管理与领导培训课件.ppt
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1、第一章 管理与领导,MTP主管才能管理发展训练,MTP(Management Training Program)管理课程最早是由美国空军在第二战期间发展1950 年代引进日本,后经日本产业界有系统的推广,为目前世界最普及、最有系统与内容的管理人员训练课程。目前日本产业界MTP参训人员超过100万人次,日本经济快速发展,MTP功不可没MTP管理课程在美国参训人员超过300万人次,在台湾、新加坡、香港、韩国等亚洲地区总计训练超过200万人次。在中国大陆地区到目前为止总计训练已超过40万人次。,2 问题分析与决策,1 管理能力展开,3 业务执行管理,4 下属培育与启发,5 信赖关系的形成,6 领导与
2、管理开展,壹.现代管理分析,(一).管理的意义分析,管理就是把企业中的一切资源做最灵活、最 经济的运用,以达成企业经营的目标。管理的目的是为了要达成企业的经营目标,因此一切的管理方法,必须以企业的经营目 标为归依。管理的对象为企业中的一切资源,亦即所谓 的7M:人(Man)机器(Machine)材料(Material)技术(Method)金钱(Money)市场(Market)资讯(Message),企业中最重要且最难管理的就是人。因为其他的六项资源 均靠人来运用,稍有不慎,即可铸成大错;同时由于人的 潜能与能力是无形、看不见的,人有差异性,也不能量化,在管理上就更需要花特别的心思。企业的目标须
3、靠人去完成(Get the job done through people),因此执行任务的相关人员,特别是自己的下属 更是我们的管理重点。一个称职的主管不是什么事都亲自动手,也不是在分配工 作后叫下属按着主管指定的方法执行。真正好的主管不但 要能将工作分配给下属,同时也会借着各种方法激发下属 精力,让下属在执行的过程中,可以使用不同于主管的方 式来达成目标。这种作法不但使下属有参与感及成就感,同时还能达到培育人才的目的。,下君尽己之力中君尽人之才上君尽人之智,(二)管理四层面分析,为达成经营目标就必须依目标拟定出不同的工作项目“事”交给不同专长的“人”去执行,因此管理的范围就可用“事”与“人
4、”来区分。更详细地来看,管理的范围与层面又可分为四部份:工作的改善、工作的管理、下属的培育以及人际关系。前二者属于“事”的层面,理事。后二者属于“人”的层面,管人。,工作的改善 因外在环境的改变而做调整,为达成经营目标,管理者应有突破现状的眼光与改革的热情,常想 是否有任何地方需要改进(亦即具有问题意识)。要改善工作,可以从四方面着手:改善工作的分配 改善工作的方法 订定各项工作的标准 发挥创造力(以新的观点、新方法来改善),事的层面,工作的管理 在执行工作任务时,为确保这些工作能达成企业 的目标,主管须拟订工作计划,拟定后就要以命令的方式交付下属去执行,又为了确保执行方法的正确与执行过程的顺
5、利,主管必须要以控制、协调的方式来管理整个过程。因此工作管理可说是以下的过程:,计划,命令,控制,协调,下属的培育身为管理者不但要培育下属能够执行某项工作的 能力,并要以企业发展的目标作为长期培育下属的规划标准。培育下属应包括培育下属的个人能力与组织能力,一方面培育能力、一方面塑造其人格。培育下属不只要培养他能胜任目前工作,同时也要栽培他能胜任属于管理层面的工作,为公司储备管理人员。,人的层面,人际关系 任务的完成与工作意愿、协调合作有关。主管身为单位的领导者,须建立能使下属 有工作意愿,并能关系和谐的环境。管理 者必须要:了解下属行为 启发下属良好工作态度 处理解决人事问题 提高士气,贰.管
6、理者基本概念,(一).管理者的任务分析,中阶层管理者的任务有三方面:向上司报告工作进度与执行结果。有效地组织下属完成工作任务。对其他单位要能沟通协调。,须把企业的经营方针与目标融入每日的管 理活动中,因此管理包括:提供下属一个具挑战性的工作环境 收集正确资讯以修正经营目标 激发下属的工作意愿 建议改善组织结构 培养下属的能力 承担权限内的责任当机立断做出决定,(二).管理者的态度分析,除要有与下属共同完成任务的心态外,尚需具备以下的基本态度,方能达成组织的目标:使命感 管理者的企业观(企业存在的理由)、职业 观(工作对自己的意义)与人生观(人生活 的目的与价值)的认识,并依此信念来完成 管理的
7、任务。达成任务的意愿 对完成组织目标有强烈的意愿,并将此意愿 灌输给下属,使下属亦有相同的意愿。突破现状的精神 对于工作现况有还有更好的改革意愿。,效率意识 须对执行任务时所需的成本与预期的目标有清楚的 认知,以最合乎成本效益(Cost-effectiveness)的方式,让下属自动自发地工作。重视原理原则 须依据人性调整方式,人的弱点在好逸恶劳,为杜 绝这弊病,时时刻刻盯着下属只会造成反效果。若 能善用人性,可用让下属在会议中自行报告成果与 进度的方式,让下属自动自发地工作 健全的判断 主管要做决策判断。判断力的敏锐与否,或者是决 策力的好坏,多半是由后天的经验而来。在做决策 前,须收集各样
8、事实,然后依各人的知识、经验、原则、组织的目标来分析问题,做出合理判断,科学化的步骤 管理者面对问题时,要先收集相关事实,然后经由 以下的科学方式,找出解决方案。观察(收集事实)分析(找出因果关系)综合(归纳出原理、法则)验证(求证原理之真实性与规律性)有意识的管理 管理者必须将上述的各种工作态度时时放在心中,并且表现在每日的管理工作中,以身作则。,(三).工作管理自我测试表,【管理测试一】,主管最常面临的挑战可能是:我的管理方式恰不恰当?我是不是一个称职的主管呢?下面的这份自我评估表,可以让您了解在这么多的工作项目中,您那一项做得较得心应手,那一项还需要加油。每隔一段时间后就拿出来再做一次,
9、让您了解自己有没有比昨天更好。,本表让你了解身为管理者已做到何种程度,同时应该加强哪一点。希望测试后,在认为适当的评估栏内做记号,这样就可以了解应该向哪一方面努力。做定期的测试对你认为是弱点的项目再用心研究。,参.组织运作的原则,(一).组织的意义,为了要达到企业的目标,我们就必须把企业中的任务分门别类,然后把不同专长的人安排到这些工作岗位上,这种编制的方式就叫做组织。换名话说,组织是由二种不同的编制体而构成的,一种是任务,即业务内容;二是由人员,即不同专长的人员组成。组织的结果可以使得整个企业内产生一种上下、纵横的分工关系,通力完成企业目标。主管的最基本任务就是如何把业务内容的编制体与人员的
10、编制体做一种最适宜、最有效的编排,同时,做主管的还必须像媒人一样,把每一位人员安插到最合适的工作岗位上,使每一位人员与每一项业务内容均能形成最佳拍档,发挥最高的效率。,为了使企业内、外的人对这二种编制体能一目了然,我们通常都会将它们画成图表,称为组织图。画出组织图的好处是每一位员可以了解他所属的部门在整个企业组织中所负担的任务,以及与其他部门的关系。画组织图时,我们可以有三种法画法:一种只画出业务性质的编制体(例1)另一种只画出人员的编制体(例2)第三种则是把业务内容与人员一并画上去(例3),例1:以业务性质为主的组织图,例2:以人员编制为主的组织图,例3:以业务内容与人员为主的组织图,(二)
11、.组织的原则,每个企业虽然依其性质的不同而有不同的组织方式,但是其组织的原则却是一样的。1.命令系统要统一 2.控制幅度要适当3.上司与下属对工作职责认同一致4.上司要授权,命令系统要统一 在工作的任务上,我们需要有安全感,希望能明确 知道自己的任务与权限,也希望别人能认同并尊重 我们的任务与权限。这种认同与尊重常常是是透过 下达命令这个管道来的,如果一个人不是经由 一个固定的上司接受命令,而是任何人都可以下命 令给他时,这个人的安全感会立刻受到威胁,同时 也会影响到他的工作意愿。所以在组织中,我们一 定要有一个固定的命令系统,谁向谁下达命令,谁 向谁报告,这个管道一定要切实遵守,才不致造成
12、混乱。,在以下特殊情况,我们须要超越这个命令系统,紧急又重大的情况 如业务部经理发现仓库有浓烟冒出时,应立即打电话给总务 部的安全人员,而不是先通知总务经理,再由总务经理通知 安全人员对方逃避责任时 如人事经理交待训练课课长,请课长征调二位课员参与公司 训练课程的规划,训练课课长却逃避责任,迟迟不动时,人 事经理就可以直接指派这二位课员,不用再透过训练课课长不用判断又轻微的事件 如厂长在走廊上发现一滩污水时,可立即请一旁的清洁人中 来处理,而不用再经庶务课的课长属于公司中的情报系统 如研发部某专案小组开发新产品,基于保密缘故,此专案小 组可直接向总经理报告进度,总经理也直接向他们下达命令,(三
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