2023年大班上学期工作总结合集10篇.docx

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1、2023年大班上学期工作总结合集10篇学期指的是一学年中上课时间的一个单位。不同的国家有不同的学期制，较常见的学期制有两学期制、三学期制和四学期制。以下是我准备的2023年大班上学期工作总结范文，欢送借鉴学习。2023年大班上学期工作总结1在热闹的鞭炮声渐起的时候，我们知道，一学期又接近尾声了。回忆这学期的工作，可谓惊惶、繁忙而又充溢!我觉得一年的工作在忙劳碌碌中完毕了，但是再劳碌的工作有快乐的时候也有沮丧的时候,其中有苦但更多的是甜。不管在教化教学，还是在家园联系、卫生保健、老师协作等方面都取得了必需的成果，现将我班的工作做个小结：一、班级工作本学期我班共来了16名新生，加上原来的小挚友，共

2、有孩子46名，在这46个孩子中，有些是各方面实力都较强的，有些是较弱的，性格，脾气也各自不同。这就须要老师依据他们个人的不同，因人制宜地进展教化。说实话，要对每个孩子都很了解那是不行能的，我们也会尽自己所能去了解每个孩子的内心世界，让他们都能快乐地成长。孩子升入了大班，不仅在学问上要求会更高一些，而且对自我效劳实力等方面也会有很高的要求，这样才能适应小学的的学习生活。针对这一状况，本学期一起先，我们就要求孩子们自己的事情自己做，尽量不麻烦别人。例如，自己试着系裤子，自己系鞋带，自己整理书包，并且还时常举办竞赛，来提高孩子们的踊跃性。经过一段时间的努力，发觉孩子们越来越懂事了，每次看到他们把自己

3、的衣服、裤子，都整理得很整齐时，我也感到特殊欣慰。小孩子在一起发生一些小的冲突是难免的，每次遇到此类事务，我先不枉加指责，让孩子们自己说清缘由，再请他们自己分析其中的对错，知道什么是对的，什么是不对，以便今后更好的改正。孩子的生活离不开良好的环境，所以环境布置对孩子来说尤为重要。本学期在环境的布置上我们也花了很大的功夫。尽自己的实力让环境富有儿童化、趣味化。使小挚友们能在良好的气氛中生活学习，为了丰富孩子们的课余活动，还布置了很多区角，例如五子棋跳棋宝宝龙A班新闻网等，让他们能在区角中充分动脑、动手，开展他们的思维实力和想象实力。这些区角活动深受家长和孩子的欢送。二、教化教学工作：1、安康方面

4、：老师踊跃组织幼儿进展早操和各项体育活动，保证每天户外活动的时间不少于两小时。并使幼儿幼儿养成疼惜玩具的好习惯，有条理的活动，并能整理活动器具。在老师的指导下，幼儿养成了良好的生活卫生习惯和生活自理实力，能独立地穿脱衣裤和鞋袜。本学期老师还特殊留意社交礼仪，要求幼儿养成坐立行等姿态正确和轻声沟通的习惯。2、认知方面：老师每周在晨间活动中，组织幼儿进展视察，让幼儿对四周自然、社会环境感爱好，并学着疼惜、照看身边的动、植物，造就幼儿新颖好问、探究大自然的爱好。要求幼儿会选择运用玩具、材料及简易工具，并能有目的地进展各类操作活动。3、语言方面：一开学我班就鼓舞幼儿讲故事，故事的内容幼儿自由选择，可以

5、是老师教的，也可以是课外的，爸爸妈妈教的也可以。此时此刻我班每位幼儿都有了自己的故事了，无论什么时候，他们都会出来亮相一下。孩子们自我表现的欲望也越来越强了。之后，我们常常在日常生活中竞赛讲故事，大大提高了幼儿的语言表达实力和对故事中的情感流露的初步理解。而且在老师的引导下，幼儿宠爱说平凡话，并会用平凡话与老师、同伴沟通，每天的晨间谈话以说新闻的形式开展,造就幼儿能有条理地表达日常经验和所见所闻。接受班级家长的看法和建议，多教幼儿好玩的识字活动，对幼小连接作更充分的准备。4、科学方面：老师以多种形式组织幼儿进展学习，让幼儿学会20以内数的分解与组成加减运算，相识立体图形和平面图形异同及关系。通

6、过学看正点、半点和日历，造就幼儿的时间观念。秋天是一个收获的季节,孩子们似乎都不愿树叶的离去，为了留下一点点秋天的痕迹，我们常常到户外视察各种树和落下的树叶，并学会疼惜花草。在日常组织的户外教学活动中，激发了幼儿的环保意识和责任，对四周环境中的事物和现象充溢了新颖。5、社会性方面：老师把五爱教化渗透到幼儿的一日生活各环节中，让幼儿受到潜移默化的影响，造就幼儿讲礼貌、团结友爱、守纪律等良好品德行为和共享意识，形成活泼、开朗的性格。大自然是每个孩子向往的地方，发觉大班幼儿活泼好动，对外面的世界充溢着猛烈的新颖。我们抓住孩子们的特点，让孩子们回来自然，参与我们大班组举办的秋游”活动一一参观成都动物园

7、。在元旦前夕请家长来园同乐，小挚友的爸爸妈妈和小挚友们共同渡过了一个有意义的节日。幼儿在活动中学会了与人合作，敬重父母，体验了和家长在一起游戏的快乐。6、主题活动在主题活动中，依据幼儿的爱好特点，我们设计了特殊的我、惊异一线、叶子、梦幻西游记等主题。从孩子们踊跃参与的程度可以看出，这是特殊受孩子欢送、适合孩子开展水平的主题活动。叶子这一主题活动孩子们在秋游的时候，在大自然中发觉了一些美丽的叶子，他们捡起叶子，对着太阳看叶子的脉络;他们把叶子当成扇子，追逐着给挚友扇风。看似特别平常的叶子，让孩子们玩得真快乐等等。梦幻西游记这一主题活动，中国的古典神话小说西游记里有很多幼儿特殊宠爱的故事和人物，幼

8、儿心目中的英雄人物一一孙悟空和其他的角色登场，通过好玩的故事情节，带着幼儿进入一个新的学习和开展的意境。三、家长工作的成效孩子们在幼儿园的一些状况，我们老师都会刚好向家长反映，每个月都会把成长档案发到每位家长的手中，让他们谨慎的填写对老师的工作的要求，和孩子在家里的一些状况。每周都会刚好地利用一天下午放学的时间与家长交换幼儿状况，让家长了解孩子们在园的活动环节，也为家长供应一些宝贵的育儿经验。当孩子们之间发生冲突时,我们也会耐性的讲给家长听，做到公允对待每一个孩子，每一位家长。本学期，还屡次举办了家长会，向家长介绍育儿经验，以及怎样为孩子入小学做准备。以上这些的努力付出，也换来了家长的信任，我

9、坚信在今后的日子里，家长工作会做得更好。四、存在的问题及改良措施幼儿社会性方面开展、合作意识较弱这是本班幼儿须要解决的问题。针对这一问题，我们将接受以下措施：1、当幼儿出现冲突时，鼓舞幼儿自己去探讨协调关系，渗入合作意识，这样不仅通过自己教化自己的方式强化了行为标准，又造就了幼儿参与合作意识的心理素养。2、让他们学会换位思索，造就幼儿限制自己心情的实力，使他们较快地摆脱以自我为中心的思维模式，可通过与他人交往、合作扮演游戏角色等形式来进展。3、在一日活动中，引导幼儿建立和平、融洽地同伴关系，让他们学会合作、助人为乐、学会共享。4、加强与家长间的沟通，家园相同，共同造就幼儿的良好习惯。2023年

10、大班上学期工作总结2我作为幼儿园大班的班主任，我自认为自己上个学期的工作完成的还是很不错的，首先我在工作当中从来都没出现过什么错误，幼儿园领导给我的支配的各项任务我也都很好的完成了，并且我在工作当中，始终都是做到了事无巨细，尽职尽责，所以我也很简洁的就成为了孩子们特殊信任的对象，当然，这个学期的班务工作能这么顺当的完毕，还得多亏一起负责这个班级的各位老师，大家在工作当中联系特殊密切，能够让工作协作的很好，这才是最主要的缘由，这一学期下了来，对我的成长更是不言而喻，成长的太多了，以下就是我对自己本学期的工作总结：一、努力适应工作我是这个上个学期才接手的这个大班，所以对于孩子们来说，我是特殊生疏的

11、存在，在我处理问题的时候，就很难跟我放快乐扉，所以我先要花心思，细心去熟悉这个班，比方哪两个幼儿是好挚友，哪些人又是班上的刺头，这样一分析，就能比拟简洁的去得知他们在吵架的是由于什么缘由，然后我还去找了从小班始终带这个班带到大班的保育员，跟她了解了很多这个班级的状况，我能这么快的融入这个班，大局部缘由都是得益于保育员的帮助。由于我之前也是干过幼儿园工作的，并不是一窍不通的，所以我此时此刻从事班主任的工作，在专业实力方面并不会给我拖后腿。第一学期的时候我还处于跟幼儿、家长、同事老师的熟悉当中，这个学期就可以清晰的看到我的进步了。二、建立更加舒适的教学环境其实在我一到这个班的时候，我就觉得这个班的

12、环境不太好，可能是缺少班主任的缘由，很多地方都是乱糟糟的，幼儿之间的联系也不强，明明都相处快三年了，彼此之间还那么不熟悉。为此我做到了以下几点:1、给孩子们分组，一起合作制作精致的手工作品，然后装饰在展示区，让这个班上增加很多色调。2、还有就是给孩子们支配任务，要他们假期在家的时候，记得去找寻一件让人一看就知道秋天来了的东西，增加了他们之间的竞争力。3、宣布每周都会评比出一个班长，只有在上周表现特殊优异的幼儿才能得到我授予的这个称号，一宣布这个消息，可以明显的感觉到他们的好胜心作祟，一个个在班级上的表现都好了起来。三、个人总结我认为我单单用了一年的时间就能把这个班级治理的这么好，就特殊呢个看出

13、我的工作实力了，要知道幼儿园学生的班务工作是最难做的，我也坚信我以后能在工作方面有更精彩的表现。2023年大班上学期工作总结3一、班级状况分析本班幼儿29人，其中男孩13人，女孩16人。经过一个学期的教化教学和日常行为标准的学习，每位孩子都在原有的水平上有了不同程度的提高。例如，很多孩子已经学会关怀他人，而且还建立了宝贵的集体荣誉感和责任感，能帮助班级和父母做一些力所能及的事情;大局部孩子好学好问，有着很强的上进心，初步懂得了学习的重要性，良好的坐姿已初步形成，幼儿语言表达实力有所增加，绘画、方面的爱好更加的深厚，且各项作品也更加精致，富有缔造性;我们还可喜的发觉，由于我们班常常组织幼儿餐前提

14、问、表演，此时此刻班上的多数孩子都会乐于站上小舞台上大胆的表现自己，尤其是李假设宣、杨宇昕、吴西山等小挚友通过参与诗歌朗读和儿童歌曲表演后，变得更加的自信、大方、开朗了。同时，在自理实力方面同样也有了可喜的进步，绝大多数的孩子能够做好力所能及的事情一一独立吃饭、整齐折叠衣服等等。当然，在幼儿的开展过程中还有存在很多有待加强的地方，如：局部孩子的挑食的现象还需接着订正;大局部孩子的良好倾听习惯还没形成，良好的学习习惯和学习坚持性还没有养成，以及个别孩子的自信念缺乏等等，这都须要我们在今后的工作中接着的改良。二、保教工作1、建立、稳固班级一日活动常规。造就幼儿遵守集体生活中的各种行为准那么，使幼儿

15、懂得应轻拿轻放玩具。不阻碍别人游戏，谨慎参与集中教化活动，坐姿正确。2、引导幼儿明确了晨检的重要性，踊跃协作医务室督促幼儿每天坚持晨检，在传染病多发的季节，刚好进展季节性疾病的预防工作,提高幼儿的自我效劳实力，如依据季节变更，刚好造就衣服，自己穿好衣裤等，造就幼儿良好的生活卫生习惯，饭后养成刚好漱口擦嘴的好习惯;午睡后能正确整齐的折叠被子等等。同时，保教结合，老师和保育员协调工作，努力做到教中有保、保中有教，既解除了各种平安隐患，也加强幼儿的平安教化，提高幼儿的自我疼惜实力。3、偏食、挑食的不良饮食习惯，已经得到较好的改善;幼儿经提示也能保持静谧进餐，促进幼儿的正常发育。4、班级实行小值日生轮

16、番活动，绽开评比小红花、争当小老师等活动，建立了一套合理、有序的一日生活常规，幼儿爱劳动、良好的生活卫生习惯、学习习惯和独立的自理实力已初步形成，留意幼儿坐姿、书写姿态、倾听习惯的造就，强化幼儿的行为习惯，提高了幼儿自我限制实力5、围绕教化目标，丰富区角活动内容，不断改良教学方法，造就幼儿学习爱好，提高幼儿的踊跃性、主动性、缔造性。缔造时机,鼓舞幼儿大胆地说一说、唱一唱、跳一跳、做一做，熬炼幼儿的胆识，使幼儿对自己充溢信念。三、教化教学1、在区域活动中，幼儿年龄特点、开展须要投放活动材料，学习内容须要设计了与的区域活动材料，有准备有目的地投放，并增减活动材料。幼儿区域活动，幼儿开展的须要。幼儿

17、差异，爱好、实力投放了不同难度的活动材料。2、本学期了幼儿阅读、写字、讲故事、算算式等各的造就，提前幼小连接工作。为幼儿了：田字格本、数学练习本，了餐前、离园前这段，组织幼儿早期阅读、识字游戏、练习写数字、做算术题等活动。了“故事大王评比活动。幼儿的语言表达生动富有感，讲故事的性也越来越高。四、家长工作1、每周一刚好公布本周工作准备表，让家长随时了解幼儿在园的学习、生活状况，促使家园教化同步进展。2、学期初召开家长会，让家长了解本班工作支配及须要协作事项，刚好听取家长的看法和建议，不断改良班级工作。举办家长开放日，让家长了解并参与幼儿活动，并提出看法和建议，共同做好幼儿教化工作。3、创设家教专

18、刊定期粘贴并更换家教文章，向家长传播家教学问，帮助提高家长家教水平。4、组织家长参与幼儿园各项活动，共同收集材料，并参与班级环境创设，让家长了解幼儿园，关怀幼儿园。5、期初、期末深化幼儿家庭进展普访，结合平常的、面访、电访以及家长接送幼儿的时间刚好与家长沟通幼儿状况，统一教化要求,并刚好做好具体的记录作为教化参考。2023年大班上学期工作总结4上学期，我班级结合自身特点，通过不断的学习、反思、总结经验，较为有效的开展了一系列工作。本学期，我们将接着努力，在谨慎领悟深化学习贯彻新纲要、课程指南精神的同时确立新的开展目标，为向省一级幼儿园目标迈进而贮存新的力气。实际工作中接着做好对话试验班的课题探

19、究工作及幼小连接工作。对于大班的孩子来说，在幼儿园的生活只剩下短短一学期的时间，作为老师我们应充分利用这段时间，为幼儿供应多元的学习环境，留意多元智能的开发教化，踊跃为入小学打好根底，作为家长需依据幼儿的实际状况进展有针对性的造就，以便孩子能较顺当地进入小学学习。只有在家园的良好对话沟通形式下，我们才能有效的绽开以下探究工作:一、本班状况分析1、幼儿状况。通过在幼儿园三年的生活和学习，孩子们升入了大班，即将成为小学生，傲慢感、责任感、荣誉感均较强，各方面的进步也特殊快,三位老师视察到，我们班级的孩子思维活泼,承受实力强,性格开朗、活泼、自主，富有特性。从整体看人际交往实力及独立解决问题两方面有

20、突出进步。但各别幼儿在常规方面还存在一些问题（比方：进餐时爱说话、上课留意力不集中、爱说小话、插嘴等）倾听的习惯须要加强。其次，孩子们之间相互学习、自主性、决策实力等方面有待进一步造就。局部幼儿动作开展和动手实力需个别辅导，自我反省的智能还需稳固。数学逻辑智能，推理运算实力方面还需多造就。虽然存在一些问题，但整个班级幼儿风貌踊跃向上、有礼帽、有爱心、特殊表此时此刻开学出开展的大带小活动中，为弟弟妹妹做出了好典范。2、幼儿人数。全班总人数34人，其中男孩20人，女孩14人，平均年龄在五岁半左右。3、老师状况分析及分工合作。班主任：在教学中起带头作用，创班级特色，留意家园对话的沟通工作，负责协调班

21、级内外部关系，留意班级幼儿语言智能、数学逻辑智能的开发，负责开展教学内容有：听读游戏识字、计算逻辑训练游戏。副班老师：性格开朗，效劳意识强，能主动参与思索探究主题活动，留意幼儿的个别差异，鼓舞幼儿参与体育活动，帮助幼儿开展大脑功能，留意身体、运动智能的开发。负责开展教学内容有：感觉统合训练活动、英语游戏、语言故事等。保育老师：工作耐性、细致，踊跃钻研幼教经验，能较好的执行幼儿园各项卫生保健制度，留意造就幼儿建立科学的生活常规及良好的饮食、睡眠习惯，保障了班级卫生工作协调有序进展，并负责针对班级卫生保健状况进展视察记录。后勤配班：主动关怀班级事物，踊跃参与班级活动。刚好的供应助教效劳，踊跃与幼儿

22、绽开互动。二、班级经营1、班级经营文化：真诚、敬重、关爱、合作。2、班级经营目标：造就孩子间的相互学习、自主性和决策的实力，建立一个共同探讨的团体。营造一个充溢爱的班级气氛，让幼儿有平安感，造就幼儿的责任感，并形成初步升小学的意识。接着谨慎学习新纲要，树立正确的教化观，统一教化思想，并转化为教化行为。帮助家长具备正确的儿童观、教化观、学问观，明确幼儿期教化重心是特性实力的造就，使家长认同熟悉我们的教化宗旨、目标和课程形式，并支持参与幼儿园的教化活动，形成良好的家园对话互动网。3、具体的分工及措施。在整体合作中我们将明确目标，协作默契，每个人都要具有踊跃、主动的意识。具体措施有：每周五中午进展班

23、会，共同总结一周的工作状况，找出好的方法与缺乏。每月底与家委会成员沟通一次（形式不限）。三、本学期幼儿重点实力的造就1、造就幼儿的责任心。责任心是一个人从事任何工作必备的看法和品质，尤其是在幼儿阶段更为重要。我们将通过支配任务和指导幼儿规定、按要求完成任务的过程中去造就。如：让幼儿整理自己的床铺、帮助老师修补图书、整理玩具柜、当称职的值日生等。2、幼小连接、造就幼儿良好的学习习惯。留意幼儿倾听习惯的造就倾听就是细心听取别人说话，擅长倾听是一个人不行缺少的修养。造就规那么意识与执行规那么的实力。包括：相识、理解教化环境中的有关规那么。养成按规那么进展活动的习惯。养成按指令统一行动的习惯。学习制定

24、活动的有关规那么，形成规那么意识。造就任务意识与完成任务的实力包括：相识到对确定了的事是必需完成的。养成谨慎做事的习惯。学习一些执行任务的技能。学会正确对待自己的实力，做事有信念、有毅力。造就入学意识包括：了解和熟悉小学的学习环境及学习活动。了解和熟悉小学生的生活作息制度。相识小学生的学习用品，知道他们的运用方法。有向往小学、向往小学生的情感。3、具体措施。计算课上留意让幼儿计算真正理解数概念，多让幼儿进展口头计算游戏，训练幼儿思维的迅捷性，造就幼儿的口算、心算的实力。读写方面留意训练幼儿书写的技能，慢慢驾驭握笔姿态、书写速度，组织幼儿进展前书写前阅读前算术准备。逢周二、四开展。平日每天进展听

25、读识字游戏，时间约10-15分钟。做好每天的晨谈工作，并选择幼儿宠爱的话题，与同伴共同共享自己的快乐与喜悦。四、卫生保健做好班级卫生保健，生活常规工作，是一切工作的前提，幼儿只有在良好的卫生环境下才能得到身心安康的开展。结合本班级特点,我们将做好以下几方面工作：1、合理支配幼儿户外活动的时间和内容，保证每天2小时的户外活动时间。2、努力缔造条件，利用社区及家长资源，接受阳光、空气、水等自然因素，开展丰富多彩的户外体育游戏活动。如：开展滑冰、跳绳、传统民间游戏等活动。3、开展心理安康教化关注特性化幼儿，与家长一同商讨有效措施。4、依据幼儿须要完善科学的生活常规，鼓舞幼儿多吃、细嚼慢咽。五、家园对

26、话本学期，我班级将依据班级开展状况绽开家园对话工作，将家园同步做好幼小连接工作的教化作为工作重点。实现家园共育，老师和家长必需建立同等合作的伙伴关系，家园对话那么是建立这种关系最根本的精神。我们只有与家长保持相同的教化目标和要求，才有可能获得较好的教化效果，否那么孩子们就会无所适从，而导致教化作用的相互抵触，甚至起到反作用。在几年的实际工作中，我班相识到:幼儿园假如没有家长的密切协作和支持，幼儿园的教化与教学工作将陷入被动的、传统的、单向的、灌输式的教化模式中，只有得到家长们的有利支持，使家长自己成为幼儿园的工作的坚毅后盾，我们的工作才能真正做到事半功倍。在家园共育的过程中，我们将引导家长主动

27、参与，让他们理解新的教化理念，达成共识。通过各种活动，增进家长、孩子、老师三者之间的理解与沟通。让家长和孩子能够共同参与主题的进展，在互动中体验孩子的开展。在进展家园对话的过程中，应制订一些有效的策略，我们准备从以下几方面着手：1、以沟通、沟通为前提，与家长建立合作伙伴关系。2、）老师与家长应共同参与到解决具体教化问题的实践过程中。3、实践过程中，激发家长、老师与幼儿之间的互动，让家长充分体验、相识到新的教化观念和方法的价值，拉近心理距离和感情,才能达成共识，使家园共育到达应有的效果。孩子从幼儿园大班进入小学，是从学前期向学龄期跨越的重要时候，在短短的时间里，他们的生活和学习会有重大的转变，教

28、化形式要从以游戏为主，转变为规那么性强的课堂教学为主;教化内容要从以爱好性、自主选择的内为主、转变为系统的、有明确读写任务的内容为主。环境的变更，孩子的身心将会发生很多变更，会有很多的不适应，因此家园的踊跃协作教化尤为重要，只有做到发觉问题刚好沟通，充分造就幼儿的社会适应力，幼儿就能在老师和家长的关爱下快乐的跨进新的生活，成为一名合格的小学生。2023年大班上学期工作总结5我们都习惯用一挤眼的功夫来形容时间的消逝。这不，转瞬间冬天来了，寒假又要到了。一学期忙到头，付出的是什么，收获的又是什么呢?快乐、惆怅，汗水、收获，一切的一切，尽在不言中。成果也好，缺憾也罢，承前避后，为了更好地工作。还是谨

29、慎地回忆一学期的工作吧！一、师德方面政治思想是重中之重，因此在平常我都能严格的要求自己，谨慎关注每一个幼儿和幼儿的每一个微小环节，以踊跃的情感看法和幼儿应对。我在日常工作中，也不断加强业务学习，努力提高自身的综合素养，干好本职工作。虽然作为一名副班主班，但是我也深知自己在班中位置的重要性，因此有事情和班主任一起协商，使班级工作稳定。我不仅以我的爱心、耐性、细心去关爱、教化班上的每一名幼儿，而且还能用恳切的看法去引导家长、感化家长以及协调好家长与幼儿园之间的关系，家长对我们的工作都特殊的满足。我坚持做到以身作那么、勇于奉献、勤勤恳恳，无论是否当班，都要做好并检查班级的各项工作。把精力投入到工作中

30、，在工作中从不计较个人得失，充分发挥你中有我，我中有你的团队精神作用，团结相同地做好班级工作。二、班级管理方面（一）加强班级的管理工作，创设与幼儿互动的环境。结合本班幼儿的特点构建一个平安、快乐、宽松的外部环境，让幼儿在老师，集风光前想表现、敢表现、宠爱表现并能得到老师与同伴的确定。在环境的创设上不再只是老师单方面的努力或者简洁意义上幼儿的参与，而是让幼儿参与材料收集、布置、参与环境的管理,表达幼儿的思维、幼儿的发觉、幼儿的操作、幼儿的记录。（二）班级风貌方面。开学期初，因为有8名插班幼儿的参与，使幼儿的心情有一些波动，但后来在我们的帮助下，都很快的稳定了下来，但是插进来的几名幼儿还存在入园心

31、情不稳，娇气、爱哭，依靠性强，还爱打人等现象;而且我们接的这个班也是从新中班升入大班的，几名幼儿各方面实力都较弱，因此给我们组织活动带来必需的困难。针对这一现状,我们确定更努力的付出我们的爱心，我们总是在心里提示自己，要做好一名幼儿老师，须要心中有爱，用心去爱每一个孩子。在献出爱心的同时，与家长一道让幼儿宠爱上幼儿园。在大家的共同努力下，此时此刻我班大局部幼儿与学期初相比，均有明显的提高。三、教化教学工作方面在日常的工作中，我能谨慎的完成各项工作准备，记录，谨慎对待每天的半日活动，有准备的组织丰富好玩的教化活动。留意给胆小的、留意力易分散的孩子多一些鼓舞;给体弱的孩子多一些照料;给能干的孩子多

32、一些挑战在每一次的教学活动中，我们都让每位孩子举手回答下列问题，在一次次的鼓舞下，很多小挚友在上课时都能集中留意力了。当老师提问时，有些小挚友就会用求助的眼光看着我们，这时当我们给孩子一个鼓舞的眼光时，有的孩子就能英勇的举起小手。通过一学期的活动，孩子们养成了良好的活动常规和与同伴共享、合作的习惯，动手实力、想象力、缔造力也大大提高了。同时我还不断地学习理论学问;向同行学习;向教化对象学习，尽量以别人的特长来补自己的短处。四、保育工作方面看着孩子一每天的长大，生活自理实力提高了，首先我们对幼儿在了解的根底上，进展个别的关注和帮助：（一）进餐方面。对进餐慢、挑食的幼儿如、等在日常生活中多和他们讲

33、一些有关各种蔬菜对人身体的好处，身体的成长离不开这种食物等，进餐过程中多留意，从不爱吃到少吃，最终到爱吃，使幼儿身体安康得到了良好的开展。（二）盥洗方面。这个学期搬进新园舍，孩子的盥洗便利了，但问题也多了，大班有些孩子个子高洗手须要蹲下来，要不弄的水台上满是水。洗手总是要老师提示才能做到，后来我们接受只要有幼儿入厕出来后，就问你洗手蹲下来了吗?幼儿能较自觉的养成便后洗手蹲下来的良好习惯。五、家长工作方面真诚地对待每一位家长，加强家园沟通。老师与家长互动效果干脆影响班级经营的成效。孩子的快乐，是对我工作的鼓舞;家长的满足，是对我工作的确定。真诚地对待每一位家长。踊跃的向家长反应孩子在幼儿园的表现

34、，今日谁吃饭有进步，睡觉也乖了，自己睡着的;今日谁心情不太好，心情有些急躁等等，让家长在第一时间知道孩子在园的状况;假如是这段时间有孩子的表现比原来有些退步了，我会利用放学后的时间单独和家长谈谈，找找是什么缘由，家里的，幼儿园的，或是和小挚友之间的，然后将孩子叫到身边，和家长一起语重心长的说说这样做好吗?你有什么话就对我们说，这次错了没有关系，下次遇到同样的问题应当怎样去面对，怎样去处理，让孩子感受到老师不是在告他的状，也不是指责他，而是在帮助他，还是很宠爱他的，你是好孩子。六、平安工作方面平安是幼儿园放在首位的工作。幼儿宠爱逍遥自由的玩，他们的天性的好动。我们面对的是一群四、五岁的孩子，年龄

35、小，限制力差，平安意识差，对他们讲大道理有时也不能理解，于是，我们就通过幼儿在实际生活中遇到的、见到的、听到的，并通过各种途径搜集一些有关平安方面的信息、图片资料等，让孩子们视察探讨，谈谈自己的看法,探讨并总结应当留意些什么。把平常常用的插头、插座告知幼儿，并提示幼儿不玩它们;把平常常用的锐利的钉子等物，摆放在幼儿够不到的地方;把幼儿平常常常运用的各种工具（剪刀等）摆放在老师与幼儿都能看到的地方，以便老师视察限制。孩子们常常宠爱在大型玩具旁边玩，经过长期教化，孩子们知道了玩大型玩具时应当留意的一些问题：如：不能推、挤、拉，不能钻到下面去，要在老师的留意下玩等等。孩子们也常常去拍皮球，知道不将皮

36、球扔到空中，不能砸其他小挚友的头等等。每周一中午我们给幼儿剪指甲一次，幸免抓破其他孩子的脸。幼儿每天都要把小椅子搬上几回，开学初，好多小挚友总会把小椅子倒过来或是顶在头上搬，这样搬椅子很简洁把小椅子撞到别的小挚友身上，或是撞到桌上墙上，发生紧急，于是，我们耐性细致地教会孩子正确的搬法。七、存在缺乏（一）本班幼儿的常规还不够好，玩玩具时，不够疼惜，在整理玩具和书籍时，不能主动将其放回原处，并有随地乱扔、乱撕的现象。（二）已经是大班的孩子在自主活动实力还缺乏，宠爱在活动室跑来跑去。自主活动实力在今后教化中还需进一步加强。一学年的成果是有的，但缺乏也是存在的。从事幼教工作不到二十几年，是一位老老师在

37、新的理念还进一步学习，探究做得不够细和实，没有很好的完成自己心中的目标。今后要努力把每一节课都当成熬炼自己的课堂,学会捕获教学契机，提高自己驾驭课堂的实力和遇事的应变实力，我应当以身作那么，身体力行，严格要求自己。我坚信精诚所致，金石为开2023年大班上学期工作总结6一学期又接近尾声了。回忆这学期的工作，可谓惊惶、繁忙而又充溢!我觉得一年的工作在忙劳碌碌中完毕了，但是再劳碌的工作有快乐的时候也有沮丧的时候，其中有苦但更多的是甜。无论在教化教学，还是在家园联系、卫生保健、老师协作等方面都取得了必需的成果，现将我班的工作做个小结：一、常规平安方面一个良好的班级常规，在一日生活及各项活动中起到特别重

38、要的作用，幼儿升入大班，最明显的感觉就是，人长高了，嗓门也大了，活动的劲头更足了。如何保持良好的常规，保证各项活动顺当地开展,这是我们在开学初就思索的问题。我们在班级中举办了争当小组长的竞赛，幼儿们一个个都表现精彩，都想当上小组长，在这种竞争的气氛下，我班幼儿的常规有了很大的进步。常规管理中，一些特殊的孩子更需老师的关怀。如赵荣林小挚友比拟顽皮，行动比拟自由，爱和别人唱反调。我们一方面在日常生活中特殊留意他，对他严格要求,另一方面也刚好地表扬他,上课肯动脑筋，思维活泼。所以一学期来，他的进步很大。尤其是在上课时，不再故意影响他人了，而且能踊跃举手发言了。班级常规的正常化也为我们的教学工作创设了

39、良好的条件。二、教化教学方面1、谨慎学习幼儿园新纲要及走进新教材，全面了解幼儿教化新动态，思想紧紧跟上现代教化的步伐。谨慎钻研教材，踊跃参与并完成教研组布置的各项任务，全面细致的了解每名幼儿的身心开展状况，因人施教，努力使幼儿得到全面开展。2、在教学中，敬重幼儿，营造同等、和谐温煦的班级气氛。用眼睛关注每个幼儿，从幼儿身上吸取闪光点，去点亮他们自信独立的明灯。在课堂上利用各种生动形象的直观教具，激发儿童的爱好。我力求敬重每个小挚友，依据本班的实际状况制定教化准备，谨慎备课。我努力让每一位小挚友都有发言的时机。多数用游戏的方式进展各项教化，让他们在游戏中快乐学习。养成他们良好的学习习惯，与活泼开

40、朗的性格。我平常多鼓舞小挚友多方面的开展，在平常活动的时候，有时候我会放一些音乐给小挚友听，让他们学会欣赏。有时候放比拟动感的音乐跟小挚友一起笑啊，唱啊，跳啊，让小挚友有真正自由空间!让我也回到了童年时间!我鼓舞每一个小挚友用自己的方式去表现自己。让小挚友在一日生活环节中有所放松！3、留意学习环境的创设对幼儿的作用。为幼儿创设一间有特色、有意义的教室，是老师、幼儿共同的责任。我们依据幼儿年龄特点、动静活动特征为幼儿设计活动区域，如语言角、美工区、建构区、操作区等，并为孩子们准备了丰富的材料，让幼儿自主选择，大胆运用和创作。让幼儿成为环境主子，用自己的作品和创意去丰富环境，表达课程的进展、目标的

41、变更，幼儿在平常发挥想象，大胆进展绘画和手工创作等，他们的作品得了老师和同伴的确定。4、开展丰富多彩的活动，熬炼幼儿各方面的实力本学期，我们开展了各种各样的活动，使幼儿在各方面都得到了熬炼，在文艺汇演中，我班幼儿获得了园领导及家长们的好评。在六月份的常规训练活动中，我班幼儿的表现也不错，孩子们的自理实力都比拟强，能自己的事情自己做，并体验到了自己是班级的主子，啥事自己做，并从做中获得了成功的喜悦。5、在教化小挚友的过程中，我也不断的努力提高自身的素养，不断的完善自身修养，不断吸取教学经验。到贵阳六一幼儿园参与观摩学习，吸取他们的教学经验，让我受益非浅!在园内，踊跃主动参与学校组织的教学公开课活

42、动。工作中，我时刻严格要求自己，努力把理论学问转化为实践，并运用到教学活动中!我酷爱幼儿教化事业。我深深体会到幼教工作的崇高，责任的宏大!体会到实践工作中的意义与快乐！三、保教工作方面我力求从小事做起，耐性细致，我班连榆昊小挚友刚进园时，自理实力比拟差，语言、动作开展都比拟慢，刚起先时，我帮助他做一些事情，后来就鼓舞他自己吃，自己穿衣、穿裤，鼓舞他要学会自己的事情自己做，体验成功的喜悦。此时此刻的他在各方面都有所提高,也适应了幼儿园的生活与学习。四、家园联系方面老师与家长互动效果干脆影响班级经营的成效，家园沟通，老师与家长协力解决教化问题，提升对幼儿的关怀，共同分担教化责任。孩子的快乐，是对我

43、工作的鼓舞;家长的满足，是对我工作的确定。真诚的对待每一位家长，照实的和他们沟通对孩子教化方面的看法,对家长提出的要求尽量去满足，对家长提出的教化孩子方面的疑问帮着查资料解答，让家长感到我不只是孩子的老师，也是家长的挚友。同时，我还利用多种媒介与通讯手段，做到常常性和简洁性。班主任老师将手机号码留给每一位家长，以便家长更便利快捷地与老师进展联络，更好地关怀孩子的成长。召开家长会和向家长开放园内半日活动，使他们了解了班内课程特点，并针对一些问题开展探讨。在园内举办的创新艺术节活动中，我踊跃与家长沟通、合作，造就幼儿的创新实力。五、其他方面在珍惜幼儿园供应学习时机的同时，也努力吸取外界的信息和学问

44、，今年我本科学习结业。阅读幼儿教化网站，翻阅幼儿教化杂志,看提升个人品尝的书籍，利用业余时间进展学历学习、电脑专业学习，让自己恒久处于一湾活水、碧波之中。总之，这学期来，我努力做好本工作。但在工作中也难免存在缺乏，我会在今后的工作中加以改良，扬长避短，接着努力，把工作做好，力争更上一层楼！2023年大班上学期工作总结7幼儿园大班上学期完毕了。这一学期，进一步深化学习纲要解析,并将纲要精神贯穿于一日活动之中，通过纲要指导自己的教学工作,从班级的实际启程鼓舞幼儿独立、自理，使幼儿在活动中快乐、自主地承受新的学问。现总结如下：一、保育工作在活动中接着指导幼儿保持良好的生活卫生习惯，在班级中支配值日生

45、及小助手，并对幼儿进展监视和订正，在幼儿当中养成相互监视的习惯。并要求幼儿在活动中能自觉的遵守。幼儿的自理实力进步较大，特殊是在做值日生时，都能帮助分发餐具、摆放桌椅、整理整理好教室、挂好毛巾等工作。在日常活动中渗透幼儿平安意识和自我疼惜实力的造就，从发生在幼儿身边的事例或有关教化资料进展科学有效的教化，使幼儿懂得在活动中如何疼惜自己，疼惜别人，幸免紧急事故的发生。在季节转换时期，留意依据班级幼儿的状况提示幼儿适当的饮水、增减衣服,并特殊关怀生病、有困难的孩子。平常踊跃鼓舞幼儿大胆参与各项体育活动熬炼，增加幼儿体质。留意做好班级的各项消毒工作，加强对幼儿各种卫生的教化，幼儿学会了正确的洗手，良

46、好的卫生习惯进步了很多。二、常规工作本学期针对班级的常规状况，进展了适当的调整，并统一各环节组织的音乐，让幼儿自己探讨形成各项常规的规那么，在班级每天选一名班长，共同督促幼儿自觉遵守。在生活的各个环节中强调各项生活自理实力的指导，并和保育员共同做好幼儿卫生方面的工作。利用晨谈、午餐前的时间向幼儿介绍自我疼惜行为的简洁常识。请家长共同协作对幼儿进展自我疼惜和平安防护的教化。三、教化工作幼儿在各项活动中总体表现为活泼、好动，思维迅捷等特点。体育活动中，幼儿心情饱满，较好的驾驭了攀爬、拍打、投跳、平衡等动作技能，学会了几种拍球的方法，动作协调且反响灵敏。这个学期结合主题幼儿还驾驭了多种的体育器械活动

47、。大班幼儿求知欲旺盛，学问面在不断的开阔，吸取新的学问也快。在教化教学中，接受探究在前，讲解在后的教学形式，大大激发了幼儿学习的踊跃性和主动性，特殊是在计算方面表达较明显。幼儿从操作实物卡片到数字小卡片，驾驭了单变加数、减数，双变加数、减数练习，到此时此刻可以完全脱离实物，用心算练习十位数的加减，幼儿的数学思维实力得到较大程度的开展，有时，我们也让幼儿相互检查作业，这样，幼儿等于又多了一次练习的时机，踊跃性也调动了起来。学会目测和自然测量的方法比拟物体的高矮、粗细、宽窄、远近、厚薄等;重要的是幼儿学会了将这些学问运用到生活中去，能区分各种形体，学会等分，进一步理解整体与局部的包含关系。幼儿宠爱

48、探究，视察事物也较细致，通过了解家乡、祖国日新月异的变更，从而懂得疼惜、疼惜环境，具有初步的环保意识和爱家乡、爱祖国情感。在老师的指导下，幼儿学会尝试简洁的科学小试验如：“磁铁的特性、弹性、声音等，知道常见的自然科学现象及其与人们的关系，具有初步的动手操作实力，同时也获得了成功的体验。利用艺术节活动开展故事、唱歌等活动，大大美术方面幼儿的手工技能进步较大，如：剪、折、捏、粘贴等，懂得综合运用学过的美工技能来完成作品，和老师一起制作主题墙饰。幼儿的绘画技能明显提高了，画图线条较连贯、流畅，能较好的组织、支配画面，初步呈现了绘画方面的缔造力。四、家长工作这学期重点围绕“幼小连接，通过请小学老师到园上课，组织孩子到小学参观，并带孩子到小学和小学生一起上课等形式，向家长传播如何做好幼小连接及入学前应做好的心理准备，激发幼儿的入学愿望。与家长协作，做好家园联系，每周展示周准备，让家长了解幼儿的学习内容、教化要求;每月的开展评估手册让家长了解幼儿在园的表现，对幼儿出现的问题刚好家访、电访，与家长交谈，商讨更踊跃有效的教化方法，促进幼儿的开展。五、主题活动在每一个主题活动开展前，我们依据孩子的爱好点，通过家长