中小学作文《那一次我xxx》.docx

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1、那一次，我真想说声对不起岁月无痕，但当我们蓦然回首，细数往事时，总有一段段记忆在生命中留下深深的痕 迹，无法忘却。每当我拾起它时，心里总是涌动着一丝久违的愧疚。真想对你说声“对不起”。那是我读五年级的时候，一个大雪纷飞冰天雪地的晚上，我放了学拖着沉重的步伐走 回了家。一进屋我就掏出作业忙着做永远做不完的作业，母亲看我在绞尽脑汁地不断刷题， 又给我端上了一碗热气腾腾的芝麻糊，我看了那黑乎乎的芝麻糊不禁小声嘀咕着：“唉，怎 么又是芝麻糊”？前不久，母亲在网上看到芝麻糊可以补脑，然后就在市场上买了一大袋芝麻糊来做为我 的夜宵。父亲说：“芝麻糊有利于开发智力，我想喝都喝不上呢、母亲也说：“对，网上都说

2、了，喝芝麻糊有助于补脑，快喝吧。”“我不喝！我每天都喝芝麻糊，喝喝喝！你们都说有助于补脑可我的学习成绩却一 点也没有提高过。你要是再不给我换，我就再也不吃饭了”我将在校的一切烦恼抛向了母亲。母亲先是一惊，然后就在客厅里来回踱步。最后只听咙”的一声关了门，进了卧室。 父亲也指责道：“你啊!都几岁了？ 一点也不懂大人的辛苦！”说完也生气地进了卧室。我亳不在意，丝亳没认错。当我写完作业，抬头无意中看到全家福中的母亲照片时， 惊讶的发现了母亲脸上不知何时竟有了皱纹，忽又想到母亲骑车送我上学我看到母亲头上出 现的几根白发。我猛然意识到我错了，母亲那么辛苦，每天给我做饭，送我上学，在家还有那么多家 务活要

3、干，好心好意给我冲芝麻糊，我却说难喝我越想心里就越愧疚，不停地责怪自己没有好好对母亲说话，我望着窗外的纷纷洋洋的 雪花，不知不觉流下了眼泪光阴似箭，日月如梭，母亲头上的白发不断增多，而我的任性和叛逆使我一直没有对她 说声”对不起二我只有努力学习，用好的成绩来弥补我的愧疚。那一次，我真的感动了时光飞逝，那些模糊而厚重的东西，逐渐清晰起来。在时光车轮前进的“吱呀”声中， 难忘的情境如一杯绿茶，散发着幽幽的香气，譬如：感动。那次，推开病房白色的木门，i股呛鼻的药水味儿瞬间刺激了我的嗅觉。我喉咙发痒， 但并没有出声。阴暗的房间里沉寂着白色的床、白色的衣裳、白的墙，那沉寂，似乎压抑着 无处释放。我的目光

4、投向了姥爷姥姥，他们并没有察觉到我的到来，依然安详地做着自己的 事儿。我愣住了一一姥姥正给姥爷喂饭。记忆中两位老人脾气并不合，姥姥厌恶姥爷的懒惰，姥爷也厌烦姥姥的唠叨。每每见到 他们，不是听他们一番“长恨歌”，就是看他们“舌战”。但现在我揉揉眼睛，确定看到 的一切都是真实的。姥爷因食道癌而住院，茶饭不思，看着妈妈端来的饭碗都会说：“不要。”但此时，姥爷 却乖顺地坐在床上，倚着枕头，一动不动地注视着姥姥那双不光滑也不白皙的手。姥姥仔细 地拌匀了饭，又用勺子轻轻地舀了点儿，放在嘴边吹了吹。她先尝了一口，确定不烫了，才 把饭送到姥爷的嘴边。姥爷嘴唇动了动，终究孩子没有张开。姥姥眉头一皱，仅仅一秒钟就

5、舒展开了，用柔柔 的声音，耐心地说：“吃了以后才会有力气对抗病魔的，你不吃，病就难治。”声音并不悦耳， 是一种沙哑却有万般柔情的音调，如一把密钥，打开了姥爷的嘴。我猜，也打开了姥爷的心 靡。姥爷极为困难地吞咽，浑身都用了力气。姥姥见状，赶紧轻柔地给姥爷拍背，然后拧开 一个保温杯，倒了一杯水，递到姥爷嘴边。此时，屋内仿佛一下子亮了起来，空气中的微粒像跳跃的精灵，环绕在两位老人身边。 我多么希望时间凝滞，永远定格在这一刻，像无言的一首歌，胜过豪言壮语。此时，我心里 一股暖流涌动，嘴角上一个弧度，伴随着姥姥姥爷皱纹荡漾的笑脸，在感动的一刻绽开回到家里，我打开日记，郑重地写道：爱是人间最伟大的力量。感

6、动无言，这次，我真的感动了。那一次，我真尴尬再有二个多月的时间，我们初中同学都该各奔前程了。回首这初中三年，真的有太多感 慨，也许这才叫成长吧。我们一边摔跤，一边爬起，再从中获得启迪。正如那一次，我尴尬 的站在讲台前从初中的第一节课开始，我们的语文老师就给我们定下了一个规矩：每节课都拿出5 分钟让同学们来做口头作文。老师说，这是为我们写作打基础，同时也锻炼我们的口才与胆 量。它的作用或许真的大吧，但它的“威慑力”却更加显而易见。它的宣布，将一群胆小如 鼠的家伙吓得够呛，我更不例外。可是再怕，谁也不能不讲啊！不是“该出手时就出手”吗？于是那“可怕”的一天终于 到了“叮铃铃”随着铃声的响起，我开始

7、万分紧张起来一一它的响起，意味着语文课到 了，更意味着我做口头作文的时间到了。语文老师依旧踏着铃声准时到达，依旧笑盈盈地喊 着上课，我却发现我那握笔改稿的手早在这起立、坐下中冒出很多汗。随后，我机械地走上 讲台，在黑板上写下我的作文题目。写的时候，我努力告诉自己：“放松啊，放松啊！”可一 转回头，面对大家，脑中便又一片空白。好容易，我抓住那么一点记忆，于是，没头没脑地 讲开了。声音虽是细若蚊鸣，却已很不容易。我努力抓住那丝记忆，顺着想啊、讲啊，正当 高潮部分，记忆突然嘎然而止。我还在拼命搜索，那点东西却早已忘到九霄云外，任我肆虐 自己干涸的记忆，也是徒劳一场。望着讲台下47双似乎渴望下文的眼睛

8、，我更加紧张了。 嘴不经意地张了张，又合起，想说，又不知从何说起。手下意识地从前面背到后面，还不停 地擦着满手心的汗。脸是已经烧得火烫，想必是满脸通红。时间似乎静止，教室安静得异样， 只听见我急促的呼吸声。我下意识地又搓了搓手，张嘴终于说出话，却又只是重第。“提醒 提醒她吧！”老师终于打破尴尬，示意拿着我的稿子的同桌。于是，按着提示，我草草收尾， 匆匆回座。当时，我真觉得我像一株“夹竹桃” 一一尴尬得满脸通红，又夹着尾巴逃。后来，我将当时的一些尴尬情绪写进随笔中，本只想教训教训自己，却得到老师的一些 教诲：“失败并不可怕，只要有勇气站起来尴尬的场面也许会是你终身受益的鞭策。”谁说不是呢？自此以后，我不断鼓励自己，锻炼自己，为自己从胆小如鼠变得敢说敢做 而不懈努力着。人的一生本不可能一帆风顺，成长中就更是如此。虽然摔到了，却自己努力爬起来；也 许奋进中有艰辛，却可以让自己受益匪浅！正如我的这次尴尬，是我初中生活的一次小小经 历，却教我懂得如何鞭策与锻炼自己，从而明白“竿越高，你也跳得越高”的含义。两个月后，我们初中同学将各奔东西了。他们也许早忘记我的尴尬，但即使二十年后， 我也会记得这让我受益匪浅的、改变我性格的经历。我记得那一次，我真尴尬。