2022小学季开学疫情防控方案(精选6篇).docx
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1、2022年秋季小学疫情防控工作方案为科学有效地应对学校突发新型冠状病毒肺炎疫情,最大限度地降低危害,确保师生身体健康、生命安全,保证学校正常的教育教学秩序,促进教育发展和社会稳定,根据*市教体局新冠状病毒肺炎疫情防控工作小组关于进一步加强秋季学期学校安全工作的通知结合学校实际,制订本方案。一、工作目标(一)普及新型冠状病毒肺炎的防控知识,提高广大师生的防控意识。(二)完善新型冠状病毒肺炎疫情信息监测报告网络,做到早发现、早报告、早隔离、早治疗。(三)建立快速反应机制,及时采取有效防控措施预防和控制新型冠状病毒肺炎疫情在学校的发生和蔓延。二、工作原则总原则:坚持预防为主、常抓不懈的原则开展工作。
2、(一)加强日常监测,各班主任负责晨检,每天上午及时上报学校。发现疑似病例及时采取有效的预防与控制措施,迅速切断传播途径,控制疫情的传播和芟延。(二)教室、专用教室、食堂等公共场所必须加强通风换气,并采取必要的消毒措施。(五)防疫保障组组长:*负责防控所需人力、物力、财力的后勤保障工作成员:*负责专用室、食堂、教室等消毒工作四、开学前准备1 .落实市教育局相关决定,具体开学时间,一律听取上级部门通知。不得在规定的开学时间前举行任何形式的集中教学活动或集体活动,所有返校活动一律取消。延期开学期间,教务处要布置好家庭作业,由班主任、科任老师对学生远程学习进行指导,监管,要避免学生沉迷网络。2 .建立
3、值班制度。即日起至开学前,健全专人值班值守制度,由校领导带班,严格按市局要求,每天由各班如实向学校和镇教委办上报疫情防控信息,包括师生员工名单及目前健康状况(是否隔离、隔离方式),本校其他师生身体是否有异常情况、物资储备情况等,不得漏报、迟报、瞒报,落实疫情防控“零报告”制度,确保信息畅通。3 .实行最严格的进出管理制度。阅览室、图书馆、会议室等全部封闭,以防交叉感染。本校师生员工进出校园一律戴口罩(教师口罩自行解决、学生口罩问题由学生家长自行解决)、一律检测体温,体温正常方可进校。德育处须提前一定时间告知家长做好准备。德育处会要制订出每天负责测量体温的值日教师或工作人员,值日教师或工作人员的
4、口罩由学校解决。学校于8月25日起一律暂停向社会开放,严禁外来无关人员进入校园。如有特殊情况需进校园的,一律登记身份证、检测体温,体温正常方可入校。4 .深入细致摸排情况。全面深入细致摸排师生健康状况,重点摸排四种类型,每日按要求上报教委办,确保排查见底。确诊患者、疑似患者、确诊患者的密切接触者,对于前四类师生,如开学前身体健康状况有问题的,一律推迟入校(学)。对两周内有湖北地区旅行史、与湖北地区人员接触史和新型冠状病毒感染的肺炎病例接触史的人员,要求采取居家隔离进行14天医学观察,对其中的发热病人必须由120专车转送至指定医疗机构发热门诊留验筛查。要通知师生员工避免与疫情重点防控地区来访者接
5、触,严格控制外来人员进入校园,严禁外来人员留宿。另外,非必须,学校人员不要前往疫情重点防控地区。每天由各班主任上报到德育处再上报至学校疫情联络员,严格落实疫情防控“零报告”制度。5 .校长室、教导处、班主任要做好宣传教育工作:要通过各种方式如公众号、家长群、学生群等网络渠道,宣传普及新型冠状病毒疫情防控知识,提高师生防控能力。做好舆情引导,严防各种谣言扩散。6 .协调落实物资储备。根据疫情发展情况,开学前,总务处要准备好疫情防控所需应急物资储备,购置必要的防控设备器材,如消毒壶、外科口罩、手套、消毒剂、洗手液、温度计等,洗手间必须配备洗手液。设置校内医学观察隔离场所。7,实行最严格的校园消杀制
6、度。开学前,总务处要按照防控消毒杀菌工作方案要求,做好消毒工作的值班安排,并做好记录,每天做好环境卫生全面消毒杀菌工作,实行“日报制”,并全方位改善教室、厕所等重点区域环境卫生条件,做到日常通风换气,保持室内空气流通。五、开学后工作(一)日常防控1.加强日常防控管理,使教室、各专用处室等场所保持经常性通风换气。搞好环境卫生,德育处处要落实晨、午、晚检制度,制定教职工轮值表,“一班一表”,上报德育处,并做好晨检午晚检教职工防护工作。实行教职工晨检午检晚检“一校一表”、学生晨检午检晚检“一班一表”,详细记录情况,留存备查。实行教职工缺勤、学生缺课一校一表,详细记录情况备上级检查。对于体温异常人员,
7、须及时报告,并立即联系120,由医护专车送医疗机构诊治,做到早发现、早报告、早隔离、早处置。2.7口强宣传教育,普及防控常识:开展开学第一课的传染病预防知识。利用网络、广播、板报、健康教育课等多种形式进行新型冠状病毒肺炎的预防知识宣传教育,使学生了解传染病的防病知识,提高师生防护意识和公共卫生水平,消除学生的紧张和恐惧心理,培养学生良好的卫生习惯。向广大师生员工进行*传染病防治法、突发公共卫生事件应急条例、新型冠状病毒感染的肺炎诊疗方案(试行第四版)等法律法规的宣传教育工作。(二)对各部门的要求1 .对校卫生室的工作要求:(1)指导全体师生做好消毒,防疫工作,并检查落实情况。(2) 了解全体师
8、生出勤情况,对突发情况及时上报。(3)对身体有不适的师生实施隔离观察,做到四早。2 .对后勤工作的要求:(1)坚持做好校园环境卫生的清扫工作。(2)严格按要求做好楼道、校园的清扫工作。(3)做好每天公共区域、楼道、厕所的使用84消毒液消毒;食堂每天做好紫外线消毒;每周一次全校全面消毒工作。(4)总务处会同德育处制订开学后各班各室消毒值日表。3 .对年级组工作的要求:(1)按学校要求的消毒时间及方法进行教室和办公室的消毒。(2)要求教室课间开门和窗通风换气,办公室勤开窗,以保证室内空气的清新。(3)年级组每一名教师都要对学生进行预防知识的普及,并检查学生的预防情况,督促本组教师及学生锻炼、洗手、
9、饮水等工作,不得以任何理由占用学生的户外锻炼时间。(4)每位任课教师上课前都要对学生身体状况仔细了解,有情况及时上报。4 .对班主任工作的要求:(1)晨、午、晚检时间班级负责人做好一摸二看三问,了解有无生病或不适的学生,认真做好记录,并及时上报及追访。(2)监督、指导学生搞好环境卫生、个人卫生。(3)每天班级按照消毒要求对班级桌面、地面、空气进行消杀,并做好记录。德育处做好检查督查工作。5 .对生活老师的要求:(1)学生在在宿舍时间做好一摸二看三问,了解有无生病或不适的学生,认真做好记录,并及时上报及追访。(2)监督、指导学生搞好环境卫生、个人卫生。(3)每天宿舍按照消毒要求对班级桌面、地面、
10、空气进行消杀,并做好记录。生管组做好检查督查工作。6 .对教师的要求:(1)教师要认真执行学校预防新型冠状病毒肺炎工作的各项要求,做到不打折扣。要具有良好的卫生习惯和生活习惯,要有防病意识。(2)日常工作中要摆正预防传染病和教育教学工作的关系。要把学生的生命安全和健康摆在第一位,课堂注意观察学生,如果发现学生身体不适要立即采取措施,把预防传染病工作作为学校第一要务。(3)以对工作极其负责的精神,实行健康首问责任制。(4)不得带病坚持上班。7 .对学生的要求:(1)体温测试37.3伴呼吸道症状时,在家隔离观察治疗,每日汇报体温及其它情况,待身体恢复后无异常方可返校。(2)养成良好的卫生习惯和生活
11、习惯。经常洗手,坚持体育锻炼,坚持开窗通风,不与别人共用水杯、餐具等,不随地吐痰,打喷嚏、咳嗽要捂喷。(3)要有防病意识,学会自我保护,不去人员密集的地方。身体不适及时向老师和家长报告。做好个人防护,佩戴口罩。(4)病生返校要通知卫生站,并且有医院证明。(三)监测1 .学校建立疫情监测制度,形成校领导一一德育处一班主任一一任课老师一一每个学生的学生健康监测网络。建立学生健康管理档案,班级要有晨晚检记录本(每日两次),学校要有传染病疫情报告记录本及网络。2 .日常监测:由班主任或生活老师每日三次观察、询问、了解、发现和掌握学生的健康状况并做好登记。如发现学生中有发热、头痛、腹泻、呕吐等症状;或传
12、染病及疑似传染病;或症状相似的聚集性病例等,应立即报告德育处,通知家长接回诊治,如情况紧急要找打120电话送医。3 .对因病缺勤、缺课学生进行监测:班主任应当及时关注本班学生的出勤情况,对因病缺勤、缺课的学生,应及时了解其患病情况,可能的病因和病情发展情况,如怀疑是传染病或不明原因的疾病,应及时向教导处和保健教师报告。4 .校医接到报告后,应在第一时间向学校领导报告,同时应向各级医疗机构或疾病控制机构提供监测信息,经医疗机构或疾病控制机构确认为传染病后,及时做出响应级别的预警。六、应急措施一旦学校发生新型冠状病毒疫情或可疑疫情,应采取以下应急措施:1 .疫情报告(1)学校师生员工发现新型冠状病
13、毒疫情或疑似新型冠状病毒传染病人时都应立即向学校领导小组报告。(2)校医对可疑病人进行首次诊治,并上报学校有关领导。学校领导马上向镇、教育局逐级上报。任何人不得瞒报、谎报、缓报疫情。一经发现将视情节后果追究责任,直至依法追究刑事责任。2 .应急措施(1)师生一旦发现可疑迹象,立即向有关部门报告。并采取相应的措施。(2)经医疗保健机构、卫生防疫部门确诊为新型冠状病毒感染者,应及时予以隔离治疗,隔离期限根据医学检查结果确定。(3)对引起传染病传播的可疑物品要进行封存,控制传染源,切断传染途径,防止疾病扩散,等待防疫部门来检测和处理。(4)对被新型冠状病毒感染者、病原携带者、疑似传染者污染的场所、物
14、品,学校卫生室校保健教师指导相关工作人员做好消毒处理。与传染病人或疑似病人密切接触者,学校卫生室应采取必要的检查和预防措施,并进行医学隔离观察。(5)传染病人在医院接受治疗时,未经学校和医务人员同意,任何同学、同事不得前往探望。(6)暂时停止大规模的集体活动,必要时全校暂停上课;加强对校门的出入管理,控制人员的进出。并配合疾控中心对学校人群进行预防性服药、隔离和应急预防接种工作。(7)学校在接到市教育局和疾控中心有关重大传染病疫情的预警报告后,应立即启动本应急预案。应急预案启动后,各级领导和全体教职员工应按预案规定的职责要求,立即到达规定岗位,听从指挥。(8)学校领导发现新型冠状病毒感染者后,
15、应采取积极的措施,让广大师生了解情况,稳定学生的情绪,安定人心,维护学校的稳定,树立战胜传染病的信念。七、善后处理1.要积极稳妥、深入细致地做好善后处置工作,学校要做好病人及其家人的安抚工作;要配合和协助有关部门做好疫病防治、调查和环境污染消除工作;要形成详细的疫情报告,对传染病的危害程度做出评估。2.疫情报告需要向外发布,必须得到市教育局、卫生局、疾控中心的同意。详细的信息发布,要待上级部门核实情况后,以集体形式发布,不得主观臆测,夸大其词。不得擅自接受媒体采访,所有人员一律做到不信谣、不造谣、不传谣。2022中学校秋季疫情防控开学工作方案为全力做好疫情防控工作,有效切断病毒传播途径,防止疫
16、情在我校发生、蔓延,切实保障全体师生身体健康和生命安全,根据近期国省市疫情防控相关要求,结合我校实际,特制定本工作方案。一、组织机构:组长:XX副组长:XX组员:体卫处、安保处、政教处、团委、各年级组、各班班主任二、返校条件:1、有重大疾病、传染病、肺结核等尚未治愈,暂缓入校;有发热、咳嗽、腹泻等症状且排除新冠病毒感染的学生,暂缓入校,但需向学校申请报备,待治愈后,经学校复核治愈证明后方可入学报到。2、所有师生员工需持“xx健康通”绿码、14天行程码,并进行体温检测和疑似症状排查,14天内无高、中风险地区和境外旅居史,且满足在营居住满14天,XX健康码为绿码且显示接种完成的师生方可返校。若健康
17、码显示其它颜色且未接种,一律暂缓入校。3、鉴于目前国内疫情防控形势,高风险地区增至14个,中风险地区增至191个(在微信“xx健康通”均可查看具体的高、中风险地区),根据上级文件要求,所有外出的师生员工必须在8月11日前返回XX,凡到过高、中风险地区师生员工一律实施“14+7”隔离观察,即“集中隔离医学观察14天,2次核酸检测;解除集中隔离后再加7天居家隔离观察,1次核酸检测”的管控措施。若有高、中风险旅居史或者确诊和疑似病例接触史的,返营后应立即向学校和当地党委政府、社区报告,遵从学校和社区疫情防控管理。在隔离期满,解除隔离观察后,须提供相关检测报告和证明,经学校查验,符合县级部门的相关规定
18、后,方可入校。否则一律暂缓入校。三、具体措施:1、各年级组制定合理的错时、错峰返校方案。2、安保处加强门卫管理,对进入校园所有人员需进行体温监测和疑似症状排查,并要求主动出示“XX健康通”绿码(无智能手机者,要出示打印好的开学前一天的离线健康码和个人接种信息)、扫场所码,凭码进入校园。3、各年级组负责督促和收齐本年级所有学生的“附件-:XX二中学生体温和健康登记表”(表册附后,叫学生下载打印填写)和“XX健康通”绿码、个人接种信息(“XX健康通”在首页点击下载离线码;“个人接种信息”在热门服务中点击“新冠疫苗接种服务”,然后点击“接种信息”查看详情,截图打印即可),然后年级组分类汇总,最后交体
19、卫处。4、高三开学,年级组要主动掌握上课教职员工返校前14天的体温和健康状况,要求提供“xx健康通”绿码和个人接种信息的电子档,然后由年级组汇总、打包,交体卫处。其它年级开学时,教职员工仍需提供“XX健康通”绿码和个人接种信息的电子档,教师由教研组长负责,后勤职员工人由总务处王贵平主任负责。5、各年级开学后,必须严格按照新冠病毒感染的肺炎疫情防控常态化要求执行,做到“一日三检、体温和健康监测表由年级组收集汇总,然后交体卫处,继续执行“日报告制”和“零报告制度、做好因病缺勤追踪记录。6、集中消毒杀菌和常规消毒杀菌相结合。第一阶段:高三开学前的准备,8月14日全校集中进行消毒杀菌;其它时段每三天进
20、行一次消毒杀菌。第二阶段:其它年级开学前的准备,8月29日全校集中进行消毒杀菌。2022年小学秋季开学疫情防控工作方案当前,我国疫情外防输入、内防反弹工作压力仍然存在,而常见呼吸道传染病在秋冬季流行将增加新冠肺炎疫情防控的难度和复杂性。根据国家应对新冠肺炎联防联控机制、教育部应对新冠肺炎联防联控机制和疫情防控指挥部、教育局的要求,学校特制订秋季开学防疫工作方案,请全体家长、全校师生员工知悉!一、增强防疫自觉全体师生必须坚决克服麻痹思维、松懈情绪和侥幸心理,思想上高度重视,行动上坚决落实。学校将进一步完善常态化疫情防控工作机制,做到“思想不松,机制不变,队伍不散丁开学后,严格实行疫情防控”日报告
21、、零报告”制度。二、坚持体温检测按照“错区域、错层次、错时、错峰”原则,师生员工有序返校,避免人员聚集。所有进入校园人员均要查验健康码,检测体温;外来人员进入校园,在查验健康码、认真做好体温检测的同时,严格实行实名登记;寄宿学生未经学校批准,不得离开学校。同时,坚持体温通道值班制度,加强值守巡查。三、落实防控措施1、安全出行师生员工尽量不去人员密集场所和通风不良场所,出入公共场所要严格遵守常态化疫情防控要求,要做好个人防护,佩戴口罩,保持安全距离,坚持勤洗手,做好清洁消毒。2、严格监测师生员工做好开学前14天自我健康状况监测,在开学报到时,需上交纸质版14天健康卡(暑期已下发)、健康码、行程码
22、,配合学校核查体温。报到入校前,如有发热、咳嗽、乏力、流涕等症状,请暂缓报到,在取得医疗机构疾病诊断证明、排除新冠肺炎后方可入校。3、平安返校提倡有条件的师生员工返校时尽可能避免乘坐公共交通工具。有中高风险地区旅居史的师生员工须如实向学校报告,返校时,须持有抵长前7日内核酸检测阴性证明或出示包含核酸检测阴性信息的健康通行码“绿码”,并进行体温检测,正常者方可入校。如无法提供核酸检测阴性信息,到达学校后需接受核酸检测或集中隔离医学观察。四、防控知识要点秋季是常见呼吸道传染病的高发季节,将增加疫情防控的难度和复杂性。关于呼吸道传染病,我们应了解哪些知识,做好哪些预防工作呢?1 .什么是呼吸道传染病
23、?呼吸道传染病是由病毒、细菌、支原体、衣原体等多种病原体引起的可通过呼吸道传播的传染性疾病。不同的呼吸道传染病临床表现不同,可表现为发热、头痛、肌痛、皮疹、乏力、咳嗽、咳痰等,严重者可发生并发症,病情进展快,可导致死亡。2 .常见的呼吸道传染病有哪些?常见的呼吸道传染病主要有季节性流感、麻疹、流行性腮腺炎、水痘、风疹、猩红热、流行性脑脊髓膜炎等。人感染高致病性禽流感是新发呼吸道传染病。3 .呼吸道传染病是怎么传播的呢?传染源主要是病人和病原携带者。病原体主要通过空气飞沫或气溶胶传播。健康人吸入感染者大声讲话、咳嗽、打喷嚏时形成的含有病原体的飞沫和气溶胶后就可能被感染,也可以通过直接接触和间接接
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