小学1-6年级创意暑假作业清单.docx

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1、小学上6年级创意暑假作业清单低年级版模块一：习惯养成课程L读书：每天坚持阅读同读一本书或自选书目30分钟。2 .日记：每天用心观察生活，一年级的孩子把自己看到的、听到的给父母讲讲，二年级的孩子简单地写一篇日记，记录自己的假期生活。3 .练字：每天练5个字，可以在字帖上试着临摹。4 .每天坚持30分钟健身运动，为了与学校特色接轨，提倡游泳健身，但必须在家长的陪同下去正规游泳馆进行。5 .保持在学校养成的早晚刷牙、晚上洗脚、饭前便后洗手、整理床铺等好行为。模块二：影视赏析课程1 .一年级观看影视节目电影：大闹天宫你看起来很好吃三个强盗查理和巧克力工厂小鹿斑比（备注：至少观看5部）电视节目：芝麻开门

2、汉字英雄蚂蚁和大象一年级漫话天下2 .二年级观看影视节目电影：宝葫芦的秘密愤怒的小孩大鱼海棠七个小和尚藏葵多吉霸王龙精灵鼠可爱的蓝精灵乌兰其其格海绵宝宝（备注：至少观看5部）亲情共赏：与家人一起观看一部电影（以上推荐的影片），在家长的引导下尝试对电影内容进行评价，可以试着写下来。模块三：“三名”课程1 .名书：整本书阅读必读书目（任选一本）：一年级：二年级的小蜜瓜道理故事二年级的小豌豆少儿版十万个为什么二年级：大林和小林狐狸小学的插班生小哥俩儿探险记中国地理百科绿山墙的安妮选读书目：一年级：小葡萄历险记皮皮鲁和鲁西西长袜子皮皮没脑子和不高兴总有一天会长大二年级：神探猫笨狼的故事中华上下五千年（

3、彩绘木）成语故事科学家的故事精彩故事分享：（1）认真听父母讲故事，每周至少1个。（2）把自己听到的故事叙述给父母听。（3）选择印象最深的一个故事绘声绘色的讲下来，开学后在班内交流。2 .名画黄与蓝的构成蒙德里安、飞机起飞马列维奇、绘图构成主题库波卡、金鸡展翅朱光莲、耒磨地常振芳。3 .名曲天鹅湖义勇军进行曲金蛇狂舞杜鹃圆舞曲。注：名画、名曲可在网上搜索，多看多听几遍，试着和父母交流专题交流。模块四：实践与体验课程L清晨，到附近的树林里听一听鸟儿的鸣唱。2 .午间，打开窗户听一听蝉儿的鸣叫。3 .下午，到楼下小花园里听一听雨点打在树叶上发出的沙沙声。4 .雨后，到水塘边听一听青蛙的歌声。5 .夜

4、晚，听一听花圃里或田野里虫儿们开的音乐会。注：以上环节要求借用父母的手机拍下来或者录下来,播放给父母听或分享到班级微信群里。模块五：观察探究课程L观赏一次夕阳西下的美景，看一看变幻莫测的火烧云。2 .和爸爸妈妈一起数一数星星，比一比谁的眼力强，看到的星星多。3 .找一窝搬家的蚂蚁，看一看它们的搬家路线图。4 .看一看夏日里的小狗有什么特点，弄清它们为什么老是伸着舌头。5 .看看夜晚能否在草地上发现一只萤火虫。模块六：互联网+生活课程L学会申请并使用QQ，微信聊天，并添加亲朋好友进行交流。6 .学会使用微信进行视频、语音聊天。7 .学会使用在百度上搜查需要的资料。中年级版模块一：习惯养成课程L读

5、书：每天坚持阅读同读一本书或自选书目30分钟。2 .日记：每天用心观察生活，一年级的孩子把自己看到的、听到的给父母讲讲，二年级的孩子简单的写一篇日记，记录自己的假期生活。3 .练字：每天练5个字，可以在字帖上试着临摹。4 .每天坚持30分钟健身运动，为了与学校特色接轨，提倡游泳健身，但必须在家长的陪同下去正规游泳馆进行。5 .保持在学校养成的早晚刷牙、晚上洗脚、饭前便后洗手、整理床铺等好行为。模块二：影视赏析课程三年级观看电影：听见天堂疯狂原始人追梦女孩疯狂动物城绿野仙踪（备注：至少观看5部）四年级观看电影：少女奥萨玛亲爱的冲出逆境冲出亚马逊龙猫（备注：至少观看5部）推荐电视栏目：朗读者最强大

6、脑百家讲坛探索中国诗词大会亲情共赏：与家人一起观看一部电影（以上推荐的影片），在家长的引导下尝试对电影内容进行评价，可以试着写下来。模块三：“三名”课程L名书：整本书阅读必读书目（任选一本）：三年级：彼得潘吹牛大王历险记小公主雾都孤儿青鸟四年级：中国古代寓言故事汤姆索亚历险记青鸟好兵帅克爱心树选读书目：三年级：哈利波特狼王梦十万个为什么昆虫记胡小闹日记四年级：阿凡提的故事今年你七岁我们的母亲叫中国中国当代儿童诗歌选无尽的追问我的野生动物朋友巫师的沉船精彩故事分享：（1）选择自己感兴趣的故事读一读，每周至少读1篇。（2）把自己读的故事讲给弟弟妹妹听，至少讲4篇，尽量做到有声有色。（3）选择印象最

7、深的2篇故事写下来，开学后与同学们分享。2 .名画亚维农的少女毕加索、睡莲莫奈、艾普特河岸的白杨莫奈、蒙娜丽莎达芬奇、穿绿色连衣裙的女子莫奈。鉴赏提示和方向：（1）作者的生平经历；（2）作品的绘画手法；（3）对比中国画，结合所学知识思考西方绘画作品中色彩是如何使用和进行搭配的。3 .名曲（1）春节序曲：鉴赏要点：作曲家李焕之简介；乐曲分几个乐章；感受此曲气氛的欢快、情绪的激昂。(2)新疆之春：鉴赏要点：作曲家简介；小提琴的音色；感受乐思的流畅，感情豪爽奔放的新疆维吾尔族音乐的特点。(3)蝴蝶(女子十二坊)：鉴赏要点：团体背景；表演形式，感受旋律的优美，表演方式的新颖。(4)二泉映月：鉴赏要点：

8、阿炳生平简介；二胡的音色；曲子表达的意境。(5)扬鞭催马运粮忙：推荐理由：乐曲热情明快，表达丰收喜悦。鉴赏要点：作品创作背景；乐曲分几个乐段：笛子的音色；感受乐曲的热情明快，以及表达的丰收喜悦之情感。模块四：实践与体验课程1 .去看望爷爷奶奶或外公外婆，向他们问声好。2 .学会下军旗、五子棋等简单的棋类。3 .和爸爸妈妈去果园摘一次葡萄或其他水果。4 .约两三个小伙伴痛痛快快地打一次水仗。5 .到科技馆体验科学的乐趣和魅力。6 .学会利用废旧物品做一两样小制作。7 .用橡皮泥捏一个你最喜爱的童话人物。模块五：观察探究课程L观察月亮是怎么一天天由月牙变成圆盘，又从圆盘变成月牙的，画出月相的变化图

9、。2 .与爸爸妈妈比比谁的耳朵尖，能听到更远或更细微的声响。如外出旅游，注意听一听小溪哗哗流淌的声音，或瀑布巨大的轰鸣声，或海浪拍打礁石发出的声响，制作一个各种声音的视频，播放给同伴听。3 .观察新村或绿地、公园里夏日的植物，如爬山虎、美人蕉、牵牛花、葵花、翠竹等，选几种拍照查资料编一本我的植物画报。4 .尝试着做一支柳笛，看看能不能吹出曲调，吹出快乐的心情。模块六：互联网+生活课程1 .在家长指导下申请一个电子邮箱，并学会发送电子邮件与朋友交流一日生活见闻。2 .学会用手机淘宝，并尝试在网上购一本图书。3 .学会利用腾讯地图进行导航定位，并进行位置共享。高年级版模块一：习惯养成课程L读书：每

10、天坚持阅读同读一本书或自选书目30分钟。2 .日记：每天用心观察生活，写一篇日记，记录自己的假期生活（五年级每篇日记300字）。3 .练字：每天练10个字，可以在字帖上试着临摹。4 .每天坚持30分钟健身运动，为了与学校特色接轨，提倡游泳健身，但必须在家长的陪同下去正规游泳馆进行。5 .保持在学校养成的早晚刷牙、晚上洗脚、饭前便后洗手、整理床铺等好行为。模块二：影视赏析课程五年级：1 .观看电影：阿甘正传红海行动恰同学少年奇门遁甲当幸福来敲门（注:至少观看5部）2 .推荐电视栏目：最强大脑经典永流传中国诗词大会这！就是铁甲新闻联播3 .亲情共赏：与家人一起观看一部电影（以上推荐的影片），在家长

11、的引导下尝试对某节目进行评价，可以试着写下来。模块三：“三名”课程1 .名书：整本书阅读必读书目（任选一本）：爱的教育名人传海底两万里假如给我三天光明繁星春水选读书目：雷雨历史的天空草房子海丽斯漫游奇境记科学知识故事精彩故事分享：（1）自己选择感兴趣的故事读一读，至少读5篇。（2）发挥自己的想象试着创编3篇故事，可以按下列模版进行创编。模版一：（解决问题的故事）开端：介绍主要人物。发展：主人公在做某件事时出现了什么事迹。解决：主人公经过怎样的努力解决了这一问题。结尾：揭示了什么道理或者主人公有什么改变。模版二：（惊险故事）故事经常是主人公要从A地到B地,途中出现了一些事故。主要考虑谁在途中？他

12、要去哪里？任务是什么？途中发现了什么？到达目的地时又发生了什么？结果怎样？（3）创编后读给父母听，在父母的指导下进行修改，修改后春抄到作文本上，开学和同学们分享。2 .名画出水芙蓉图宋吴炳、群虾齐白石、印象日出莫奈、收获的景象梵高、莺尾花梵高。鉴赏提示和方向：（1）作品的年代，历史背景；（2）作品的绘画手法和使用材料；（3）作者的生平简历；（4）作品所要表达的思想是什么？3 .名曲革命练习曲鉴赏要点：感受战争失败后作者的心情；此曲后半部分作者想要表达的情感是什么？第九交响曲鉴赏要点：请大家认真感受作者斗争意志以及坚信胜利的决心；感受此曲的节拍节奏。热情奏鸣曲鉴赏要点：通过欣赏此曲，会结合我们中

13、国抗日时的情形，找出共同点；体会此曲中作者的矛盾心理。李斯特第二号匈牙利狂想曲鉴赏要点：此曲分为几部分？分别是什么？体会第二部分音乐节奏加强后欢欣的场面。模块四：实践与体验课程1 .考察家乡的一处景点，制作一份图文并茂的导游图册。2 .与爸爸妈妈一起去挑西瓜，学会通过观察颜色、辨声等方法挑出好西瓜。3 .参加一两次社区组织的暑期活动。4 .学会一个科学小实验，尝试写写实验报告，体会科学的奇妙，探究科学奥秘。5 .尝试着用牛奶、蛋黄、白糖、果仁等原料制作各色冰激淋。模块五：观察探究课程1 .透过窗户观察雷雨的全过程，观察雨后的彩虹。按照前、中、后的顺序写写观察片段。2 .到附近的公园里仔细观赏荷花、荷叶，并结合描写荷花的古诗、优美片段的文字，体会荷花的高洁。3 .观察几种夏日的昆虫，查找相关资料，用照片加文字的方法制成自己的昆虫记。模块六：互联网+生活课程1 .在家长指导下学会网上订票。2 .使用微信制作音乐相册，发朋友圈介绍自己的假期生活。3 .在家长带领下到银行利用自动取款机存取款一次。