校长学习二十大精神谈体会(4篇).docx
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1、校长学习二十大精神谈体会(4篇)目录L学习二十大精神校长谈体会(一)22 .学习二十大精神校长谈体会(二)73 .学习二十大精神校长谈体会(三)114 .学习二十大精神校长谈体会(四)17学习二十大精神校长谈体会(一)XX第二中学全体班子成员在认真聆听党的二十大报告 后深受鼓舞,我们觉得这是一份充分凝聚中国共产党政治共 识,展现初心使命,彰显底气与自信的报告。在听的过程中, 大家多次在大会精彩之处鼓掌,引起了热烈的反响,纷纷表 示将保持不辍奋进的姿态,坚持为党育人、为国育才,以实 际行动奏响“奋进新征程,建功新时代”的主旋律。学习党的二十大报告,贯彻党的二十大精神关键在落实, 主要在行动。接下
2、来,XX二中将在三个“主动”上做进一步 工作。一是要主动担当,真正担负起基础教育领头雁的职责, 在教育共富的道路上阵厉奋发,辐射引领。XX二中是一所 有着120多年历史底蕴的名校,也是目前省内最大的集团化 办学学校之一。这些年来,XX二中肩负名校使命和责任, 充分发挥示范引领作用,不断推进优质教育资源的共建共享, XX二中紧紧把握美好教育的公平均衡和优质高效两个核心, 不断探索名校集团化的办学体制和机制,在共富路上谱写 “美好教育”新篇章。二是要主动作为,为XX高水平建设“美好教育”,奉献 二中人的教育智慧与文化力量。从X二中“诚勤爱”校训的 品德内修,到“立志、努力、为公”校训的责任担当,学
3、校 始终把立德树人贯穿于教育教学全过程,着力培养学生“高 远、正气、自主、务实”的核心品质,努力把学生培养成有家 国情怀与人文精神,追求卓越、引领未来的时代青年。三是要主动变革,面对当下复杂的教育环境,学校要守 正创新,主动变革,认真做好学校发展的顶层设计,细化发 展规划,落实各项行动,将因材施教、五育融合、立德树人 进行到底,为学校发展作出更大的努力。XX二中历史悠久,从淳佑桥畔的蕙兰、湄江百鸟的骊 歌,到之江碧空的塔影,再到钱江潮水的奔涌,经过123年 的历史发展,X二中已成为省内顶尖、全国一流、国际知名 的中华名校。从十八大以来,我们国家发生了翻天覆地的变化,取得 了举世瞩目的成就,这十
4、年来XX二中也取得了飞速发展, 主要表现在四个方面。一是社会声誉方面。在全体师生的共同努力下,XX二 中办学成果斐然,高质量的教育教学在省内外声名远扬。学 校先后获得“全国精神文明建设先进单位”“全国教育系统先 进集体”“全国文明单位” “全国创先争优先进基层党组织”“全国文明校园”“全国科技教育创新十佳学校” “全国 青少年校园足球特色学校”等多项“国字号”荣誉。二是课程建设方面。学校通过构建分类分层分项可选的 课程体系,通过丰富独特的课程供给,满足不同层次学生的 需要,支持同学们的多元发展和个性发展。长期以来,X二 中特别重视课程建设与课堂教学,这个月,学校联合北京IOl 中学、江苏扬州中
5、学举行了全国知名高中教学研讨活动,下 个月学校将隆重推出二中学术节,届时省内一批特级、正高 级教师、学科骨干将积极参与到教育教学的研究热潮中。另外,二中的大学先修课程很有特色,为学生的发展注 入了强大的力量。北大、清华、复交、浙大、中科大等高水 平大学教授们的前沿科学讲座课程,让学生真正享受到知识 的“营养大餐”,让学生“能跑的跑起来,能飞的飞得更高”。为满足学生的个性化成长的需求,学校还成立了奥林匹 克学院、求是创新学院、蕙兰人文学院等学院,以强大的师 资团队、完备的课程体系、特色的教学安排、特别的科学管 理、有力的资源保障,指导学生开展各种高水平的学习。这 些学习活动是X二中学生高水平学习
6、的生动诠释,由此形成 深厚的学科基础、卓越的核心素养、强劲的创新意识和能力, 为资优学生卓越发展打下坚实的基础。三是人才培养方面。二中始终重视学生的全面发展、特 别重视学生的可持续发展,全面提升学生的核心竞争力,助 力更多优秀学子圆梦名校。XX二中不仅是一个读书的地方, 也是学生寻找志同道合的伙伴共同成长的地方,更是学生享 受高品质校园生活的地方。学校大力支持60余个学生社团 和体育俱乐部活动,高品质地开展读书节、文化节、艺术节、 体育节等活动,在器乐、体操、辩论、陶艺、击剑、机器人 项目等方面涌现了大批出类拔萃的学生,在各级各类比赛中 都有二中学子摘金夺银的身影,如男子篮球、足球队在市级 比
7、赛中都获得过市区冠军,交响乐团在省市比赛中连续多年 蝉联一等奖,机器人社团获国际赛的大奖。另外,学校也在 全国青少年科技创新大赛、Dl创新思维大赛、英特尔国际科 学与工程大赛、国际太空城市设计大赛、FTC国际机器人大 赛、哈佛大学中国大智汇创新研究挑战赛等国内外高端赛事 中屡获佳绩。学校还以“哈佛学生领袖峰会”为平台,开展国际理解 教育活动,让学生以群山之巅的气度、海纳百川的从容连通 XX与世界,对话当下与未来,成为拥有中国心、民族魂、世 界眼和国际范的现代公民。四是集团办学方面。X二中是省内最早实行集团化办学 的学校之一,也是目前省内规模最大的集团化办学学校之一。多年来,X二中肩负名校使命和
8、责任,充分发挥示范引 领作用,不断推进优质教育资源的共建共享:在市内进行市、 区合作,共建优质高中;开展城乡互动,与桐庐中学、开化 中学等实现跨县域、跨市区突破进行深度的合作办学;助力 东西部协作,陆续派出教师到黔东南、四川甘孜等地进行支 教。当前,二中教育集团学校成员众多,分布广泛。20xx年,XX二中还面向海外,在国外领办了第一家全 日制基础教育中国学校一一迪拜中国学校。迪拜中国学校以 “立志、努力、为公”为校训,以为迪拜华侨华人子女提供 优质中国基础教育为办学宗旨,从而满足当地中国籍学生未 来转学回国继续就读或者升入国际院校的实际需求,是一项 海外学子的铸魂工程,更是迪拜华人、华侨的民生
9、工程。面向未来,X二中将以党的二十大精神为指引,努力做 好“三个主动”,即主动担当、主动作为、主动变革,重点推 进学校发展的“四大行动”,即名优教师引育行动、四大学院 (求是创新学院、奥林匹克学院、马克思主义学院与蕙兰人 文学院)建设行动、校园文化提升行动和集团发展提质行动。面向未来,X二中将结合学校发展实际,更加深入地研 究新课程与新高考,扎实做好拔尖创新人才的培养工作,进 一步提升育人水平,提高教育质量。二中人将坚决扛起为党 育人、为国育才的光荣使命,深化教育教学改革,注重学校 内涵发展,为学生的卓越发展奠基,为教师的职业幸福铺路, 障厉奋发,奋楫前行,以“高远、正气、自主,务实”的二 中
10、精神,以更加饱满的工作热情去迎接新的挑战,创造新的 辉煌,为把学校建设成为“文化有底蕴、学术有底气、学生 高成长、学科高水平的示范性高中”而不懈努力!学习二十大精神校长谈体会(二)我印象最深的是习近平总书记在报告中提出要走中国 式现代化道路,这是我党历史上又一次重大的理论创新。中 国式现代化是中国共产党领导的现代化,既有各国现代化的 共同特征,更有基于自己国情的中国特色。中国式现代化是人口规模巨大的现代化,是全体共同富 裕的现代化,是物质文明和精神文明相协调的现代化,是人 与自然和谐共生的现代化,是走和平发展道路的现代化。全面建成社会主义现代化强国,总的战略安排分两步走: 从2020年到203
11、5年基本实现社会主义现代化;从2035年 到本世纪中叶把我国建成富强民主文明和谐美丽的社会主 义现代化强国。前进道路上,必须牢牢把握重大原则:坚持和加强党的 全面领导,坚持中国特色社会主义道路,坚持以人民为中心 的发展思想,坚持深化改革开放,坚持发扬斗争精神。中国共产党的中心任务是团结带领全国各族人民全面 建成社会主义现代化强国、实现第二个百年奋斗目标,以中 国式现代化全面推进中华民族伟大复兴。作为教育工作者,我认为走中国式现代化道路必须教育 先行。科教兴国是建设中国式现代化重要战略,我们要全面 贯彻党的教育方针,落实立德树人根本任务,办好人民满意 的教育,培养德智体美劳全面发展的社会主义建设
12、者和接班 人,发展素质教育,促进教育公平,加快建设高质量教育体 系,加快建设教育强国。党的十九大以来,XX建设教育强省,服务“两个先行二XX践行美好教育,实现共同富裕。拱墅做好“拱有优 学,学有优教”,实现老百姓家门口好学校全域覆盖。XX市 大关中学教育集团也在推进教育现代化建设方面做了一些 探索,取得了一些成绩,并成为XX省首批现代化学校。学校推进现代教育治理,全国首批试点党组织领导的校 长负责制。我们建立起简便管用、周延顺畅、系统集成的管 理制度体系。通过“三进三融合”推进党的知识进课堂, 将红色信仰深深根植于学生的心中。我们建成拱墅区教育系 统党群服务中心,分为展示馆、活动区和远程报告厅
13、三个部 分,是拱墅区教育系统党群服务重要阵地,面向全区教育系 统党员、干部和师生服务。同时,我们承办了 XX省和XX 市教育系统党组织领导的校长负责制现场会,为此项工作的 推荐贡献拱壁力量,打造新时期学校党建大关样板。学校贯彻现代教育理念,全情助力学生成长。大关中学 创建于1973年,秉承“让每一个生命都收获成功”的办学理 念,培养“勤于学习,乐于合作,勇于担当,敢于超越”的新时代学子。我们研究成长型德育,构建数字化驱动 的技术平台。基于大数据的输入,通过诊断分析、动态规划、 精准施策和定期评估四个环节,从综合素质、学业水平和个 性特长等方面,采取“面向全体,尊重差异,增量评价,激 励成功”策
14、略,通过“诊断书处方单资源包” “圆桌会规 划书加油站”“画像册菜单库主题群”,科学而精准地助力 学生成长。学校建设现代课程体系,进行项目式学习实践探究。学 校根据每个学生的兴趣、个性、共性和需求,制定了完备的 排箫课程体系,并将特色课程与自主选择课程结合起来,实 现学生最大可能的发展。学校成立XX印洲STEM教学研究 基地,拥有16个创新实验室和一个航天航空馆,开设乡情古 塔、未来城市设计、VR设计、航空航天等精品课程,利用 课、社团活动、平移课程和外出比赛的途径来培养学生实践 创新、团结协作和解决问题的能力。学生团队曾获全国20强, 学校成为全国STEM领航学校。站在新的历史起点,学校将继
15、续坚持以习近平新时代中 国特色社会主义思想为指导,认真学习贯彻党的二十大精神, 清晰了解中国式现代化。中国式现代化必将坚持中国共产党 领导,坚持中国特色社会主义,实现高质量发展,发展全过 程人民民主,丰富人民精神世界,实现全体人民共同富裕, 促进人与自然和谐共生,推动构建人类命运共同体,创造人 类文明新形态。展望未来五年,大关要努力践行中国式现代化道路,在 实现教育共富的路上作出贡献。首先要坚持立德树人的根本 任务,加强素质教育,做好理想信念教育,厚植爱党、爱国、 爱社会主义的情感,帮助学生扣好人生第一粒扣子,担负起 为党育人、为国育才的历史使命,全情助力学生高质量成长。其次要高起点、高标准、
16、高质量地建设好霞湾和德胜校 区,建成物联网和智能系统、运动中心、学生助力体系,打 造“有大脑、有活力、有灵魂”的现代化校园,成为区域标 杆。积极推进集团化办学,办好霞湾和德胜校区,帮助建德 梅城初级中学大幅度提升办学水平,成为跨区域的优质教育 集团。我们还要进行九年一贯制试点,优质初中领办区域内 的小学,九年一贯实现生源、师资、办学特色整体设计,成 为“百姓家门口的优质学校二积极建设“XX一流,全国知 名“现代化教育集团。学习二十大精神校长谈体会(三)年10月16日上午10点,党的二十大盛大召开,XX教 育集团校级领导班子及中层干部、各党支部党员教师、离退 休教师、民主党派教师、教职员工和学生
17、全程认真收看,习 近平总书记在报告中每每讲到精彩之处,便引发X高干部师 生们的热烈反响。值此盛会,X高师生感到无比荣耀与自豪。习近平总书记在报告中指出,今天的学生就是未来实现 中华民族伟大复兴中国梦的主力军,广大教师就是打造这支 中华民族“梦之队”的筑梦人。山河大海,与国同行。在一 个耀眼的新时代背后,将会有一群阵厉奋发、勇毅前行的X 高人为之伏笔。XX省XX高级中学是省首批一级重点中学, 省首批一级特色示范学校,省首批现代化学校,新课程新教 材实施国家级示范校。学校以集科学和人文为一身,融历史 与现代为一体的独特校园环境而成为XX独特亮丽的人文景 区,为“全国精神文明建设单位” “XX省文化
18、建设示范点”“XX省文明校园” “XX省党史教育基地” “XX省首批 中小学思政课教师实践基地工在习近平总书记“要办好人民满意的教育”号召下,作 为“红色原点” “院士摇篮”的百廿X高,愿肩负起科教兴 国的时代重任,继续弘扬伟大建党精神,实干兴邦,为加快 建设高质量教育体系,发展素质教育,促进教育公平,培养 德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人而努力奋斗!XX高级中学一直致力于培养大写的“人”,落实立德树 人的根本任务。X高充分利用丰富的校史资源,将德育课程 化。XX省XX高级中学创办于1899年,从清末XX最早的 公立中学到享誉全国的江南“四大名中”之一,办学已有123 年。鲁迅、李叔
19、同、沈钧儒、经亨颐、马叙伦、陈望道、夏 丐尊、朱自清、叶圣陶等名家大师教于斯,徐志摩、郁达夫、 潘天寿、丰子恺、金庸、张抗抗等文化名流长于斯,俞秀松、 施存统、汪寿华、梁柏台等仁人志士传于斯,徐匡迪、徐光 春、卢展工等杰出校友成于斯,更有53位院士起航于斯。X 高被誉为“江南名校”“院士摇篮,江泽民同志为学校百年 校庆题词“重视基础教育,提高国民素质”。X高的“红色基因”党史校史资源非常丰富,X高校史 馆是XX省党史教育基地。X高校友为中国共产党及中国共 产主义青年团的创立作出了积极贡献。第一部共产党宣言 中文全译本的作者是X高校友陈望道。1920年初夏,陈 望道及另外两位X高校友俞秀松、施存
20、统参与了上海中国共 产主义小组的成立。1922年,俞秀松、施存统、叶天底、陈 望道等四位X高校友参与成立了中国共产主义青年团的前 身一一社会主义青年团。在新民主主义革命期间,X高历史上一大批爱国青年才 俊如汪寿华、梁柏台、谢文锦、庄文恭、华林、周柏棣等, 积极投身于大革命的洪流之中,成为我党早期的骨干中坚力 量,其中有不少先驱者为追求革命真理而献身,为新中国成 立而牺牲的烈士逾40位。当然,民盟的沈钧儒、民进的马叙伦、民革的王昆仑、 民建的施存统、农工的潘怀素等五大民主党派创建者与主要 领导人都曾经在X高工作、学习过。1949年,在天安门城楼 参加开国大典的X高校友就有H位,其中陈叔通、沈钧儒
21、、 马叙伦作为领导人出席,叶圣陶、陈望道、施存统、沈志远、 王昆仑、许宝驹、沈慈九、冯雪峰等8位作为第一届政协正 式代表出席。百年X高历经五四新文化运动的浪潮,在传播新文化、 宣传新思想上独树一帜;继而爆发的“一师风潮”更使学校 成为XX新文化运动的中心。悠久的校史文化、红色基因为 学校发展营造了浓厚的人文氛围。学校充分发挥X高的红色校史资源,加大对青年学生的 党史学习教育,培根铸魂,坚定青年学生的理想信念,扣好 人生的第一粒扣子。以2021年中国共产党建党100周年、 年共青团建团100周年为契机,以X高深厚的红色资源为基 础,开展系列主题教育行动,深化学生社会主义核心价值观 的引领。继续推
22、进德育校本化,增强文化自信,厚植爱国主 义;德育智能化,依托X高现代化学校优势,用好大数据, 提升德育品质;德育课程化,做好X高原有德育品牌,促进 精品课程化;德育特色化,达成X高办卓越高中愿景。当下,学校继承和发扬百年文化精神,继续创造条件, 把握机会,砥砺前行。青春思政课、养正晨课、主题微团课、先进事迹宣讲 X高学子在与先贤前辈的对话中,感受各个时代X高人始终 与国家民族同发展、共命运的坚定精神。弦歌相继,知史鉴 今,在读懂他们的选择,走进他们的精神世界过程中,新一 代X高人感悟初心与使命,承先辈之志,汲取奋进力量。在 X高人心中,爱国主义不是口号,是X高前辈们用鲜血写就 的精神丰碑。不仅
23、如此,X高围绕“双新”建设搭建起课程体系,让 项目化学习成为一个窗口,辅之以强大的校本资源支撑,指 向紧紧把握培养学生核心素养这个目标。自2012年深化课程改革以来,X高一直在探究高效、真 实、多元的课堂,涌现出学科跨界、自主研创的“创客”选 修课程体系,依托樱花文会、养正学堂等平台开发出高中生 领导力课程群,还完善了项目化学习特点明显的天文、水文、 人文“三文”课程体系。X高课程体系的重构与教育教学改革的推进并非停留在 纸面上,学校依托课程建设、课题研究与教师专业发展的有 序结合,将精品课程的内容整理出版,固化为校本教材资源, 并在国家教材与校本教材之间架构起一道具有传承性和持 续性的桥梁。
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