中学预防与控制传染病应急预案一、预防与控制传染病应急指挥领导小组：队长：副队长：成员：学校安全工作领导小组：组长：副组长：成员：二、预防与控制传染病的预防措施L我校学生或教职工一旦出现非典、禽流感、风疹、流脑、麻疹、 流感等传染性疾病，应及时就医并向学校请假，不得带病上学、上班。 经医院诊断排除传染病后才能回校上课、上班；2 .学生或教职工在校内出现传染病，及时组建处理病情的领导小 组，在领导小组成员的统一安排下，要求传染病者立即戴防护口罩、 手套，到学校隔离室休息，并由学校安全管理人员或卫生保健老师立 即通知传染病医院，需转医院治疗的立即转传染病医院。学生出现传 染病症状的班主任立即通知其家

2、长，由家长陪同去医院，家长不能到 校的，由班主任老师护送去医院（护送人员都要穿好防护服，戴口罩、 手套）。如果是本校教职工出现传染病，也要求戴防护口罩、手套， 由医生初步检查后，是传染病立即转市传染病医院并通知其家属，家 属不能到校的由工会护送去医院（护送人员都要穿好防护服，戴口罩、 手套)。3 .在校内发现传染病的学生或教职工，学校应急小组领导立即亲 临现场指挥，在第一时间内利用学校隔离室进行隔离观察，并由学校 安全管理人员或卫生保健老师马上打“ 120 ”电话，送定点传染病 医院诊治。4 .学校对传染病病人所在班级教室或办公室及所涉及的公共场 所进行消毒，对与传染病人密切接触的学生、教职工

3、进行隔离观察。 防止疫情扩散，迅速切断感染源。5 .传染病人在医院接受治疗时，禁止任何同学、同事前往探望。6 .学校师生员工中发现传染病人，立即上报、区疾控中心，并对 病人作跟踪了解。7 .如传染病烈性感染，请示市和其他部门，决定是否实行全校停 课。并采取一切有效措施，迅速控制传染源，切断传染途径，保护易 感人群。具体做到：(1)封锁疫点。立即封锁患者所在班级或所在办公室，暂停学校 一切活动。停止校内人员相互往来和与外界往来，等待卫生部门和市 的处理意见。如校领导已隔离，由中层干部等组成临时班子，负责处 理日常工作。待疫情解除后，校领导班子开始工作Q8 2)疫点消毒。对学校所有场所进行彻底消毒

4、。此项消毒可请防 疫站操作，消毒结束后进行通风换气。9 3)疫情调查。学校密切配合疾控中心进行流行病学调查，对传 染病人到过的场所、接触过的人员，以及患者的家庭成员、邻居同事、 同学进行随访，并采取必要的隔离观察措施。8.学校领导发现传染病人后，迅速向全体师生公布病情感染源及 其采取的防护措施，让广大师生了解情况，安定人心，维护学校稳定， 树立战胜传染病的信念。中学传染病预防与控制应急预案1、组织领导：学校领导，学校值日教师，卫生防疫部门人员。2、报告程序：学校领导。根据事件需要，经学校校长同意报告当地和上级卫生防疫部门。 经学校校长同意后报告当地党委、区教育主管部门领导。3、处置措施（1）学

5、生或教职工一旦出现流感、非典、风疹、流脑、麻疹、 肝炎、严重皮肤病等传染性疾病时，应及时就医并向学校请假，不得 带病上学、上班。经医院诊断排除传染病后才能回校上课、上班。（2）学生或教职工在校内出现传染病，在学校的统一安排下， 要求传染病者立即戴防护口罩、手套，进行隔离室休息。学生出现传 染病症状，要立即送往指定医院进行诊断治疗，及时通知其家长，前 往指定医院按照要求监护管理学生。如果教职工出现传染病，也立即 到指定医院进行诊断治疗，防止疫情扩散。（3）出现疫情，学校领导要亲临现场指挥，落实具体工作措施， 加强预控工作。（4）学校对传染病病人所在班级教室或办公室及所涉及的公共 场所进行消毒，对

6、与传染病人密切接触的学生、教职工进行隔离观察。 防止疫情扩散，迅速切断感染源。(5)传染病人在医院接受治疗时，禁止任何同学、同事前往探望。(6)学校师生员工中发现传染病人，立即上报。(7)如传染病烈性感染，并采取一切有效措施，迅速控制传染 源，切断传染途径，保护易感人群。具体做到：封锁疫点。立即封锁患者所在班级或所在办公室，暂停学校 一切活动。停止校内人员相互往来和与外界往来，等待卫生部门和县 的处理意见。如校长已隔离，分别由副校长、工会、教导主任、教科 室主任、安全办公室负责人、少先队辅导员组成临时班子，负责处理 日常工作。待疫情解除后，校领导班子开始工作。疫点消毒。对学校所有场所进行彻底消

7、毒。疫情调查。学校密切配合疾控中心进行流行病调查，对传染 病人到过的场所、接触过的人员，以及患者的家庭成员、邻居同事、 同学进行随访，并采取必要的隔离观察措施。(8)学校领导发现传染病人后，迅速向全体师生公布病情感染 源及其采取的防护措施，让广大师生了解情况，安定人心，维护学校 稳定，树立战胜传染病的信念。4、注意事项：（1） 一旦发生疫情，学校各班级应该根据具体情况向学校校长 申请变动教学时间，待批准后及时调整工作时间、工作内容。(2)为防止传染病病毒的传播，学校将按照有关要求，停办或 延办大型集会等活动。(3)学校传染病防控工作领导小组将根据疫情发展情况请示上 级，做出是否停课、局部停课、

8、全部停课的决定。（4）正确做好舆论宣传引导工作，做到信息准确、公开、透明， 确保校园稳定。（5） 一旦发现疑似病人或传染病病例，学校要在执行正常上报 制度的同时，随时发现随时报告，不得放松警惕，杜绝*思想。学校 要随时将病例发展情况及时上报，做到不瞒报、缓报、漏报。（6）疫情期间实行每天“0”报告制度。（7）教职工生病被诊断为传染病或疑似传染病，要及时主动报 告学校。（8）体卫组要坚持就诊登记制度，健全常见传染病监控信息表 册，做到发现疫情能快速、准确的向学校领导报告。学校传染病应急预案为全面贯彻落实学校卫生工作条例、传染病防治法和有关 文件精神，本着师生健康和生命安全第一的指导思想，为及时有

9、效地 控制传染病在校园的发生和流行，使传染病工作有力、有序、有效开 展，特制定如下防控应急预案。一、目标管理1、普及传染病的防治知识，提高全体师生的自我防范意识。2、完善传染病信息监测报告网络，做到早发现、早报告、早隔 离、早治疗。3、建立快速反应机制，及时采取有效的防控措施，预防和控制 传染病疫情在校园的发生和蔓延。二、组织机构学校成立传染病应急领导小组。由校长总负责，分管副校长负责 保证联系转送病人的车辆；后勤主任负责与班主任的及时沟通，加强 宣传工作，稳定师生情绪，消除不必要的紧张和恐惧心理；教务处主 任负责安排疫点的消毒工作，负责门卫的管理；班主任负责联系家长， 掌握学生家长的电话；领

10、导小组成员负责现场的及时救治和转送病人, 各班班主任要掌握并每学期核对班级学生的家长联系电话，确保紧急 情况下与家长的联系畅通。三、应急处理1、学校在接到上级卫生行政部门和疾病控制中心有关重大传染 病疫情的预警报告后，应不折不扣地实施上级卫生行政部门和疾病控 制中心的应急预案。对上级相关部门应急指挥部的指导和督察，给予 积极的支持和配合。2、学校师生员工发现传染病人或疑似传染病人时都应立即向传 染病领导小组报告。3、在发现传染病人、疑似传染病人时，必须按照规定时间：甲 类传染病（包括乙类传染病按甲类传染病管理的病种，6小时内乙 类传染病12小时内；丙类传染病24小时内报告统一填报传染病报 告卡

11、，向上级卫生主管部门、区疾控中心报告。任何人不得瞒报、慌 报、缓报疫情。4、对传染病人、疑似传染病人在做好自身保护的前提下，及时 转送附近医院诊治。5、班主任及时通知学生家长。6、对传染病病人、病原携带者、疑似传染病病人污染的场所、 物品，由副校长安排相关人员在医生的指导下做好消毒处理，必要时 请疾控中心进行终末消毒。与传染病人或疑似病人密切接触者，应 严格进行临床观察。7、对易感人群应采取应急接种，预防性用药，群体防护措施。 需要进行隔离的病人、疑似病人和密切接触者，应主动配合有关卫生 部门采取的医疗措施。8、应配合疾病控制中心做好流行病学的调查。9、在传染病期间，各班指定专人每天向校长报告

12、本班学生的缺 课情况健康状况，班主任要及时查明学生缺课的原因，并保持联系， 以便进行跟踪管理。10、副校长安排相关人员加强校园公共场所的环境卫生，消灭鼠 害，灭蚊灭蝇灭螳螂。保持环境清洁，通风换气良好，对人员密集的 教室、办公室会议室等定期进行消毒。11、门卫要严格把好校门关，外来人员来访登记，未经许可不得 进入校园，禁止外来人员进入寝室、教室、办公室、等人员密集区 域。在校期间未经批准任何人不得离校。12、教师利用健康教育课、板报、广播等开展健康教育。利用多 种方式加大健康教育力度，增加自我保健知识，养成良好的卫生习惯, 增强师生自我保护能力。中学新冠疫情防控应急预案为有效预防、及时控制和消

13、除新冠疫情事件在我校的发生、流行, 保障师生员工的身体健康与生命安全，维护正常的教育、教学秩序, 维护社会稳定和校园安宁，依据传染病防治法、突发公共卫生事 件应急条例以及预防控制新冠相关文件的精神，结合我校实际，特 制定本应急预案。一、工作目标和原则1 .制定本应急预案的目的是为了有效预防、及时控制和消除新 冠的危害，保障学校师生员工的身体健康和生命安全。2 .应急处置工作遵循预防为主、常抓不懈的方针，贯彻统一领 导、分级负责、反应及时、措施果断、依靠科学、加强合作的原贝限二、组织领导和工作职责1 .学校新冠疫情防控工作应急处置领导小组组 长：副组长：组 员：各级部主任、科室主任2 .工作职责

14、处置新冠疫情防控基本原则是：统一领导，预防为主，常抓不懈， 健全体系，加强合作，立即报告，快速处置。根据突发事件的范围、 性质和危害程序，实行校级、年级分级管理。预防为主，常抓不懈, 提高全校师生员工新冠防范的意识，落实各项防范措施，做好人员、 技术、物资和设备的应急储备工作，加强应急处置的培训与演练。健 全体系，加强合作，按照相关法律、法规和规章制度，健全科学、规 范的工作制度。三、应急处置1 .启动“日报告”和“零报告”制度，加强系统内的疫情通报。2 .通过多渠道广泛告知每一位师生员工，在开学日前自觉居家 两周，落实关于延期开学期间的研究安排与相关要求。统一制作并收 集所有返校师生员工（含

15、为学校服务的校外人员）的健康卡。健康卡 内容应包括：师生返校前14天的身体健康状况、同住家人身体健康 状况、假期是否曾前往疫情防控重点地区、是否接触过疫情防控重点 地区人员、假期往来外地的时间和地点等，保证返校的师生员工都能 够得到全覆盖的健康监测、健康保护。凡身体健康状况不良、有高危 接触经历的，均要求暂缓返校，不允许带病返校。3 .严格落实“因病缺勤登记”“病因追踪”制度。各级部、行管 每天统计填报师生因病缺勤登记表，后勤人员由赵维矩统计填报，安 保人员登记表由克晓峰统计填报，保洁人员由张玉峰统计填报，印刷 人员由周忠全统计填报。各级部和各科室每天将统计结果汇总给张艳 珠。坚持“日报告”、

16、“零报告:师生病愈后携带医院开具的病愈证 明交驻校医生复核确认登记，由卫生室出具的复工、复学证明方可回 校工作、上学。4 .严格落实晨午检制度。在校门口监测异常的，由值班老师将 学生引导至临时隔离区，由驻校医生进行询问、初判。无可疑流行病 学史或可疑症状的，由班主任通知家长接走到医院就诊；教职工自行 到医院就诊。有可疑流行病学史或可疑症状的，由驻校医生联系转移 到定点医院。班主任联系家长做好陪同。同时做好入校通道、临时隔 离室的消毒工作。其他人员做好登记，学校安排单独就餐，减少人员 接触，等待医疗机构诊断结果。班主任同时上报级部和分管校长，分 管校长告知校长和疫情报告人。疫情报告人第一时间上报

17、县教育主管 部门、县卫健局和县疾控中心。5 .学生及家庭成员出现发热、咳嗽、乏力、鼻塞、流涕、咽痛 腹泻等症状时，一律由学校第一时间进行隔离，并按程序组织核酸检 测，不得自行就医或由家长接回。填写病因追踪记录表。要承担第一 时间隔离，并且按程序组织核酸检测的任务。一律在就诊医院留观, 就诊医院留观，核酸检测结果未出之前，保持相对合理。6 .涉及人员不单指学生本人，包括共同生活的所有家庭成员及 其它相关人员。家庭成员当中有密接次密接者和中风险地区同时空陪 伴等情况通报当地指挥部，一律在三天内进行三次核酸检测。师生及 其共同生活的家庭成员当中出现发热等症状，不管是老师家里边还是 学生家里，一律对本

18、人及其共同生活的家庭成员在三天内进行三次核 酸检测。这四个一律必须落实到。信息报告不能虚报、瞒报、漏报, 一定要实事求是。更要如实及时向班主任反馈病情发展情况。7 . 一旦出现师生被医院诊断为新冠疑似或确诊病例，第一时间 上报上级有关部门，配合疾控机构做好流行病学调查和密切接触者的 隔离观察，并做好相关后续工作。中学火灾应急预案一 .演练目的为落实上级安全教育的精神，坚持“预防为主、综合整治、安全 第一”的原则，进一步提高全校师生的火灾防范意识，普及防灭火灾 的常识，使广大师生掌握简单实用的火灾预防和逃生自救常识，从而 有效地防范各类火灾事故的发生，以及火灾事故发生后的逃生自救, 创建安全和谐

19、校园，特制定实战演练活动方案。二 .演练时间2023年9月11日上午课间操三 .参加人员全校师生（教师考勤）四 .演练指挥小组学校成立应急疏散演练领导小组，并明确其工作职责。1 .：职责：负责指挥全校师生紧急安全疏散。通过广播发出火灾警报， 传达紧急避险与疏散的指令，稳定全校师生情绪。2 .副：成员：职责：带领所有班主任、任课教师，组织全体学生迅速、有序、 合理地避险、疏散，维持纪律、随时提醒学生有序撤离，学生出现跌 倒现象时应及时扶起避免踩踏现象发生，确保人人安全到达指定地点。3 .各班级负责人：各班班主任主要职责：组织本班人员疏散顺序，稳定本班学生的情绪，同时 向班内人员传授必要的自身防护

20、知识。4 .应急演练信号：主要职责：广播调试，警报的播放，一旦发生火灾，拉响警报， 并通过广播协助现场指挥，负责与其他各组联系。5 .防卫救护：体育组成员主要职责：准备医疗急救用品、位于操场待命，如有伤病员及时 处理，重大伤情者及时送医院。6 .信息采集：主要职责：及时记录演练实况，拍照、供事后回放分析备案。7 .场地负责：8 .计时：9 .广播、扩音器指挥：10 .微信公众号制作：11 .楼梯疏散引导小组：教学楼大厅门：教学楼东门：教学楼西门：办公楼门：教学楼西楼梯：一楼：二楼：三楼：四楼：教学楼东楼梯：一楼：二楼：二楼：四楼：办公楼西楼梯：一楼：二楼：三楼：五.前期准备工作1 .举办火灾及

21、安全知识讲座，组织学生观看有关防火避险专题 片。2 .让学生了解并掌握火灾应急避险和紧急疏散的技能方法。了 解灭火器的使用方法。3 .让学生熟悉发生火灾时紧急疏散的集中地点和行进路线。4 .各班要对学生进行安全教育六 .演练步骤1 .应急疏散演练指挥小组组长宣布演练开始。2 .拉响应急警报铃。3 .通过广播通知全校师生。4 .各楼层负责安排疏导的老师及班主任迅速到位，组织学生沿 安全通道、紧急疏散路线快速有序疏散，到操场按升旗位置集合。5 .门卫保安负责保证校门口疏通。6 .卫生老师在操场醒目处放置红十字标志治疗受伤人员。7 .各班主任清点师生人数向副组长报告，汇总后向组长报告学 生人数。8

22、.对本次演练进行小结。9 .全部演练结束后，在当节课教师、班主任或任课教师的带领 下按原路返回教室，继续进行正常的教学活动。七 .演练注意事项1 .思想重视，准备充分。在演练之前各项准备工作要准确到位， 所有参演人员思想集中，任务明确。2 .对不能参加演练的学生，班主任提前向报告。3 . 一切行动听指挥，并做到快速、有序地疏散。4 .演练时，班主任要教育学生首先要冷静，稳定学生情绪，有 序地组织学生从教室前门、后门迅速撤离。（各班后门打开并留有应 急通道）5 .学生带好手帕，在疏散时捂住嘴巴，猫腰有序疏散。6 .全校演练前5分钟，演练指挥小组所有成员、各教职工必须 各就各位，如出现多人摔倒，可

23、立即中止演练，确保演练过程中不发 生伤害事故、踩踏事故。7 .全校演练时，底楼人员就近在教室前后出口处离开教学楼， 二楼、三楼、四楼的班级就近各分左右楼梯顺扶杆下楼，演练撤离时 不分班级先后，学生下楼梯时可以不排队但必须有序。8 .疏散引导小组、当节任课教师、班主任、科任教师在就近楼 梯口旁边指挥学生撤离，杜绝拥挤踩踏事故，直至最后一名学生离开 后才能离开，离开前由各楼层负责人检查所负责楼层及教室是否有人。9 .如发生演练意外事故，立即报告，第一时间救护.10 .疏散路线：根据有近及远的逃生原则，教学楼一楼分三个逃 生通道：一楼东门，一楼大厅门，一楼西门。具体的路线是：一楼（103、104班走

24、东门、102、101班走西门）204、205、301、302、303、304班从西楼梯下走西门。203、201、202、206、207、208、305、306、307、308 从东楼 梯下走大厅门。105、106、107、（08从办公楼西楼梯下走西门。体育组冯超老师负责制定操场各班的具体位置。预防校园暴力性侵害应急预案为最大限度地预防伤害师生身心，扰乱教学秩序等暴力性侵害的 发生，防患于未然，同时为确保学校发生暴力性侵害时，各项应急工 作高效、有序地进行，最大限度地减少人员伤亡和财产的损失，根据 学校实标，特制定本方案。一、应急机构的组成学校应急领导小组由校长为组长，成员由学校行政班子成员组成

25、, 保卫科兼应急办公室，校长室为应急指挥部。职责如下：(1)加强领导，健全组织，强化工作职责，完善各项应急预案的 制定和各项措施的落实。(2)充分利用各种渠道进行预防和抵御暴力性侵害的宣传教育，不断提高广大师生的防范意识和基本技能。(3)采取一切必要手段，组织各方面力量全面进行救护工作，把 侵害造成的损失降到最低点。(4)调动一切积极因素，迅速恢复教育教学秩序，全面保证和促 进社会安全稳定。二、应急行动1、全体教职工均为应急行动成员，有预防制止暴力性侵害事故 的责任。2、侵害事故发生时第一目击的教职工必须于第一时间向当地派 出所及应急领导小组报告，尽可能地制止事态扩大。3、领导小组得悉侵害应急

26、情况后立即赶赴本级指挥所，各种救 护队伍到行政楼前或附近集结待命。4、加强各类值班值勤，保持通信畅通，及时掌握基层情况，全 力维护正常教学、工作和生活秩序。5、领导小组依法发布有关消息和警报，全面组织各项救护工作。6、迅速开展以抢救人员为主要内容的现场救护工作，及时将受 伤人员转移并送至医院抢救。7、加强校园值班值勤和巡逻，防止各类犯罪活动。8、积极做好广大师生的思想宣传工作，迅速恢复正常教育教学 秩序。9、迅速了解和掌握受侵害情况，及时汇总上报。三、其他1、在应急行动中，各部门要密切配合，服从指挥，确保政令畅 通和各项工作落实。必须在行动中贯彻救人优先，学生优先，妇女优 先的行动原则。各年级

27、分管主任负责本年级应急行动，各班班主任负 责本班学生应急行动。2、门卫人员严把出入关，严格执行来访人员登记制度，发现可 疑人员立即向校领导报告，加强课间、晚间值勤巡逻。3、禁止接送学生的家长随意进入校园，严禁闲杂人员进入校园， 学生出入一律凭学生证。4、门卫人员，当日值勤教师加强午间校门口值勤及校园巡视。初级中学疫情防控应急处置预案第一章总则一、工作目标为做好新冠疫情处置工作，以“防爆发”为目标，以“织密网” “看好门”管住人把住点”“控住事”“守住线”为重点，防范和 控制疫情在学校发生发展，建立健全防范、指挥、处置工作机制，做 到分工协作、责任明确、有备无患，保障全体师生的身体健康与生命 安

28、全，维护学校正常的教学秩序。二、编制依据传染病防治法、突发事件应对法、突发公共卫生事件应急 条例、学校卫生工作条例、教育系统突发公共事件应急预案、 中小学公共安全教育指导纲要、中小学幼儿园安全管理办法各 级教育主管部门对本次疫情防控工作要求。三、基本原则（一）统一指挥。学校成立学校新冠疫情处置工作领导小组，把 各项工作细化分解到处室、年级、班级和个人。一旦发生疫情，做到 预案启动，统一指挥，全员参与。（二）立足预防。做好发生疫情的应对准备，一是宣传教育，二 是落实措施，保障校园不发生疫情。（三）生命为本。采取各种措施，确保在校师生无症状，感染师 生不入校，最大限度保障师生安全。（四）科学应对。

29、做好预警研判和预先推演，研究预防专业知识， 做到科学应对，正确应对，快速反应，果断处置，沉稳不乱，细致周 密，有序有效。（五）依靠属地。落实学校主体责任，建立学校内部协同机制， 立足自救自助，同时紧紧依靠当地及部门，协调社会资源，主动汇报 沟通，主动参与所在区域工作，全面做好校园疫情防控。第二章组织机构及职责四、领导组织机构（一）学校新冠疫情防控应急处置领导小组：组长：副组长：联络员：五、分工负责机构(1)组织协调专班：组长：副组长：成员：职责：负责小组办公室日常事务，及时向上级有关部门报送“零 报告、日报告”及其他重要工作情况，收发文件，做好会议筹备、记 录整理工作；负责具体指挥、组织疫情处

30、置工作，督促、指导、协助 各相关应急处置小组按应急预案及时有效地开展工作；负责综合协调 工作；负责学校疫情防控后勤保障工作；完成领导小组交办的其他任 务。(2)应急防控专班组长：成员：主要职责：落实师生晨午晚检制度、因病缺勤病因追查登记制度 以及疫情防控每日“零报告”制度；做好师生出行及身体健康状况等 信息收集工作；做好教室、宿舍、办公室卫生、消毒与通风工作；第 一时间隔离和看护疑似发病师生；负责现场处置工作，配合卫健局、 疾控中心、教育主管部门等部门控制事态发展；负责联系家长，协助 将发病师生尽快运送到规定的医疗机构；做好疑似病人密切接触者的 排查、隔离与思想教育工作。(3)研究指导专班组长

31、：组员：职责：做好各年级疫情防控期间学生线上研究、教师网络授课、 网上辅导等工作的督查和落实，对特殊困难学生提供必要的研究、生 活支持，确保“停课不停学，停课不停教”落到实处；做好延期开学 的有关教育教学预案。(4)外联、舆情应对专班组长：成员：主要职责：负责对内对外的通讯联络；负责收集信息，起草事件 报告；负责向上级报告和续报情况；做好新闻单位的接待、采访工作； 负责发布信息通稿；负责部门、单位来人接待工作，做好疫情信息的 发布与舆情的应对、控制工作。(5)后勤保障专班组长：成员：主要职责：规范校园食品采购、制作、售卖流程，保障食品与饮 水安全，做好食堂工作人员的健康排查，强化对工作人员的培

32、训管理; 落实公共场所消杀制度；做好疫情防控物资保障。(6)安全保卫专班组长：成员：主要职责：做好校园封闭式管理，严格落实24小时无缝隙值班 制度，加强校园安全管控，维护校园秩序；把好校门关口，严格规范 人员出入管理；维护好门口及周边秩序；协助救助等其他工作。（7）家长接待专班组长：成员：主要职责：做好对发病学生家长的接待、指导、思想和跟踪服务 工作。（8）督查专班组长：组员：职责：督查各小组工作运行情况、工作措施落实情况以及各小组 联防联控工作情况。实地检查人员管控、值班值守、健康检测、清洁 消毒、饮食安全等情况，督促防控措施落到实处。对表现优秀、成绩 突出的及时通报表扬，对责任落实不到位、

33、工作开展不力的通报批评 并实行责任追究。第三章预防工作措施六、预防工作措施既要扎实履行好学校防控传染病的“发现、报告、协助处置”的 职责，又要立足长远，完善防疫制度和卫生健康教育机制。（一）明确责任分工。成立疫情防控领导小组和工作小组，明确 工作职责，制定应对突发疫情的预案。各工作小组根据应急预按，充 分考虑疫情防控每项工作、每个层面、每个环节，制定落实各项具体 措施，确保沟通顺畅，协调配合。（二）专题专业培训。根据上级主管部门要求和疫情防控方案, 研究传染病防治法、突发公共卫生事件应急条例以及相关的新 冠防控知识等，加强对教师、保安、物业、厨师等人疫情防控知识技 能培训、实操（应急）演练。（

34、三）健康宣传教育。通过多种形式开展传染病防控宣传教育, 帮助师生提高防范意识、了解防治知识。引导师生科学做好防护，保 持充足睡眠，积极参加体育锻炼，增强体质和免疫力，养成良好卫生 习惯和健康生活方式。严格落实教职员工及学生“手卫生”措施，积 极提供心理疏导服务。（四）日常健康监测。严把校门关，谢绝一切与学校教学活动、 卫生防疫等工作无关的外来人员进入校园。每日对进入校园人员进行 体温检测、身份确认，体温正常且符合要求方可入校。学生实行错峰 有序入校，入校后以班级为单位进行“晨检、午检和晚检”，并做好 体温记录。禁止家长在学校门口停留聚集。加强因病缺勤师生的追踪 与管理，由指定人员报告学校和教育

35、主管部门。错峰放学，由教师按 照本年级放学时间护送学生到学校划定的本班级家长接送点，确保将 学生安全交接给家长。（五）规范清洁消杀。确保师生的用餐与饮水安全，规范就餐流 程，采取分餐方式，避免人员密集。为师生员工提供检测合格的饮用 水，饮水机要定期消毒换滤芯使用。保持室内场所通风换气每天三次。 环境整洁卫生，每天定期消毒（两次）并做好记录。清洁消毒用具应 分级管理，分类存放，分区使用，确保学校洗手设施运行正常。科学 合理使用消毒剂，清洁消毒人员要进行岗前培训并做好个人防护。（六）做好值班值守。要加强学校出入管理，严把校门关。值班 领导教师和保安进入校园要做好防护和体温监测。外来人员一律禁止 入

36、内，确需入校的需经主要领导同意，人员需测量体温合格后，经过 消毒垫后方可进入，但不得进入教学区。所有负责人、班主任、值班 人员确保24小时电话畅通。要掌握公安、卫健、医院等办公电话、 负责人电话。班主任确保与每一名家长联络畅通，要通过班级钉钉群 实行每日体温两（早晚）报告制度，特殊情况及时上报。（七）调整规范管理。取消升旗仪式、课间操、集中阅览等各类 集体活动，告知学生暂不参加社会机构举办的各类大型聚集性活动等。 在校园内部加强不同功能区域或者楼层间管理，避免楼间无关人员流 动，减少交叉接触。（A）参与联防联控。密切关注官方发布的疫情情况，及时准确 掌握信息，积极获取专业指导，落实早发现、早报

37、告、早隔离、早治 疗，配合卫生健康等部门，规范有效处置，严格落实疫情防扩散措施。（九）注意言行规范。教育师生不转发未经确认的疫情信息，不 谈论小道消息，不传播逻辑不严密、带情绪、标题党的文章。应该传 播的是官方权威媒体的信息，关注卫健部门、专家发布的信息，积极 传播防治新冠等传染病有关知识。（十）落实工作职责。学校及时了解师生健康及重点人员追踪随 访，及时掌握了解师生健康状况，做好追踪随访。密切监测学生的健 康状态，做好晨午检、情况汇总和“零报告”、“日报告”工作，做好 缺勤、早退、请假记录及汇总。发现学生中出现可疑症状，先校内隔 离，同时向疫情管理人员报告，配合医疗卫生机构做好密切接触者管

38、理和消毒工作。第四章应急处置七、预案启动（一）开学之前。L规范在线教学工作，特别是做好关爱留守学生、贫困家庭子女 等特殊群体的跟踪服务。关心关爱身在疫区无法返程的师生，做好心 理疏导。统筹安排，使课堂教学与“停课不停学”期间的居家研究有 效衔接。2 .做好师生员工健康监测工作，准确掌握每名师生的健康状况和 出行情况，建立完善台账，实行“一人一档”管理。特别重视保安、 餐厅从业人员、校外住宿教职员工、校内住宿教职员工家属以及进入 校园提供服务的人员，加强摸排管控和教育培训，彻底杜绝输入性风 险。防止带病上岗、上学，严禁教职员工带病返岗返校。3 .实行“日报告”“零报告”制度，并及时向主管部门报告

39、。4 .让师生熟知中小学疫情防控研究工作生活一日流程，确保 每一个环节都能做好防护。（二）开学及之后。1、周密安排好学生第一天错峰返校、错时上下学的各项工作， 教育学生不要乘坐公共交通工具。返校时为防止学生聚集拥挤，按班 级实行错时到校报到（9.1、9.2班上午8:00-9:30到校，9.3、9.4班上 午9:30-11:00到校）。到达学校门口，家长站在“家长止步线”外。 学校东边来的学生直接走学校东小门进校，学校西边的学生走西校门 进校，校门口学生和家长不交叉接触。学生自带行李，自觉排成一列 纵队，人与人间隔2米，依次经过门口的“消毒区”，对自身和携带 物品消毒后，进入“体温检测区”，在正

40、常行进过程中保持2米间隔， 由值班人员完成体温检测后和学生签订好疫情防控安全责任书，学生 温度正常者可直接入校。家长在“家长止步线”以外目视孩子正常通 过体温检测区后，方可离开。一旦检测到学生体温超过37.3度以上， 立即按照学校应急事件处置流程进行处置。2、学生沿校园南北主路按照地面指示标志直接进入学生宿舍楼, 每位学生间隔保持2米以上，整理好内务后，原路返回到达教学楼。 从东门进的班级学生统一通过东楼梯进入教室；从西小门进的学生通 过综合楼门厅往西通过西楼梯上楼。进入教室后，严格按照单人单桌 间隔一米就座。在入校过程中，值勤教师若发现有学生未戴口罩Q由 值勤教师为其发放应急口罩，并组织其入

41、列。教室内所有学生实行单 人单桌，每人保持一米距离。3、班级实行错时打饭（9.1, 9.3先下课排队打坂，929.4班间 隔10分钟后再下课去餐厅打饭）。进餐厅时以班级为单位排成一列 纵队，综合楼东边班级（9.1,9.2）学生走东楼梯下楼到餐厅东门，综 合楼西边班级（93,9.4）走西楼梯下楼到餐厅西门，分别由工作人员 测量体温，体温正常者工作人员再分别给手部、鞋消毒，方可进入餐 厅。体温异常者由工作人员带到第一隔离室，按照学校应急事件处置 流程处置。4.注意保持室内卫生、通风和消毒。各宿舍是封闭单元，互不 串门。同宿舍间4名同学尽量减少交谈。如果有同学发烧，先自测体 温，然后到宿舍值班室报告

42、。按照学校应急事件处置流程处置。5、学校按照生活区、教学区实行分区隔离管理；班级实行错时 上下课、就餐和就寝制度。6、班级文化课上课课时数按正常进行，其他聚集性的研究、活 动等课程和场所暂不开放。7、上课、下课和就餐按照2个班级为单位统一错时10分钟，上 下楼顺序如前所述。所有由教学区去往餐厅、宿舍楼的同学，均按照 班级错时的顺序，必须测体温，体温正常者方可进入生活区，体温异 常者，由体温检测值班老师送往学校隔离室，具体流程如前所述。学生由生活区前往教学区，固定班级和路线，错时分别通过综合 楼东西侧门进入教学楼。6、班级实行严格的体温检测备案制度。每天早晨读8点前，中 午12点前在班主任组织下

43、以班级为单位，由学生使用自带温度计统 一测量、记录并上报年级疫情处置办公室备案。体温异常者由第一发 现人班主任首先带领学生到学校隔离区，同时电话联系夏蔚医院发热 门诊到校进行进一步诊断。学校在做好发热学生信息采集和防护措施 后，向学校疫情处置办公室报告。病因未明确之前，该班级要实行错 时上下课、就餐和就寝。7 .精心准备开学第一课，做好新冠防控知识的宣传和教育。8 .如果发现师生有症状，要立即启动应急机制，进行应急处置, 做到“早发现、早报告、早隔离、早治疗二9 .疫情上报程序为：各班发现有发热、干咳、腹泻等症状人员时， 应当以最快的方式上报学校。（上报联系人：）,学校接到学校疫情 报告后，由

44、胡乃泉校长及时报告中心校（中心校联系人：）和属地 卫生部门（医院联系人：）o八、应急处置措施（一）学校出现发热等症状人员处置如下：1、及时隔离。对开出现发热、干咳等症状人员要立即采取隔离 措施，在学校留观室留观。2、专家会诊。对出现发热等症状人员学校第一时间联系定点医 院专家进行会诊。普通感冒留校隔离治疗；病情较重需到医院诊疗的, 由120转送定点医院诊治；3、密切配合。学校和定点医院加强信息沟通，确保第一时间处 置到位。4、善后处理。学校发生紧急情况后联系专业机构，对相关场所 进行采样后消毒；做好教育教学组织与衔接，积极创造条件满足学生 的研究需求；及时进行心理干预，提供心理健康服务，做好家

45、校联系 和学生情绪安抚和心理疏导工作。学校主动追踪学生的就医情况，及 时排除疫情。如果是教职员工，要佩戴口罩及时按规定去定点医院就 医，避免乘坐公共交通工具。（二）发生疫情期间食品安全事故的处置1、发生食品安全事故后，有关人员立即向食品安全事故应急处 置领导小组报告；立即停止生产经营活动，封存导致或者可能导致食 品安全事故的食品及其原料、工具及用具、设备设施和现场。2、自事故发生之时起2小时内向所在地县级卫生部门和食品药 品监督管理部门报告，报告内容有：发生食品安全事故的单位、地址、 时间、中毒人数及死亡人数，主要临床表现，可能引起中毒的食物等。 并按照相关监管部门的要求采取控制措施。3、立即

46、抢救在第一时间组织人员，立即将中毒者送医院（120）抢救。4、保护现场发生食物中毒后，在向有关部门报告的同时要保护好现场和可疑 食物，病人吃剩的食物不要急于倒掉，食品用工具容器、餐具等不要 急于冲洗，病人的排泄物（呕吐物、大便）要保留，提供留样食物。5、配合调查负责人及有关工作人员，要配合食品安全监督管理部门进行食品 安全事故调查处理如实反映食品安全事故情况。将病人所吃的食物， 进餐总人数，同时进餐而未发病者所吃的食物，病人中毒的主要特点， 可疑食物的来源、质量、存放条件、加工烹调的方法和加热的温度、 时间等情况如实向有关部门反映。（三）特殊情况处置。1 .预警报告。学校如遇多名师生出现发热及

47、其他特殊情况（如拉 肚子等），要及时上报上级教育主管部门和疾病预防控制中心，对疫 情进行风险评估和研判。2 .摸排观察。对出现发热、干咳等症状学生的班级，在未查明原 因时，应与其他班级错时上下课，任课教师和所在班级学生暂停与其 他人员接触，进行进一步检测和问询，做好情况记录。3 .教学调整。根据疾控部门的检查评估建议和学生发生症状人数, 程度等情况，确定是否停课，是全部停课或部分停课，及时应对可能 出现的不同情况。4 .信息沟通。做好教师和学生的教育管理工作，稳定师生及家长 情绪。不经允许，不单独接受采访或对外谈论，不拍摄和发布相关视 频，不能以个人名义向外提供信息。经上级同意，由学校统一向家长、 媒体和社会发布信息。5 .后勤保障。学校环境清洁消毒要及时并增加频次，根据实际情 况进一步完善后勤保障。6 .校园安保。组织保安人员、值班人员严格核查外来人员身份， 不准非当事人家长和闲人进入校园，保证校园的治安秩序的稳定。对 扰乱学校正常教育教学秩序，应当报告公安机关依法处理。第五章后续处置九、后续处置疫情应急处置完毕后，学校要继续做好以下工作。L整档备查。积极配合上级部门调查处理，如实提供情况；准备 好相应材料备查。2 .责任追究。各处室、各年级、各班主任为本部门第一责任人, 按照事故原因未查清不放过