2022季开学小学疫情防控工作方案.docx

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1、2022年小学秋季疫情防控工作方案为深入贯彻习近平总书记重要指示精神，落实好中央部署和省、市要求，科学、规范、高效、有序地开展新型冠状病毒感染肺炎防控工作，切实保障师生身体健康和生命安全，维护学校正常教育教学秩序和社会稳定，依据传染病防治法突发公共卫生事件应急条例国家突发公共卫生事件应急预案等文件，制定本预案。坚决贯彻习黄育主管部门相关文件精神要求，把广大师生的生命安全和身体健康放在第一位，把疫情防控作为当前最重要的工作来抓，全面动员，全面部署，全面加强工作，坚决打赢新冠肺炎疫情防控阻击战。二、工作原则按照统一指挥、分级负责、属地管理的原则，在市南区教育和体育局疫情防控指挥部领导下，做好学校新

2、冠肺炎疫情防控工作，做到快速反应、正确应对、果断处置。积极配合有关部门，做好联防联控，形成有效的协同应对处置机制。加强信息收集和研判，做到早发现、早报告、早控制、早解决，把疫情风险防控在最小范围。三、组织管理及领导分工成立学校新冠肺炎疫情防控工作领导小组，领导小组下设防控指导组、综合协调组、后勤保障组、疫情防控教师组、疫情防控学生组、督导监察组。明确职责分工，责任到岗，任务到人；健全学校、年级、班级、家长四级网络防控体系，严格落实疫情日报告、零报告制度。组长：副组长：成员：*各班班主任领导小组下设防控指导组、综合协调组、疫情防控教师组、疫情防控学生组、后勤保障组、督导监察组，各小组成员及职责如

3、下：1 .防控指导组工作职责：确保疫情防控工作指导到位。负责对学校疫情防控工作进行整体规划；负责对其他各个小组的工作进行检查指导。2 .综合协调组工作职责：确保沟通协调到位、人员培训到位、负责疫情防控工作总体协调工作；汇总各类教职工信息及相关汇报材料，并报领导小组审核后及时上报上级部门；负责上传下达各类会议精神和要求、会议组织、信息汇总发布、相关材料上报、宣传、舆情应对、政务热线等；对教职员工状况摸排到位、负责教职员工台账建立；负责综合材料撰写、合法性审查、档案资料的整理归档；负责对相关责任人员进行培训等。3 .疫情防控教师组工作职责：确保教育教学安排到位。负责学校延期开学等相关工作的落实；负

4、责带领全体任课教师制定各学科教育教学方案，组织调度落实信息化手段教学、提供网络课程资源并实施，做好学校视频课程录制和空中课堂网络教学等工作；负责推进教育教学方案的实施、反馈、评价；负责推进学生延期开学期间在家学习的指导、答疑、反馈及评价工作；负责统筹各种考试安排等。4 .疫情防控学生组工作职责：根据领导小组的相关决议，负责学校学生疫情防控工作的落实；做好学生信息排查工作，确保对学生状况摸排到位，汇总各类学生信息及相关汇报材料，并报领导小组审核后及时上报上级部门；负责制定学生的教育工作方案；负责推进教育方案的实施、反馈与评价；负责学生在家期间的心理健康教育工作和卫生防疫工作，帮助学生消除恐惧心理

5、，养成良好卫生习惯，组好自我防护；负责对班主任进行培训；负责引导家长做好家庭教育等。5 .后勤保障组工作职责：确保对后勤人员（物业、食堂、保安、消防）状况摸排到位、场所准备到位、环境消毒到位、饮食安全保障到位、防控物资到位。负责食堂、物业、保安、消防等人员的信息排查工作，汇总各类后勤人员信息及相关汇报材料，并报领导小组审核后及时上报上级部门；负责对食堂、物业、保安、消防等人员进行专业培训，严格落实食堂食品安全卫生保障工作、落实各类人员出入学校制度、落实全校消毒工作；负责制定疫情防治有关物资保障方案及相关政策并组织实施；负责防控疫情所需物资储备及后勤保障工作；负责做好疫情家庭资助帮扶预案及落实等

6、。6 .督导监察组工作职责：确保各项工作落实到位。负责对学校各项疫情防控工作落实进行督导检查；负责对疫情防控中干部工作纪律、作风、实效、业绩等表现进行考评，对履职尽责不到位的人员进行处理问责。四、居家学习期间防疫应对措施（一）启动每日零报告制度通过学校四级防控联系网络由班主任、教导处负责落实学生情况。办公室、总务处落实教职员工情况。排查有无发热、呕吐、腹泻、咳嗽等症状，统计师生员工情况上报。做好重点师生群体管理和服务工作。对有境外、国内中高风险地区，有旅居史、接触史的师生员工及同住人，严格按照疫情相关程序进行报告、隔离和救治。（二）立即停止一切集聚性活动学校、班级一律停止组织假期到校活动、研学

7、实践和线下辅导答疑等。（三）教育学生及家长，坚决杜绝到校外培训机构辅导向家长做好宣传解释，争取理解、配合和支持，并做好监督工作。（四）暂停校园场地开放严格控制外来人员进入校园，做好相关公告。严格执行外来入校人员的登记、排查、测量体温、消毒、防护等工作。（五）开展卫生健康教育通过微信公众号、家长群、学生群、网络班会课等各种渠道向学生和家长宣传普及疫情防治知识和防控要求，引导理性认识、科学防控疫情。提醒学生及家长尽量减少外出，不到人员密集场所活动。外出时务必佩戴口罩，如有不适应及时就诊。（六）做好假期和居家学习期间的值班与信息报送严格落实干部、教师假期期间值班值守。全体干部随时保持联系，确保值班工

8、作网络24小时畅通。一旦发生疫情，必须第一时间报告。（七）做好疫情防控物资储备学校总务处根据实际情况，落实学校疫情防控所需物资和经费。提前储备好疫情防控所需消毒物品、洗涤用品、口罩、额温计、医用防护服装等物资，改善学校卫生基础设施和条件。2022年秋季小学疫情防控工作方案为坚决贯彻落实党中央、地方政府和省、市、县教育部门的决策部署，认真做好新型冠状病毒疫情防控的宣传教育工作，营造同舟共济、共克时艰、坚决打赢疫情防控阻击战的舆论氛围，学校特制定此方案。*区教育筝管部门工作部署和要求，动员一切力量、利用所有阵地、采用一切形式，面向全校师生扎实开展新型冠状病毒疫情防控宣传教育工作。二、宣教目标围绕校

9、园疫情防控这一重点，开展系列宣传教育活动，充分体现全校师生抗击疫情的担当作为，彰显中国特色社会主义制度优势，切实增强学生的思想自觉、自觉、行动自觉。大力弘扬新时代爱国主义精神，激发全校师生爱党爱国爱社会主义的巨大热情，凝聚众志成城、同舟共济的强大正能量。三、宣教内容大力学习区教育局关于新冠肺炎疫情防控工作重要讲话和重要指示精神;大力宣传学校防控举措、经验成效等情况；大力宣传自我防护科普知识，引导全校师生员工增强防护意识和防护能力；大力开展舆论监督、引导，积极有效处置舆情。四、工作抓手(一)校园阵地宣传1.利用1.ED显示屏，滚动播放疫情防控宣传语2 .利用校园广播播放防疫科普知识。3 .在校园

10、醒目位置张贴防疫宣传标语海报。4 .充分利用学校各处宣传栏、板报栏进行防疫宣传教育。(一)新媒体宣传1.发挥校园新媒体作用，在微信平台、美篇等新媒体平台制作发布推送宣传标语和通知公告，形成矩阵式宣传效应。5 .及时发布宣传防疫工作各类信息。(三)主题教育1 .组织全体师生学习学校应对新型冠状病毒感染的肺炎疫情工作领导小组对疫情防控工作的具体要求、具体安排。2 .组织学生签订承诺书并签字带回，增强学生疫情防控自觉性；以班级为单位由班主任开展一次疫情防控知识宣传教育。3 .政教处组织对学生干部、宿舍长进行疫情防控培训，增强学生干部群防控的意识和能力。4 .以”众志成城、共同抗疫”为主题，围绕疫情防

11、控这一重点，在全校师生中开展广泛深入持久的爱国主义教育，以主题班会形式坚持每周开展一次集中防疫宣传教育。5 .开展生动的思想政治教育。把疫情防控工作有效融入思想课堂。要善于讲好中国抗击疫情故事，打赢疫情防控人民战争、总体战、阻击战的信心和决心。五、组织实施（一）提高站位、高度重视要提高政治站位，把疫情防控宣传教育工作作为当前最重要的宣传工作来抓，要切实履行开展疫情防控宣传工作的政治责任，创新工作手段、整合工作资源、调动工作力量，迅速全面推进疫情防控的宣传教育工作。（二）高效迅速、精准全面疫情防控工作刻不容缓，要迅速行动起来，及时、迅速将有关部署安排、相关知识防控传播出去。同时，注重宣传成效，做

12、到学习宣传教育全方位、广覆盖、无遗漏，有效扩大疫情防控知识的覆盖面和知晓率。（三）严肃纪律、做好审核统一宣传口径，规范宣传内容，严格审核把关，及时发布准确、权威信息。做好舆情监测和处置，确保舆情平稳、校园稳定。（四）严守规矩、追究责任自觉做到不造谣、不信谣、不传谣。严格遵守相关法律法规和工作纪律，未经允许师生不得擅自传播涉及疫情防控工作的文件、方案、计划及相关工作等信息。2022年秋季小学期开学疫情防控工作方案2022年6月以来，国内疫情还是面临着严峻形式，给全省经济社会发展带来重大影响，教育系统疫情防控和灾后重建工作形势严峻、任务艰巨，2022年秋季学期开学在即，为确保广大师生生命安全和身体

13、健康，做好开学前校园疫情防控工作，制定本方案。一、指导思想全面贯彻*市区教育主管部门相关文件精神，坚持把师生生命安全和身体健康放在首位，以安全为底线，以“外防输入、内防反弹”为策略，压实“四方责任，落实防控措施，切断病毒传播链条，坚决守住疫情防控教育主阵地，确保校园一方净土。二、基本原则（一）防控原则。坚持健康第一、安全至上，落实“四早”、重点管控，属地管理、分级负责，人物同防、多病共防。（二）开学原则。坚持全面评估、确保安全，一院一校、一院多校、一地一策、一校一案，分类施策、市定省批。（三）安全原则。学校仍属中高风险区的不得开学，疫情防控条件达不到当地疫情防控要求的不得开学，不能满足防控技术

14、方案要求、没有落实“一院一校、一院多校”协作机制的不得开学，没有完善应急预案且没有开展应急演练的不得开学，防疫物资储备不到位的不得开学，灾后校舍安全没有保证的不得开学。三、重点任务（一）强化应急机制1.健全指挥体系。强化疫情防控领导机构工作职能，明确责任领导、充实人员力量，层层传导压力、逐级压实责任，多校区办学的须明确校区防控责任人。健全工作机制，加强部署调度，简化工作程序，及时上传下达，确保防控体系扁平化、快节奏、高效率。落实主要领导带班制度、24小时值班值守制度，强化阵地意识，做到严防死守，一把手坚持在班在岗、靠前指挥，切实履行第一责任人职责。2 .完善应急预案。优化突发疫情应急处置预案，

15、明确机构职责、监测预警、处置流程、条件保障和责任人。开学前在疫情防控部门指导下开展应急实战演练，提高防控队伍应急处置能力和水平，确保一旦出现突发问题第一时间快速、有效、科学处置。3 .强化联防联控。落实学校与卫健部门、疾控、医院等单位“点对点、人对人”协作机制；坚持“一院一校、一院多校”，确保每所学校有一家医院对口指导，规模较大医院可同时指导多所学校；所有学校纳入属地网格化管理，服从所在地统一指挥和调度，与属地社区、医疗机构等部门加强对接。校内各部门之间加强统筹协调，细化校内“小网格”管理，强化协同联动。（二）精准摸排信息1.做好回校排查。严格落实早发现、早隔离、早报告、早治疗”要求。中小学（

16、含中职学校、幼儿园）以学校为单位、高等学校以院系为单位，全面摸排师生员工行踪和身体健康情况，精准掌握开学前14天旅居史、活动轨迹和健康状况，重点关注从中高风险地区返校的师生、家乡在中高风险地区师生、留校师生以及家庭成员有从事冷链物流和进出口贸易的师生，一人一档“建立健全健康档案。2 .做好跟踪监测。对从中高风险地区来豫的师生，要求其第一时间主动向所在社区和学校报备，做好自我健康监测，配合属地卫健部门开展核酸检测、流调隔离等工作。对排查情况异常师生，坚持逢“阳”必报、接报即查、应隔尽隔，持续关注疑似感染、无症状感染和确诊、密接隔离师生的身心状况，跟进掌握治疗康复情况，做到心中有数、主动应对。3

17、.做好灾区安全信息摸排。以“全覆盖、无死角、零遗漏”为排查目标，重点对受灾学校教学楼、宿舍、餐厅、图书馆、实验室、办公楼、体育馆、浴室、会议中心、报告厅、宾馆、道路、围墙、厕所等基础设施和水、电、气、暖、网、教学实验设备等设施进行风险隐患排查，经科学评估、综合研判断达到开学条件后方能组织开学。（三）严格校园管控1 聚焦重点群体。实行校园封闭式管理，严格管控学校校门，重点做好留校师生、中高风险地区师生、在外实习实训师生和后勤服务人员安全保护工作。强化对快递员、保洁员、保安、食堂工作人员等涉校流动人员的管控，做好核酸检测、卫生防疫，严禁一人多岗、多地兼职，落实全链条闭环管理要求。2 紧町关键场所。

18、强化校园网格化管理，进一步化整为零，缩小网格单元，细化明确每个楼层、教室、宿舍等网格负责人及职责，做好巡查监督、信息上报、应急处置等各项工作。定期对教室、宿舍、食堂、图书馆、运动馆、厕所等关键场所进行清洁通风，对水龙头、电话机、门把手、电梯按钮等关键部位增加消杀频次。3 严控人员聚集。严格控制会议规模、人数和时长，做好场地清洁和消杀通风。疫情没有得到有效控制之前，不安排新的实习实训活动。停止一切校内外培训活动和托管服务，严禁组织集中补课、考试、返校等活动。4 严格后勤管理。全面整治校园环境，严格执行河南省学校传染病防控消毒指南，对校园重点部位和重点区域开展清洁消杀，对学校疫情防控、校园安全方面

19、的隐患进行一次全面排查。要求快递外卖不进门、运输车辆不进校，对物流行业人员、物品、车辆严格检测，做好消毒处置。做好学校开学前食堂设施设备全面检查、清洁消杀，对二次供水和井水由专业机构进行水质检测，按要求实施处理。对校车、班车进行经常性清洁消杀和通风换气。（四）加快疫苗接种配合当地卫生健康部门，多渠道、多形式做好沟通告知、宣传教育，提高学生、家长对预防接种的认知和理解，引导符合疫苗接种条件的师生积极主动尽早接种，努力做到“应接尽接”。按照“属地管理、就近方便、知情同意、保障安全”的原则，根据当地疫苗接种工作要求，因地制宜、分年龄段组织落实好6T3岁人群疫苗接种工作，筑牢校园防疫屏障。四、保障措施

20、（一）夯实多方责任。要清醒认识当前严峻的疫情防控形势,压紧压实当地党委政府属地责任、教育卫生等部门管理责任、学校主体责任和学生个人健康管理责任，全力构筑校园疫情防控严密阵线，持续巩固校园来之不易的疫情防控成果。（二）加强队伍保障。加强校医、卫生专业人员、卫生管理人员、志愿者、宣传员等校园防控队伍建设。继续推广聘任“卫生副校长”“健康副校长”等经验做法，多渠道充实校园防控队伍，做好技能培训和演练，提升突发疫情应急处置能力。（三）加强物资保障。强化防疫资金支持，提高使用效益。做好消毒剂、口罩、手套、非接触式温度计等公共防控物资储备，配备足够的盥洗设备，在学校内设立相对独立的隔离观察室。提升后勤服务保障水平，满足留校师生在校学习、生活基本需求，并确保校内物价基本平稳。（四）强化监督指导。突出问题导向、目标导向、结果导向，按照属地管理和“谁主管、谁负责”原则，开展好学校自查、市县普查、省级抽查，采取联合督导、专项督导、明察暗访等形式,加强对防控机制建设、力量配备、措施完善、开学准备等情况的监督指导，确保措施落实到位、工作落实到人，坚决防止浮于表面、推诿扯皮、政策空转等现象的发生。