deleb2写作范文(推荐九篇).docx

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1、deleb2写作范文（推荐九篇）5deleb2写作范文（篇一）Sample1写作案例详解Dear:ThankyouverymuchforgivingsomuchhelptoourSalesManagerAdamFranciswhilehewasinSanFrancisco.musthavealreadywrittentoyoutoexpresshisgratitude,butIwouldliketothankyouonbehalfothewholeinformationyouprovidedandthecontactsyouhelpedhimtoestablisharemostusefulto

2、oureffortsintheBaywishtohavemorehelpfromyouinthefuture.IfIcanofferyouanysimilarservice,pleasefeelfreetocontactme.YoursSincerelydeleb2写作范文（篇二）时间过得真快，来到政治学院学习已经四个月了。四个月来，我系统学习了政工写作学。通过学习，拓宽了写作思路，提高了政治写作能力。短时间内，我的写作水平达到了“通用”的标准。同时，我也发现了自己写作的弱点。政工写作学这一时期的学习情况总结如下。第一，主要收获L我己经掌握了政治工作写作的基本理论。来学院读书之前，我从事过很长

3、一段时间的政治工作，但对政治工作写作的一些基本理论知识知之甚少，只知道一些模糊的概念。我在工作中常常感觉像是在摸石头过河。培训结束后，我系统地学习和研究了一些政治工作写作的基础知识，比如它的特点、分类、必须坚持的原则、如何吸收素材、如何裁剪素材、如何提炼思路、如何将思路和素材进行最佳组合等等。通过老师的讲解，我掌握了政工写作的基本理论。2.熟悉政治工作中常用的基本文体和写作方法。本人来自直属单位，接触过很多公司的常用文书，但写作实践很少，对一些常用文体的写作也只略知一二。来学校后，学习政工写作学时课前使用。心预习，上课充分利用45分钟认真听讲，作好笔记，课后按时完成写作练习。同时，课余时间虚心

4、向写作水平较高的同志请教，自己给自己压担子加任务，做到每学习一种文体，练一种文体，会一种文体。四个多月来，我共练习写了各类政工文章21篇，使自己在短时间内掌握了政工计划、总结、讲话稿、常用公文的写作模式、方法和技巧，写作水平达到教员所要求的“普及型”水平。3、培养了学习情趣。来政院学习之前，由于种种原因，自己在单位对自学重视不够，总感到需要写的东西不多，没有一种紧迫感和压力感，主动学习的热情不高，兴趣不浓。这次重返校园，在教员的引导和同学们的影响下，使我深深感到自己的知识“底气”不足。环境催我奋进，通过努力，尤其是我写的文章得到写作教员的充分肯定，大大激发了我的写作热情，培养了我的学习情趣，使

5、自己由原来的“要我学”转化为强烈的“我要学”。二、存在的问题1、自身知识储备不够。经过学习，我虽然掌握了一些常用文体的基本写作方法和技能，可是每次在教员布置作业后，自己真正按所学文体格式“照葫芦画瓢”时，总感到脑袋空空，写上两三句话，就没话可写了。究其原因，就是由于自己平时不注重知识和思想的积累，“底气”不足，因而出现“书到用时方恨少”的局面。2、学习中存在畏难情绪。由于自己写作基础差，知识积累少。时常在教员布置作业时，篇幅短的，感觉还可以承受，一旦篇幅较长，思想压力就比较大，总有一种难以应付的感觉，往往是绞尽脑汁也拿不出像样的东西，有时不免有种畏难情绪，缺乏一种知难而上的精神。三、今后努力方

6、向1、多读。利用在校学习时间相对比较集中的有利条件，多读书，不断完善自己的知识结构。一是多读一些理论书籍，不断提高自己的理论层次;二是多阅读一些政工研究文章和政工信息材料，学习别人的写作方法和观点提炼，掌握一些政工信息;三是多读一些有利于提高自己写作能力的书籍，不断拓宽自己的知识面。2、多思。政工写作水平的提高还不能满足于“照葫芦画瓢”，要切实提高政工写作水平，必须使自己养成勤于思考的习惯，找出政工写作的规律性东西，形成自己的写作特色。3、多写。要真正提高的写作水平，关键的一点还得多写。我要充分利用在校仅有的时间，尽最大努力完成教员布置的每一篇作业，虚心向教员和同学请教，找出自己存在的不足。d

7、eleb2写作范文（篇三）打从毕业后，就没有认真的系统的学习过写作，毕竟写作能力有限，只是偶尔写写文章。正好赶上单位组织学习写作的培训，于是学习了一番，为自己充充电。通过培训了解了自己的不足之处，心里也有一点小小的感悟。第一，要在生活中注重知识的积累。写作的素材都来自于生活，只有在了解你想表达的内容的实质，才能去更直面的写出来，让别人去看懂。积累知识是文字工作的重要基础，没有丰富的、真实的各种方面的资料信息，写出来的文章，只能是空洞无物的，缺乏文字的生命力。第二，在写作中要理清思路，要抓住写作的方向，否则不能按照需求，理解上级要求写作的意图，就无法形成一个良好的写作思路。要在大局意识上下功夫，

8、只有做到了大事了然于胸，才能写出具有较高战略意义的文章来。第三，在勤奋中提高自己的写作水平。业精于勤荒于嬉，如果只是看别人写，一味的去想，不亲自动笔，那就成了纸上谈兵，不会有实质性的进展。实践出真理，只要你从不断的模仿别人走出去，用自己的文字去表达自己的内心，形成自己独特的风格，才能不断的提高，让别人认可。通过此次学习，我感到十分的欣喜。着实为自己的业余生活寻找了一个新的兴趣爱好，有种豁然开朗的感觉。我会努力提升，不白白浪费这次宝贵的培训机会。deleb2写作范文（篇四）Igottoschoolveryearly.OurclasstookaspecialbustoXisaiMount.Wego

9、ttothefootofthemountat8:beganclimbingthemountsoon.Onourwaytheairwassofreshandthescenerywassobeautiful.Everybodywastalkingandreachedthetopatabout10:00.TheYangtzeRiverappearedinthenorth,andovertherivertherewasagreatbridge.Wefeltveryrelaxed.Seeingsomebirdsflyinginthesky,Isuddenlyrememberedapopularpoemo

10、fTangdynasty.BirdsareflyinginfrontofXisaiMount.Ikeptfeelingproudofourcity.deleb2写作范文（篇五）一、学生作文现状当前，很多中小学生包括一些大学生的作文写作能力都不强，家长对孩子写不好文深感忧虑。归纳起来，学生写不好文主要表现在两个方面，一是不知道“写什么”？（选取写作材料）二是不知道“怎么写”？而第一方面，没有生活是孩子不会写作文的主要原因。一个笑话说：一个朋友问自己的孩子，你怎么写个作文比你妈生你还难?孩子很无奈地说，当然比我妈生我难了，我妈肚子里有我才能生出来我，你让她现在生一个试试，我肚子里没有当然写不出来!

11、哈哈，一个笑话，不过还是能让我们多一点思考，不要总是抱怨孩子写不出来，要找孩子写不出来的原因，要是因为肚子里没有东西，那就赶快想办法充实吧。我们的孩子生活缺少乐趣，或者缺少发现乐趣的眼睛，这样孩子就不知道写什么，所以孩子对作文的感觉是难，这样写起来除了应付就是应付，写的越多对孩子的负面影响就越多，孩子就越是不愿意写作文，这是必然的。孩子不爱写作文还有一个比较重要的原因，就是孩子的识字量词汇量有限，孩子的书写能力也很有限，所以有很多时候孩子能说出来，却写不出来。二、辅导措施一些家长交谈，有的认为教孩子写好作文这是学校语文老师的事情，自己没时间也没有能力来辅导孩子写作文，这种持不管不问态度的占相当

12、的比例。有的家长对孩子作文写不好有所认识，也曾作过努力，但因不见成效，或者因自己工作忙，对孩子的辅导难以持之以恒。有些家长望子成龙心切，对孩子提高写作水平的希望值过高，对孩子写作训练的安排失度，方法不当，往往使孩子失去了写作练习的兴趣，结果事与愿违。那么，从家长这方面来说，如何引导三年级学生作文入门呢？措施自己要学习提高孩子的写作水平，固然是语文教师教学工作的主要目标，但家长也有责无旁贷的责任，因为一个人成长经历中的第一任教师就是家长，又因为中小学生其生活的绝大部分时间是在家庭。从大语文观的角度看，家庭和社会也是孩子接受知识提高学习能力的课堂，因此，家长要扮好“家庭教师”这一角色，自己就得不断

13、学习，在学习上为孩子树立起一个好的榜样，让孩子在一个学习气氛浓厚的家庭环境中成长。家长要做孩子思想上真正的朋友，要善于观察、了解自己的孩子，平时多说理、多劝诫、少训斥、不打骂，营造和谐的家庭生活氛围。因为充满温馨、关怀的家庭教育对孩子今后的发展将产生良好的影响，新闻媒体上经常报道的一些学习的成功者，如“高考状元”、“中考状元”等，他们一般都有一个良好的家庭教育环境。家长还要学习有关青少年教育心理学方面的知识，要正确认识孩子的成长与发展，树立正确的家教指导思想，要善于激发兴趣，改进家教方案，科学地实施家庭教育和学习辅导。措施二指导孩子观察生活作文要有材料，学生写作文普遍感到困难的是写作文没有好的

14、材料。的确，中小学生生活一般是比较单调的，学校和家庭两点一线式的生活没有什么新鲜的内容。这就要我们指导孩子注意观察我们身边的生活，做生活的有心人，学会观察，认真积累，这是写好作文很重要的一步。教孩子学会观察，首先要激发观察的兴趣，兴趣是做好事情的前提。再就是培养观察的习惯，观察习惯的养成将受用无穷。更重要的是要指导孩子掌握观察的方法。让孩子学会观察，这样观察就可以直接为今后的写作服务。学会观察，孩子才能把作文写具体，而不仅仅是好词的罗列。以写人物为例：需要用具体的事件突出人物性格，要加上人物的动作、语言、神态、表情、心理活动等等各个方面。还可以用上比喻、排比，甚至夸张等修辞方法，让你写得人物活

15、灵活现，让读的人仿佛眼前就站着这样一个人似的，这样一篇具体生动的习作就诞生了。措施三一引导孩子学会阅读课外一定要让孩子多读有益的课外书，培养孩子良好的读书习惯。家长引导孩子学会阅读也是比较容易做到的事情。阅读是写作的起步，学习语文，练习写作离不开阅读。阅读可以加强词语的积累，阅读可以加强精彩片断的积累，阅读可以加强文章写法的积累，阅读是积累写作素材，提高写作能力的有效方法。家长要引导孩子掌握阅读方法，提高阅读质量。另外，还可以运用说的形式提高阅读的效率。如家长在报刊上发现了好文章后，先让孩子认真读一遍，阅读后让孩子把文章内容讲一遍，再让孩子说说这篇文章写法上的优劣得失，家长文化水平较高的还可作

16、些点拨补充。措施四辅导孩子写作文辅导孩子练习写作文，教给孩子写作的方法，这个问题看似很专业，其实一般家长也可以以做到。要求孩子写作文养成编写写作提纲的习惯，编写提纲就是根据作文题目和有关要求，先确定中心，明确“写什么”，再根据这个内容决定选择什么样的材料表现这个中心。对选择的材料进行排队、加工、整理，决定先写什么，再写什么，最后写什么。除了安排好写作顺序，还要考虑哪些内容对表现中心，证明论点最有说服力，要作为重点详写，哪些内容只作一般性的交代就可以了，可以略写。还要考虑开头和结尾如何写，段落之间过渡如何安排等。有了提纲，才能按提纲的思路一步步把文章内容写充实写明白，使文章条理清楚，结构完整。一

17、句话，提纲既是作文前的计划，又是作文的向导。措施五一勤鼓励，多给孩子掌声很多家长在读孩子的作文时都抱着成人的眼光，结果我们孩子的作文可谓是一无是处。我们不能一味地批评和指责，要明白即使再差的一篇习作，都会有它耀眼的亮点。哪怕是一个优美的句子或一个生动的词语;再不然就是一个用对的标点符号，一个写得比以前更好的字。三年级的孩子词汇量有限，习作的过程中出现了词不达意、错别字多等问题也不能操之过急，只要孩子能努力地把作文写出来，而且非常乐意去写，就应该给予肯定。当然，俗话说得好：台上三分钟，台下十年功。要想提高孩子的写作能力，并非一天两天的事，也没有什么立竿见影的绝招和秘诀，需要孩子点点滴滴的积累，还

18、要有持之以恒的精神和毅力。deleb2写作范文（篇六）gre写作优秀范文L题目：Technologiesnotonlyinfluencebutactuallydeterminesocialcustomsandethics.2.正文：Takingabriefglanceathistoryofhumanexistence,itisnotdifficulttodrawtheconclusionthattechnology,definedastheapplicationofscienceandknowledge,hasplayedanimportantroleinbringingtransformat

19、ionandimprovementtosociety.Iagreewiththeabovesayinginthetopicthattechnologyshouldberegardedasadeterminativefactorwhichnotonlyinfluencesbutalso,andmoreimportantly,determinesthesocialcustomandethics.People,generallyspeaking,wouldnotdoubttheperspectivethattechnologyexercisesenormousinfluenceonthecustom

20、andethicsofmankind.BeforetheIndustrialRevolution,womeninBritainwerenotallowedtoworkoutsideapartfromsomecomparativelyenlightenedplaces;yetwavesofwomenwentintospinneriesascottonspinnerafterthejennywereuniversallyutilizedaroundEurope.ThereasonwhyfactoriespreferredwomenratherthanmenintheIndustrialRevolu

21、tionliesinthedevelopmentoftechnology,whichdecreasedthePhySiCalweaknessofwomen,raisedthesocialawarenessoftheadvantageofwomenworkersuchasmorecarefulnessandpatience,changedthetraditionalindustrialconfigurationintheproportionoffemalesandmales,thereforetransformedtheclichebanofwome,soutsideworking.Samean

22、alysiscouldbeappliedonfeminismcampaign.Withthepurposeofsexualequalityandpersonalityliberation,feminismcampaignisbasedonthedevelopmentandbettermentoftheequipmentfromthispointofview.Inaword,allthesechangesinsocialcustomandethicsowetothedevelopmentoftechnology.Butwhy,someonemayask,shouldtechnologybemen

23、tionedasthedeterminatefactor,notmerelyaninfectiveingredient?Theanswercomesfromthedifferencebetweenquantityofeffectsthatinfluenceanddeterminationseparatelyraise.Asdictionaryrefers,theeffectofinfluenceisindirectandcomparativelyweaker;whilethatofdeterminationisdirect,basicandstrong.Fromtheexamplesgiven

24、intheaboveparagraph,agreementmaynotbedifficulttoreachthattheimpactoftechnologyonsocialcustomisdirectandenormous.Withouttechnologyinmedical,peopletodaymightstillholdthebeliefthatspreadofplagueisthepunishmentfromGodandthesickareunforgivablesinners;inindustry,thepopularconceptofglobalvillageandthesocia

25、lconsciousnessofracialequalitymightneverexist;insociology,womencannotgettheopportunitytorealizetheirownvaluesasanindependentindividualthroughworking.Tosumup,technologyisthedeterminativefactortochangethesocialcustomandethics.deleb2写作范文（篇七）今午学习了由办公室同志讲解了公文写作技巧这节课，使我受益匪浅，内容丰富，开阔了我的视野，了我的思路，提升了我的写作能力。培训

26、期间分别学习了公文写作格式规范、常用法定公文写作、公文规范化处理、文书立卷归档、公务以及领导和的写作等11个方面的内容。这节课，通过精心、深入的讲解和具体实例指导，我对公文的概念、作用有了进一步的了解，尤其对公文写作需要注意的事项有了更深层次的理解和把握，重点就是在确保公文内容符合国家方针政策的同时，必须注重公文写作格式和语言表达的简朴流畅。通过学习，认真自己在公文写作方面的现状，个人有如下几点心得体会：其次，要不断提升自身理论素质。重点是侧重加强对涉及工作的法规、规章制度、发展规划等依据性理论知识的学习，确保写出的任何一篇公文有出处、有依据、立得住，经得起推敲。通过学习，不仅对我们年轻一代的

27、公文写作能力、经验、技巧等方面进行了针对性的必要补充，满足了我们的迫切需求，更是体现了各级领导纵观全局，高瞻远瞩的大局观。deleb2写作范文（篇八）雅思写作Traditions&Cultures类总结雅思写作TraditionS&Cultures一类的题目整合Traditions&Cultures1. PreservationoftraditionalculturesManyyoungpeopleinChinaareinfluencedbyWesterncultures.Somepeoplearguethatthisisleadingtolossoftraditionalvalues.The

28、refore,youngpeopleshouldbemadetospendtwoyearsinthearmywheretheyaretaughtdisciplineandtraditionalvalues,beforegoingtouniversitytowork.Doyouagreeordisagree?Givereasonsforyouranswer.2. HistoricbuildingsVSmodernarchitecture余下全文deleb2写作范文（篇九）写作案例详解Dear:TocelebratetheIOthanniversaryofShenzhenTradingarehol

29、dingadinnerpartyatHiltonHotelinShenzhenfrom7:009:30Saturday,June6th.Youarecordiallywelcometothepartysothatwecanexpressoursincereappreciationforyourgenerousyourinformation,thepartywillbeattendedbyotherbusinesselitesuchasHongandLiPengfromBeijingbelievethatthismayoffermanyofusanexcellentopportunitytogetacquaintedwitheachother.Wedohopethatyouwillbeabletojoinusonthisoccasion,andlookforwardtomeetingyouattheparty.Sincerelyyours,