2020年西南政法大学招聘辅导员试题及答案.docx

《2020年西南政法大学招聘辅导员试题及答案.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2020年西南政法大学招聘辅导员试题及答案.docx（16页珍藏版）》请在课桌文档上搜索。

1、2020年西南政法大学招聘辅导员试题及答案注意事项1、请用钢笔、圆珠笔或签字在答题卡相应位置填写姓名、准考证号，并用2B铅笔在答题卡指定位置填涂准考证号。2、本试卷均为选择题，请用2B铅笔在答题卡上作答，在题本上作答一律无效。一、单项选择题（在下列每题四个选项中只有一个是最符合题意的，将其选出并把它的标号写在题后的括号内。错选、多选或未选均不得分。）1、下列说法错误的是（）。A、在我国，教学是以知识的授受为基础的B、教学与教育这两个概念的关系，是一种部分与整体的关系C、作为教育的一个组成部分的智育，主要是通过教学进行的，但不能把这两者等同D、教学由教与学两方面组成，因此教学包括学生在教学之外独

2、立进行的自学【答案】D2、完全根据学生能力水平或学习成绩编班进行教学的分组方法是（）。A、外部分组B、内部分组C、目标分组D、作业分组【答案】A3、有预定目的，需要一定意志努力的注意是A、随意注意B、不随意注意C、随意后注意D、无意注意【答案】A4、皮亚杰说“知识来源于动作”，这里所说的“知识”是指（）。A、物理知识B、数理知识C、逻辑数理知识D、以上都不对【答案】C5、学校的中心工作是（）。A、思想品德教育工作B、教学工作C、校外活动D、教师的培养工作【答案】B6、小学儿童思维形式从以具体形象思维为主逐步过渡到以抽象逻辑思维为主的关键年龄大约在（）。A、 56岁B、 7、8岁C、I（HI岁D

3、、1213岁【答案】C7、幼儿教师最常用和最普遍使用的教育教学方法是A、直观形象法B、语言法C、参观法D、移情法【答案】B8、班级的大小是影响课堂管理的一个（）。A、可用因素B、微弱因素C、重要因素D、利弊兼有的因素【答案】C9、下述所列的迁移说中有一种被认为是缺乏科学根据的：（）。A、形式训练迁移说B、同化学习迁移说C、经验类化迁移说D、认知结构迁移说【答案】A10、幼儿攻击性行为的最大特点是（）。A、破坏性B、情绪性C、目的性D、情境性【答案】D11、下列属于问题解决的是（）。A、漫无目的地幻想B、走路C、联想D、发明创造【答案】D12、元认知策略总是和O共同起作用的。A、监视策略B、认知

4、策略C、资源管理策略D、计划策略【答案】B13、社区教育的实质是O。A、教育的社会化B、社会的教育化C、教育社会化和社会教育化的统一D、全民接受教育【答案】C14、汉语中最早将“教”和“学”连用的孟子尽心上是什么时期的著作？OA、汉代B、战国C、魏晋南北朝D、唐朝【答案】B15、在我国教育史上，最早把小学教育规定为义务教育是在（）。A、 1904年B、 1922年C、 1949年D、 1986年【答案】A16、在有史以来的教育中，除O以外，都具有阶级性的特征。A、古代教育B、近代教育C、现代教育D、原始教育【答案】D17、制定我国教育目的的理论基础是（）。A、个体本位论B、社会本位论C、资本主

5、义制度D、社会主义制度【答案】D18、不属于先天条件反射的注意是（）。A、有意注意B、无意注意C、定向性注意D、选择性注意【答案】A19、不属于先天条件反射的注意是（）。A、有意注意B、无意注意C、定向性注意D、选择性注意【答案】A20、上好课的先决条件是（）。A、了解学生B、融洽的师生关系C、先进的教学设备D、备课【答案】D21、社区教育的真正发展是在第二次世界大战之后的（。A、丹麦B、英国C、瑞典D、美国【答案】D22、直接决定教育性质的根本因素是（）。A、教育传统B、政治经济制度C、上层建筑D、科学技术【答案】B23、中国古代“外银论”的代表人物是（）。A、孔子B、荀子C、孟子D、老子【

6、答案】B24、新课程教学改革要求我们首先确立起（）。A、先进的教学观念B、与新课程相适应的、体现素质教育精神的教学观念C、教师为主导，学生为主体的教学观念D、以课堂教学为中心教学观念【答案】B25、学生的学习受到多方面因素的影响，其中最主要的是受学习动机的支配这要求课堂导入需发挥O的功能。A、激发学习兴趣，引起学习动机B、引起对所学课题的关注C、为学习新知识做铺垫D、明确学习目的26、在教学程序中，教师安排的程序性事项就是（）。A、教学程序B、教学过程C、教学事项D、教学方法【答案】C27、课堂不仅是传递知识的殿堂，更是O的圣殿。A、情感体验B、师生交流C、学生成才D、人性养育【答案】D28、

7、陶行知最早创办的学校是：OoA、晓庄学校B、育才学校C、山海工学团D、自然科学园【答案】A29、根据调查结果显示，家长把幼儿送入学前班的最主要的目的是（）。A、为了孩子的全面发展B、为了孩子能学到知识C、为了孩子能更守规矩D、为了孩子能更好地上一年级【答案】C30、社会自我基本成熟的时期在（）。A、婴儿期B、幼儿期C、童年期D、少年期【答案】D31、墨守成规的契约定向阶段属于（）。A、习俗水平B、前习俗水平C、中习俗水平D、后习俗水平【答案】D32、教师的工作目的和使命是（）。A、热爱教育事业B、热爱学生C、教书育人D、开拓创新【答案】C33、“长善救失”、“教学相长”的教学思想是由O首先提出

8、的。A、论语B、孟子C、学记D、劝学篇【答案】C34、学习把白菜、青菜、番茄概括为“蔬菜”，这种学习属于（）。A、符号学习B、概念学习C、连锁学习D、命题学习【答案】B35、中国古代“内发论”的代表人物是（）。A、孔子B、荀子C、孟子D、墨子【答案】C36、国家建立统一的义务教育教师职务制度。教师职务分为O职务、中级职务和高级职务。A、初级B、一级C、二级D、讲师【答案】A37、提出教育具有相对独立性，主要是强调教育（）。A、可以超越社会历史而存在B、不受生产发展制约C、对政治经济有促进作用D、有自身的特点和规律【答案】D38、杨贤江于1930年出版的教育学著作是（）。A、新编教育学B、教育学

9、C、新教育大纲D、实用教育学【答案】C39、在教学过程中，教学的中心环节是（）。A、引起学习动机B、巩固知识C、领会知识D、运用知识【答案】C40、教师的职责和使命分别是（）。A、教书育人教学科研B、教学科研教书育人C、教育教学教书育人D、教书育人教育教学【答案】C41、能够集中反映人的心理面貌的独特性的是（）。A、个性的调节系统B、个性的倾向性C个性的心理特征D、个性的能动性【答案】C42、O是教师获得知识和技能、提高智力和能力的主要途径之一，而且也是进行师德修养的重要方法。A、自省B、学习C、慎独D、反思【答案】B43、下列哪种活动体现了幼儿的再造想象（）。A、有些孩子经常会生造一些词语B

10、、在绘画时，有的幼儿把太阳画成绿色C、有的幼儿在看图说话时，能说出许多图上没有但与主题相关的内容D、幼儿把音阶想象成“走楼梯”，从而来理解音阶【答案】C44、在智力与知识达到一定水平后，教师的组织能力与教学效果（）。Ax没有关系B、呈负相关C、有较高相关D、有利有弊【答案】C45、蒙台梭利认为，动作教育主要训练幼儿的（）。A、跳的动作、跑的动作与抓握动作B、坐的动作、走的动作与跑的动作C、基本动作、大肌肉动作与小肌肉动作D、走的动作、抓握动作与书写动作【答案】C46、下列哪一项不是理智的爱的含义。OA、对孩子有要求，不一味迁就B、控制感情，掌握分寸C、只在心里爱，不表现出来D、增长儿童的爱心【

11、答案】C47、联合国教科文组织于1993年提出的未来教育的四大基础支柱是（）。A、学会生活、学会认知、学会工作、学会享受B、学会做事、学会学习、学会生活、学会合作C、学会做人、学会做事、学会学习、学会生存D、学会认知、学会做事、学会做人、学会共处【答案】D48、道德认知模式首先是由哪位学者所提出？OA、加涅B、柯尔伯格C、班杜拉D、皮亚杰【答案】D49、在动作技能学习的早期阶段，教师的示范不宜过快。这种现象的最适当解释是（）。A、人的短时记忆容量有限B、学习应循序渐进C、防止过早出现疲劳D、先要有准备动作【答案】A50、目前世界范围内最普遍采用的教学组织形式是（）。A、班级授课制B、分组教学C

12、、复式教学D、小班教学【答案】A51、在智力与知识达到一定水平后，教师的组织能力与教学效果（）。A、没有关系B、呈负相关C、有较高相关D、有利有弊【答案】C52、长时间地集中学习同一学科或同一类学科，使大脑皮层的同一部位接受同一种刺激，会导致（）。A、兴趣形成B、自发复习C、过度学习D、疲劳和厌烦【答案】D53、新义务教育法规定，国家实行O年义务教育制度。A、九B、十c、HD、十二【答案】A54、建构主义儿童发展观的代表人物是A、斯金纳B、皮亚杰C、高尔顿D、华升【答案】B55、在心理测验中,智力测验属于O。A、认知测验B、能力测验C、人格测验D、智商测验【答案】A56、下列教育思想家中，将哲

13、学中的统觉观念用于教学上的是（）。A、杜威B、裴斯泰洛齐C、赫尔巴特D、康德【答案】C57、就教育专业素养而言，教师除了要有先进的教育理念和良好的教育能力外，还要具有一定的（）。A、交往能力B、研究能力C、管理能力D、学习能力【答案】B58、下列哪种现象能表明新生儿的视听协调？OA、有些婴儿听到音乐会露出笑容B、听到巨大的声响，婴儿会瞪大眼睛C、婴儿听到母亲叫“宝宝”，就会去找妈妈D、婴儿看到大人逗他说话，会一跳一跳表现出快乐的样子【答案】C59、提出“教育即生长”、“教育即生活”等教育观念的教育家是OoAx杜威B、福禄贝尔C、陶行知D、陈鹤琴【答案】A60、学生所享有的受他人尊重、保持良好形

14、象和尊严的权利指的是学生的（）。A、名誉权B、荣誉权C、隐私权D、人格尊严权【答案】D61、在学校经常出现的报告和讲座，各种集会和比赛以及公益活动，这些课外活动属于A、群众性活动B、小组活动C、个别活动D、科技活动【答案】A62、关于原始社会德育特点的叙述，错误的是（）。A、德育的内容及其简单B、德育的方式是和劳动、生活相结合C、德育是平等的D、德育具有鲜明的阶级性【答案】D63、教师资格条件规定，依照教师法第14条规定丧失教师资格的，他将A、3年后可以重新申请认定教师资格B、5年后可以重新申请认定教师资格C、10年后可以重新申请认定教师资格D、不能再重新取得教师资格【答案】D64、下面哪一条

15、原则是为了将教学活动中教师的主导作用和学生的主体地位统一起来而提出的（）。A、启发性原则B、直观性原则C、高速度原则D、高难度原则【答案】A65、人的生理成熟以具有O能力为标志。A、学习B、生殖C、创造D、思考【答案】B66、“对幼儿照料与教育，就像纬线和经线一样紧密地交织在一起。”这句话体现了（）。A、个别教育原则B、因材施教原则C、保教结合原则D、集体教育原则【答案】C67、与托幼园所相比，家庭教育的特点是（）。A、目的性B、组织性C、随意性D、计划性【答案】C68、结构主义课程理论的代表是（）。Ax杜威B、怀特海C、布鲁纳D、克伯屈【答案】C69、全球学前教育目标的发展趋势是（）。A、着

16、重智力开发B、强调培养创造力C、重视知识传授D、全面发展的教育【答案】D70、下列哪一项不属于教师自编测验的主观题题型？（）。A、问题解决题B、论述题C、简答题D、选择题【答案】D71、不仅仅是讲与说，而应使其成为一种独特的艺术是指（）。A、教师的语言B、教育智慧C、教师的交往D、教育反思【答案】A72、不属于注意的评价标准的是（）。A、注意稳定性B、注意分配性C、注意恒长性D、注意转移性【答案】C73、瞬时记忆的贮存时间大约为（）。A、 0、252秒B、 0、225秒C、2秒到1分钟D、5秒到2分钟【答案】A74、美国当代生物社会学家O把“基因复制”看作是决定人的一切行为的本质力量。A、威尔

17、逊B、格塞尔C、华生D、洛克【答案】A75、课程标准作为衡量教育质量的基本依据，其核心部分是A、课程内容B、课程目标C、课程结构D、课程理念【答案】B76、课程计划的首要安排是（）。A、课程目标B、课程评价C、课程内容D、课程设置【答案】D77、下列不属于教育法律规范的组成要素的是（）。A、法定条件B、法律关系C、行为准则D、法律后果【答案】B78、“视其所以，观其所由，察其所安”这句话反映了下列哪一条德育原则？OA、导向性原则B、疏导性原则C、尊重学生与严格要求相结合原则D、因材施教原则【答案】D79、（）是世界上最大的文献资源宝库。A、计算机B、图书馆C、 InternetD、光盘数据库【

18、答案】C80、汉代首先提出“独尊儒术”思想的是谁？OA、王充B、董仲舒C、贾谊D、郑玄【答案】B81、中学生最主要的识记方法是（）。A、形象记忆B、有意记忆C、无意记忆D、理解记忆【答案】D82、长时间地集中学习同一学科或同一类学科，使大脑皮层的同一部位接受同一种刺激，会导致（）。A、兴趣形成B、自发复习C、过度学习D、疲劳和厌烦【答案】D83、所得材料自然、真实的一种研究方法是（）。A、问卷法B、谈话法C、观察法D、实验法【答案】C84、下列选项中，与现代课程改革的总趋势不一致的一项是A、重视课程内容的功能化、分科化B、强调知识的系统化、结构化C、重视智力开发与学习能力的培养D、重视个别差异【答案】A85、国家根据一定的教育目的和培养目标制定的有关学校教育和教学工作的指导性文件是（）。A、教学大纲B、课程计划C、教科书D、课本【答案】B