2022季开学中学疫情防控计划.docx

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1、2022年秋季学期开学疫情防控工作方案为全面落实XXX市教育主管部门及属地防控主管单位的工作要求，确保师生秋季返校安全、平稳、有序，科学做好新冠肺炎疫情防控工作，根据XXX市教委、市卫生健康委印发关于做好2022年秋季学期开学有关工作的通知、XXXX等相关文件精神要求，结合学校实际，特制定本方案。一、返校前（一）做好健康监测，建立疫情健康档案实行网格化管理，学生开学返校前14天开始在XXXX平台上进行健康打卡，每日统计中高风险地区的学生信息，建立全体学生疫情健康档案，精准掌握学生的分布情况、行动轨迹和健康状况，并按要求及时向学校疫情防控领导小组办公室报送。（二）做好风险评估，建立分类处置对策1

2、、在市外的XX籍师生应在开学前14天返渝，抵渝后第一时间就近做1次核酸检测，核酸检测结果无异常应继续做好14天自我健康监测和管理。2、在市外低风险地区的非XXX籍师生，在学校规定的开学时间，持48小时内核酸阴性证明和健康码（行程码）绿码来（返）渝，抵渝后由学校集中组织1次核酸检测，核酸检测结果无异常可正常入学，继续做好14天健康监测和管理。3、在高、中风险地区的师生，暂缓来（返）渝返校，待滞留地区降为低风险地区后再安排返校，并按有关规定做好健康管理。4、境外师生经学校批准后方可返校，入境后按属地防疫要求做好健康管理。5、按照学校疫情防控工作要求，各相关单位，做好疫情防控期间2021级学生报到工

3、作方案及应急演练。（三）做好防疫宣传，抓好学生疫苗接种返校学生备好口罩、体温计和消毒酒精等防疫物资，及时关注有关疫情防控的通知和防范措施，所有学生（身体特殊情况的除外）暑假期间完成疫苗接种。二、返校时（一）乘坐公共交通工具时，应全程佩戴口罩。留意周围旅客状况，避免与可疑人员近距离接触。妥善保存旅行票据信息，记录乘车时间和登车地点，以配合相关密切接触者调查及作为学校审核依据。（二）入校时，要进行身份核验、体温检测、健康检查，无异常者方可进入校园。（三）按照疫情防控工作要求，学生亲属及陪同人员，送达学生后即停即走，不得进入校园。2022级新生按照迎新工作方案执行。（四）应急处置。在报到注册时或行课

4、期间，发现发热或相关异常症状，按以下流程处置：（1）体温在37.3。C,但没有干咳、乏力、咽痛、嗅（味）觉减退、腹泻等症状，应让其佩戴或更换医用外科口罩，在旁等待5-10分钟，再次测量体温如果正常，不需处理；如果依然在37.3C,立即送临时隔离室，休息15-30分钟，再次用水银温度计测量体温，若体温正常，不需处理；若体温依然在37.3。C,立即送医排查。（2）体温在37.3C,且有干咳、乏力、咽痛、嗅（味）觉减退、腹泻等症状，应让其佩戴或更换医用外科口罩，立即送临时隔离室，再次用水银温度计测量体温，并安排送医排查。（3）有干咳、乏力、咽痛、嗅（味）觉减退、腹泻等症状或自诉不适，应佩戴或更换医用

5、外科口罩，立即送临时隔离室，用水银温度计测量体温，并安排送医排查。（4）在送医排查时，应及时报告属地教育部门、卫生健康部门和疾控机构，按卫生健康部门的专业指导及时妥善处置。三、开学时间和报到流程按照疫情防控相关规定，学校将严格门岗管理，未经审批不得提前返校。校外无关人员不得进入校园。需提前返校的学生，要提前向辅导员提出申请，经审批同意后需核验身份、查验健康码、行程码等相关材料，询问健康情况、开展体温检测，做好信息登记返校。（一）开学时间按照“错时、错峰、错层次”原则开学。1、初一新生：8月30日报到；2、初二学生：8月31日报到；3、初三学生：9月1日报到。（二）报到流程1、进校入口：（1）乘

6、公共交通工具在校大门下车，陪同人员不得进校。学生从校大门测温通道进入，进行行李消杀，查验相应证明后进校。（2）自驾私家车、出租车、网约车由学校三期永安桥校门进入三期停车场。车辆及陪同人员由永安桥校门出口出校，不得进校；学生由测温通道进入，进行行李消杀，查验相应证明后进校。2、体温监测：所有学生在进校通道处排队（前后保持间距在1米以上）接受体温监测，学生体温正常，无可疑症状方可进校。若学生的体温37.3。C或出现可疑症状，做好防护，立即到学校指定区域观察休息，并按规定流程进行排查。3、查验证明:（1）近14天没有离开重庆的渝籍学生：查验学生所在地健康码（绿码）、行程码、身份证。（2）非*籍及近1

7、4天内离开重庆的渝籍学生：查验学生所在地健康码（绿码）、行程码、身份证、48小时核酸检测（阴性）证明（电子或纸质均可），由核酸报告查验通道进校。4、进校报到地点：2022级所有新生进校到校三期XXX校门迎新地点报到，按照学校流程办理。因疫情防控要求，学生亲属及陪同人员不得进校。（新生报到前，做好近14天人员健康信息摸排、收集、报送工作，做好防疫知识的宣传及新生报到指引；对中、高风险地区来校报到或有异常的新生，应做到“一人一策”，暂缓报到，招生处完善相应手续。）其他年级学生返校，不集中办理报到手续，入住宿舍后不聚集聊天，不乱窜寝室，配合学校管理。因疫情防控要求，学生亲属陪同人员均不得进校。（请二

8、级学院、辅导员提前对学生返校材料进行核查，9月3日填写附件1,统计好数据，上报学生处）（三）筛查异常处置筛查合格的人员按规定路线进入校园。筛查异常者须服从学校疫情防控工作人员指引，严格进行临时健康观察，由学校疫情防控工作领导小组进行应急处置安排。（四）鉴于疫情存在不确定性，如发生突发情况请留意学校相关通知。四、返校后（一）全体学生做好自我健康管理。强化自我防护及健康监测，强化“个人是自己健康的第一责任人”的意识，强化师生自律责任，落实健康信息“日报告、零报告”制度，师生一旦出现发烧、咳嗽、气促等呼吸道症状，除具备单独居住条件外，一律实行集中隔离观察，并在医务人员的指导下到医院就诊，就医过程尽量

9、避免乘坐公共交通工具。（二）严格日常管理。坚持落实学校传染病疫情报告制度、因病缺勤追踪登记制度等。每日掌握学生动态，做好记录。加强流感等秋冬季高发传染病的监测、分析、预警、处置。以增强学生身体素质、健康体魄为出发点，重视学生健康素养和自我防护能力提升。开展经常性防疫培训、检查排查。（三）聚集性活动管理。根据校园情况合理设置人员密集度，尽可能实施最小单元群体管理，以专业、楼栋、年级、班级等为单位进行学习、生活、体育等活动；相关单位在有条件的情况下尽量开放教室、自习室、图书馆、体育场等公共空间。加强各类聚集性活动管理，非必要不组织大型室内聚集性活动，视疫情发展情况适时调整学生活动频率。（四）教室卫

10、生管理。加强室内通风换气，保持教室内卫生清洁垃圾及时清理。对公共区域高频接触物体表面，安排专人每日进行清洁消毒。（五）食堂卫生管理。采取错峰就餐，就餐排队时与他人保持“一米线”的安全距离。建立消毒消杀、食品留样等食品卫生管理合账。加强食材采购、贮存、加工和销售等环节卫生安全管理，严格执行食品进货查验记录，严格把控国外冷链食品安全关，做好安全检测工作。做好就餐区域桌椅、地面及炊（饮）具的清洁消毒。餐余垃圾及时清理和收集.（六）工作人员防护措施。校（楼）门值守人员、清洁人员及食堂工作人员等工作期间应当佩戴口罩。食堂工作人员应当穿工作服并保持清洁，定期洗涤、消毒工作服，做好个人卫生健康管理。（七）健

11、康教育课堂。把传染病防控知识与技能等内容纳入入学教育。通过多种方式，提高师生、家长防病意识和自我防护能力，引导还未接种疫苗的师生主动接种疫苗。关注学生心理等问题，为师生提供心理健康咨询服务。（八）做好线上教学工作预案。教务处做好线上线下教学的工作预案，对困于中高风险地区暂不能返校的师生，做好教学工作预案，做好应对校园突发事件的教学工作安排。2022年中学疫情防控开学工作方案根据XX省普通中小学、幼儿园疫情防控开学工作指南（五）、XX省委教育工委XX省教育厅关于切实做好初中学生返校工作的通知、XX市教体局关于进一步落实疫情防控与开学准备工作的通知及专题会议精神的有关工作部署与要求，经研究决定，现

12、制定我校2022年秋季返校工作预案，希遵照执行。一、成立疫情防控开学工作领导组，下设工作组组长：副组长：成员：各处室负责人、年级部主任领导组下设工作组，组长XXX、副组长XXX,工作组成员由学校教务处、安全办、办公室、政教处、教科室、总务处、德育办、信息中心、宣教中心主任及副主任、校闭委书记、年级部主任及班主任组成。主要职责：1.制订开学工作方案、学校突发公共卫生事件应急预案、应急心理干预方案；制定传染病疫情报告制度、师生晨午检制度、学生因病缺课登记追踪制度、复课证明吝验制度、师生健康管理制度、预防接种证商验制度、通风消毒制度、环境卫生检查通报制度、外来人员入校管理制度。2 .制订返校前后疫情

13、防控安全工作实施方案，严格执行疫情防控工作要求，精准落实；3 .贯彻落实教体局有关开学工作要求，做好2022年秋季开学准备工作，保障开学后正常的教育教学秩序；4 .认真做好开学返校师生和开学后师生的疫情监控和口常检查；5 .组织开学教学工作安排、常规教学指导与督查等工作；6 .全面做好消毒用具、体温检测等用具购置与准备，做好校园清洁全面消毒等工作；7 .收集汇总学生;艮到时和开学后学校疫情相关信息,根据安全预案做好紧急应对策略、措施；8 .做好食堂、宿舍卫生、学生就寝防疫和工作安排，确保开学后的相关工作有序开展；9 .把握好疫情防控期间的信息发布、新闻宣传，做好扣关舆情宣传引导工作，做好师生防

14、疫心理健康教育及防疫知识宣传。二、具体工作安排（一）师生返校期间疫情防控工作1.成立疫情防控专项工作领导小组。学校在教育主管部门领导下，成立专项工作领导小纵配合卫生健康部门组织实施学校疫情防控措施，加强在校学生、教职工的宣传教育和自我防护工作。学校成立新型冠状病毒感染的肺炎疫情防控专项工作领导小组，组长由XXX校长扪任，副组长由XXX副校长、XXX副校长、XXX副校长担任，各职能处室部负责人和班主任为领导小组成员。2 .本校校长严格执行假期值班制度，带头全面履责。对假期校园防控工作做到站在一线，落到实处。及时传达上级防控文件，落实防控措施，严格排查进出校园人员，做好疫情监测工作。学校党政主要负

15、责人是疫情防控工作的第一责任人。领导班子和成员要坚守岗位、靠前指挥，要及时发声指导、及时掌握疫情、及时采取对策，充分发挥“一个党组织就是一座战斗堡垒”的作用，发挥组织优势，广泛动员、组织、凝聚广大师生员工，全面落实联防联控措施，构筑群防群治的严密防线。要站在疫情防控第一线，践行初心使命、勇于担当作为。3 .安全办、政教处、教务处、年级部、各班级了解和掌握师生假期教师、学生不接触疫的人员。假期到过国内中高风险的师生返校入学时，要加强健康监测。如发现学校师生员工疑似感染者，要及时逐级报告。学校疫情报告电话（联系电话：XXX,电话XXXXXXXXXXXX；XXX,XXXXXXXXXXXXX）4 .学

16、校严格落实24小时值班和领导带班制度。值班带班人员确保通信工具畅通。带班领导每天督查值班情况，如发生重大突发事件，领导小组组长获悉后即赴现场指导处置工作。（二）返校前准备工作1.制定完善“三案九制”。校安全办牵头，扣关职能处室配合，制定并完善开学工作方案、学校突发公共卫生事件应急预案、应急心理干预方案；制定传染病疫情报告制度、师生晨午检制度、学生因病缺课登记追踪制度、复课证明查验制度、师生健康管理制度、预防接种证查验制度、通风消毒制度、环境卫生检查通报制度、外来人员入校管理制度。5 .加强师生教育引导工作。校安全办、政教处、年级部、各班级通过学校官方微博、门户网站、QQ,微信等多种渠道普及防疫

17、知识，引导师生家长增强敏感性和辨别力，不信谣不传谣，坚定战胜疫情信心；提醒广大师生按照中华人民共和W传染病防治法有关规定，服从当地政府组织开展的防控工作，依法接受疾病防控机构有关传染病的调查、检测等预防控制措施，如实提供有关情况。在学生返校前组织教职员丁开展疫情防控专题培训，进行应急处置演练。6 .提前告知具体开学时间，逐人建立档案。正式开学前，教务处、年级部、各班级利用官方微博、门户网站、微信公众号、班级QQ群、班级微信群、家长QQ群、电话、短信等方式就延迟开学具体时间（待教育主管部门确定后另行通知）通知到每一位学生，指导学生做好开学的相关准备，并告知学生不得提前返校。对所有教职员工（含校内

18、临时聘用员工、协议方物业公司服务员工等）和学生近14天以来的身体状况、活动轨迹等信息进行摸排，精准掌握每个人的详细情况，逐人建立健康档案。7 .认真做好信息统计和口报告工作，落实“口报告，“零报告”制度。办公室、政教处、安全办、年级部通力合作，强化防控措施。居住校园内的教职工信息摸排统计由办公室*负责、*协助，居住校外的教职工信息摸排统计由办公室*负责；各年级分管领导牵头，政教处督促，年级部长负责组织班主任每日了解学生健康状况、生活轨迹、家庭成员等相关情况，制作电子表，人一表，动态管理；要求学生必须坚持口报告制度，没有异常的可以不报，如有异常必须及时报告；各班级要严格按要求，不得漏报、退报、瞒

19、报、错报。学校要每日向XX市教体局报告应到校人数、实际到校人数、未到校人数及原因、是否有新冠肺炎可疑症状人员、足否缺乏防控物资等。具体信总由安全办杨驰汇总、上报。8 .做好重点人员摸排工作。逐人建立教职员工和学生健康档案，高度重视摸排工作，做好详细的信息统计，每天跟踪询问核查重点人员身体心理及情绪状况，发现异常及时上报学校并采取相应防控措施；根据摸排了解掌握的情况，按照医学观察要求，对仍然需要在家留置观察学生，审核通过其暂缓返校。6,做好教室、办公室、宿舍、食堂等场所及校园公共区域消毒和卫生工作。总务处组织进行校园清洁卫生工作，对学校教室、办公室、功能室、图书室、食堂及厕所等公共场所统一做好消

20、毒工作；联系有关部门进行水龙头检查维修、直饮水检测，确保安全，为学生返校做好准备。7 .提前准备疫情防控所需应急物资与场所。安全办、总务处根据需要，提前储备好疫情防控所需喷雾器、手持喷壶、消毒液、U罩等物品备用，负责安排设立一间发热隔离观察室。至少准备可供两周使用的防控物资，并保障持续配备等。8 .做好班级设置、座位编排工作。教务处、年级部、总务处要对学生根据安全需要进行合理分班，疫情防控期间授课教师不变，按照不超过40人组建临时授课班（一个班超过40人的分成两个临时授课班），一人一桌，保持合理问距。9 .认真做好教学准备工作。教务处及信息中心、政教处做好教师教育教学任务分工、下达，制定好班级

21、课表和教师课表、作息时间表，安排班主任、授课教师制定教育教学工作计划，调研线上教学实施情况及实际成效，对学生线上学质量进行逐一摸底和诊断评估，精准分析学情，落实好线上线下教学衔接，指导、督促授课教师统筹考虑线上教学与开学教学内容，科学制订教学进度表与教学行事历，提前备课，检查教材及教师用书准备情况，检查与准备好教室桌椅与多媒体设备等，确保正常开学。10 .落实网络办公。教务处制订电子版行事历及课程表，并在学校线上工作平台发布；组织教师编制教学计划、在线电子备课，纸质备课本放在值班室，供教师自领。分管校长、职能处室负责人将有关值班安排表、工作通知、计划表格等电子材料统一在学校线上工作平台及时发布

22、，并跟踪落实。11.细化防控工作2月17日开始，各处室负责人上班，分管校长负责人员安排，每天安排领导带班、行政管理人员在校门口值班，负责疫情防控工作。总务处充分做好消毒液、洗手液等物资储备工作，设置隔离室、专用厕所，对师生食堂做好物品储备、消毒等，食堂物品检杳做详细记录。办公室进一步细化人员信息统计，宣传中心做好宣传工作，教到处督促做好学生信息统计、安全防护、卫生等工作。12.做好教师、学生有序返校工作分管校长负责，年级部配合，落实教师人一表，摸清教师假期去向、健康状况，关注教师假期接触人员状况。假期不在XX的教职工，根据预测的开学时间、以开学能到岗上班为准，预先自主安排返巢时间，在家隔离14

23、天。教师、教辅、工勤等人员返校上岗须经分管校长审查、校长批准、安全办备案。分管校长牵头，政教处统筹，制订学生分批返校方案，从8月28日开始，统计学生信息，实施U报制、零报告。年级主任负责对本年级学生进行审查，班主任对班级学生进行审查.生一表，特殊学生一人一案。安全办牵头，对学生每天进校的疫情安全防控的注意事项梳理编辑成简明通知，人手一份，及时告知每一位学生。（三）返校后需做好的工作1.做好开学第一天学生报到工作。学生分批次报到。实施M上缴费报到，开学稳定后补发票。开学第一天，安全办、政教处在校门口设置警戒线，大门口设置检测点对入校师生进行体温检测，有异常情况的及时劝返；家长及外来人员一律不得入

24、校，如遇特殊情况确需入校者，必须做好详细登记并进行体温检测，无任何异常方可进入。教务处、班主任对无故不到校上课的，要及时跟踪了解情况，妥善处置；对暂时仍+能返校的学生要做好疏导工作及线上学习的帮扶指导，及时消除学生及家长的担忧。对因教职员工不能正常按时到岗有缺口的，要及时进行调配。开学后分时段上、下课，分时段到食堂就餐。返校后须保障教职员工和学生佩戴口罩，每人每天2个。2 .认真上好“返校第一课”。政教处指导各班级上好主题班会课，认真组织开展春季传染病防控教育、战“疫”专题教育、生命教育、心理健康教育、爱国主义教育，增强学生家国情怀、民族自豪感和社会责任感。师生返校后，要求教职员工及家庭成员、

25、学生及家长不聚会，凡接触境外来皖（回皖）人员、重点疫R人员的教职员工及学生，须第一时间分别如实报告学校和班主任，同时居家隔离14天，无异常后方可返校。3 .学校校园提前实行“封闭式”管理，加强途中管理。禁止任何无关人员进入学校。鼓励有条件的家长用私家车接选逐人摸排教职员工和学生往返家校交通方式，精准掌握步行、乘坐公交和私家车的人员底数。教育引导学生不乘坐违法违规运营车辆，确保上下学乘车安全。4 .做好学生健康宣传教育。政教处、心理辅导站负责组织各班班主任针对疫情防控形势，做好健康宣传教育、心理健康教育，及时了解学生动态，建立工作台账并及时上报。宣传中心、政教处做好正面宣传工作，引导师生提高认识

26、、增强信心、科学防范。召开主题班会，对学生做好新冠肺炎疫情防控、春季传染病防控、安全防控等宣传教育工作。有针对性地做好教育引导和心理疏导工作，引导学生以健康向上的心态、以积极昂扬的姿态投入到正常学习生活。5 .加强疫情日常防控工作。分管校长值班督查，强化门卫及进出人员管控，总务处对重要部位做好常规消毒，动态掌握消毒液、口罩、洗手液、体温仪、体温计等物资储备、消耗情况并及时添置。安全办、政教处、年级部、班主任坚持晨午检和因病缺勤学生病因追查与登记报告制度，组织返校师生每天定时测试体温，每日统计检测师生身体状况，做好每日缺勤学生原因动向记录，实行“日报告”、“零报告”制度，并向主管部门报告。通知家

27、长上学前测量学生的体温，凡有咳嗽、发热等症状一律不得上学，并要及时告知班主任。政教处、年级部动态做好师生信息管控工作，加强并细化住校学生作息、生活、卫生消毒、人员接触、体温检测等管理工作。政教处、团委做好每天的校园、学生卫生管理工作，总务处了解、排查物业管理人员、宿舍管理人员的身体情况，做好人员安全管控管控工作。开展开学、开学后经常性的安全大检查。6,认真做好教学调整与检杳工作。各职能处室部组制订好学期工作计划。教务处、政教处、教科室指导教师教师制订好教育教学工作计划，调整好教学进度，加强教学研究，做好线上线下教学衔接，帮助学生尽快适应课堂教学，确保教学任务全面完成、教学质量得到保证。教务处、

28、年级部加强学生错峰秩序管理。加强教师教学常规工作的备教批考辅检查考核，学生上课和早晚自习检查，确保教学有序开展，努力提高教学质量；根据疫情发展情况，配合各部门做好疫情防控工作。加强高三复习备考进度与质量监控与研讨工作，确保复进度与质量，确保对象生、专业生学情稳定、有提升、有突破。加强高二学业水平考试复习与组织工作，确保对象生（学网生、待进生）绝大多数一次性成绩合格。对暂时仍不能返校上课的学生落实“一人一案”，专人负责，制定辅导帮扶方案。7 .做好校园安全管理工作。安全办、政教处、总务处和年级部做好包括校园卫生、防护消毒等工作，严把学校大门关，任何闲杂人员不得进入校园，确保学校平安；校园内所有人

29、员必须佩戴口罩人与人之间接触保持安全距离互相之间不追逐打闹、+握手、+拥抱。8 .做好食堂卫生消毒和日常管理工傕严格执行食堂和用餐卫生安全管理制度。加强厨房和餐（饮）具的清洁消毒，餐（饮）具必须一人一具、-用一消毒。建议学生自带餐具。餐（饮）具采取消毒剂浸泡消毒，煮沸消毒，采用热力消毒柜等消毒方式。根据实际情况，科学确定取（送）餐方式，杜绝聚集式就餐，采取盒饭送递、分时分散就餐等方式，就餐保持安全距离，不面对面就餐。食堂超市控制人流量，避免学生拥堵购物。9 .深入开展爱国卫生运动。每日定时对校园开展校园全而清扫和消毒，对教室、办公室、功能教室（多媒体室、录播室、专业训练室、实验室、微机教室、心

30、理辅导室、图书室、阅览室等）、器材室、公共教育教学教室、食堂、宿舍、厕所、楼梯和扶手、浴室等重点场所的环境卫生开展全覆盖消毒。做好清洁卫生宣传示范，做好班级卫生清洁，特别是人员高频接触的物体表面，并做好记录。培养学生养成良好卫生习惯，咳嗽、打喷嚏时用纸巾、衣袖遮挡口鼻。确保学校洗手设施运行正常，并备有洗手液、肥皂等。保持教室、宿舍、食堂等各类生活、学、工作场所通风换气。保障洗手设施运行正常、物资齐全。加强垃圾分类管理，及时收集清运和清洁垃圾盛装容器。妥善保管消毒剂，避免误食或灼伤等。疫情防控期间，所有工作人员要认真履行岗位职责和疫情防控工作职责。10 .加强学生宿舍管理。做好宿舍卫生清洁和消毒

31、工作，保持宿舍通风换气，教育学生不串门，不聚集，宿管要做好对学生的体温检测和报告。学生住宿按照便于管理、扣对分散的原则进行安排，寄宿学生一人一床，避免头部扣对就寝。学生进入宿舍需实名认证、体温检测，洗漱、洗澡应分散进行。学校配齐配足宿舍在岗值守人员，执行24小时值班制度，不定时巡查宿舍内学生活动、就寝等情况，及时发现并纠正问题。11.做好疑似症状处置工作。制定教师应对处置办法，全体教师应知应会，结合学校防疫安全预案及时处置突发状况。12 .规范有序组织学生适当锻炼。教学处组织教师指导学生合理安排作息时间，认真上好体育课，指导学生课余时间体育锻炼，努力堵强学生体质，增强对新冠病毒的抵抗能力。13

32、 .禁止开展与参加大型集体性活动。疫情未解除，执行XX市疫情防控指挥部命令、市教体局规定，学校不组织师生参加各类大型集体活动，如集会、讲座、比赛等，不安排教师外出参加大型教学、科研等活动，不安排学生外出参加比赛等活动，暂停跑操、眼保健操、研学游、家长会等活动。三、具体工作要求1.正确认识当前形势和任务，增强政治意识、责任意识和大局意识，确保疫情防控工作宽到边、沉到底，全覆盖、无死角。2 .落实责任、迅速行动，切实进入工作状态，加强各项工作落实。学校主要负责人亲自挂帅，班子成员积极配合，靠前指挥，加大督卉力度，确保完成好各项工作。3 .突出重点，严肃纪律，服从命令，统一指挥，统一行动。各项任务不

33、打折扣，情况摸排、数据上报要及时、准确。4 .学校领导班子成员和带班、值班人员全天24小时手机开机，确保通讯畅通，随时关注学校QQ群动态，及时响应学校群内、视频会议发布的各类事项，特殊情况及时句学校汇报；所有教职工切实提高政治意识，不信、不发、不传任何非官方不实信息。5 .宣传中心切实管理好学校QQ眯学校微信群禁止发布违背党和政府立场、违反法规制度、充斥负能量的舆论信息。疫情就是命令，防控就是责任！让我们强化使命担当、众志成城、全力以赴，以实际行动为学生和家长服好务，坚决打赢疫情防控阻击战！2022年中学校秋冬季情防控技术方案为指导中小学校加强秋冬季新冠疫情防控工作，压实中小学校疫情常态化防控

34、主体责任，坚持人物同防、多病共防，落实四早防控措施，精准防控，制定本技术方案。一、开学前（一）制度要求。1.各地根据当地疫情防控风险级别和疫情应急响应级别作出中小学开学决定。严格落实属地责任、部门责任、单位责任和家庭责任，安排好学校疫情防控各项工作，确保人员到位、设备到位、设施到位、物资到位、能力到位、制度落实到位。低风险地区学校开学前应当对来自中高风险地区教职员工和学生加强健康管理。6 .学校成立疫情防控工作领导小组，校长是本单位疫情防控第一责任人。各岗位职责明确，任务到人。多校址办学的中小学校，每校址必须指定明确的疫情防控工作责任人和工作联络人。7 .中小学校应当根据本地区疫情防控和学生来

35、源特点，制定具体防控工作方案、应急处置预案和工作制度，包括学校传染病疫情报告制度、晨午检制度、因病缺勤追踪登记制度、复课证明查验制度、健康管理制度、传染病防控健康教育制度、通风消毒制度、环境卫生检查制度和免疫预防接种查验制度等。8 .建立完善疫情联防联控工作机制。教育部门与卫生健康行政部门加强指导，推动学校与疾控机构、就近定点医疗机构、社区卫生服务中心的沟通协调，配合属地街道（乡镇）、社区（村）等有关部门积极开展联防联控，卫生健康行政部门提供专业指导和人员培训服务，形成教育、卫生、学校、家庭与医疗机构、疾控机构点对点协作机制。学校在开学前应当与属地社区、公安部门、医疗机构和疾控机构等做好对接，

36、组织全校教职员工对各项方案和预案进行培训，并开展防控应急演练。9 .境外师生未接到学校通知一律不返校。返校前确保身体状况良好，返校途中做好个人防护和健康监测。返校时按照有关要求向学校出示核酸检测证明材料。（二）保障要求。1.根据学校规模、学生及教职工数量，结合应急方案储备足够数量的疫情防控物资，包括消毒设备、消毒用品、口罩、手套、非接触式温度计、洗手液等。10 校园内清洁消毒。开学前对学校环境和空调系统进行彻底清洁，并开展预防性消毒。提前做好对教室、食堂、宿舍、图书馆等公共场所开窗通风。11 在校门口就近设置临时等候区，为入校时出现可疑症状人员提供临时处置场所。12 学校根据有关规定按教职员工

37、和学生人数足额配备校医或保健教师。二、开学后（）入校时管理。1.实行校园相对封闭式管理，全面梳理所有进校通道，校外无关人员一律不准进校，师生进校门一律核验身份和检测体温。2 .登记排查入校。提前掌握教职员工（包括教师，以及食堂、保洁、保安和宿管等后勤服务人员）和学生开学前14天健康状况、中高风险地区旅居史等，建立健康状况台账，做好健康观察，对有发热、干咳等可疑症状的人员，应当督促其及时就医，患传染性疾病未治愈的教职员工和学生暂缓返校，严禁带病上课、工作。（二）入校后管控。1.加强对教职员工和学生的晨午检，对住宿及参加晚自习的学生增加晚检，检查时工作人员应当佩戴口罩和一次性手套，并坚持日报告零报

38、告制度。重点监测教职员工和学生有无发热、干咳等疑似传染病症状。对因病缺勤的教职员工和学生要密切追踪其就诊结果和病情进展。严格执行复课证明查验制度，及时对患传染病学生复课的病愈证明进行查验。3 .学校应当每日开展对校门口、食堂、厕所、教室、宿舍等重点区域、重点岗位、重点环节的巡查，发现潜在风险并及时通报和督促整改。4 .合理安排人员活动。在保证疫情防控要求的前提下，可以组织一定规模的集体活动。在校期间引导学生不串座、不串班、不打闹，保持安全社交距离。5 .科学佩戴口罩。学生应当随身备用符合一次性使用医用口罩标准或相当防护级别的口罩，低风险地区校园内学生无需佩戴口罩。6 .中小学校在教室、操场、厕

39、所、食堂、宿舍等场所要配备足够的洗手设施，并确保运行正常。引导教职员工和学生做好手卫生，在餐前、便前便后、接触垃圾后、外出归来、使用体育器材和电脑等公用物品后、触摸眼口鼻等部位前、接触可疑污染物品后，均要洗手。采用正确洗手方法用流动水和洗手液（肥皂）洗手，也可用速干手消毒剂揉搓双手。7 .学校应当加强对食堂的清洁消毒和卫生安全管理工作。在开餐前半小时完成就餐区域桌椅、地面及空气消毒，并通风换气。在醒目位置张贴海报、标语提示就餐排队时与他人保持距离，避免扎堆就餐，减少交谈。加强对餐（饮）具的清洁消毒，制定专门的卫生管理台账，重复使用的餐（饮）具应当一人一用一消毒。做好餐余垃圾的清理、分类和投放。

40、加强对食材采购、存储、加工和销售等环节卫生安全管理，严格执行食品进货查验记录制度。食堂工作人员工作期间应当全程佩戴口罩。8 .寄宿制学校应当加强学生宿舍出入管理，实行凭证出入和体温排查。加强对教职员工和学生宿舍的清洁通风换气。每天对宿舍地面、墙壁、门把手、床具、课桌椅等物体表面进行预防性消毒，消毒后要保持宿舍内外的环境卫生整洁，每天专人巡查清扫并进行登记。9 .寄宿制学校在疫情常态化防控期间应当定期合理安排学生出入校，正常教学期间原则上不得出校。如必须出校，须严格履行请销假程序，并告知家长，规划出行路线和出行方式。外出时，按照相关规定做好个人防护和手卫生。10 开展健康教育与技能培训。学校应当

41、将新冠及传染病防控知识与技能等纳入开学第一课内容，让学生和教职工掌握相应知识和技能，养成良好卫生习惯，做好自我防护。通过微信、校园网、校讯通等多种途径将相关知识技能信息推送给师生和家长，提高师生、家长对传染病的预防控制意识和应对能力。11 .学校加强与学生家长的沟通，提醒家长加强自我防护，避免不必要外出活动，做好亲子沟通。建立学生及其共同生活居住的家庭成员及相关人员健康状况和风险接触信息档案，学生在校外出现发热等可疑症状，家长要及时、如实报告学校，并送医就诊。11.加强教职员工和学生心理支持疏导。关注教职员工和学生的心理状况，通过开展心理健康知识培训，开设心理咨询、公布心理求助热线等方式给予适

42、当心理援助。对未能及时开学的教职员工和学生，更要做好心理疏导。12 .加强学生近视防控。疫情期间，学生户外活动减少，电子产品使用过多，增加近视发生和进展的风险，学校、教师和家长要引导学生注意做好近视的防控。教师授课应当减少使用电子产品，减少线上教学及作业时间。引导学生适当科学运动，平衡营养膳食，合理安排作息，提高机体免疫力。13 .学生在上、下学途中尽量做到家庭、学校两点一线，避免不必要外出活动。最好采取步行、自行车、私家车方式上下学，乘坐公共交通或校车时应当注意个人防护，不与他人交谈，与他人保持合理间距，途中尽量避免用手触摸公共交通工具上的物品。上学到校或放学到家应当及时洗手。14 .注意教

43、职员工防护。教师授课时不需戴口罩，校门值守人员、清洁人员及食堂工作人员等应当佩戴口罩。食堂工作人员应当穿工作服，并保持工作服清洁和定期洗涤、消毒。妥善保管消毒剂，标识明确，避免误食或灼伤。清洁消毒人员在配制和使用化学消毒剂时，应当做好个人防护。15 .鼓励具备条件的中小学校教职员工开学前自愿接受核酸检测。（三）重点环节管控。1.校园封闭管理要做到专人负责、区域划分合理、人员登记排查记录齐全。在校门口就近设置临时等候区，入校时若出现发热、干咳等可疑症状，应当由专人带至临时等候区，测量体温，及时联系家长，按规定流程进行处置。2 .深入开展新时代校园爰国卫生运动。加强校园内教室、食堂、宿舍等学生重要

44、聚集场所和洗手间、洗漱间的保洁和消毒，加强物体的表面清洁消毒，并做好每日消毒记录，彻底清理卫生死角。3 .加强各类学习、工作、生活场所通风换气，每次通风时间不少于30分钟，如使用空调，应当加强空调系统供风安全管理，保证充足的新风输入。4 .加强饮食饮水卫生，每日做好对饮水设备、洗手设施、餐车和餐具等物品的清洁消毒。加强垃圾分类管理，日产日清。三，应急处置（一）学校所在地区新冠疫情风险等级发生变化时，应当按照当地新冠疫情防控要求执行相关防控措施。（二）教职员工或学生每日入校前或在校期间如出现发热、干咳等症状，应立即做好佩戴口罩等个人防护，学生应当及时报告班主任，教职员工应当及时告知医务室，第一时间采取隔离措施，严格按照点对点协作机制有关规定及时去定点医院就医。未设置医务室的学校，应当就近联系社区医疗卫生机构进行处置。(三)教职员工或学生如出现新冠疑似病例或确诊病例，学校在疾控机构指导下处置或启动应急处置机制，配合做好密切接触者排查等工作。对共同生活、学习的一般接触者要及时进行风险告知，如出现发热、干咳等症状时要及时就医。(四)学校对接受隔离医学观察的教职员工和学生，要做到排查、管控、督导、宣教、关爱”五个到位。教职员工和学生病愈后，返校要查验由当地具备资质的医疗单位开具的复课证明。