2021-2022学第二学期中学德育工作总结.docx
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1、2021-2022学年第二学期中学德育工作总结一学期即将结束,回顾本学期以来德育处工作,总结如下:一、班级管理班级管理是学校管理中的重要一环,直接影响校风、班风和学风的形成和好坏,同时班级管理的效果也关系到每位老师的专业成长。本学期以来,德工处将做好班级常规管理作为学校管理工作的重点,以中小学生守则、中小学生日常行为规范为准则,修订和完善XX中学班主任考核细则,狠抓学生基本生活习惯、文明语言、举止行为、纪律道德,使常规管理制度化。1、在具体实施过程中,注意关注学生细节,做好个别学生的思想工作,增强班级的凝聚力、向心力;协调多方面关系,多管齐下,合力而为,形成教育合力;通过活动的组织和参与,让学
2、生在轻松和谐的气氛中养成良好的行为习惯,培养融洽的人际关系,提高道德素质,形成集体主义荣誉感,使常规管理在活动中得到加强;2、除疫情期间外,每月一次进行班主任培训,强化“以德立教”、“以身立教”意识。帮助班主任更新理念,创新思维,提高自身的素质,开展班级管理工作,树立班主任的服务观念,为学生的学习、生活、生理、心理成长提供全方位的服务,帮助学生解决学习生活中的各种困惑。增强学生自主认识、实现自我成长。3、加强班、团队建设。本学期,团队积极班级考评活动,要求他们在考核时要做到公平公正,切实做好每周的班级考核工作。较好地发挥了大队干部的作用。在宣传阵地建设方面,完善、健全广播站制度。坚持做到按时公
3、布,深受同学们的欢迎和喜爱。4、加强心理健康教育。对于出现问题的学生,注意多渠道了解和掌握学生的心理问题,经常性通过说服、批评、教育等方式进行心理健康教育,及时帮助犯了错误的学生,纠正错误,解决他们的心理障碍;耐心细致地做好后进生的思想教育工作,做到少批评、多鼓励,少指责,多帮助,不讲过头话;5、在班级、年级中开展丰富多彩的德育教育活动,以广播操比赛等活动为载体,在活动中培养学生的荣誉感、集体感。开展“右行排队问好”等活动让学生做文明事、说文明话、争当文明中学生等。二、抓好卫生工作,努力为教学工作搞好服务。根据学校的安排,本学期德工处继续将卫生区域划片。各工作人员密切配合,积极工作,加强卫生工
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