2023年学校秋季学期开学疫情防控应急演练工作方案最新范文五篇.docx

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1、2023年秋季开学疫情防控工作方案根据相关文件和补充通知要求，为扎实做好学校秋季开学疫情防控工作，切实保障师生生命安全和身体健康，经研究决定，现就秋季开学疫情防控工作安排和要求明确如下：一、秋季开学安排1.2023年学校秋季开学时间：X月X日。教职员工返校时间：X月X日。学生返校时间：X月X日2.秋季学期开课时间：X月X日开课。学生返校年级实施线下教学，未返校年级实施线上教学；应返校但因疫情等原因个别学生未返校班级实施线下为主、线上为辅混合教学。凡返校师生必须符合返校条件，严禁不符合条件的师生返校复课。二、严格落实校园疫情防控举措。学校要坚持底线思维，毫不放松地抓好常态化疫情防控工作，确保校园

2、一方净土。要严格落实学校已经出台的各项疫情防控措施，切实做好日常防控，重点做好招生咨询期间家长看校等外来人员进入校园的疫情监测，严禁问题人员进入校园。继续做好师生健康管理，建立健全暑期离校师生健康管理制度，全面掌握离校师生的行动轨迹、健康状况。继续做好各类数据上报工作，坚持零报告、无盲区、全覆盖。三、严密组织秋季开学返校工作。严格落实“最大限度复学、最严标准防控”基本原则，全面推进正常教育教学秩序。一是全力做好开学各项面准备工作。按照既定的开学时间，采取多种措施做好教学场地、师资、教材、实验室等教学条件准备，制定严密的教学计划及应急预案，确保顺利安全开学。二是严把师生返校标准和条件。1.对国内

3、低风险地区的返校师生，采取查验健康绿码、进行健康登记和健康监测等措施，在测温正常且做好个人防护的前提下方可复学复课。2 .无健康证明或健康二维码为“黄码”或“红码”的暂不返校；中高风险地区（以师生离开驻地前一天风险地区动态调整结果为准）师生可申请经批准后返校，返校后一律单人单间进行医学观察14天，至少进行一次核酸检测，隔离期满且检测结果为阴性者，方可复学复课。三是严密组织师生返校工作。按照“错区域、错层次、错时、错峰”的返校原则，严格执行学校下发的秋季返校计划，组织好老生返校工作；新生报到时间另行通知。落实境外师生有关管理规定。未经许可，国际学生和教师不得从国（境）外直接来校报到。四、积极开展

4、校园卫生大清理大消杀。相关部门开学前要对教室、宿舍进行全面彻底的清洁和预防性消毒通风。开学后，持续开展校园卫生大清扫和消毒通风工作，加强学生宿舍卫生管理，并做好垃圾分类管理。卫生所要结合秋季传染病流行多发的特点，进行传染病风险隐患排查工作。五、扎实做好后勤保障准备。做好校园餐饮保障准备。后勤部门要加强对学生食堂档口承担员工的健康管理，确保14天内身体健康无异常方可返校，新聘请员工必须提供一周内的核酸检测阴性证明和健康体检表方可上岗；指导监督各档口做好灶台炊具的清洁消毒，落实餐饮管理制度；组织人员赴主副食供应商、海产品及蔬菜采供点，实际检查食品安全状况，及时消除隐患，从源头上把好食品安全关。做好

5、饮用水安全监测，做细学生澡堂等公共场所卫生清理工作。六、开展校园安全周活动。保护部门要加强与相关部门的沟通协调，加强开学期间校园周边安全管控。严格门禁管理。凡进入校园师生一律验码测温，严禁无关人员进入校园。加强校园内部安全巡查,及时消除安全隐患。七、做好学生返校后的健康管理。学生返校后要按照学校学生日常防控指引要求，持续监测体温，登记健康信息，严格执行学生每日晨午检制度、因病缺课登记追踪制度、请销假制度、复课证明制度等。八、严格落实疫情防控责任制。领导要坚决克服麻痹思想、厌战情绪、侥幸心理、松劲心态，按照职能分工，认真负责地履职尽责，落实各项防控措施。要做好中高风险疫区人员摸排工作，详细统计相

6、关信息，严把师生返校条件，对于不符合返校条件的学生，暂缓返校并做好政策解释。要加强请示报告。疫情期间凡组织重大教学及学生活动必须报院疫情防控领导小组批准；严禁中、高风险地区人员进入校园，严禁师生赴中高风险地区旅行或出差；凡组织5人以上无关人员进入校园必须报院疫情防控领导小组批准。学校开学疫情防控应急演练方案生命重于泰山、疫情就是命令、防控就是责任，为进一步压紧压实防控工作责任，提高学校对疫情应急现场处置能力，严防新冠疫情的传播与扩散，确保学校师生员工的身体健康和生命安全，为开学复课提供坚实的保障，结合我校实际，特制定本方案：一、演练时间：2023年X月X日14:00-17:00（暂拟）二、演练

7、场所：校门口、班级、食堂、宿舍三、演练目的和要求：1.提高学校疫情防控的应急处置能力，检验学校制定的应急预案的科学性和可操作性。2,落实“早发现、早诊断、早报告、早隔离、早治疗”的防治原则，提高我校全体工作人员快速反应和应急处理能力，确保突发事件得到及时有效处置。3 .全体参加演练的人员要积极配合本次演练工作，对本次演练高度重视、高度负责，参演过程中应保持冷静，服从现场指挥人员的指导。四、演练前准备1.制定演练方案：拟定出具有科学性和可操作性的应急演练方案。4 .进行集体培训：1）强调各个岗位的职责，明确具体要求，不断细化演练方案。并让全体教职工知晓、记牢，力求有执行、有监督、有审核、有报告。

8、2）对参加演练的教职工介绍整个应急演练流程，并对各个环节工作要点作了详细说明，明确到责任人，确保演练安全、有效。5 .演练物资准备：准备演练所需要的口罩、体温测量仪、消毒、洗手液等防护用品等。6 .进行预演练：按照演练方案，根据职责分工，各相关部门人员模拟实景进行预演，进一步磨合机制，完善方案。7 .成立应急演练领导小组：1）组长：XX（负责统调度，现场指挥，对重大问题进行决策。）副组长：XXX（负责现场调度、秩序维护、后勤保障、演练效果评估等工作）2）成员：各班任课教师、班主任（负责协助组长、副组长的工作需要，负责疫情发生后引导控制舆论，稳定师生及家长情绪，对隔离进行医学观察学生进行心理疏导

9、。）3）体温测量人员：XXX（负责全校师生晨午检、教学过程中体温测量和记录）4）秩序维护人员：XX、XX（负责维护早、晚上放学时家长和学生的队伍排列）5）现场消毒人员：XX、XX（负责对进入校园的师生、物品进行消毒，按规定做好相关班级、卫生间、公共场所等消毒工作，并在学生离开隔离观察室后对留观室进行终末消毒,同时做好记录。）6）疫情防控人员：XXX（疫情发生后，负责排查患病学生的活动轨迹和接触对象情况，确定确切接触者；对患病学生情况持续关注，每天加强疫情防控与巡视，对其班级及学校其他同学加强后续观察和情况排查。）7）联络上报人员：XX、XXX（负责出现疫情后，及时联系社区、疫情治疗定点医院，并

10、通知学生家长；按规定向上级教育部门、疫情防控部门报告情况；协助上级有关部门做好疫情防控、调查和环境污染消除工作。）五、进行实战演练场景1：学生入校体温检测演练学校大门是校园疫情防控的第一道防线，把好校园第一道关卡至关重要。1）在学校门口铺设消毒地垫、拉好警戒线，在地上每隔一米划上红线。2）实行分时间段入学：一班14:00到校、二班：14:20到校。3）早晨学生戴好口罩，手持健康卡，并保持一米左右间距，分两条通道排队进入学校。4）每条通道的检测人员（XX、XXX）在二边用测温仪对学生逐个进行体温检测，消毒人员（XX、XXX）对学生鞋底、书包、行李箱等物品进行消毒。5）体温正常、无其他症状者，有序

11、进入学校登记人员（XX、XXX）到宿舍（责任人:XXX,XXX）O6）体温异常的学生由专人带至隔离区，送至复测区，由校医再次用水银温度计对学生体温进行检测。同时将此生经过的通道消毒并封闭（责任人：XXX）O场景2：进入班级体温检测演练1）早上学生进入班级之前由班主任（XX,XXX）进行体温检测，学生间隔1米在班级门口排队等待，班主任老师戴好口罩和一次性手套，依次对每个学生进行检测2）班级门口设有酒精消毒液，每个体温正常的学生进入班级前用洗手液进行手部消毒，进入教室等候上课。3）当检测有学生温度异常时，班主任老师马上询问该生情况，联系疫情防控人员，并带其到观察室，由校医对其再次进行水银温度计测量

12、体量。场景3：晨午检演练1）在学生上交健康卡的基础上，每天进行晨检、午检，对缺勤学生进行电话跟踪，了解其具体情况。2）在午餐前，学生坐在座位上由班主任依次为学生进行测温并做详细记录，如发现异常情况，联系疫情防控人员将学生送至观察室，通知消毒人员进行班内消毒，并把其他学生转移至零时教室。场景4、学生上课时演练1）上课时突然有学生不舒服，老师迅速拿出卫生箱里的一次性手套戴好，手持测温枪，对学生进行体温测量，经测量为37.8oCo2）老师为该生戴好一次性手套，帮他收拾好书包，将他带到走廊进行隔离。与此同时，拨打电话通知班主任、疫情防控人员。3）疫情防控人员马上把该生带到观察室，并对该生情况进行询问。

13、校医对该生再次进行体温测量。4）班主任组织班上其他学生转移至零时教室，消毒人员对班级进行全面消毒，开窗通风。场景5：学生就餐时演练1）学生、教职工实行错时就餐、分散就餐，时间安排：11：OO11：20七年级;11：2511：45八年级;11：5012：10九年级;12：1512：35教职工2）师生就餐时须佩戴口罩，教师带学生进入食堂时需排队洗手，进行间隔水龙头消毒液洗手。（责任人：XXX、XXX）3）分两队排列取餐，队伍间隔在1米以上。体温人员（XX）对学生进行体温检测。体温异常者按照异常情况处理。4）食堂分发套餐，学生间隔在1米排队取餐，即取即走。5）实行分区用餐，到餐位坐下吃倪的最后一刻才

14、摘口罩，就餐结束后立即佩戴口罩并离开。就餐位子间隔在1米以上，实行错位就餐。就餐中不交流、少说话，避免交叉感染（责任人：XXX、XXX）O6）用餐结束后，佩戴好口罩，检查桌面保持干净，按一米距离排队，将剩饭菜倒进泪水桶，餐盘、餐具分类送到相应回收桶。7）用餐后食堂对全部餐具和就餐环境进行消毒。场景5：宿舍中体温异常情况演练1）学生进入宿舍时间隔1米排队，宿舍管理人员（男生：XXX,女生：XXX）对每个学生进行体温测量，体温正常进入宿舍。2）晚上宿舍管理人员对学生进行体温测量，发现有学生体温异常，马上报告值班疫情防控人员和班主任。3）值班疫情防控人员将该学生带到观察室，由校医进一步排查。班主任到

15、观察室对该生进行安抚。宿舍管理人员对留在宿舍里的学生进行安抚，等待下一步指令。场景6：周未放学演练1）把好离校关，周未放学后，为避免学生和家长大面积XX接触，学校分时间段、分年级、分班级实行错峰放学。时间安排:15：30一班,16:00二班。2）学校在校门口的空地上对每个班级进行区域划分，班级与班级的距离在5米以上，每个班级放学时到自己对应的区域。3）放学时各班级按照规定时间准时放学，班主任严控时间点，将学生有序送至校门口的接送点，每个班级确保学生安全。4）放学时排队，大家都保持一米的间距，家长队伍和孩子队伍面对面排列，家长在队伍中的位子要和孩子保持一致，家长和孩子一一对应接自己的孩子，接到孩

16、子的就立即回家，不聚集。场景7：疫情确诊后处置演练1）发现学生体温不正常时由疫情防控人员带到观察室，由校医再次用水银温度计对学生体温进行检测。测量后体温还是不正常。2）由校医将该生转到隔离室，并通知班主任、疫情防控人员。班主任通知学生家长，并对该生进行安抚。疫情防控人员对该生情况进行询问了解登记。3）家长到达学校后由家长自驾接该生去医院就医；如果家长不能及时赶到就拨打120；如120遇突发情况不能及时赶到，迅速调用车辆将其送往定点医院发热门诊。4）家长通知班主任确诊为是新冠疫情，班主任立刻通知学校疫情防控领导小组。领导小组迅速启动应急处置流程,相关人员迅速进入岗位，按照其职责分工开展相关工作。

17、5）班主任通知全班其他学生十四天内在家隔离，班主任和其任课老师也在家进行十四天隔离。班主任做好学生的家访工作，每天知道患病学生的身体状况，做好跟踪观察做好心理疏导。6）消毒人员对教室开窗通风，用含氯消毒泡腾片稀释至浓度为为200-500PPnI进行喷洒，公共场所进行全面消毒。宿舍管理人员对该生宿舍、公共区域进行全面消毒。7）对该生在校园内接触过的人员进行全面排查，确定密切接触者，并对这些人员进行体温测量，十四天的隔离观察。8）告知全校师生真实情况，引导全校师生不单独接受采访或对外谈论，不拍摄和发布相关视频，不主观臆测、夸大其词，不以个人名义向外提供信息，以上级部门正式发布的信息为准。六、反思与

18、改进1.对演练过程中发生的问题和不完善的地方，均在演练过程中指出，并当场进行示范性操作，进行总结改正。2.进一步提高全校师生对疫情的防控意识，提高每个部门面对突发疫情的应急处理能力。3,针对发生的问题，进一步优化流程、完善方案，全面提高学校应急指挥和组织协调能力，确保开学后疫情防控工作万无一。2023年秋季开学疫情防控工作方案为全力做好新冠疫情防控工作，有效切断病毒传播途径,防止疫情在我校发生、蔓延，切实保障全体师生身体健康和生命安全，根据近期疫情防控相关要求，结合我校实际，特制定本工作方案。一、组织机构：组长：XX副组长：XX组员：体卫处、安保处、政教处、各年级组、各班班主任二、返校条件：1

19、 .有重大疾病、传染病、肺结核等尚未治愈，暂缓入校；有发热、咳嗽、腹泻等症状且排除新冠的学生，暂缓入校,但需向学校申请报备，待治愈后，经学校复核治愈证明后方可入学报到。2 .所有师生员工需持“健康码”绿码、14天行程码,并进行体温检测和疑似症状排查，14天内无高、中风险地区和境外旅居史，且满足在营居住满14天，健康码为绿码且显示接种完成的师生方可返校。若健康码显示其它颜色且未接种，一律暂缓入校。3 .鉴于目前国内疫情防控形势，根据上级文件要求，所有外出的师生员工必须在X月X日前返回XX,凡到过高、中风险地区师生员工一律实施“14+7”隔离观察，即“集中隔离医学观察14天，2次核酸检测；解除集中

20、隔离后再加7天居家隔离观察，1次核酸检测”的管控措施。若有高、中风险旅居史或者确诊和疑似病例接触史的，返回后应立即向学校和社区报告，遵从学校和社区疫情防控管理。在隔离期满,解除隔离观察后，须提供相关检测报告和证明，经学校查验,符合相关规定后，方可入校。否则一律暂缓入校。三、具体措施：1.各年级组制定合理的错时、错峰返校方案。2 .安保处加强门卫管理，对进入校园所有人员需进行体温监测和疑似症状排查，并要求主动出示“健康码”绿码（无智能手机者，要出示打印好的开学前一天的离线健康码和个人接种信息）、扫场所码，凭码进入校园。3 .各年级组负责督促和收齐本年级所有学生的“学生体温和健康登记表”和“健康码

21、”绿码、个人接种信息，然后年级组分类汇总，最后交体卫处。4 .毕业班开学，年级组要主动掌握上课教职员工返校前14天的体温和健康状况，要求提供“健康码”绿码和个人接种信息的电子档，然后由年级组汇总、打包，交体卫处。其它年级开学时，教职员工仍需提供“健康码”绿码和个人接种信息的电子档，教师由教研组长负责，后勤职员工人由总务处XX主任负责。5,各年级开学后，必须严格按照新冠疫情防控常态化要求执行，做到“一日三检”，体温和健康监测表由年级组收集汇总，然后交体卫处，继续执行“日报告制”和“零报告制度”，做好因病缺勤追踪记录。6 .集中消毒杀菌和常规消毒杀菌相结合。第一阶段：毕业班开学前的准备，X月X日全

22、校集中进行消毒杀菌；其它时段每三天进行一次消毒杀菌。第二阶段：其它年级开学前的准备，X月X日全校集中进行消毒杀菌。2023秋季学期开学与疫情防控工作方案为扎实做好我校新冠疫情常态化防控工作，确保秋季学期开学有序进行，确保全校师生生命安全和身体健康，根据上级部门部署做好2023年暑假期间教育系统疫情防控工作,结合学校实际，特制定秋季学期开学疫情防控工作方案。一、各年级返校、上课时间非毕业班返校安排（X月X日上课）毕业班返校安排（X月X日上课）二、报到前准备师生员工返校提前准备下列材料，并至少提前2天提交1.本人居住地健康码截图。7 .本人居住地风险等级截图。3 .返校前7天内的核酸检测阴性证明。

23、4、本人及家庭成员近14天健康情况申报。注：以上4样截图需建一个文件夹备注姓名，返校前2天发给负责人。三、返校报到条件低风险地区（包含本人或共同居住的家庭成员曾为确诊病例、核酸检测呈阳者、疑似病例、密切接触者）1.持健康通行码“绿码”4 .7日内核酸检测阴性证明中风险地区（包括近期从境外返回）1.师生员工需集中或居家医学观察14天后2.持健康通行码“绿码”3.7日内核酸检测阴性证明（中风险地区师生返校第二天算起，健康观察14天，第16天早上结束观察）四、报到指引1.返校师生员工持学生证或一卡通、身份证原件、核酸检测阴性证明、本人手机返校。2,进校门时，核验身份、扫描“健康码”显示绿码后、检测体

24、温，合格后进校。五、返校后纪律1.学生返校后须遵守校纪校规，未经审批不得返校，返校后非必须不得离开学校。2学生需保持个人及环境卫生，要勤洗手、勤消毒、勤通风、不串寝、不扎堆；按时就寝不熬夜。3.返校师生员工在校内未经审批，不得组织各类聚集活动。4教职员工离市须履行审批报备手续，坚持非必须不离市，因私确需离市的，须经本单位审批，报疫防办备案；教职工返校正式开学后，学校开通每日班车，取消点对点接送;教职工要坚持“学校-家庭”两点一线，减少外出。4.师生在校期间如遇身体不适，须立即报告门诊部、宿管老师、班主任，主动配合筛查和送医诊断，由各单位考勤负责人和辅导员协助完成因病请假手续。六、餐饮生活1.l

25、家超市营业，满足校内人员的日用品需求2.食堂供餐方案：供餐方式：堂食供餐时间：早餐7:00-9:00中餐11:00-13:30晚餐17:00-20:00七、校门管理1 .A门：A门仅供经审批许可的教学办公区和施工区人员凭学校核发的出入证通行。2 .B11:B门继续关闭，禁止通行。3 .C门：供家属区内教职工和家属凭学校核发的出入证通行。4 .经审批许可进入学校的人员，需接受保护部及门卫核验身份、查验健康码、监测体温，配合做好登记手续；校内人员出校时出示校园出入证，经核查登记后方可出校。5 .校外人员原则上不许进校。因公或私确须进校的人员,提前预约审批，并经保护部核验身份、监测体温、查验健康码合

26、格可入校，凭临时会客单出校。6 .校内无出入证人员禁止出校；校外无出入证人员禁止入校；外卖人员禁止进校。7 .家属区内设置临时快递点，每日限时开放，以方便师生员工取寄快递。8,严禁翻越围墙、栅栏进出校园。八、教学运营与安排1.“两压缩、两不压缩”，即整体压缩行课教学周、压缩休息休假时间。8 .但不压缩课时学时、不压缩教学质量。9 .根据秋冬季季节流感频发现状，结合新冠疫情特点与态势，适当减少休息休假、周六和晚上排课。在保证教学时长和质量前提下压缩学生在校时间，提早至12月上旬前放寒假。教务部根据开学时间安排和压缩教学周要求，重新编制校历；根据新版校历编制课表。10 调整教学节奏。排课时拉开时段

27、错峰上课。即1-2节有课学生尽量不安排3-4节上课，3-4节有课学生尽量不安排1-2节课程。避免学生半天或全天没课状况，也可安排晚上和周六上课，以达到学生错峰学习，进而实现错峰就餐目的。九、校园管控与防控工作1.启动专班各司其职2 .学校相对封闭管理（师生进校审批、教工凭出入证进出校，学生未经审批不得返校、不得离校）3 ,进出重点楼宇测温4 .加强师生健康管理5 .环境卫生清洁6 .严格消毒通风7 .严格疫情报告十、应急处置演练学校定于X月X日前进行全要素应急演练，查找问题,及时整改；学生返校后，分年级分楼宇开展应急演练，要求了解学校应急预案，熟悉应急处置流程，确保校园秩序良好,平稳运行。学校

28、开学疫情防控应急演练方案为做好新冠疫情防控工作，提高防控水平和应对能力，坚决防止疫情在校园蔓延，确保教职员工、学生生命安全和身体健康，做到“早发现、早报告、早隔离、早治疗”，保障师生安全顺利返校做好全方位复学准备，结合我校实际情况，特制定本方案。一、统部署，分工明确。召开2023年秋季新冠疫情开学演练动员会，组织参与演练的教师再次认真学习“新冠防控预演方案”，以及预防新冠疫情报送流程，同时具体介绍学生入校测温流程的具体内容，进一步明确参与预演人员在演练中的职责，强调演练当天参与演练的所有人员要带好口罩，做好防护，按照分工按时到达演练岗位，熟练工作流程，落实演练环节。二、通风换气，做好消杀。对校

29、园卫生环境做全方位打扫，各教室、宿舍通风换气,保持室内空气流通，对校门口、教室、走廊、操场、宿舍及隔离室周边环境进行全方位消杀工作，谨防污染扩散风险。为广大师生创造卫生、整洁、健康、文明的校园环境。三、师生入校演练1 .学生分年级分时间段入校三至六年级先开学，三日后一二年级开学，8：00整五、六年级孩子在疫情值班人员的指引下有序入校，8：10分三、四年级在疫情值班人员的指引下有序入校，按照年级学生编号，对应人行道上的号码，每个学生间隔1米以上距离。XXX、XX负责学生大门口入校。2 .加强接送点消杀工作学校东西两侧，XX大道和XX四街接送点增加两处消杀点，由后勤XXX和XXX在上学时间段负责消

30、杀工作。3 .家校配合，晨检工作，严谨规范。每天早上孩子们在家由家长测量体温，凡是超过37.3的都不要来学校，居家观察或送医院诊断并告诉班主任老师,班主任做好记录。学生排队依次进入学校大门口后，统进行红外体温检测,前后保持一米的距离，在此过程中，若发现体温高于37.3。C者，立刻由值班老师带至隔离观察区，经专门通道至师生发热临时隔离观察室，第一时间联系家长，同时询问是否有疫区旅居史，如果有第一时间和疾控部门联系，同时上报上级相关部门。体温正常，无感冒、咳嗽症状学生按既定路线依次入班。4 .教职工晨检、签到严谨规范每天早上教职工在家测量体温，凡是超过37.3。C的都不要来学校，居家观察或去医院诊

31、断，在校门口统进行红外体温检测，体温正常，无感冒、咳嗽症状的教职工将体温填到签到表上，方可进入学校。学生从大门口直接进入班级坐到自己的座位上，不允许串座位，值日班干部负责早读纪律，早读老师到教室巡视早读到校人数，配合班主任做好晨检记录。第一节上课，任课老师首先宣讲防疫知识（每天都要讲），特别是勤洗手，现场教授七步洗手法，并找同学演示等。下课期间上厕所的同学排队等候，利用好值周班干部排成一列纵队，前后保持一米的距离，有序如厕，绝不可随地吐痰，大小便后要洗手。四、学生就餐演练严格执行学校配餐接餐管理制度，确保餐车进校前进行严格消毒，建立专门台账，记录配餐人员及司机的体温检测。餐食不再送往配餐间，把

32、每人一份的餐品直接送到各班教室门口，减少人员接触。全校分段错峰搬餐进食，原则上一个班分两批进餐，避免大量人员拥挤现象。进餐期间，除本班分餐教师及学生在教室内，其余人员不得入内。提倡学生自带餐具，在餐前准备环节，师生做好手部、餐垫、围裙、清洁衣的消毒卫生工作。进餐时，引导学生文明就餐，不交头接耳、咳嗽或打喷嚏用餐巾纸捂上嘴巴。具体流程：1.上午10:30供餐车入校，门卫登记，总务处负责验餐、留样。2 .上午11:00一二年级一名教师看班，另外两名教师取餐，餐到位后，第一批1、3、5、7排开始吃饭，第二批2、4、6、8排由一名教师带领间隔1米排队到上学期划分区域自由活动,活动中提醒学生间隔1米以上

33、，过20分钟后两批学生交换。3 .上午11:50三四五年级一名教师看班，另外两名教师取餐，餐到位后，第一批1、3、5、7排开始吃饭，第二批2、4、6、8排由一名教师带领间隔1米排队到上学期划分区域自由活动，活动中提醒学生间隔1米以上，过20分钟后两批学生交换。五、学生午检演练午餐结束后，带领学生做好教室的卫生清洁及消毒工作,督促学生清洗和保存好餐具。班主任用红外线额温枪给每位学生测量体温，并做好午检记录，若发现体温高于37.3。C者，班主任将学生送至学校临时隔离观察室，然后，校医测量体温并立即联系家长。这期间校医询问病情、接触史等，若有与疫区旅居史或与疫区人员接触史，则立即拨打疾控中心电话，上

34、报上级相关部门，上报校长，联系防疫部门前来处置，同时做好隔离工作。体温异常学生离校就诊后，学校做好消毒，谨防污染扩散风险。六、学生放学演练学生放学采用分批放学的办法，这个环节家长容易扎堆,学校东西两侧，XX大道和XX街接送点增加两处消杀点，由后勤XXX和XXX在上学时间段负责消杀工作。根据校门口人行道从XX大道到XX外环，必要时还可以向两边延仲，划定每一个家长和孩子的位置，间隔一米，分成五批放学，一年级三点五十开始放学，以后每个年级间隔十分钟，每个家长和孩子一对应到位置接自己的孩子，大家都保持一米的距离,各自回家吃饭写作业休息。教育孩子问家第一件事先洗手，让孩子给家长传达接送孩子时一定要遵守学校的要求，遵守秩序不聚集，利用少先队检查等措施使接送有秩序。希望此次演练，各教职工熟知应急处置过程，进一步提升了应对突发事件的能力。同时，也进一步完善开学后防控疫情的相关制度流程。