苏教版小学科学一级上册快乐游考方案含评价标准.docx

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1、苏教版小学科学一年级上册快乐游考方案含评价标准一、组织机构组长：副组长：组员：全体科学教师摄像和宣传报道：二、考前准备1.布置游考准备室1个、游考场地2个，每个项目负责老师要准备好考试用品、各个模块的游考资料等。2 .所有要采购的物品经年级组统计，学校统一购买。三、“快乐游考”要求1.游考是一项严肃的工作。游考教师必须以高度的责任心认真做好考场的监督，检查工作。维护考场纪律、保证考试顺利进行，无关人员不能进入考场；3 .游考教师在开考前20分钟领取游考题目；4 .游考前10分钟至考试结束，游考教师必须都在游考场地等待学生前来游考；5 .游考有时间规定的项目，考试结束时不得任意延长考试时间；6

2、.游考评委要模范地遵守考场纪律，在场内不准吸烟，阅读书报和谈笑，不得随意走动，不得以任何形式营私舞弊。如有违纪者，按有关规定追究责任。7 .游考评委对考生评价表进行签名，以便出错追究责任。8 .游考评委挂牌上岗。四、时间安排XX五、游考项目、场地与人员安排一年级模块游考场地及人员安排项目/内容游考场地游考考官科学准备室一(1)教师、家长代表2人小小科学家科学室教师、家长代表2人、学生代表3人小小观察员小小侦探办公室教师、长代表2人、学生代表3人小小工程师六、操作方式为使考试公平合理，每班专门邀请2名家长担任考官兼监督员。每班按每组10人分为X班1队、X班2队、X班3队、X班4队，每队由一位高年

3、级学生领队参加游考。每位同学带着自己的评价表跟着领队进入不同的场地，体会不同的角色。每位考官视学生们的游考情况，给出相应的印章，填到学生的评价表上。具体程序：导入语：小朋友们，让我们跟着大哥哥大姐姐开始一段奇妙的角色扮演体会吧！“小小科学家”、“小小观察员”、“小小侦探”、“小小工程师”具体实施方案：（一）小小科学家小导游：各位领导大家好！我是小导游，欢迎大家来到一年级游考模块之一小小科学家，本模块是采用找一找、辨一辨的形式，让学生在游戏中了解如何上好科学课，寓教于乐，激发了我们参与的兴趣，同时检测了我们的学习情况。1.进入“小小科学家”。2 .准备3-4幅图片，让学生现场抽取图片，说出图片中

4、哪些做得对，哪些做得不对。考官指导学生的回答，给予不同的鼓励。3 .根据评价标准，老师在评价表上给出相应的评价：优秀3个星、良好2个星和加油1个星。（二）小小观察员小导游：各位领导大家好！我是小导游，欢迎大家来到一年级游考模块之一小小观察员，本模块提供多种不同的观察工具，让学生观察生活中常见物品。1 .进入“小小观察员”。2 .准备5-6种生活中常见的易观察物品，让学生分别借助肉眼、放大镜、显微镜观察。3 .根据学生完成情况，老师在评价表上给出相应的优秀3个星、良好2个星和加油一个星。（三）小小侦探小导游：各位领导大家好！我是小导游，欢迎大家来到一年级游考模块之一小小侦探，本模块提供实物和图片

5、，让学生借助已有经验做出适当的解释。1 .进入“小小侦探”。2 .准备暗盒和若干常见材料和变色的叶子实物或图片，让学生利用多种方法探究暗盒中有什么，并对变色的叶子进行排序。3 .根据学生完成情况，老师在评价表上给出相应的印章优秀3个星、良好2个星和加油一个星。（四）小小工程师小导游：各位领导大家好！我是小导游，欢迎大家来到一年级游考模块之一小小工程师，本模块提供各种材料，让学生动手制作一辆以气球喷气为动力的小车。1 .进入“小小工程师”。2 .准备各种材料，让学生动手制作一辆以气球喷气为动力的小车。3 .根据学生完成情况，老师在评价表上给出相应的印章优秀3个星、良好2个星和加油一个星。七、测试

6、内容（一）“小小科学家”1.准备不同的题卡：学生随机抽取数字卡片，圈一圈所选题卡的错误，说一说错误的原因以及怎样做正确。4 .加星任务：说出科学课中需要注意哪些规则。（不少于五条）（二）“小小观察员”1.准备毛边纸、棉布片、树叶、铅笔屑、棉线；放大镜、手持显微镜。5 .学生随机抽取数字卡片，分别借助肉眼、放大镜、手持显微镜进行观察，说出不借助和借助工具观察到的现象。6 .说说借助工具观察有什么好处。7 .加星任务：说一说生活中还有哪些观察工具以及它们有什么作用（不少于五种）。（三）“小小侦探”1 .准备暗盒3个，大米、黄豆、沙子各少许，分别装入暗盒。叶子变色的实物或图片。（可选红叶石楠的叶子）

7、2 .学生随机抽取数字卡片，不打开和不破坏暗盒，通过各种方式探究暗盒里有什么。3 .学生给叶子变色的实物或图片排序。4 .加星任务：说说叶子变色的原因。（四）“小小工程师”1.准备小车制作材料一套、气球、吸管、剪刀、胶带纸等2.学生动手制作一辆以气球喷气为动力的小车。3.加星任务：让小车连续行驶1.5米以上。八、评价标准模块表现（优秀）体会（良好）继续（加油）加分项小小科学家规定时间内找出错误，并说出错误的原因及如何改正。在规定的时间内找出错误，能够顺利地完成，有1一2个错误。在规定时间内找出错误，勉强通过，有3-4个错误完成加星项目，可获得小小科学家。小小观察员准确描述观察到的现象，并知道借

8、助观察工具可以观察得更准确、清晰。能描述观察到的现象，并知道借助观察工具可以观察得更准确、清晰。能简单描述观察到的现象，并知道借助观察工具可以观察得更清晰。完成加星项目，可获得小小观察员。小小侦探在规定时间内能利用各种方在规定时间内能探究暗在规定时间内能探完成加星项目，可获法探究暗盒里的物质，能正确排序叶子的变色顺序盒里的物质，能正确排序叶子的变色顺序究暗盒里的物质得小小侦探。小小工程师能独立拼装以气球为动力的小车能在老师的提示下拼装以气球为动力的小车能在老师的帮助下拼装以气球为动力的小车完成加星项目，可获得小小工程师。综合评价加分项累计获得3颗或以上的星数或者总项表现优秀的可获得“小小科学家”称号一年级科学第一学期期末游考评价表班级：学生姓名:模块（优秀）（良好）（加油）特长星小小科学家小小观察员小小侦探小小工程师综合评价