期末考试质量分析.ppt

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第一学期B6期末考试,质量分析,年级均分,重点班语数英平均分、进格率,X学科成绩,X学科重点班对比,过C人数,1、召集学生分层次谈话。班里的学生在哪个层次，哪些学科是他们的优势学科，如何继续保持住；哪些科目有问题，是什么问题，如何解决，要找准，要有数。要跟踪关键学生，关注他们的课堂表现，作业，行为表现，再通过课上关注、课下辅导、专题辅导等各种方式提升各科成绩。对关键的学生，由于个别学科出现了问题，而影响了总成绩，如六班的刘广民，班主任和生物老师可以结合学生家长，采取各种形式进行个别辅导，提高成绩。我们的目标是：稳定、提高、发展,下阶段任务,2、努力创建各班优良的教学秩序 优良的教学秩序=优良的教学成绩，从班级秩序的好坏可以预测到学习成绩的好坏，这一点太关键。在班级秩序建立的问题上要多向老班主任学习，对事不对人。,结束谢谢欣赏,