南农工系统动力学复习大纲设计.doc
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1、第一章1. 系统动力学:基于系统科学理论,采用定性与定量相结合的方法,从系统微观结构入手,借助计算机模拟技术来分析系统内部结构与其动态行为的关系,并寻觅解决问题对策的一门学科。 2.简答为什么学习系统动力学?SD认为系统行为主要取决于其内部动态结构与反应机制,由于非线性因素的作用,高阶次、复杂时变系统往往表现出反直观、千姿百态的动力学特征;社会、经济、生态、生物系统等都是复杂大系统,对于这类复杂动态系统,一般方法无能为力,SD是解决复杂动态系统的有力工具。 2. 我国学者在SD方面代表:王其藩第二章1. 系统的定义:系统是由相互联系、相互制约、相互作用的假如干局部所组成的具有特定功能的有机整体
2、。集合性指系统是由两个或两个以上的要素组成的集合体;相关性是指系统内部各要素之间的相互作用、相互依赖的特定关系;目的性是指系统具有明确的目标,即特定功能2. 系统的特性:层次性、整体性、环境适应性3. 为什么要建立模型?有些系统不容许在现实生活中进展试验;有些系统现实生活中容许做实验,但本钱太高,花费时间太长;有些实际系统太复杂;建立模型,可以提供脱离具体内容的逻辑推理和计算的根底,有利于科学规律、理论、原理的发现,有利于发现一类事物的共性。模型研究具有经济、方便、快速、可重复的特点4. 模型的边界:元素选择过多,如此繁琐、元素选择过少,如此关键信息可能丢失5. 模型的局限性:1目的 明确模型
3、的目的,并且可以度量2边界 清楚界定模型的边界3数据 要考虑建模所需的数据是否可得6. 系统与模型的关系:系统与模型之间存在一种映射关系 7. 反应系统【主要看PPT】反应:输出与输入间的关系反应系统:包含有反应环节与其作用的系统反应类型:正反应和负反应。8. 从反应的类型来看,系统的根本结构三个:一阶正反应回路、一阶负反应回路、一阶带延迟的负反应回路9. 系统的行为模式六种:指数增长、寻的、震荡、s形增长、过度调整的增长、过度调整并崩溃10. 看课本解释简答/绘制S形增长系统的行为模式与结构:系统最初是指数增长,但是逐渐减缓直到系统状态达到一个均某某平。先增后减填空系统包括正反应回路和负反应
4、回路,在系统最初阶段,正反应回路占主导地位,致使系统呈指数增长;但是随着系统的开展,系统中负反应回路逐渐加强,直到其占主导地位,此时系统趋向一个均某某平;承载能力:承载能力是环境所能容纳特定种群的最大规模。环境承载能力是由它能支持的特定类型的生物数量、环境可用的资源和种群所用资源决定的。S形增长的条件1负反应回路中没有显著的时间延迟;2承载能力必须固定;3正反应回路和负反应回路的相互作用必须是非线性的。带有超调的S形增长 过度调整过度调整并崩溃第三章1. 填空因果回路图的绘制:变量、因果链、因果链极性和回路标识符第四章1. 可能简答存量:存量是一个能够积累的量微分流量:流量表示存量随时间变化快
5、慢导数、速率2.存量流量的区分方法 存量流量的计量单位速率快照测试3.根本要素与其符号:存量、流量、辅助变量、常量状态变量: 描述系统积累效应的变量速率变量:描述系统累积效应变化快慢的变量为速率变量。辅助变量:描述决策过程的中间变量常量:在某段时间内,系统内不随时间而变化的量称为常量离散化方程:LEVEL.K=LEVEL.J+DT*(INFLOW.JK-OUTFLOW.JK)5.填空时间步长(time step)选择:0.1-0.5t6.简答输出的形式:时间序列的数据输出、时间序列的图形输出、变量之间的关系图、静态分析结果系统动力学模型正确模拟运行后会产生所有变量从t=0到模拟终点的每一时刻的
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