青岛版六级科学上册期末复习知识点总结.docx

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1、青岛版六年级科学上册期末复习知识点总结1、病毒的特点：病毒是一类没有细胞结构的特殊生物。它们的结构非常简单，有蛋白质外壳和内部的遗传物质组成。2、病毒不能独立的生存，必须生活在其他生物的细胞内,一旦离开了活体细胞，就不表现出任何的生命活动迹象。3、病毒个体极其微小,绝大多数要在电子显微镜下才能看到。4、病毒的分类：动物病毒:如乙肝病毒；植物病毒：如番茄花叶病毒；（3）细菌病毒（噬菌体）：大肠杆菌噬菌体5、细菌是一类单细胞生物,它个体微小，必须借助显微镜才能观察到。6、细菌从形态上分：球菌、杆菌、螺旋菌。7、细菌与人类的关系：食品发酵；生产沼气；制造药品；增强土壤的肥力；使人患病8、腐生菌使动植

2、物的遗体不断腐烂和分解成二氧化碳和水、无机盐。9、馒头发霉的原因（适宜霉菌生活的环境）：温暖、潮湿的环境。10、预防发霉的方法有：通风；低温保存；放干燥剂（防腐剂）；真空包装；太阳曝晒。11、在日常生活中，使衣物、食品等发霉的霉菌，用来发酵的酵母菌,味道鲜美的鳏，都属于真菌。真菌是既不属于植物又不属于动物的一类生物。12、蘑菇是依靠地下部分的菌丝吸收土壤中的水分和有机物进行腐生生活的。13、辨别有毒蘑菇的方法：一看颜色。有毒蘑菇颜色鲜艳，采摘后易变色。二看形状。无毒蘑菇的菌盖较平，有毒的菌盖中央呈凸状，形状怪异，易折断。三看分泌物。无毒的分泌物清亮如水（个别为白色），菌面撕断不变色；有毒的分泌

3、物稠浓，撕断后易变色。四闻气味。无毒蘑菇有特殊香味，有毒蘑菇有怪异味。14、物质的变化分为两类：一类仅仅是形态发生了变化;另一类不仅仅是形态发生了变化，还会产生新的物质。15,可逆的变化是指通过一定的方式可以恢复原来的样子的变化；如食盐的变化。另一类是不可逆的变化,如水泥的变化。16 .铁生锈的原因：铁制品容易在有水和空气中和酸性、碱性、以及盐溶液中容易生锈。17 .防锈的方法：A、保持铁制品表面的清洁；B、镀膜；C、刷漆；D、注油E、搪瓷。18、运动的定义：运动是指这一物体相对于另一物体来说,它的位置发生了变化。19、参照物：要想描述物体是运动还是静止的，必须先确定一个物体作标准，这个被选定

4、的物体叫做参照物。20、要描述清物体的运动状态需要位置、方向、快慢。要知道物体的运动快慢需要时间和距离21、物体具有保持它原来运动（或静止）状态的属性,这种属性称为惯性。所有的物体都具有惯性。22、物体的运动方式主要有移动、转动、摆动、滚动等。23、马的行走方式是对角线换步法,即左前右后,右前左后。24、昼夜更替的原因：地球是个球体，太阳只能照亮地球的一半，向着太阳的那面是白天，背着太阳的那面是黑夜。地球不停地自转，昼夜现象就会交替出现。25、自转的特点：地球自西向东绕地轴不停地旋转着，这就是地球的自转。地球自转一周的时间大约是24小时。26、昼夜的更替是有规律的,生活在地球上的动植物因昼夜交

5、替也呈现他规律性的变化。27、四季更替的原因：地球在绕太阳公转的过程中，地轴总是倾斜的，并且倾斜的方向保持不变。由于地轴的倾斜，当地球处在公转轨道不同位置时，南北半球接受阳光的照射程度也不断的变化，从而形成了四季的变化。28、公转的特点：地球绕着太阳自西向东公转。地球公转时，地轴是倾斜的，而且倾斜的方向保持不变。地球公转一周的时间为一年，称为地球的公转周期。29、人们所看到的月球表面发亮部分的形状叫月相。30、月相是如何产生的？月球是地球的卫星，它自西向东围绕着地球公转，公转一周的时间大约是农历的一个月。月球本身并不发光，靠反射太阳光才发亮。月球围绕地球转动的同时，地球又带着月球绕太阳转。因此

6、，月球被太阳照亮的一面有时面向地球，有时背向地球，有时部分向着地球。月相的变化就是这样产生的。31、农历的初一叫新月，也叫做“朔”；农历初二、三的月牙叫蛾眉月，初七、八看到是半个月亮,叫做上弦月（凸边向西）；农历十五、十六的月亮为满月，农历的二十二、二十三，叫做下弦月（凸边向东）。32、日食的成因：月球围绕地球转；地球围绕太阳转。当月球转到地球和太阳中间，三个天体大致呈一条直线的时候，月球的影子就会投在地球上。处在月影里的人，由于被月球挡住了视线，就看不见太阳或只能看见一部分太阳，这就是日食。33、月食成因：当月球转到地球背着太阳的一面，三个天体大致呈一条直线时，月球就处在地球的影子里，太阳照

7、在月球表面的光就被地球挡住了，这时就会发生月食。34、月球的基本信息：（1）月球是个球体，距离地球384万千米，是离地球最近的天体。（2）49个月球才有一个地球大。（3）月球表面高低不平，看上去明亮的部分是高山，看上去阴暗的部分是平原，还有许多大大小小的环形山。（4）月球上温差很大，朝向太阳的一-面温度可达120,背向太阳的一面温度可达-180以下。（5）月球上没有空气、没有液态水，没有生物。（6）月球的引力比地球的引力小的多，只有地球引力的六分之一。35、蚯蚓喜欢生活在阴暗、潮湿的环境里。36、各种动物都必须生活在一定的环境里，动物和环境是相互依存的。37、向日葵的头会随着太阳位置的变化而转

8、动，这种受光刺激而引起的生长弯曲现象叫做向光性；植物的根向下生长的现象称为向地性;向着有肥的地方生长称为向肥性;在干旱的地方向着有水的地方生长，称为向水性。即:向水性。向光性、向地性、向水性、和向肥性统称植物的向性运动。38、动物保护自己的本领有保护色、警戒色和拟态,还有残体，装死，冬眠等方式。39、生物的体色与周围的环境相似，隐蔽自己是保护色；有些动物借助与周围环境相似的外表保护自己是拟态。40、人们把动物之间的食物联系叫食物链。食物链相互交错,形成了食物网。食物链从绿色植物开始,到凶猛的食肉动物结束。41、人们根据葱叶的结构特性，设计设IJ造出了筒形的物品，这就是仿生。42、仿生研究的过程

9、要经历：生物性能一一建立模型一一模型检测一一开发产品。一、实验：馒头发霉的原因。实验目的：比较馒头在什么情况下容易发霉。实验材料：四片馒头、塑料袋。实验过程：(I)选四片馒头，分别贴上号码。(2)在1、3号上滴水，将2、4号烤干。(3)将四片馒头分别装入袋中。(4)将1、2号放在朝阳的窗台上(或其他温度高的地方)，3、4号放入冰箱里。(5)几天后，观察四片馒头，看看发生了什么变化，并记录下来。实验现象：1号馒头发霉最早，发霉面积最大。2、3号发霉时间和面积居中。4号馒头发霉时间晚，发霉面积小。实验结论：馒头在潮湿、高温的情况下容易发霉。二、探究铁钉生锈的条件【实验材料】三枚相同的铁钉、三个相同

10、的试管、三个试管塞、干燥剂一小袋、水适量。【实验步骤】1、把三枚铁钉分别放入三个试管中，其中一个试管放入干燥剂,用橡胶塞塞紧。2、一个试管放少量的水，浸没铁钉的一部分；3、另一个试管放满水，将铁钉完全浸没，用植物油密封。【实验现象】放置几天后取出三枚铁钉观察，发现第二个试管中的铁钉在水和空气的交界处有铁锈，而其他两个铁钉无铁锈。【实验结论】潮湿的空气是铁生锈的重要条件。三、实验名称：昼夜交替的模拟试验实验材料：地球仪、手电筒、大头针。实验步骤：1 .用手电筒的光代表太阳光把地球仪照亮。观察地球仪上是否分成了明暗两部分，思考那边是白天，那边是黑夜。2 .自西向东转动地球仪，观察：同一个地方（如插

11、大头针的地方）是否出现昼夜交替现象？分别在什么位置是早上、正午和傍晚？实验现象：1.地球仪上分成了明暗两部分，向着“太阳”的那面是白天，背着“太阳”的那面是黑夜。3 .地球自西向东转动，同一个地方出现了昼夜交替现象。当这个地方转到刚被光照射到是早晨，正对“太阳”时是正午，转到刚被光照不到时是傍晚。实验结论：地球是个球体，太阳只能照亮地球的一半，向着太阳的那面是白天，背着太阳的那面是黑夜。地球不停地自转,昼夜现象就会交替出现。四、实验名称：四季更替的模拟实验：实验材料：地球仪、手电筒实验步骤：1.在桌子上画一个圆，把地球仪放在画好的轨道上运动。4 .手电筒在中间始终照着地球仪。5 .地球仪在转动过程中倾斜角要保持一致。实验现象：地球仪上的南北半球接受手电光的照射程度不断变化。实验结论：地球在绕太阳公转的过程中，地轴总是倾斜的，并且倾斜的方向保持不变。由于地轴的倾斜，当地球处在公转轨道不同位置时，南北半球接受阳光的照射程度也不断的变化，从而形成了四季的变化。