中心学校2021工作总结 暨2022工作计划.docx

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1、中心学校20XX年工作总结暨2022年工作计划时光荏苒，岁月流金。回首一年的工作，镇中心学校在区教育局的正确领导下，以局年初工作要点为指导，与时俱进，开拓创新；以加强学校管理，提高教育教学质量为中心；以德育为首，教学为主、素质为本为工作重点；在全体师生的共同努力下，圆满完成了各项工作任务,取得了较为满意的成绩。现将一年来的工作总结如下：20XX年工作成绩一、以学习教育为抓手，促意识形态工作落实一年来，中心学校组织全体教师以开展学史明理、学史增信、学史崇德、学史力行学习教育为抓手，落实意识形态责任制、作风建设等工作，发挥统领作用，切实提高思想政治水平，员教师勇挑重担，身先士卒。增强了教师的工作热

2、情，提高了学校的工作质量。二、以师德师风学习教育为契机，强化教师队伍建设一是开展树师德提师能铸师魂师德师风学习教育活动，提升教师师德修养。学校根据区局委的部署和要求，结合学校实际，制定了镇中心学校开展树师德提师能铸师魂活动实施方案,并按照实施方案的要求定期召开了教师会，学习相关文件，通过举办教师职业道德演讲、评选师德标兵、模范教师等一系列活动,树标杆、立典型，弘扬正能量。学校全体教师师德得到了提升，树立了良好形象，为学校稳定、健康发展提供有力保证。二是着力提升教师专业水平，极力打造高素质教师队伍。按照教育局的统一部署，积极推动教师培训工作，全面落实国培、省培、市培、区培和校本培训。全年中心学校

3、教师参加各级各类培训300余人次，其中落实国培、省培30人次，市培8人次。以上参培学员全部结业，12人评为优秀学员，进一步提升了教师的教育理念和专业技能。三、以落实双减政策为前提，提升教育教学质量1.认真落实五项管理，切实贯彻双减政策。一是根据上级文件精神，结合我校实际，制定了五项管理双减工作实施方案。抓制度完善,重工作落实；抓常规检查,确保教学秩序井然。二是改变教学方式,加强作业管理，切实减轻学生负担。小学一年级不布置书面家庭作业，初中不超过90分钟；双休日及节假日不得加大作业量，教师不得通过微信和等方式布置作业；不得给家长布置或者变相布置作业，不得要求家长检查和批改作业。全面、深入地推进双

4、减政策在各校落地落实，向课堂教学要质量，优化作业设计,规定各科作业时间，推行作业公示制度，减轻学生作业负担和家长辅导孩子的负担。三是丰富活动内容，提升课后服务质量。丰富了阳光大课间活动形式，通过跳绳、1子等活动，引导学生加强体育锻炼,为孩子们健康快乐成长提供有力保障。如小学成立经典诵读、体育、书画、科技、音乐等近10个学生社团，定期开展活动。中学经常性地开展冬季长跑、文艺演出、演讲辩论、跳绳拔河、趣味球类等活动,让孩子们自主选择，促进孩子个性特长发展，让孩布门自主选择，促进孩子个性特长发展。四是从严督查校外培训机构服务行为。坚持校外培训公益属性，加强收费监管，严禁校外培训机构超标超前培训，严禁

5、非学科类机构从事学科类培训。2、加强学困生辅导工作，挖掘学困生学习潜力。加强对学困生的转化工作，坚定一个信念，坚定学生都渴望进步的信念。确保两个结合，确保严格要求学生与尊敬学生人格相结合；确保一视同仁与因材施教相结合。强化两个意识,既强化育人意识,强化学生主体意识。从矫正后进生不良的学习习惯入手，改革课堂教学结构，创建一种以帮助学生学会学习的课堂教学模式，使学生爰学、会学、乐学，掌握举一反三、灵活转换的学习方法。切实推助后进生的转化、进步、成长。3、开展阳光体育运动，促进师生健康成长。各学校扎扎实实地开展了学校体育工作。充分发挥现有体育资源，上好体育课，提高体育课教学质量。深入开展学生阳光体育

6、运动，开展学生乐于参与的体育活动，确保学生每天的校园体育活动时间不少于一小时，保证每次活动学生生理负荷量达标让孩子!门在快乐中锻炼身体、愉悦身心。镇中学是教育部认定的全国校园足球特色学校,成立了校园足球队，聘请教练员王婷老师全年开展校园足球的常规训练并积极参赛，同时，学校把足球特色学校与少年宫建设和学校文明校园建设结合，在注入足球与少年宫元素的同时也美化了校园，获得了有关领导的一致好评。4、幼儿园教育多元化，示范引领乡镇民办教育。镇中心幼儿园目前共有幼儿84人。幼儿园用于环境创设、功能室建设、设备添置等共计投入近40万余元，营造与幼儿教育相适应的环境，室内突出了主题教育品德教育整合教育的环境风

7、格，室外、走廊、楼梯间等体现了亲子教育美工教育的特色。真正实现了让墙壁说话，让幼儿进园受感染，抬头受教育，低头受启发的要求,充分起到了对全镇幼儿教育的示范引领作用。三、以打造高效课堂为平台，做好教学教研工作1、努力打造高效课堂。在前几年课堂教学改革的基础上，进一步活化和升华了课堂教学模式，探索和总结各个环节的操作策略，使课堂真正形神兼备，逐渐达到高品质的要求。语文突出阅读，注重感悟，强化写作。教师引领学生自读自悟,以读促悟，以写升悟。重视平素的积累，善于灵活地运用。数学注重培养学生数学意识及数学应用的习惯，关注知识形成过程。英语强化口语交流，创设交流情境,培养学生想说、敢说、会说的习惯和能力。

8、2、提升教研教改理论修养，拓宽教师教学视野。一是加强业务学习和经验交流。一年来，各学校以教研组为中心开展教学研究，着重从学习、集体备课、观课议课抓起，推动校本研修工作的同时提高广大教师的业务能力。二是围绕课堂深化教研，依托教研优化课堂。各教研组的教师每人进行公开课教学。从课堂教学实际出发,找问题、找差距。教师的责任心强了，比拼精神足了，课堂效果较以前也有了明显的转变，涌现出一批优秀的教学能手。三是开展课堂新模式，提高教学质量。我校积极推出课堂教学新模式一先学后教，真正体现学生主体，教师主导，教师是引导者、合作者。3、辛勤耕耘迎硕果，捷报频传创佳绩。小学：语文组集体备课教学设计折线统计图获区级一

9、等奖,语文组集体备课教学设计奇妙的旅行获区级二等奖，号鼓队大赛荣获区级一等奖；老师展示课获区级一等奖；老师展示课获区级一等奖；荣获市级论文一等奖；荣获区级论文二等奖；微课荣获区级二等奖；微课荣获市级二等奖。幼儿园老师的自制玩教具神奇手提箱获市一等奖。五、以立德树人为根本，增强德育实效学校坚持育人为本、德育为先，把立德树人作为学校教育的根本任务，以创建温馨校园、温馨班级为基点，加强教师队伍建设和学生教育工作。紧紧围绕学校制订的工作规划，不断改进工作方法,扎实开展德育工作。1.强化养成教育、推进德育工作。夯实各负责人的职责要求，加强考核，促进德育工作的安排与落实，使工作扎实有效开展。2、充分发挥班

10、主任在德育工作中的主力军作用。一年来，班主任业务得到进一步提高，管理班级的方式和教育学生的方法明显转变,学生受到了教育，学习得到了提高。六、以安全工作为重点，合力打造平安校园安全责任重于泰山，中心学校始终把安全工作作为学校管理工作的重中之重，常抓不懈。1、落实好安全工作责任制。中心校与各校园长签订了安全工作责任书，落实安全工作责任制和责任追究制，校长负总责，做到安全工作有专人抓，分工明确，责任到人。2、全面排查，重点防控。定期进行校园安全大检查，及时消除安全隐患,重点做好四项工作:一是防溺水教育。二是防控常抓不懈，实行校园常态化防控。三是加强对接送学生车辆管理，配合相关部门对接送学生的车辆进行

11、了整治。3、加强食品卫生管理，保证食品卫生质量，保障师生身体健康和生命安全。4、加强对校园周边的整治力度，对校园内外安全进行了排查隐患，建立安全台帐，做到每日必查。5、加强师生的法纪教育。学校始终把依法治校、贯施在平时的工作中。一年来，学校无停可重大责任事故发生，师生违法犯罪率为零。2022年工作计划1、进一步提高学校管理，加强教职工的学习教育，提高师德修养。2、加大名师和骨干教师的培训力度，寻求方法，力求抓出成效。3、积极主动探索行之有效的教育方法，提高师生和主动性、创造性，打造高效课堂。4、以镇中心学校三年行动目标为努力方向，在管理水平上做文章,在内涵发展上寻对策,在提高教育教学质量上下功夫抓住机遇，着眼未来，努力开创教育事业新局面。