教师招聘考试题库《教育理论综合知识》考点特训162.docx

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1、教师招聘考试题库教育理论综合知识考点特训最新版（二）1、单选题学记中的“时过然后学，则虽勤苦而难成”，说明教学工作应遵循个体身心发展规律的OA:顺序性B:互补性C:不均衡性D:个别差异性参考答案：A本题解释：参考答案：Ao参考解析：2、单选题个人能用语言描述的知识属于oA:感性知识B:理性知识C:陈述性知识D:程序性知识参考答案：C本题解释：【出题思路】本题考查考生对知识的分类的辨析情况。【参考答案】C【名师点晴】知识根据反映活动的深度不同，可分为感性知识和理性知识。感性知识可分为感知和表象两种水平，是对活动的外表特征和外部联系的反映。理性知识，反映的是活动的本质特征与内在联系，包括概念和命题

2、两种形式。而由于反映活动的形式不同，知识可以分为陈述性知识和程序性知识。陈述性知识也叫描述性知识，是个人能用言语进行直接陈述的知识。这类知识主要用来回答事物是什么、为什么和怎么样的问题，可用来区别和辨别事物。如：北京是中国的首都；生命在于运动。程序性知识也叫操作性知识，主要反映活动的具体过程和操作步骤，主要用来解决做什么和怎么做的问题。如：怎样操作一台机器；怎样解答数学题或物理题等。因此本题选C。3、单选题心理教育的对象主要是A:心理正常的学生B：存在心理问题但无力自我解决的学生C:存在严重心理问题的学生D:存在轻度心理问题的学生参考答案：B本题解释：【答案】Bo解析：略。4、填空题现有一个目

3、标（目的），它与当前的状态之间存在着差别，人们认识到这个差别，就要想出某种办法采取活动（手段）来减小这个差异。这种解决问题的方法或策略是。参考答案：手段一目的分析法本题解释：参考解析：【答案】手段一目的分析法。解析：手段一目的分析法指认识到目标与自己当前的状态的差别，想出办法来缩小这种差异，从而达到目标的方法。5、单选题电影中活动的画面主要是利用了人的oA:感觉对比B:知觉选择C:感觉适应D:视觉后像参考答案：D本题解释：参考答案：Do参考解析：外界刺激停止作用后，暂时保留的感觉印象叫感觉后像。电影中活动的画面正是利用了人的视觉后像原理。6、单选题我国中小学开设的语、数、外等课程属于o:综合课

4、程B：潜在课程C:活动课程D:学科课程参考答案：D本题解释：参考答案：Do参考解析：学科课程，是指根据学校培养目标和科学发展，分门别类地从各门科学中选择适合学生年龄特征与发展水平的知识所组成的教学科目。它亦称分科课程。学科课程可以是一个大类，如自然、社会；或是一门学科，如算术、几何、三角等。根据学科课程的定义可知，我国中小学开设的语、数、外等课程属于学科课程。所以本题选Do7、简答题简述有意义学习必备的前提条件。参考答案：参考解析：奥苏伯尔指出，有意义学习必须具备三个前提条件：首先，学习材料必须具有逻辑意义：其次，学习者必须具有有意义学习的心向：最后，学习者的认知结构中必须具有同化新知识的原有

5、的适当观念。8、单选题“因材施教”是人的发展的对教育的要求。A:顺序性B:不平衡性C:互补性D:差异性参考答案：D本题解释：参考答案：Do参考解析：因材施教是指在教学中根据不同学生的认知水平、学习能力以及自身素质.选择不同的学习方法来进行有针对性的教学，这符合人的发展差异性的要求。9、单选题是幼儿身心健全的基础。A:身体健康B:心理健康C:思想健康D:肢体健全参考答案：A本题解释：参考答案：Ao参考解析：。【命题立意】考查身体健康的意义。【错因分析】对幼儿身体健康的意义理解不准确。10、单选题幼儿园对幼儿实施的教育包括A:德、智、体、美、劳诸方面B:智、德、体、心诸方面C:体、智、德、美诸方面

6、D:美、心、体、智诸方面参考答案：C本题解释：【答案】Co解析：幼儿园实行保育和教育相结合的原则，对幼儿实施体、智、德、美全面发展的教育。11、判断题狭义的教育学科主要指师范和教育院校在师范院校进行教师教育中所开设的公共教育课。参考答案：正确本题解释：参考答案：对。12、单选题关于问题情境与问题解决关系表述正确的一项是A:问题情境中所包含的事物太多或太少都不利于问题的解决B:问题情境中的刺激模式与个人知识结构是否接近对问题解决没有影响C:问题情境中事物的空间安排与问题解决没有关系D:“心理眩惑”有助于问题解决参考答案：A本题解释：参考答案：A。参考解析：问题情境与问题的解决密切相关。问题情境中

7、所包含的事物太多或太少，“心理眩惑”等情况都不利于问题的解决。问题情境中的刺激模式与个人知识结构是否接近，问题情境中事物的空间安排都影响问题的解决。13、多选题消除自卑感常用的方法包括oA:引导学生对自己进行客观全面的认知B：对成败进行正确的归因C:消除非理性观念D:用激将法刺激学生，让他们通过逆反心理产生正面的动力E:帮助学生不时有成功的体验参考答案：ABCE本题解释：【答案】ABCE解析：略。14、判断题教学是学校里的中心工作，是学校实施全面发展教育，实现教育目的的基本途径。参考答案：正确本题解释：【答案】正确。15、填空题皮亚杰认为，适应包括和两种作用和过程。参考答案：同化顺应本题解释:

8、参考解析:同化顺应16、单选题在边疆民族地区和边远贫困地区工作的教师享有津贴。A:特殊岗位补助B:生活补助C:艰苦贫困地区补助D:特殊奉献补助参考答案：C本题解释：参考答案：Co参考解析：根据中华人民共和国义务教育法第三十一条规定，在边疆民族地区和边远贫困地区工作的教师享有艰苦贫困地区补助津贴。17、单选题教育的本体功能之一是oA:减少人口数量、提高人口素质B:促进生产发展、服务经济建设C:对政治经济有巨大的影响作用D:加速年轻一代身心发展与社会化进程参考答案：D本题解释：参考答案：Do参考解析：【答案】Do解析：教育的本体功能是加速年轻一代身心发展与社会化进程。减少人口数量、提高人口素质是社

9、会功能：促进生产发展，服务经济建设是教育的经济功能。18、多选题根据本材料，采取什么样的措施能帮助雯雯解决这一问题？（）A:与教师沟通，改变对学生的评价方式B:对学生进行行为训练，改变粗心的习惯C:及时给予正确帮助学生树立信心D:指导学生制定学习计划，提升数学成绩E:降低学生对考试结果的期望，减少焦虑参考答案：ABCE本题解释：【答案】ABCEo19、单选题个体遵守纪律的心理发展历程中的强化阶段是o:06岁B:69岁C:916岁D:16岁至成年参考答案：B本题解释：参考答案：Bo参考解析：【答案】Bo解析：69岁是个体遵守纪律的心理发展历程中的强化阶段。20、填空题劳动技术教育是引导学生掌握劳

10、动技术知识和技能,形成劳动观点和的教育。参考答案：习惯本题解释：【答案】习惯21、单选题应成为教育教学改革的排头兵。A:教师B：校长C:教育行政官员D:教导主任参考答案：B本题解释：参考答案：Bo参考解析：校长应成为学校中最有学问、最具人格魅力的人，成为对教师最关心、最了解的人.成为更新教育观念的先行者、搞好教育教学改革的排头兵和终身学习的带头人。22、单选题将符号所代表的新知识与学习者认知结构中已有的适当观念建立起非人为的和实质性的联系属于A:机械学习B:意义学习C:接受学习D:发现学习参考答案：B本题解释：参考答案：Bo参考解析：奥苏贝尔的有意义学习理论认为，所谓有意义学习就是符号所代表的

11、新知识与学习者认知结构中已有的适当观念建立非人为的和实质性的联系。23、判断题考试作为教师教育评价学生学习效果，强化学生学习欲望的方式来说，具有显性正向功能。但是如果老师只凭成绩来评价学生便会导致学生产生书呆子型的成就倾向，这是考试的隐性正向功能。参考答案：错误本题解释:参考答案：错。参考解析：如果老师只凭成绩来评价学生便会导致学生产生书呆子型的成就倾向，这是考试的隐性负向功能。24、判断题德育过程是组织学生的活动和交往的过程。参考答案：正确本题解释：参考答案：对。参考解析：学生的思想品德是在活动和交往中逐步形成发展起来并接受其检验的。25、单选题首次把教育学作为一门学科独立出来的学者是oA:

12、夸美纽斯B:赫尔巴特C:培根D:孔子参考答案：C本题解释：【答案】C解析：英国培根在论科学的价值和发展（1623年）首次把教育学作为一门独立的学科确立下来；夸美纽斯的大教学论（1632年）为近代最早的一部教育学著作；德国赫尔巴特的普通教育学标志着教育学已开始成为一门独立的学科，标志着规范教育学的建立。26、单选题活动和交往是学生品德形成的oA:关键B:基础C:内容D:途径参考答案：B本题解释：参考答案：Bo参考解析：活动和交往是学生品德形成的基础。27、单选题看同样一个人，由于距离远近不同在视网膜上视像大小相差很大，但我们总认为他并没有什么变化。这是:知觉整体性B:知觉选择性C:知觉理解性D:

13、知觉恒常性参考答案：D本题解释：【答案】D。解析：知觉的恒常性就是指在一定范围内，知觉的条件发生了变化，而知觉的映象却保持相对稳定不变的知觉特性。题干中的距离远近不同即为知觉条件发生了变化，但感觉他没有什么变化就是指映象保持稳定不变。28、判断题德育过程是组织学生的活动和交往的过程。参考答案：正确本题解释：参考答案：对。参考解析：学生的思想品德是在活动和交往中逐步形成发展起来并接受其检验的。29、简答题亲子关系参考答案：本题解释：参考解析：亲子关系：指父母与其亲生子女、养子女或继子女之间的关系。亲子关系有狭义与广义之分。狭义的亲子关系是指儿童早期与父母的情感关系，即依恋；广义的亲子关系是指父母

14、与子女的相互作用方式，即父母的教养态度与方式。30、单选题“教学过程最优化”的教学思想是由提出的。:赞科夫B:巴班斯基C:苏霍姆林斯基D:凯洛夫参考答案：B本题解释：参考答案：B。参考解析：“教学过程最优化”是苏联教育家巴班斯基提出的教学理论和方法。20世纪70年代，为了克服学生普遍存在的留级、学-7成绩不佳的现象，巴班斯基提出，要对学校教学进行整体优化。教学过程的最优化是指在一定的教学条件下寻求合理的教学方案，使教师和学生花最少的时间和精力获得最好的教学效果，使学生获得最好的发展。31、简答题请你谈谈师范生为什么要学习教育学。参考答案：（1）有利于树立正确的教育观，掌握教育规律，指导教育实践

15、；（2）有利于树立正确的教学观，掌握教学规律，提高教学质量；（3）有利于掌握学生思想品德发展变化的规律，做好教书育人工作;（4）有利于优化教师的知识结构，提高教育理论水平和实际能力。32、填空题学生的学习要以间接经验为主，以直接经验为参考答案：基础本题解释：参考解析：基础33、单选题学生因上课专心听讲受到老师表扬而逐步养成上课专心听讲的习惯属于_。A:经典性条件反射B:操作性条件反射C:联结反应D:习惯成自然参考答案：B本题解释：【答案】B解析：操作性条件反射的基本过程是一个操作出现以后，有强化刺激尾随，则该操作的概率就增加。因此.答案为B。34、单选题“清高孤傲，自命不凡”，最容易在亲子关系

16、的家庭出现。A:民主型B:专制型C:独断型D:放任型参考答案：D本题解释：参考答案：Do参考解析：D【解析】亲子关系类型对幼儿的发展产生重要影响。一般将亲子关系分为民主型、专制型和放任型三种。其中在放任型家庭培养的孩子，往往形成好吃懒做，生活不能自理，胆小怯懦，蛮横胡闹，自私自利，没有礼貌，清高孤傲，自命不凡，害怕困难，意志薄弱，缺乏独立性等许多不良品质。故选Do35、多选题关于考试焦虑症的处理，下列选项中说法正确的是A:考试焦虑症必要时可以用心理治疗配合抗焦虑的药物来处理B:学业压力和考试焦虑会形成恶性循环，令考试焦虑症越来越严重C:形成原因主要是学生内部的压力，所以只要处理好学生的心态和观

17、念就可以了D:系统脱敏法是治疗考试焦虑症的方法之一E:考试焦虑症不需要药物治疗.只要精神辅导即可参考答案：ABD本题解释：参考答案：A,B,Do参考解析：暂无解析，请参考用户分享笔记36、单选题“建国君民，教学为先”“化民成俗，其必由学”揭示了_。:教育与政治的关系B:教育与经济的关系C:教育与文化的关系D:教育与科技的关系参考答案：A本题解释：参考答案：Ao参考解析：“建国君民，教学为先“：建设国家，管理公众事务，教育为最优先、最重要的事情；“化民成俗，其必由学”：要教化人民。造成良好的风俗习惯，一定要从教育人手。综上可知，这两句话揭示了教育和政治的关系，经济、文化和科技在此均未体现。故选A

18、o37、多选题洛克提出教育的目的是培养绅士。绅士的基本特征是A:有精明的处理事务的才干B:有德行和勇敢精神C:具有文雅风度D:具有较高的地位参考答案：ABC本题解释：参考答案：A,B,Co参考解析：暂无解析，请参考用户分享笔记38、简答题简述学校教育在个体身心发展中起主导作用的原因。参考答案：参考解析：学校教育在人的发展中起主导作用的原因：学校教育是有目的、有计划、有组织地培养人的活动；学校教育是通过专门训练的教师来进行的，教育效果较好：学校教育能有效地控制和协调影响学生发展的各种因素。39、单选题中华人民共和国义务教育法规定适龄儿童、少年因身体状况需要延缓入学或休学的，其父母或者其它法定监护

19、人应当提出申请，批准申请的单位是一A:当地学校、村委会或者房委会B:当地乡镇人民政府或者县级人民政府教育行政部门C:当地乡镇人民政府或者省级人民政府教育行政部门D:当地县镇人民政府或者省级人民政府教育行政部门参考答案：B本题解释：【答案】B解析：中华人民共和国义务教育法第十一条。40、多选题一个良好的班集体一般具有哪些特征?.A:共同的班级奋斗目标B:一个健全的组织系统C:严格的规章制度与纪律D:平等民主的班级氛围参考答案：ABCD本题解释：参考答案：A,B,C,Do参考解析：。41、单选题人知觉某一客观对象时，总是利用自己已有的知识经验来认识它，A:选择性 B:整体性 C:理解性 D:恒常性

20、并用词语把它标志出来，这是知觉的参考答案:本题解释:参考答案: 念。Co参考解析：【答案】Co解析：这是知觉的理解性的概42、单选题班、课、室 B:师、生、 C:师、生、 D:班、课、班级授课制的特征可以用以下几个字概括.参考答案：D本题解释：【答案】D解析：班级授课制的基本特征有三个方面：“固定班级” “课”和“固定时间”。通过摆事实、讲道理，使学生提高认识，形成正确观点-法法法法一服样冶炼一说榜陶锻-A:BaD参考答案：A本题解释：参考答案：A0参考解析：说服法是主要运用口头语言向学生说理传道，使学生明晓事理，分清是非，以提高道德认识的方法。其具体方式有：讲解、谈话、报告、讨论、参观等，其

21、中谈话是最常用的一种方式。榜样法：是以他人的高尚情操、模范行为、优秀事迹等来影响受教育者的方法，榜样有教育者、优秀人物、优秀学生等。情感陶冶法：是指通过创设良好的情景，潜移默化地培养学生思想品德的方法。陶冶法包括：人格感化、环境陶冶、艺术陶冶等。锻炼法：是有目的地组织学生进行一定的实际活动，以培养他们的良好品德的方法。因此本题的正确答案为Ao44、单选题教师的个人效能感随教师教龄的增长呈现出oA:上升趋势B:下降趋势C:先升后降趋势D:先降后升趋势参考答案：A本题解释：参考答案：Ao参考解析：教师的个人效能感随教师教龄的增长呈现出上升趋势，因为随着教师经验的不断丰富，教师的自信心也在不断增强。

22、45、单选题在埃里克森的理论中，哪个时期正处于“自我同一性对角色混乱”时期？OA:学前期B:学龄期C:青年期D:成年早期参考答案：C本题解释：【答案】Co埃里克森的人格发展阶段论：L婴儿期（0-1.5岁）基本的信任感对基本的不信任感2 .儿童早期（L5-3）自主感对羞耻感与怀疑3 .学前期（3-6、7岁）主动感对内疚感4 .学龄期（6、7-12岁）勤奋感对自卑感5 .青年期（12-18岁）自我同一性对角色混乱6 .成年早期（18-30）亲密感对孤独感7 .成年中期（30-50）繁殖感对停滞感8 .成年晚期（50岁以后）完善对绝望46、单选题强调知识的内在逻辑和系统性，主张分科教学的是A:经验主

23、义课程论B:存在主义课程论C:学科中心课程论D:后现代主义课程论参考答案：C本题解释：参考答案：Co47、判断题发现记忆遗忘规律的心理学家是华生。参考答案：错误本题解释：参考答案：错。参考解析：发现记忆遗忘规律的是德国心理学家艾宾浩斯。艾宾浩斯用无意义音节作为实验材料，第一个对遗忘规律做了比较系统的研究，得出遗忘曲线，发现遗忘的规律是先快后慢。华生是美国心理学家。是行为主义的代表人物。感知的快速、思维的精确属于性格的A：48、单选题理智特征B:情绪特征C:意志特征D:态度特征参考答案：A本题解释：【答案】Ao49、单选题某学生决心改掉拖拉作业的毛病，坚持一段时间后，又恢复了原来的状态。针对该学生的教育应该培养其A:道德意识B:道德情感C:道德意志D:道德行为参考答案：C本题解释：【答案】Co解析：道德意志是个体自觉地调节道德行为，克服困难,以实现道德目标的心理过程。50、单选题根据一节课完成任务的数量，课一般分为两大类，即A:讲授课和练习课B:讲授课和复习课C:讲授课和实验课D:单一课和综合课参考答案：D本题解释：参考答案：Do参考解析：D解析根据一节课完成任务的数量可将课分为单一课和综合课。根据教学方法可将课分为讲授课、演示课、练习课、实验课、复习课等。所以，本题选Do