学校主题活动策划1500字模板.docx

《学校主题活动策划1500字模板.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《学校主题活动策划1500字模板.docx（20页珍藏版）》请在课桌文档上搜索。

1、学校主题活动策划1500字模板学校主题活动策划篇1为了贯彻落实一市委、市政府创建全国文明城市的工作要求,根据一区创建全国文明城市工作实施方案精神和大良街道办事处的部署。大良实验小学周密计划，积极行动，以创建文明校园活动持续化、规范化，大力开展“教书育人、环境育人、管理育人、服务育人”的各项活动，结合我市创建全国文明城市的工作实际，制定本方案。一、指导思想积极动员学校、家庭及社会多方力量，参与创建全国文明城市的工作。通过文明校园创建活动的开展，进一步推进文明校园的建设，不断提升师德、师风水平，营造安全、稳定、文明、和谐的育人环境，确保广大学生健康成长。二、工作目标按照一市委、市政府“创文”工作要

2、求，在学校开展教书育人、环境育人、管理育人、服务育人的主题活动。在当前，要以更强的政治责任感抓好学校文明管理工作，使学生有一个文明、和谐的学习成长环境。学校不仅认真教好书，提高学生的科学知识水平，而且育好人，通过主题教育活动教育学生学会学习，让学习成为一种生活习惯，教育学生学会生活，实现自己的价值追求，教育学生学会做事，从自己做起，从小事做起，从现在做起，教育学生学会与人打交道，开展养成教育，把养成教育作为学生的必修课，从小培养学生的良好习惯和优秀人格。教师做到以身示范，从德、智、体、美多方面去教育学生，从学生生活、心理健康等方面去关爱学生成长。不断加强学校环境治理和内部管理工作,加强师德、校

3、风建设，争取为一市创建全国文明城市贡献出一份力量。三、组织机构及职责（一）创建“文明校园”领导小组组长：陈瑜组员：一_工作职责：1 .在一市委、市政府创文领导小组和一区党委领导下，负责大良实验小学创建“文明校园”的组织、指挥和协调工作。2 .制定争创“文明校园”工作规划。审定学校文明建设办公室和各小组制订的有关措施和办法。写作模板3.审定创建“文明校园”工作方案，组织实施校园精神文明建设活动，研究解决争创“文明校园”工作中存在的有关问题。（二）创建“文明校园”领导小组下设机构创文办公室主任：罗惠好副主任：郑良、王三才郑彦伟成员：陈平、林美芳、周剑芳、常冰、张辉、陈华玲、黄雪君、沈湘菱、何思平、

4、蔡丹、蒋向阳、郭利锋、吴滔工作职责：(1)负责传达学校文明建设领导小组有关创建“文明校园”的各项决议、决定；(2)负责学校文明建设领导小组的秘书工作，做好会议记录和各项相关决定、安排、通报等的起草工作，负责学校创建“文明校园”工作的宣传、动员和文件资料的汇集、整理工作；(3)负责组织安排全校有关精神文明建设和创建“文明校园”的重大活动及落实工作；(4)负责组织安排学校精神文明建设和创建“文明校园”的检查、评比和奖惩工作；四.学校创建文明校园的整体规划我们采取“依托校园，创建文明”的创建思路，从这八个字的文化系统，深化创建文明校园的内涵，突出创建文明校园的精神，体现创建文明校园与学校文化教育的互

5、动融合。我们致力于建设一个文明校园，挖掘学校的人文精神，从人文精神中提炼出“文明校园”的主题思想，通过“设计个性化、环境育人化、行为规范化、活动序列化、校风优良化”形成文明校园的文化特色。在文明校园建设方面，我们坚持整体性原则，使文明校园建设充满与众不同的个性化特色。我们建立文明校园建设领导小组，构建文明校园管理模式。搭建文明校园管理网络，下设宣传组、管理组、美化组。我们把任务分工到人，分项到位，把文明校园建设分解成十个子文化：场地文化、道路文化、楼道文化、园地文化、教室文化、办公室文化、生活区文化、食堂文化、洗手间文化、阵容文化。各项任务有明确的目标，各部门负责人履行职责，这样确保了文明校园

6、建设过程的有条不紊，井然有序。在此基础上，我们制定三步实施策略。第一步：美化环境，要求硬件配合，以使环境给人以无声的文明教育；第二步：美化言行,要求师生人人举止文明；第三步，美中求特，结合校情发挥师生创造力，创出文明校园教育特色。五、主要措施和工作任务1、强化“教书育人”理论，创建学校德育管理体系切实加强教师的职业道德教育，进一步完善健全学校德育工作体系，充分发挥学校党支部、工会、教代会等组织的作用，为关心教师成长、积极参与学校民主管理搭建平台，畅通教师思想交流渠道。要进一步加强法律、法规教育，引导教师自觉遵守教育法、教师法、中小学教师职业道德规范等相关教育法律、法规。以爱岗敬业、热爱学生作为

7、师德教育的重点，把规范教育教学行为作为对教师管理的切入点，抓好日常教学管理，规范教师行为。要进一步强化教师管理，建立和完善学校内部约束和激励机制，定期开展实验小学“先进教师”“优秀班主任”“优秀班主任论坛”“师德演讲”等一系列主题活动。结合实际，抓好制度建设，落实好行政每天巡查制度，对教师的教学过程、言谈举止提出规范化要求；在教师岗位责任考核和绩效考核中，要突出重点。大力开展教学研究，开展实验小学：青年教师技能大赛、首席教师示范课展示、骨干教师优秀课展示、师徒结对一帮一等活动，从而帮助教师了解教育教学规律，精通自己业务范围的基础理论、专业知识和实验技能，积极参加教研活动，不断积累教学经验，努力

8、提高教育、教学水平和授课、育人艺术，不断提高业务素质。2、细化“管理育人”内涵，提升师生文明素养充分发挥德育课程主渠道作用，上好班会课、思品课、中队展示课的基础上，充分挖掘学科教材德育教育因素，进行德育渗透。要结合学生的年龄特点，把文明行为习惯养成教育，贯穿于学校德育教育的全过程，落实到具体的教育实践中，教育学生“从小事做起，从我做起，从现在做起”。学校通过多种途径，采取多种方式，搭建养成教育平台。通过开展“我表演，我成功”、“国旗下讲话”、“文明班级评比”、“实小之星评比”、“实小学习标兵评比”以及“千里马成长体验营”等各类有效德育实践活动，实现活动育人，教育学生养成文明习惯，养成遵纪守法、

9、团结互助、讲文明、懂礼貌、爱卫生等优秀品质。切实加强校园环境建设，搞好学校食堂、教室、寝室卫生管理，建立卫生责任区，挂牌落实到具体责任人，切实改善卫生条件，力求达到：地面不见垃圾、无卫生死角；教室窗明几净，环境布置典雅，什物堆放有序，令人赏心悦目。建立全天候保洁、及时清扫、长期保持的卫生工作机制。3、深化“环境育人”意识，打造校园文化品牌学校充分发挥校园所处的自然环境、校园规划布局和文化传播工具等方面形成的文化环境的作用，以优美的校园文化唤起师生对美的追求，陶冶师生情操，激发学生的上进心和求知欲，使文化审美主体的教师和学生产生持久的、潜移默化的影响。努力做好以下校园文化建设工作：(1)悬挂室内

10、外标语，建立文化墙;增设校园内各种提示牌(安全、节水、卫生、爱护等)，处处提示、警醒学生。(2)持续做好校园文明班评比栏、童心妙语张贴栏、作品成果展示栏、教学与教研宣传栏、团队宣传栏、身心健康栏、信息广告栏；及时更新已有的阅报栏、光荣榜、思想政治宣传栏、校务公开宣传栏等。(5)结合校园规划，搞好校园绿化建设。校园规划要力求合理,功能分区明确。充分利用校园生物园栽花种草，打造环境宁静优美、树木花草相映成趣、道路平坦整洁的校园。学校主题活动策划篇2为纪念建党一周年，巩固落实保持共产党员先进性教育活动成果，激发全校党员干部以更加饱满的热情投入到教育教学中去,积极营造敬业爱岗的良好氛围，在学校的可持续

11、发展中，更好地起到党员的引领作用。学校在“七一”前后，开展系列活动庆祝党的生日。1、活动时间：20_年7月1日。2、活动内容：参观镇镇务新区、镇工业园区；围绕地方经济的发展、怎样规范办学行为等展开学习、讨论。3、参加人员：中心学校支部全体党员(含退休党员)、入党积极分子、校班子成员。4、活动目的：通过参观学习，感受家乡的巨大变化，Ji发爱国、爱家乡的热情；积极为推进集镇建设、发展园区产业建言献策。5、活动层序：全体参加人员上午9点前到中心学校值班室签到，统一乘公共汽车依次参观镇务新区、镇工业园区；参观结束在中心学校阶梯教室集中座谈。6、活动要求：（1）要求全体与会人员按时参加，如有特殊情况需请

12、假。（2）座谈时紧扣“坚持求真务实，推进科学发展，做强优势产业，建设现代新区”的主题，讲述学习参观活动中的切身感受，积极为推进新区及园区的科学发展建言献策。（3）学习省中小学办学行为规范，根据我校区实际，就办校、办班，教学行为，教师行为等，如何为落实科学发展观，全面贯彻党的教育方针，大力实施素质教育，展开全面讨论。学校主题活动策划篇3为隆重纪念中国共产党成立一周年，进一步加强学校党组织和党员队伍建设，在校内唱响时代主旋律，积极营造健康向上、爱岗敬业的良好氛围，经支部委员会研究决定，在“七一”前后开展系列庆祝活动，其具体活动方案如下：一、指导思想通过深情回顾党的光辉历程，描绘年的光辉成果，讴歌党

13、的丰功伟绩，引导广大党员和全体师生了解党、热爱党、拥护党；激励基层党组织和党员继承和发扬党的光荣传统，解放思想、与时俱进、永葆先进性；激发教育工作者和少年学生的爱国、爱校、爱院的信念，更加坚定党的领导。二、活动意义这是一次面向全体党员、师生教育活动，是按照县委办、县政府办关于印发县开展“历史的记忆，和谐的家园”口述历史活动的实施方案的通知J委办20_)号)要求，结合学校教育特点，在全校开展“党史育人工程”、“知党爱党”的学习实践活动。这是一次面向全体青年学生的大型党史国情教育，是一次面向全体师生学习先进典型、榜样模范的良好契机，它帮助广大师生进一步深入领会党的思想纲领和科学内涵，努力提升党员思

14、想境界；进一步加深师生党员对党、对祖国、对人民、对社会主义的深厚感情，切实增强党组织的凝聚力和战斗力；进一步坚定广大党员师生对理想信念的追求，树立其民族自豪感和历史责任感。三、活动开展时间20年05月-07月四、活动对象全体师生五、活动内容“学党史、知党情、强党性”、“红领巾心向党”主题教育活动。（一）“学党史、知党情、跟党走”手抄报、黑板报比赛1、时间：5月1日一6月28日2、主办、承办：学校党支部、学校德育处（二）“红领巾心向党”六一文艺汇演1、时间：6月1日9：OO时2、主办、承办：学校党支部、学校德育处3、地点：校前广场（三）“建党一周年入党积子党史教育讲座1、时间：6月8日下午3：3

15、0时2、地点：学校小会议室3、主办：学校党支部（四）撰写一篇“党在我心中”讲演稿1时间：6月1日-6月30日2、对象：全体党员（包括预备党员）、入党积极分子3、主办、承办：学校党支部（五）“谱写党史伟业，讴歌党建史诗”观看电影_1、时间：6月14日2、地点：各班3、主办、承办：党支部、学校德育处（六）学典型树人生标杆活动，召开一次“抗震救灾英雄人物、优秀党员干部故事会”；“重温入党誓词”。1、时间：7月1日2、主办、承办：党支部地点：多功能厅六、活动要求1、加强领导，提高认识。各部门、年级要正确认识纪念建党庆祝活动的重大意义，提高认识，及时召开会议，组织党员干部认真学习有关文件精神，确保活动顺

16、利进行。2、密切配合，确保安全。要做好与有关职能处室的协调，注重活动细节，达到活动目的，做到学校正常工作和纪念活动“两不误”，确保活动顺利开展。学校主题活动策划篇420年是中国共产党成立一周年。中国共产党从星星之火到燎原之势，从开天辟地到新天新地，从革命到执政，从解放到复兴，整整年，一个前无古人的伟大创举，一部最为惊心动魄的奋斗史诗。他领导民族独立和人民解放，实现国家统一和民族团结，他坚持和发展中国特色的社会主义，推动中国经济总量跃居全球中国共产党年光辉历程，如同一幅气势磅礴，波澜起伏的雄壮画面，让人振奋，也发人深思。为隆重纪念党的华诞，深情回顾党的奋斗历史，热情讴歌党的光辉业绩，继承和发扬党

17、的光荣传统和优良作风，增强党组织的凝聚力和战斗力，进一步激励广大党员、团员、青年特别是青少年学生的理想信念，激发青少年学生的历史责任感、使命感和荣誉感，从而更加坚信党的领导，在“七一”党的生日即将来临之际，特制定庆七一活动方案。一、庆“七一”系列活动领导小组组长：成员：二、庆“七一”系列活动工作小组组长：成员：三、活动内容（一）举行党史图片展一一光辉的历程，颂扬党的丰功伟绩（二）举行“红歌唱响校园”活动1.选取的红歌:没有共产党就没有新中国；中国、中国鲜红的太阳永不落；走向复兴2 .各支部（年级）利用每天下午4：505：50时间，组织全体教职工教唱红歌。3 .各年级各班利用下午上课前的20分钟

18、教唱红歌，校园广播站利用中午午饭时段（12：0012：50）播放红歌。（三）开展“党内关怀”走访慰问活动“七一”前夕，开展走访慰问，送温暖、送服务活动，帮助特困党员、老党员等解决工作中的实际困难和生活问题。（四）组织开展专题组织生活开展一次“七一”专题组织生活会，学习一遍党章，重温一遍入党誓词。通过组织全体党员参加一次专题组织生活会的形式,进一步增强广大党员的党性观念和政治热情。（五）开展民主评议党员活动按照中国共产党章程规定的党员必须履行的义务和享有的权利，对全体党员开展民主评议活动，由各支部组织，评出区级优秀共产党员、校级优秀共产党员。4 额分配：初中各支部各评出2名，高中各支部各评出5名

19、，行政、教辅、后勤支部评出3名，退休支部评出3名。（六）举行新党员入党宣誓仪式组织新党员向党宣誓：我志愿加入中国共产党，拥护的纲领、遵守党的章程、履行党员义务、执行党的决定、严守党的纪律、保守党的秘密，对党忠诚，积极工作，为共产主义奋斗终身，随时准备为党和人民牺牲一切，永不叛党。（七）继续深入开展“党员先锋工程”“五个一”活动1.“五个一，的主要内容读一部理论专著（党建理论、教育教学理论、管理理论等）。写一篇调研论文（经验总结、教育教学研究成果、课题研究成果等）。提一条建设性意见（为学校发展或部门、年级组、教研组建设提出建议）。联系一名以上非党员职工（以支部或年级组、教研组为单位建立联系，方便

20、工作）。转化一名后进生或资助一名特困生（以班级联系统计，以支部为单位考核）。2.实施办法要求各支部认真做好“五个一”工程的组织和考核工作，将其纳入年度党员民主评议，作为评选优秀党员的重要条件之一。（八）开展“迎七一颂党恩”活动1 .用周一（20年6月27日）升旗仪式，以“迎七一颂党恩”为主题，在国旗下讲话，歌颂党的建设和改革开放的伟大成就。2 .以“迎七一颂党恩”为主题，在各班级中开展黑板报比赛活动。学校主题活动策划篇5一、指导思想以“健康寒假和谐行动”为主题，教育本校学生以礼仪、礼貌、礼节教育，培养学生良好的文明礼仪习惯为内容，以远离游戏机、网吧，KTV等成年人娱乐场所。遵守交通规则、文明交

21、通为突破口，着眼于全面提高青少年学生的思想道德素质和文明素养,使学校成为文明示范窗口，使学生成为文明行动的先锋队，为构建和谐的人际关系，为小学生健康成长营造良好的社会环境作出贡献。二、活动目标带法回家，带文明回家，带科学回家。用自己的实践报告活动传扬文明，不说脏话；热爱劳动，帮忙家务。不破坏环境；公共场所，轻声交谈，右行礼让；乘车购物，不拥不挤;观看演出、比赛文明喝彩；遵守规则，走人行横道、不闯红灯，遵守交通规则。三、活动内容要将学习礼仪、实践礼仪、展示礼仪和宣传礼仪贯穿于主题教育活动的全过程。学习礼仪：让学生了解和掌握与自己日常生活和学习密切相关的校园礼仪、家庭礼仪、社会礼仪和国际交往礼仪等

22、方面的知识；实践礼仪：让每个学生都广泛参与到主题教育实践活动中来，在参与和体验中成为文明礼仪的宣传者、实践者、示范者；讲身边发生的礼仪故事、争创文明使者等活动，通过家长学校和培训文明礼仪宣传员，面向家庭、社会进行礼仪知识的宣传，营造小手拉大手，共创文明和谐社会的良好氛围。四、活动安排“文明礼仪伴我行”主题教育实践活动从现在开始，至20年2月开始，共分四个阶段。第一阶段：宣传发动（20_年2月）。接到上级通知充分利用班会、早会、宣传橱窗等阵地，广泛宣传发动，明确活动的意义、任务、措施，使每个学生都做好“健康寒假和谐行动”；同时根据文件要求根据实际情况制定本次活动方案。第二阶段：组织实施（20_年

23、2月-20_年3月）。根据活动方案，精心组织、培育典型、高效推进。通过强化文明礼仪行为规范训练，开展形式多样的实践活动，培养和发挥典型的示范、引导和带动作用，使广大学生争做文明的先锋。第三阶段：总结评比阶段（20_年3月-20年4月）。适时的对学生在寒假生活中的表现进行民主的评选、表彰，并对获奖的同学进行表彰，同时组织开展小学生文明礼仪形象大使的评选活动。第四阶段：巩固推广（20_年6月后）。继续深入开展“文明伴我行”主题教育活动，常抓不懈，以切实推进学生的养成教育工作，提高育人水平。具体活动安排：1、通过班队课进行一次动员大会。2、在班级里出一期黑板报（或拍照片）3、班主任老师制定一份中队主

24、题活动方案。4、举行中队主题活动。5、举行全校性风采展示大赛.6、训练学生养成良好的文明习惯。7、利用晨会课训学习文明守则。8、召开“文明礼仪伴我行”的家长会。9、开展“争创文明使者”的征文演讲比赛。10、评选“文明队员”。12、做好阶段性总结。五、方案要求1.抓住契机，加强体验。利用寒假时间倡导学生走进社区，走进家庭，做文明礼仪的宣传者、实践者、示范者，充分展示教育系统的文明形象。2、做好评价积极推进。将学生文明礼仪行为习惯作为重点评价内容之一.3、树立典型，发挥辐射作用。树立教师、学生身边的文明礼仪榜样，推动文明礼仪宣传教育实践活动深入开展。采取多种形式，宣传报道活动成果，营造良好的舆论氛

25、围。学校主题活动策划篇6一、活动目的为了让学生感悟西方文化特色，了解万圣节的来历，透过万圣节活动的宣传，配合英语教学，培养学生英语学习的兴趣，体验西方节日的快乐。二、活动安排：1、活动时间：20_年10月30日19：30-21：002、活动地点：203：三、四年级303：五年级403：六年级3、活动总指挥：4、活动策划：5、活动主持：6、参加人员：晚修班全体学生和老师三、活动准备:教师万圣节服装六套，装饰南瓜灯若干，糖果若干，水果若干，卡纸，学生服饰头饰自备四、活动口号：哈喂，万圣节一齐来“鬼混”五、活动主题：我型我秀HanOaS),万圣节起初带有强烈的宗教色彩，是驱除邪灵、祭拜祖灵以求平安的

26、节日，但发展至今它已成为儿童搞怪的娱乐节日。在万圣节前夕，儿童会穿上化妆服，带上面具，提着南瓜灯，向邻居讨要糖果的同时，还会施展小花招，负责搞怪，博取家人邻居的欢笑。二、活动主题万圣节亲子乐/化装舞会/万圣游乐园/万圣节讨糖活动三、活动目的1、通过活动丰富学员的学习生活，让学生了解西方传统节日“万圣节”的由来，感受西方文化，为学员创设良好的人文环境;2、锻炼学生大胆、勇敢、正确面对恐惧事物，学会情绪的自我控制；3、通过一系列的活动，感受万圣节的氛围，深刻体会节日的快乐；4、促进家长和老师的沟通联系，通过活动增强亲子感情。四、活动形式：家校汇报，亲子互动五、活动准备（一）万圣节环境创设1、环境创

27、设时间：10月中、下旬，完成时间：10月260；2、在机构学校门口、走廊和教室进行万圣节的环境布置，烘托节日的氛围；3、要求：万圣节前一星期，可利用教学的休息时间或美术课、手工课等带领孩子们做万圣节的面具、蜘蛛、南瓜灯等，并利用这些手工作品来装饰各教室区域或机构学校的整体环境（如在门上挂上各式各样的面具或南瓜灯）；4、万圣节前一星期利用宣传栏、主题板等形式宣传万圣节的来历，向家长发出万圣节活动邀请函；5、制造万圣节情境，并适时播放音乐。音乐的选用要注意孩子的心理承受能力，以避免孩子因此产生的恐惧心理，建议音乐选用欢快的、易于学唱的万圣节歌曲；6、节日当天大门外张贴横幅一-活动名称如：万圣节亲子

28、乐/化装舞会/万圣游乐园/万圣节讨糖活动。（二）万圣节知识灌输：10月2427日1、教学内容的体现：通过英语、汉语不同程度地对孩子进行万圣节节日知识的灌输，如了解万圣节的由来、意义、服饰、食物、各种特色等，同时也可以利用这个学习机会，传递一些能触发孩子对恐怖事物的感受及想法，并借此建立孩子对新事物尝试的勇气，传达深入学习运动项目（如跆拳道）的意义。万圣节相关用语：讨糖果朗诗：trickortreat（不给糖就捣蛋），smellmyfeet（闻闻我的脚），givemesomethinggoodtoeat（给我一些好吃的），happyhalloing）o2 .英语话剧表演老师编排的英语话剧，透过幽默热闹的话剧表演，使学生喜欢英语并乐于学习英语。3 .英语过关游戏活动学生约四到五人一组，依老师的英语指示做出动作，内容皆为实用的教室英语，并搭配“老师说的游戏趣味在其中。例如“standup!（学生跟着做）“Sitdown!4 .大小写配对学生随机抽出三个大写字母，然后必须从二十六个小写字母中找出配对的字母，并念出其代表的.英文单字。例如.A-a-apple,B-b-bird,C-C-Cat.5 .萝卜蹲分组游玩，每个人娶一个英文的水果名，然后玩萝卜蹲，失误的要接受惩罚哦。