2023年7月学习在江苏调研考察重要讲话精神学习心得体会感想领悟4篇.docx

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1、学习在江苏调研考察重要讲话精神学习心得体会感想领悟4篇（一）近日，习近平总书记在江苏考察时强调，各级党组织要教育引导党员、干部落实“重实践”要求，坚持学思用贯通、知信行统一，匡正干的导向，增强干的动力，形成干的合力，在以学促干上取得实实在在的成效。社会主义是干出来的，新时代也是干出来的。自主题教育开展以来，各地区各部门各单位紧紧围绕高质量发展这个全面建设社会主义现代化国家的首要任务，以强化理论学习指导发展实践，以深化调查研究推动解决发展难题，把学习和调研落实到完成党的二十大部署的各项任务中去，取得了较好效果。正如习近平总书记所说，党中央的政策好不好，要看乡亲们是笑还是哭。广大党员、干部用为民办

2、事的“温度”检验主题教育深度，用推动高质量发展的“速度”检验主题教育效度，让主题教育在走深走实中深入人心。“思想走在行动之前，就像闪电走在雷鸣之前J2023年是全面落实党的二十大精神开局之年，是全面建设社会主义现代化国家新征程起步之年，树牢造福人民的政绩观，防止换届后容易出现的政绩冲动、盲目蛮干、大干快上以及“换赛道”“留痕迹”等现象，具有非常现实的针对性。要通过主题教育，引导广大党员、干部正确回答树什么样的政绩、政绩为谁而树、怎样树政绩的问题，坚持以人民为中心的发展思想，坚持高质量发展；坚持出实招求实效；坚持打基础利长远，发扬功成不必在我、功成必定有我的精神，努力创造经得起历史和人民检验的实

3、绩。有什么样的精神状态，就有什么样的工作结果。面对复杂多变的国际形势和艰巨繁重的国内改革发展任务，面对人民日益增长的美好生活需要，必须鼓足干事创业的精气神。为官避事平生耻，重任千钧惟担当。要通过主题教育，引导广大党员干部从习近平新时代中国特色社会主义思想中汲取奋发进取的智慧和力量，恪尽职守、担当作为，迎难而上、敢于斗争。要完善担当作为激励和保护机制，持续深化不作为不担当问题专项治理，真正让纪律严起来，作风正起来，精气神提上来，让拈轻怕重、躺平甩锅、敷衍塞责、得过且过者受到惩戒，让勇挑重担、积极作为、主动担责、昂扬奋进者受到褒扬，在全社会激荡起“事不避难、义不逃责”强大气场。空谈误国，实干兴邦。

4、抓落实、求实效，是我们党治国理政一以贯之的理念与行动，也是衡量主题教育成效的重要标尺。习近平总书记深刻指出，新征程是充满光荣和梦想的远征，没有捷径，唯有实干。当前，我国经济运行内生动力还不强，民生领域还有不少短板，不确定不稳定因素仍然较多，推动高质量发展仍需要克服不少困难挑战。要通过主题教育，引导广大党员、干部不折不扣贯彻落实党中央决策部署，积极主动抓落实，聚合众力抓落实，以钉钉子精神抓落实，聚焦实际问题抓落实，在抓落实上取得新实效，以狠抓落实的好局面打开事业发展新天地。“一语不能践，万卷徒空虚二把握好以学促干的重要要求，将主题教育成效转化为干事创业强大动力，转化为高质量发展的“优异答卷”，转

5、化为人民群众实实在在的获得感。（二）习近平在江苏考察时强调，主题教育开展以来，各地区各部门各单位全面抓深抓实各项重点措施，取得较好效果。各级党组织要教育引导党员、干部落实“重实践”要求，坚持学思用贯通、知信行统一，匡正干的导向，增强干的动力，形成干的合力，在以学促干上取得实实在在的成效。习近平新时代中国特色社会主义思想是一个逻辑严密、内涵丰富、系统全面、博大精深的科学体系。学习习近平新时代中国特色社会主义思想，就要学深悟透这一思想中关于担当作为、干事创业实践要求、方式方法和精神状态等一系列重要论述，不断增强能力本领、提升工作水平。学实践要求，增强干事创业的针对性。习近平新时代中国特色社会主义思

6、想是推动新时代伟大实践、引领新时代伟大变革的强大思想武器。这一思想，根据新的实践对党的领导和党的建设、经济、政治、法治、科技、文化、教育、民生、宗教、社会、生态文明、国家安全、国防和军队、“一国两制”和祖国统一、统一战线、外交等各领域各方面作出新的理论概括和战略指引，具有很强的现实针对性，是强国建设、民族复兴新征程上干事创业的根本遵循。我们要全面学习提出的一系列治国理政新理念新思想新战略，以及对各领域各方面工作提出的具体要求，找准贯彻落实的结合点、发力点，不断推动各项事业取得新进展新突破。学方式方法，增强干事创业的实效性。工欲善其事，必先利其器。掌握科学方式方法，就能够从纷繁复杂的矛盾中把握规

7、律，增强工作的科学性、预见性、主动性和创造性。习近平新时代中国特色社会主义思想是坚持和运用马克思主义世界观方法论的典范，蕴含着丰富的马克思主义思想方法和工作方法。只有准确把握包括“六个必须坚持”在内的习近平新时代中国特色社会主义思想的立场观点方法，才能更好领会这一思想的精髓要义，才能把思想方法搞对头，认识问题才站得高，分析问题才看得深，开展工作也才能把得准，确保张弛有度、收放自如。我们要深刻把握习近平新时代中国特色社会主义思想，熟练掌握其中蕴含的领导方法、思想方法、工作方法，不断提高履职尽责的能力和水平，凝心聚力促发展，驰而不息抓落实，立足岗位作贡献，努力创造经得起历史和人民检验的实绩。学奋斗

8、精神，增强干事创业的主动性。习近平总书记强调：“把党的二十大描绘的宏伟蓝图变成美好现实，需要各级领导干部担当作为。各级领导干部要以身许党、夙夜在公,以时时放心不下的责任感、积极担当作为的精气神为党和人民履好职、尽好责J习近平新时代中国特色社会主义思想不仅包含着党治国理政的重大理论和方略，也贯穿着中国共产党人的政治品格、价值追求、精神境界、作风操守的要求，蕴藏着深厚的真理力量、实践力量、人格力量。我们要自觉用习近平新时代中国特色社会主义思想改造主观世界，艰苦奋斗、团结奋斗，敢于斗争、善于斗争，奋发有为、积极作为，真诚为民、实干为民，始终保持锐意进取、担当有为的精气神，以统一的思想、坚定的意志、协

9、调的行动、强大的战斗力踏上新征程、创造新伟业。（三）7月7日上午，习近平总书记在江苏调研听取江苏省委和省政府工作汇报，并发表重要讲话。讲话中，习近平总书记对“以学促干”进行了阐释。总书记强调，各级党组织要教育引导党员、干部落实“重实践”要求，坚持学思用贯通、知信行统一，匡正干的导向，增强干的动力，形成干的合力，在以学促干上取得实实在在的成效。以学促干，就是要通过深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想，增强全党担当作为、干事创业的能力和本领，以新气象新作为新成效打开事业发展新天地。理论的价值在于指导实践，学习的目的全在于运用。提高担当作为、干事创业能力水平是加强理论武装的必然要求。“为学之

10、实，固在践履J习近平总书记指出：“领导干部加强学习，根本目的是增强工作本领、提高解决实际问题的水平。”这次主题教育强调以学促干，具有深厚的理论意义、历史意义和现实意义。以学促干符合马克思主义认识论的基本原理。实践的观点是马克思主义认识论的重要观点，实践性是马克思主义理论区别于其他理论的显著特征。以学促干，体现了马克思主义认识论理论对实践具有反作用的基本原理。人是具有主观能动性的实践主体。人们通过学习理论、掌握理论，把理论内化于心、外化于行，推动社会发展进步，从而实现理论到实践的转变。这次主题教育提出“学思想、强党性、重实践、建新功”的总要求，强调学思用贯通、知信行统一，把习近平新时代中国特色社

11、会主义思想转化为指导实践、推动工作的强大力量，就是对马克思主义认识论的生动运用。以学促干是中国共产党的优良传统和政治优势。党的历史是一部不断推进理论创新、理论武装的历史，也是一部将党的理论转化为干事创业能力的历史。习近平总书记指出：“每当党中央作出重大决策部署，我们就号召全党同志加强学习，以统一全党思想和行动，汇聚起攻坚克难、团结奋进的强大力量。这是党的一条成功经验J延安时期，我们党开展了一场深刻的马克思主义理论教育运动。通过学习，全党的理论水平和理论修养得到普遍提高，增强了全党的战斗力。改革开放之后，针对社会主义现代化建设面临的新情况新问题，我们党要求作为党员干部加强理论学习，提高领导社会主

12、义现代化建设的能力水平，推动我国创造了经济快速发展和社会长期稳定的“两大奇迹工党的十八大以来，高度重视通过理论学习提高党员干部的能力水平，要求用党的创新理论最新成果武装头脑、指导实践、推动工作。新时代以来，我们党先后部署开展了党的群众路线教育实践活动、“三严三实”专题教育、“两学一做”学习教育、“不忘初心、牢记使命”主题教育、党史学习教育等，通过集中性教育和经常性教育相结合，不断强化党的理论学习、教育、武装工作，作为党员干部的干事创业能力水平得到了稳步提升，党和国家事业取得了举世瞩目的重大成就。以学促干是完成党的中心任务的必然要求。习近平总书记指出：“从现在起到本世纪中叶，全面建成社会主义现代

13、化强国、全面推进中华民族伟大复兴，是全党全国人民的中心任务J从总体上看，与完成党的中心任务的要求相比，作为党员干部的本领有适应的一面，也有不适应的一面。有的党员干部干事创业精气神不足，缺乏担当精神和斗争精神,患得患失，遇事明哲保身，“躺平”不作为，不敢动真碰硬，不敢攻坚克难；有的党员干部虽然有干事创业的热情干劲，但存在“本领恐慌”的问题，斗争本领不强，实干精神不足，新发展理念树得不牢，推动高质量发展、做好群众工作、应对风险挑战的本领不够强等。奋斗成就伟业，实干创造辉煌。作为党员干部只有胸怀“国之大者”，真抓实干、务求实效，聚焦问题、知难而进，主动担当进取、强化善作善成，才能更好完成新时代新征程

14、党的中心任务。（四）习近平总书记在江苏考察时强调，各级党组织要教育引导党员、干部落实“重实践”要求，坚持学思用贯通、知信行统一，匡正干的导向，增强干的动力，形成干的合力，在以学促干上取得实实在在的成效。习近平总书记对开展主题教育提出明确要求，对“以学促干”作出深刻阐释，为我们继续开展好主题教育指明了方向、增强了动力。建功新时代、奋进新征程，必须坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，以“时时放心不下”的责任感、积极担当作为的精气神为党和人民履好职、尽好责。坚持在“以学促干”中不断推动各项事业向纵深推进。以学促干，首先在学。学实践要求，增强干事创业的针对性。我们要全面学习习近平总书记提出的

15、一系列治国理政新理念新思想新战略，以及对各领域各方面工作提出的具体要求，找准贯彻落实的结合点、发力点，不断推动各项事业取得新进展新突破。学方式方法，增强干事创业的实效性。工欲善其事，必先利其器。掌握科学方式方法，才能从纷繁复杂的矛盾中把握规律，增强工作的科学性、预见性、主动性和创造性。学奋斗精神，增强干事创业的主动性。我们要艰苦奋斗、敢于斗争、善于斗争、积极作为、实干为民，始终保持锐意进取、担当有为的精气神，以统一的思想、坚定的意志、协调的行动、强大的战斗力创造新伟业。以学促干，务必要干。真抓才能攻坚克难，实干才能梦想成真。一方面要牢记“为民造福是最大政绩。把为老百姓做了多少好事实事作为检验政

16、绩的重要标准，真抓实干、埋头苦干，着力解决人民群众急难愁盼问题。另一方面要尊重规律、求真务实，克服急功近利等浮躁心理，扎扎实实做实事。新征程是充满光荣和梦想的远征，没有捷径，唯有实干、苦干，不驰于空想，不鹫于虚声、不做表面文章，不耍花拳绣腿。为者常成，行者常至，历史不会辜负实干者。我们靠实干创造了辉煌的过去，还要靠实干开创更加美好的未来。坚持以学促干，开创发展新局。好的蓝图下，需要发扬钉钉子精神，长期奋斗、持续奋斗。习近平总书记指出：“钉钉子往往不是一锤子就能钉好的，而是要一锤一锤接着敲,直到把钉子钉实钉牢，钉牢一颗再钉下一颗，不断钉下去,必然大有成效J新征程上，广大干部要有功成不必在我、功成必定有我的境界，以时不我待、只争朝夕、勇立潮头的历史担当，以水滴石穿的韧劲，一步一个脚印、稳扎稳打向前走。