电阻的测量课件精品教育.ppt

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1、1欧姆定律的内容：,导体中的电流，跟导体两端的电压成正比;跟导体的电阻成反比。,2欧姆定律的数学表达式：,复习：,电流可以用电流表测量，电压可以用电压表测量。那么，用什么方法测量电阻呢？,想一想,电阻的测量,第十七章 第节,能否运用欧姆定律找到间接测出导体的电阻的方法呢？,想想议议,一、伏安法测电阻,实验目的,用电压表、电流表间接测电阻,实验原理,实验器材,电源、电压表、电流表、滑动变阻器、开关、导线、待测电阻。,电路图,实物图,实验电路图和实物图,1写出你的实验步骤及实验数据记录表格；2按电路图连接电路，并进行测量；3将测量的数据记录在自己设计的记录表中；4根据测得的数据，利用欧姆定律算出电

2、阻值；5多测几组数据，看看测得的电阻值是否一样。,实验要求,1调节电流表、电压表的指针到零刻度；按电路图连接实物。调节滑动变阻器到阻值最大端；2闭合开关，调节滑动变阻器的滑片至适当位置，分别读出电流表的示数 I、电压表的示数U，并记录在表格中；3根据公式 计算出R 的值，并记录在表格中。4调节滑动变阻器的滑片改变待测电阻中的电流及两端的电压，再测几组数据，并计算R 的值。,实验步骤,实验记录表格,1）连接电路时，开关应，滑动变阻器应。2）滑动变阻器的作用：A、；B、。3）本实验中多次测量的目的是：。,断开,处于最大阻值位置,改变电路中的电压或电流大小,限制电流、保护电路,多次测量求平均值从而减

3、小误差,注意事项,4)连接好电路，在检查电路连接无误后要用开关试触，在确定电路完好后再闭合开关S。5)电压表和电流表要注意选择适当的量程。,注意事项,1将上述实验中的定值电阻换成小灯泡，用同样的方法测定小灯泡的电阻。2多测几组数据，根据实验数据分别计算出小灯泡的电阻，3比较计算出的几个数值，看看每次算出的电阻的大小相同吗？有什么变化规律吗？4如果出现的情况和测量定值电阻时不同，你如何解释？与同学交流一下。,想想做做,实物图,电路图,实验电路图和实物图,实验记录表格,例1 小英按图甲所示的电路图连接实验电路，测量电阻R 的阻值。闭合开关 S，调节滑动变阻器的滑片P 后，观察到电压表和电流表的示数

4、分别如图乙、丙所示，则电流表的示数为 A，电阻R的阻值为。,0.4,5,二、例题分析,解析：当灯两端电压越大，灯丝电阻越大。原因：当灯两端电压越大，灯丝温度升高。,例2 某同学用伏安法测小灯泡的电阻，下表为记录的实验数据，从中你发现了什么？说明原因。,二、例题分析,例3 在“测量小灯泡的电阻”的实验中，某同学在连接电路时，不小心将电流表和电压表接错了位置，如图所示。闭合开关可能出现的现象是()A电流表烧坏，电压表示数为0B小灯泡烧坏C电流表示数为0，电压表示数为电源电压值 D电流表示数为0，电压表示数为0,C,二、例题分析,1小东同学做“测量小灯泡电阻”的实验：（1）请完成如图实验电路的连接；（2）小东正确连接电路后闭合开关，调节滑动变阻器使电压表的示数为图（甲）所示，此时电流表的示数如图（乙）所示，小灯泡的电阻是。,5,练一练,2小东同学做测量灯泡电阻实验，连接电路后闭合开关，发现灯不亮，电流表无示数，电压表示数为电源电压。则故障原因可能有几种？请写出三种灯泡不亮的原因。,（1）电压表串联在电路中了；（2）小灯泡断路；（3）连接小灯泡两端的导线或接线柱断路。,练一练,