2023小学防洪汛应急预案【5篇】供参考.docx

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1、小学防洪汛应急预案为更好贯彻执行“安全第一、预防为主”的预警方针,确保师生生命安全，做到早部署、早防范，切实做好学校汛期、雨雪天气的安全工作，结合我校实际，特制定本制度及预案。一、安全准备工作以防为主，把师生生命安全放在首位，增强做好学校防洪汛工作的紧迫感和责任感。根据往年的汛期和天气情况,确实做到深入排查、有效整改、周密部署、严加防范，确保学校各项预防措施落实到位。（一）成立领导小组：组长：副组长：组员：总务处、政教处及班主任（二）建立安全检查责任制，明确职责任务做好汛期和大雨天气到来之前的安全检查工作，组织力量并指定专人负责对校舍围墙、排水沟、包括周边环境等进行全面过细检查，检查情况要做好

2、详细记录，尤其是存在的隐患，要登记汇总提交学校总务处研究整治方案。学校领导要认真分析和掌握学校目前存在的主要安全隐患，对排查出来的安全隐患必须逐一提出整改方案及防范措施，并指定具体责任人抓好落实。制定实用预案。要切实根据学校的实际情况，尤其是存在的隐患，有针对性地制定应急处理预案。(三)周密部署，严加防范根据可能发生的险情抢险要求，事先准备好防汛抢险物资和器材，以备急用。加强对汛期和大雨天气重点部位的检查监督，必须要有足够的排险抢修力量，有效的预防突发事件。二、应急行动1 .根据天气预报或遭遇灾害天气，遵照上级指令，启动学校防汛应急预案，布置防汛工作，全面进入紧急状态做好各项应急工作。2 .学

3、校遇到洪水暴发、大雨及暴雨等险情。要加强对学生的避险常识和自我保护的教育，不惊慌、不涉险，熟记学校应急信号，应急转移线路和地点；要认真组织师生学习有关防汛抗灾的知识，提高自我保护能力。雨季来临时，防止雨水倒灌进教室。具体安排调度：*负责办公楼、大门口；*负责北教学楼和中教学楼；*负责小院楼和变电室；*负责原区委楼和消防通道门。发生汛情时，各调度小组安排人员立即用防汛沙袋和塑料布封堵大门、消防通道门以及各楼道门、变电室门。3 学校房屋遇洪水、特大雨等恶劣天气易发生倒塌，要撤离人员，暂时予以封闭，并圈定警戒线，标明危险警示标志，并加强监测。4.积极与有关部门配合，加强防汛、防病和治安工作，确保学校

4、正常教学及生活秩序。实验小学卫生防疫工作应急预案为了切实做好学校传染病预防控制工作，维护学校的正常教学秩序，保障广大师生的身体健康，根据上级文件的要求；结合我校的具体情况制定本工作预案。一、工作目标普及传染性疾病防治知识，提高广大师生员工的自我防护意识；完善传染病疫情信息监测报告网络，做到早发现、早报告、早隔离、早治疗；建立快速反应机制，及时采取有效的防控措施，预防和控制传染病疫情在学校的发生和蔓延。二、工作方针和原则我校传染病防治工作遵循预防为主、常备不懈的方针，贯彻统一领导、分级负责、反应及时、措施果断、依靠科学、加强合作的原则。三、传染病防治工作领导机构和职责各班班主任职责是：负责领导、

5、组织、指挥、协调本学校内的传染病防治工作，制定学校传染病防控的措施并组织实施;协助学校做好疫情的善后处理工作。四、预防措施1、组织开展校园爱国卫生运动，加强公共场所卫生的监督管理。学校公共场所应保持环境清洁、通风换气，对公众经常接触的部位和用品进行定期消毒。2、积极开展各种类型的健康教育，利用网络、宣传橱窗、黑板报、广播、主题班会等宣传阵地，开展健康教育，普及卫生防病知识，倡导科学、文明、健康的生活方法，增加师生员工自我保健知识，养成良好的卫生习惯，增强自我防护意识。3、建立各项卫生工作责任制，完善监督制度，明确各部门工作职责，并指定教师或班主任做好每天晨检工作，保证学校预防疾病控制工作的顺利

6、开展。4、定期组织人员对供水系统进行清洗消毒，保障饮用水卫生符合国家卫生标准。5、在疾病防控机构的帮助下，定期组织师生员工体检和做好对学生进行各种接种工作。6、加强学校医务室医务人员的培训，不断学习更新传染病防治知识，提高诊疗水平。五、监测1、建立疫情监测制度，形成校领导一校医一班主任一班长的学生健康监测网络。建立学生健康管理档案，班级要有晨检记录本，学校医务室要有就诊登记本，学校要有传染病疫情报告记录本。2、日常监测。由班主任或校医每日早晨观察、询问、了解、发现和掌握学生的健康状况并做好登记。如发现学生中有发热、头痛、腹泻、呕吐、皮疹、黄疸、精神萎靡等症状；或传染病及疑似传染病；或症状相似的

7、聚集性病例等，应立即报告，同时做好记录。3、对因病缺勤、缺课学生进行监测。班主任应当及时关注本班学生的出勤情况，对因病缺勤、缺课的学生，应及时了解其患病情况，可能的病因和病情发展情况，如怀疑是传染病、食物中毒、或不明原因的疾病，应及时向学校领导报告。4、学校领导接到报告后，应向各级医疗机构或疾病控制机构提供监测信息，经医疗机构或疾病控制机构确认为传染病后，及时做出响应级别的预警。并上报安全科。六、应急措施一旦学校发生群体性传染病疫情，应采取以下应急措施：1、疫情报告(1)学校师生员工发现传染病人或疑似传染病人时都应立即向学校医务室报告。(2)校医对可疑病人进行首次诊治，并上报学校有关领导。学校

8、领导根据传染病类别、发病人数、病情等疫情程度，2小时内向属地防疫机构和上级教育行政部门逐级上报。2、应急措施(1)对疑似传染病的病人，在明确诊断前，安排在指定场所(医务室)进行医学观察，不能确诊的，应送当地医疾病机构诊治。(2)经医疗保健机构、卫生防疫部门确诊为传染病者，应及时予以隔离治疗(应当办理休学手续)，隔离期限根据医学检查结果确定。(3)对引起传染病传播的可疑物品要进行封存，控制传染源，切断传染途径，防止疾病扩散，等待防疫部门来检测和处理。(4)对被传染病病人、病原携带者、疑似传染病病人污染的场所、物品，学校医务人员指导相关工作人员做好消毒处理。与传染病人或疑似病人密切接触者，学校校医

9、务室应采取必要的检查和预防措施，并进行医学观察。(5)传染病人在医院接受治疗时，未经学校和医务人员同意，任何同学、同事不得前往探望。(6)暂时停止大规模的集体活动，必要时全校暂停上课;加强对校门的出入管理，控制人员的进出。(7)学校在接到当地、和疾控中心有关重大传染病疫情的预警报告后，应立即启动突发公共卫生事件应急预案。应急预案启动后，各级领导和全体教职员工应按预案规定的职责要求，立即到达规定岗位，听从指挥。(8)学校领导发现传染病人后，应采取积极的措施，让广大师生了解情况，稳定学生的情绪，安定人心，维护学校的稳定，树立战胜传染病的信念。小学疫情防控应急处置预案应急场景(一)学生体温异常，超过

10、37.3T。一、居家异常学生居家出现体温异常、干咳、腹泻、咽痛等症状，报告班主任，暂缓上学，班主任做好缺课追踪记录并上报学校及疫情防控平台，及时关注学生身体健康状况。学生由家长带到发热门诊或医院进行诊断治疗，在排除传染病后，凭痊愈证明即可复学；如果确诊为呈阳患者，按照呈阳人员治疗医学流程处理。需要对同班师生进行流调时，学校提供相关人员信息，配合做好流调工作。二、在学生进入校园环节发现体温超过37.31 .值班教师立即将其领至校门外侧的留观室，更换口罩,使用水银体温计再次测量体温，间隔2分钟后再次测量体温。2 .如果体温小于37.3七、自感身体不适，在留观室稍作停留，值班教师联系家长将孩子领回家

11、，做进一步治疗。3 .如果体温大于37.3T,在留观室暂作停留，值班教师立即联系值班领导，学校联系高新街道办事处卫生服务中心,刘强院长，；甘震副院长，；值班电话，并安排专车将学生运至定点医院发热门诊进行核酸检测。学生在高新医院隔离至出核酸检测阴性结果。全程佩戴好口罩。4 .*对留观室进行随机消毒。三、晨午检过程、课堂中、就餐过程发现学生体温超过37.31 .班主任立即告知学区安全主任，班主任继续组织班级其他学生活动或学习或就餐。2 .学区安全主任将其领至距离最近的留观室，更换口罩,使用水银体温计再次测量体温，间隔2分钟后再次测量体温。3 .如果体温小于37.39、自感身体不适，在留观室稍作停留

12、，联系家长将孩子领回家，做进一步治疗。4 .如果体温大于37.3C,在留观室暂作停留，学区安全主任立即报告学校，学校联系高新街道办事处卫生服务中心,刘强院长，；甘震副院长，；值班电话，并安排专车将学生运至定点医院发热门诊进行核酸检测。学生在高新医院隔离至出核酸检测阴性结果。全程佩戴好口罩。5 .*对学生所在教室及留观室进行随机消毒。6 .核酸结果为阴性，相关楼宇解除管控，师生自由活动。核酸检测为呈阳调动一级应急响应机制。四、加强早晨上学前的体温监测，严格落实晨午检，加强疫情防控知识教育，教给学生自感发热或身体不适及时告诉老师，任课教师、班主任早做处置。应急场景（二）学校核酸检测发现呈阳人员一、

13、汇报与启动一级应急响应负责人1 .报告人：2 .向谁报告：复学组，*主任，；值班电话：管委会,*部长，值班电话：；办事处卫生服务中心，刘*,；*副院长，；值班电话。校长*启动学校应急预案。二、下达指令责任人：（一）指令下达人。安全副校长，（二）指令内容。1.全体人员佩戴口罩，待在原地不动，等待专业力量给予处置。3 .第一时间控制校门。*协防门卫，严禁人员出入。（三）校内人员管控。总负责，副校长*。* *玮负责所在学区的师生管控。*负责物业人员。*负责餐厅人员。应急处置岗位人员迅速到达各自岗位，迅速开展工作,其余人员待在原地，保持不动，佩戴口罩。* *通知未到校的师生暂缓返校，居家等待通知并进行

14、健康检测。三、等待应急救援、配合专业力量做好应急处置负责人:* *负责接待、指引专业力量到达楼宇、房间。流调。*协同相关班主任或团队负责人通过问询、*调阅监控，确定密接者和次密接者并转运至校外定点隔离场所。（该部分人员接近现场的着二级防护）转运。*校长同班主任、团队负责人协助专业力量组织转运。（参与协助转运人员着二级防护）消毒：*在疾控机构指导下携带消毒设备随同专家组，做好随时消毒准备。（着二级防护）心理干预：*等心理辅导教师跟进，做好心理疏导工作。四、物资保障负责人：1.*负责物资仓库的日常管理，及时补充储备，保证日常储备达一个月数量。负责分发口罩等防疫物资。（分发物资时着二级防护）2.*根

15、据在校师生人数做好生活用品及食物保障。五、全员核酸检测的组织负责人：根据指挥部安排组织全员核酸检测，工作台设置在操场,自南向北依次是-4号台。1号安排一学区学生和教师，有*负责组织；2号安排二学区学生和教师，由*负责组织；3号安排三学区学生和教师，由*负责组织；4号检测四学区教师和服务外包人员。六、舆情应对负责人：注重信息收集，实时关注舆情动态，主动做好舆情应对处置工作。普及防护知识、回应涉疫热点问题，做大正能量舆论场，所有信息必须统一由疫情防控指挥部发布。七、组织线上教学负责人：1 .责任人：一学区*、二学区*、三学区*、四学区*在学区协同学区、教研组、教导处编排好授课表，组织老师们运用钉钉

16、线上授课。小学每天线上学习时间不超80分钟,上午下午各安排两阶段学习，每阶段线上20分钟+线下自主学习30分钟，中间休息不少于30分钟，线上以教师答疑、订正答案、交流为主。初中每天线上学习时间不超120分钟，上午下午各安排两阶段学习，每阶段线上30分钟+线下自主学习30分钟，中间休息不少于30分钟，线上以教师答疑、订正答案、交流为主。学区级部负责抓好落实，加强过程管理，保证线上教育教学活动效果。2 .各学区安全主任提醒班主任要求学生实行一日三检两报告制度，并截图保留信息。八、教育复学负责人：对照教育主管部门要求，严格落实师生员工健康监测、环境清洁消毒、防疫物资储备、留观场所设置、疫情防控知识教

17、育和应急处置演练，积极申请验收及早复课。九、工作总结负责人：疫情防控领导小组及时梳理学校疫情处置情况和日常防控工作落实情况，不断完善防控措施和应急预案，提高应急处置能力。应急场景（三）校内出现密接或次密接者应急预案一、向上级门及属地领导小组汇报负责人1 .报告人：2 .向谁报告：复学组，*主任，；值班电话：管委会，*部长，值班电话：街道办事处卫生服务中心，*院长，；*副院长，；值班电话。三、下达指令责任人：（一）指令下达人。安全副校长，*。（二）指令内容。1.全体人员佩戴口罩，待在原地不动，等待专业力量给予处置。3 .第一时间控制校门。*协防门卫，严禁人员出入。（三）校内人员管控。总负责，副校

18、长。* *负责所在学区的师生管控。*负责服务外包人员。*广播通知全体在校教职员工。应急处置岗位人员迅速到达各自岗位，迅速开展工作，其余人员待在原地，保持不动，佩戴口罩。* *通知未到校的师生暂缓返校，居家等待通知。三、等待应急救援、配合专业力量做好应急处置负责人:* *负责接待、指引专业力量到达楼宇、房间。流调。*协同相关班主任或团队负责人通过问询、*调阅监控，确定次密接者。（该部分人员接近现场的着二级防护）转运。*校长同班主任、团队负责人协助专业力量组织转运至校外定点隔离场所进行核酸检测。结果若为呈阳，启动一级应急响应机制；如果检测结果为阴性按经济技术开发区领导小组要求解除相关管控。（参与协

19、助转运人员着二级防护）消毒：*疾控机构指导下携带消毒设备随同专家组，做好随时消毒准备。（着二级防护）心理干预：*等心理辅导教师跟进，做好心理疏导工作。四、物资保障负责人：*1.*负责物资仓库的日常管理，及时补充储备，保证日常储备达三个月数量。负责分发口罩等防疫物资。（分发物资时着二级防护）2.*根据在校师生人数做好生活用品及食物保障。附1：二级防护标准：穿医用防护服，戴医用防护口罩、面罩、防护帽，每次接触病人后立即清洗和消毒，4小时更换一次口罩，注意保护呼吸道黏膜。着二级防护人员：校门封控人员、协助流调人员、协助转运人员、物资分发人员、心理疏导人员。参加校外综合实践活动安全应急预案为贯彻落实“

20、安全第一，预防为主”的安全工作方针,切实保障广大师生校外综合实践活动的安全。特制定参加校外综合实践活动安全应急预案。一、组织领导为加强对这次师生外出安全的管理，学校成立了参加校外综合实践活动领导小组，成员如下：组长：成员：二、安全工作小组具体分组情况及职责（以下人员每次活动具体安排）1 .人员点名：年级负责人。负责汇总人数，确保人员齐整。2 .交通安全：XX（保卫科科长XX）o组织学生有序上下车、提醒同学途中注意事项，保障行车途中安全。每次上车前要清点人数。3 .食品安全：XXo积极应对各种突发的食品安全问题,提醒同学们注意饮食卫生。4 .学生活动安全：XX（德育处主任XX）o防止学生体验活动

21、中受到意外伤害5 .抢救小组：XXo积极应对各种突发性的安全事故，做好伤员的救治和转移工作。三、安全教育为确保此次活动的安全顺利，学校将于活动前召开班会,有针对性地对参加学生进行安全教育，主要内容如下：1.具体分成各个小组，确定好组长，负责同学们的集合和联络。要求每个负责人均要以高度的责任心对每个学生的安全负责；6 .要求每个同学在于陌生人打交道时，既要注重礼仪，也要“慎重”对待陌生人的各种“友好请求”，自己把握交友分寸。遇到可能会产生的纠纷我们必须保持冷静，控制情绪；7 .对可能发生的突发事件，通知具体的处理程序和处理方法。要求在遇到突发事件时，要保持冷静，保护好自身安全，服从指挥。四、应急

22、事故处理（一）处理程序1.如遇突发事件，第一时间报告带队教师；8 .所发生的事件在自己能够处理的范围之内的，各组长要及时联系带队老师，组织班级同学做好各种应急工作，采取应急措施；如果不能处理，需要相关部门处理的，要保护好现场，及时拨打110、120向有关部门求救；9 .突发事件处理完成后，要及时向带队老师汇报处理情况。(二)具体处理方法10 活动开展前(1)如遇恶劣天气和自然灾害不能出行，则将活动延期；(2)如遇特殊情况，如遇身体不适，则向带队老师汇报并请假；(3)若有同学会晕车，提前做好准备，同时了解其是否对晕车药过敏，不过敏者提前半个小时服晕车药，对晕车药过敏者，食用可以预防晕车的相关食品

23、。(4)熟记带队老师电话号码。11 活动途中(1)人身安全。万一发生意外，及时向有关部门求助，如打110,120等，同时维持好现场的秩序，由各带队老师负责，同时抢救小组做好应急抢救工作。(2)行车过程中，要求同学保持车内秩序，不能乱跑，不能把头伸出车窗外，注意行车安全。12 活动过程中(1)迷途及解决方法。同学们在研学旅行途中要保证不脱离队伍，维持可互相看见的原则。如若迷途，则要求先镇定精神，拨打老师电话，告知情况，然后停留在原地，不要再乱走！（2）摔伤、滑伤。针对此类问题，承办单位准备云南白药、气雾剂、邦迪、万精油等，若遇到紧急情况，承办单位将及时给予解决。（3）饮食安全问题。要求不得随便购

24、买路边的小吃等食品。一旦出现问题，及时与当地医院等医疗部门联系，及早解决病患。五、活动过程中的纪律要求1.活动过程中，带队老师和各小组成员要明确自己的职责，时时注意班级成员的动向，确保研学安全、顺利的进行。2 .所有成员按照指定时间准时集合，在活动过程中不得擅自离队，如有紧急事情，需要向带队老师报告，得到允许后方可离去。3 .活动过程中全体成员必须遵守活动地的各种规章制度，特别注意安全提示，争做文明的参与者。小学新冠防控工作应急预案第一章总则一、工作目标（编制目的）为应对新冠疫情，防范和控制疫情在学校发生发展，建立健全防范、指挥、处置工作机制，做到分工协作、责任明确、有备无患，保障全体师生的身

25、体健康与生命安全，维护学校正常的教学秩序。普及肺炎疫情和传染病防治知识，提高广大学生师生的自我保护意识。二、编制依据传染病防治法突发事件应对法突发公共卫生事件应急条例学校卫生工作条例教育系统突发公共事件应急预案中小学公共安全教育指导纲要中小学幼儿园安全管理办法及各级门和当地（卫健部门）对本次疫情防控工作要求。三、适用范围（内容要点）1 .学校因疫情形势延迟开学的事务安排。2 .开学后师生出现新冠症状及类似症状的应急处置；3 .无论是开学前，还是开学后，根据当地统一安排，需要学校协助做好的疫情相关宣传教育、情况排查工作安排。四、基本原则1 .统一指挥。成立学校肺炎疫情防控工作领导小组，把各项工作

26、细化分解到科室、级部、个人。一旦发生发现，做到预案启动，统一指挥，全员参与。2 .立足预防。做好发生疫情的应对准备，但首先是立足预防，保障校园不发生疫情。做好预防，一是宣传教育，二是落实措施。3 .生命为本。以师生生命为本，把广大师生生命安全和身体健康放在第一位，生命安全优先于学业成绩和集体活动;不隐瞒情况和问题，及时研究部署落实防控措施，全力做好防控工作，坚决防止疫情扩散蔓延；采取各种措施，确保在校师生无症状，感染师生不入校，最大限度保障师生安全。4 .科学应对。做好预警研判和预先推演，学习预防专业知识，做到科学应对，正确应对，快速反应，果断处置，沉稳不乱，细致周密，有序有效。5 .依靠当地

27、。落实学校主体责任，建立学校内部协同机制，立足自救自助，同时紧紧依靠当地及部门，协调社会资源，主动汇报沟通，主动参与所在区域工作，全面做好校园疫情防控。第二章组织机构及职责五、组织领导（指挥）机构学校成立应急处置领导小组领导小组：总指挥：XX补位：XX副：XX补位副:XX成员：XX主要职责：负责指挥和组织疫情处置工作；对有关事项作出决策；督促各相关应急处置职能小组按应急预案及时有效地开展工作，对各职能小组的工作进行指导，对其负责；向上级部门请求救援，协调社会资源等。六、分工负责机构1 .组织协调组组长：XX补位组长：XX成员：XX主要职责：负责具体指挥、组织疫情处置工作，督促、指导、协助各相关

28、应急处置小组按应急预案及时有效地开展工作；负责综合协调工作；负责部门、单位来人接待工作。2 .紧急救护组组长：XX补位组长：XX成员：XX主要职责：负责对师生身体状况（体温）检测，第一时间隔离和看护疑似发病师生；检查学生身心状况、进行临时防护；负责联系家长和医疗机构，协助将发病师生尽快运送到规定的医疗机构。3 .通讯联络组组长：XX补位组长：XX成员：XX主要职责：负责对内对外的通讯联络；负责收集信息,起草事件报告；负责向上级报告和续报情况；做好新闻单位的接待、采访工作；负责发布信息通稿。4 .后勤保障组组长：XX补位组长：XX成员：XX主要职责：负责处置安全事件过程中的车辆保障，负责接待用品

29、，负责用餐、饮水，负责通讯设施，安保设施等的保障工作；急需用品立即采购。负责维护秩序，把好校门关口；协助救助等其他工作。5 .家长接待组组长：XX补位组长：XX成员：XX主要职责：做好对发病学生家长及家属的接待、安抚、慰问和思想工作，做好对家长接走就医学生的家长签字登记工作。第三章预防工作措施七、预防工作措施1 .建立组织机制。加强领导，健全组织，强化工作职责，制定应急预案和落实各项措施，确保沟通顺畅，协调配合。2 .专题专业培训。做好预案的印发工作，组织教职工学习应急预案的内容，学习防控专业知识，明确发生疫情时自己的工作职责，增强责任意识和安全意识。3 .全面宣传教育。通过多种形式开展传染病

30、防控宣传教育，包括微信群组、公众号、网络平台，帮助师生提高防范意识、了解防治知识；引导师生科学做好防护，保持充足睡眠，积极参加体育锻炼，增强体质和免疫力，养成良好卫生习惯和健康生活方式；将防治专业知识、当地及教育、卫健部门相关要求等传达到学生及家长。4 .日常检查监测。未开学做好数据统计上报，开学后做好对学生的日常检查监测。5 .调整完善计划。取消补课、考试等学校组织的各类集体活动，告知学生暂不参加社会机构举办的比赛、展示、评比等大型聚集性活动和考试等；根据当地统一要求和疫情推迟开学；做好推迟开学情况下的应对方案，主要是通过网络技术的教育教学方案。6 .保持备战状态。值班负责人和值班教师坚守学

31、校，在岗在位，不得饮酒打牌。清理学校环境卫生，保持处处整洁。核对全校教职工通讯录，核对电话号码，所有负责人、班主任、值班人员确保24小时电话畅通。学校负责人、处室要掌握公安、卫健、医院、社区等办公电话、负责人电话。学校卫生保健室储备一定应急医疗物资。7 .加强信息沟通。班主任确保与每一名家长联络畅通,需要与家长联系的事务可能较多，学校可将与家长联系沟通的事务由其他任课老师分解分担下。8 .严控人员出入。疫情解除之前，所有师生无特殊情况不外出。严格封闭管理，控制外来人员随意进入校园，谢绝各类来访参观。原来向社会提供体育场等场地场所的，停止提供。9,参与联防联控。密切关注官方发布的疫情情况，及时准

32、确掌握信息，积极获取专业指导，落实早发现、早报告、早隔离、早治疗，配合卫生健康等部门集中救治、全力救治患者，有效处置疫情，严格落实疫情防扩散措施。10 .明确言行规范。师生不转发未经确认的疫情信息，不谈论小道消息，不传播逻辑不严密、带情绪、标题党的文章。应该传播的是网、人民日报等官方权威媒体的信息,关注卫健委、专家发布的信息，积极传播防治肺炎等传染病有关知识。第四章应急处置八、预案启动条件1 .未开学。一是做好利用信息技术进行教育教学的预案；组织科任教师备好课；二是根据当地统一要求，协助做好向学生及家长的宣传教育工作。2 .已开学。如果疫情形势好转以致消除，经上级同意学校可开学。开学后不能掉以

33、轻心，仍需做好监测和预防，做好场所消毒通风，实施学生缺课登记追问制度和晨午检制度。如果发现师生有症状，甚至多名师生出现症状，要立即启动应急机制，进行应急处置，做到早发现、早报告、早隔离、早治疗。九、应急处置措施1 .发现发生。通过体温监测、学生即时报告、老师日常观察等办法，发现学生出现类似症状，教职工要第一时间报告校长，告知学生与其他师生分离。2 .情况上报。学校将情况上报和医疗机构，由医疗机构进行进一步的专业检查评估。3 .深入摸排。对出现症状学生的同学做进一步安排，例如，在教室内与其他班级错时上下课，暂停与其他人员接触,进行进一步检查和问询，做好情况记录。4 .通知家长。学生出现状况，经医

34、疗机构监测需要送医治疗的，班主任及时通知家长简述情况和学生被送往的医院详细地址，请家长到医院。5 .书面报告。将详细情况报属地（街道、社区、村居）、门和卫健部门，并做好情况续报。6 .教学调整。根据医疗机构的检查评估建议和学生发生症状人数，程度等情况，确定是否停课，是全部停课或部分停课。7 .信息沟通。做好教师和学生的教育工作，稳定师生及家长情绪。学校教职工和学生统一认识，不单独接受采访或对外谈论，不拍摄和发布相关视频，不能以个人名义向外提供信息,而是学校统一向家长、媒体和社会发布信息。8 .后勤保障。在校园发生疫情后，原来预想或有不足,根据实际情况进一步完善后勤保障。9 .校园安保。组织保安

35、人员、值班人员严格核查外来人员身份，不准非当事人家长和闲人进入校园，保证校园的治安秩序的稳定。对扰乱学校正常教育教学秩序，应当报告公安机关依法处理。第五章后续处置十、后续处置疫情应急处置完毕后，学校要继续做好以下工作。1 .积极配合上级部门调查处理，如实提供情况；准备好相应材料备查。2 .对违反本预案、不履行应急处理工作的、发布假消息的、不服从指挥的人员进行处分，构成犯罪的，移送司法机关依法追究刑事责任。3 .总结经验教训，反思提升，制定更加完善有效的防范应对措施。第六章附则H一、附则1 .本预案的解释权归学校肺炎疫情应急工作领导小组。2 .本预案制定于2023年5月28日，自制定之日起实施。3 .除统一征求意见外，日常对本预案的意见建议向德育处反馈。4 .本预案送备案。