读后感六年级作文600字通用.doc

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1、读后感六年级作文600字通用 读后感六年级作文600字通用（篇1）这个暑假，我读了一本名叫小王子的书。这本书的作者是法国的作家圣艾克絮佩里。小王子是一本写给全人类的童话，以一位飞行员作为故事的叙述者，以孩子的眼光来看成人的世界，语言通俗易懂，充满童真，全书都表达出作者对真善美的追求。这本书里小王子讲述了他星际旅行中的很多故事，但我发现，这些故事中的主人公其实就是现实生活中普通人的真实写照：像想要统治的国王、像总认为自己做的事是重要的人、像无所事事的地理学家他们的性格都不相似，但都是一种想活的不一样，却失败了普通人国王为什么想要统治别人?因为他认为统治别人就成为了独一无二的领导者，这样就能和别人

2、活的不一样!生意人为什么总是想做重要的事?因为他认为做重要的事就能成为成功人士，也能活的与别人不一样!在他们认知里，成为一个伟大的人就能摆脱成为平庸之人的锁链!小王子也和他们一样，他厌倦了每日扫扫火山看看花儿，拔拔猴面包树这样三点一线的平静生活他拼命挣脱，想活得精彩，于是他开起了星际旅行，在这段旅行中，他开阔了眼界，不再过平常如固定机械一样的生活，他从一个从不起眼毛毛虫蜕变成了蝴蝶。人生只有一次，平平淡淡是一生，绚丽闪耀也是一生，是成为一只美丽的蝴蝶，在阳光下尽情舞蹈，还是做一条丑陋的毛毛虫，在阴暗的角落默默啃着菜叶，全凭你自己的选择。我认为，人活了一生最终的目的不就是为了在临终之际，回望一生

3、，对自己说一声”不悔“现在我们努力学习就是兑现这句”不悔“的承诺。新的学期即时将开始，加油，同学们!让我们一起为了更美好的明天奋斗!读后感六年级作文600字通用（篇2）海底两万里的作者儒勒凡尔纳是法国十九世纪一个想象力惊人的科幻作家，他的惊人之处不但他所写的资料很夸张，动人又富有科学好处的小说，更惊奇的是，这本书中所写的故事，在我们此刻的时代已是不足为奇，但在他那个时代里，还没有潜水艇呢!但凡尔纳以他惊人的想象力与丰富的知识底蕴在海底两万里这本书中成功地塑造了鹦鹉螺号潜水艇，还有兰可夫探照灯。作品中所描绘的科学幻想在这天都得以实现。更重要的是，在他的作品中，情节惊险曲折，人物描绘得栩栩如生，结

4、局出人意料，使他的作品闪现着永恒的魅力。所以凡尔纳被誉为科幻小说之父是当之无愧的。书中的主人公探险者、教授阿龙纳斯先生和他的两个同伴康塞尔与尼德兰，一齐乘坐鹦鹉螺号开始了海底之旅。鹦鹉螺号的主人是尼摩船长，他是个性格古怪，性情忧郁，知识渊博的人，船上的人都以一种阿龙纳斯先生和他的两个同伴听不懂的语言交流，阿龙纳斯先生感到十分奇怪，为什么只有尼摩船长听得懂三个人的语言。尼摩船长邀请他们一道周游了太平洋、印度洋、红海、地中海、大西洋及南极与北极。遇见了许多见也没见过的海底动植物、海底洞穴、暗道与人们至今没发现的遗址。书中包含了很多科学知识，地理、文化、地质学，这么多的知识，这本书里都有，作者透过阿

5、龙纳斯先生的仆人，知识面很广的，爱给动物分类的康塞尔，告诉我们海洋的知识，与海洋里的奥妙。如红海一种名叫三棱藻的微小生物，它分泌出的黏液是造成红海的颜色像血一样的红的原因。还有许多许多我们不明白的知识，透过这本书我都明白了。阿龙纳斯先生对尼摩船长的无可伦比的才华与学识产生了钦佩，我也同样对尼摩船长的才华与学识产生了敬佩，并且我下定决心多看海洋知识的书，体会海洋的奥妙与神奇，探索深海的宝藏与财富，我相信，在不久的将来，人们必须能造出像鹦鹉螺号那样优秀的船只。海底两万里不是作者空凭想象捏造的，它是由远见加博学累计成的科幻小说。我很佩服作者惊人的想象力，丰富的知识，高超的描述手法，比如在写穿越南极冰

6、山的时候，作者把冰海、冰山、巨大的冰缝写得活灵活现，让我们身临其境，仿佛自我就在南极的冰山之中，海底两万里你真是我的好老师!读后感六年级作文600字通用（篇3）时间的暗香 -像南瓜，默默成长读后感。时间的齿轮慢慢的转动着，发出的“咔咔”声化作一缕不易察觉的香，伴着金色的光辉，穿越了铅色的岁月。我拉开窗帘，阳光像瀑布一样泄了下来，霎时间我便淹没在这片暖暖的光的海洋中。 抬头看滴答的钟，时针慢慢走向8这个数字。黑色的针在白色的表盘上静静的转动，永无休止的一圈一圈转下去。时间在这一圈一圈中像水似的溜走，我也在这一圈一圈中渐渐长大。张牧笛，我惊诧于她文字的优美和细腻，她的笔风是那样的柔和。目光游走在*

7、的字里行间，感受着像浓醇的巧克力在口中融化的那种丝滑的感觉，内心无比的惬意。她会将夕阳看做花瓣，把落叶看做蝴蝶，把记忆看做一朵干枯的菊。就像林彦说的，她的经历于我们是多么熟悉。在童年的记忆中，旋转木马就是带来幸福的地方，每一个坐在木马上的孩子都是小公主、小王子。灿烂的阳光很轻易的穿过他们的瞳仁，打出一圈圈快乐的漾波。小孩子的目光总是那么清澈、单纯，在阳光魔术般的照耀下折射出星星般耀眼的光芒。在木马的背上，我们留下了太多美好的回忆。那挂在木马脖颈的一串串银铃般的纯纯笑声，或许有一天我们还可以再将它拾起。阳光是时间的使者。这种平常而又神秘的物质仿佛总能抓住我的思绪，使我在它温暖的怀抱中沉陷。阳光给

8、人的感觉似乎总是暖暖的，亮亮的，有魔力的。它是那样的温暖，就像寒冷的冬天戴在手上的那副毛茸茸的手套。它会让我傻傻的想，如果真的有掌管时间的老人，那么他也会像阳光一样和善，慈祥吧。所有美好的记忆都是一颗种子，它被藏在梦里，总有一天它会被细心的种植，在梦里发芽，长叶，开花，散发出一缕幽香，与美丽的阳光一起，萦绕在岁月的长河读后感六年级作文600字通用（篇4）我看过很多的名著，但我最喜欢的还是曹雪芹写的红楼梦。红楼梦塑造了贾宝玉、林黛玉、薛宝钗、王熙凤、鸳鸯、晴雯、贾政、贾赦、贾珍、贾琏等一大批千古不朽的典型形象。贾宝玉是封建贵族阶级的叛逆者。他生活在腐朽、虚伪的封建大家庭里，由对它的怀疑、憎恨发展

9、到弃家出走，与封建统治阶级彻底决裂。他反对封建主义生活道路，对贵族生活的厌倦冷漠，是他反封建叛逆性格的表现。贾宝玉性格中的一个突出特点是轻蔑、憎恨封建的世俗男子，同情、热爱受封建主义压迫与蹂躏的女子，表现出明显的民主思想。作者还怀着正义、同情和爱惜的感情，塑造了晴雯、鸳鸯等一大批如同过江之鲫的丫环形象。她们大多善良、纯洁、有理想、敢于反抗、坚决大胆地追求幸福生活。这些被压在最底层的丫环形象的成功塑造，是作者民主思想的进一步显示，在当时很有进步意义。书中还真实、深刻地描画出贾赦、贾琏、贾珍、王熙凤等封建统治势力的代表人物的丑恶嘴脸。在他们身上集中了剥削阶级荒_无耻、贪婪凶残、阴险毒辣的特点。其中

10、“嘴甜心苦、两面三刀，上头笑着，脚底下就使绊子;明是一盆火，暗是一把刀”的王熙凤，留给我的印象最深刻。红楼梦在艺术上的成就是巨大的，这首先体现在典型形象的塑造上。三国演义和水浒中写的大多是英雄人物，这些人物的斗争故事本身就具有激动人心的力量。红楼梦是探索到人物灵魂的深处，描写不同人物的精神面貌，塑造出不同的典型。红楼梦真不愧是我国的四大名著呀!读后感六年级作文600字通用（篇5）名人传是19世纪末20世纪初法国批判现实主义作家罗曼罗兰为音乐家贝多芬、绘画家和雕塑家米开朗基罗、文学家托尔斯泰所著的一*学传记，在客观的基础上，用细腻又生动的笔触，再现了伟人们奋斗不息的一生。在这三位伟人中，让我印象

11、最为深刻的是音乐家贝多芬。伟大的人生历程总是伴随着伟大的信仰，正是这种信仰，让贝多芬铸就了他不平凡的人生。重听后的贝多芬听力严重下降，这给他带来了悲剧式的愁苦，他一度远离人群，并发出我要扼住命运的咽喉的悲鸣。这与他对音乐、对艺术的追求是分不开的，那种内心的愁苦更多的是源自内心的信仰、激情在现实病痛下的折磨。贝多芬在指挥第九交响曲时并没有听见全场一致的喝彩声，直到一个女歌唱演员牵着他的手，让他面对着观众时，他才看见全场观众起立，向他挥舞着帽子，向他致敬。在静寂中人们看到了一张激动得有些变形的脸，他的脸部和手指都在不住地抽蓄是金子总会发光的，无论何时，我们都要相信付出可以获得回报，面对命运的不公，

12、永不言败，总有一天我们的努力会得到大家的认可。为了艺术，可以牺牲一切;艺术高于上帝。这是贝多芬的信条，也是支撑他克服各种常人难以想象的困难，最终达到艺术巅峰的强大支柱。第九交响曲的巨大成功，带给他的不仅仅是荣誉，更是他自我价值的实现。他的乐曲留给世界、流传给后人。这就是一位伟大艺术家的人生真谛。我们面对自己的人生道路时，该如何去选择、规划呢?虽然，我们不可能每个人都成为大师，但我们可以在自己的天地里，为这个社会，为自己的后人留下点儿什么。或许，这就是人类不断延续、升华的根本。读后感六年级作文600字通用（篇6）打开爱丽丝漫游仙境，但看见书的扉页上写着：给一个亲爱的小孩，纪念一个盛夏天。也许我们

13、每个人，都曾做过一个光怪陆离的梦，梦中的一切都变得离奇、难以捉摸却又新鲜不已，每一步都出乎自己的意料，可前路的冒险却令人心动。爱丽丝漫游仙境就是这样一个故事，女孩爱丽丝在夏日的河畔睡着了，伴着一切有关夏日的声音，她渐渐进入了梦境。这个故事里既有我们的天真烂漫，又偶尔带着伤感。就像参加王后的槌球会一样，当王后趾高气扬地询问爱丽丝时，她初生牛犊不怕虎地说：“不关我的事!”王后紧接着气愤地大叫要砍掉爱丽丝的脑袋，爱丽丝坚定而又响亮地回敬了句“胡说”，而且还保护了三个倒霉的花匠。爱丽丝的世界里，有大鱼邮差和青蛙邮差，和对虾一起跳舞，又在舞蹈结束时把对虾扔到远远的海会。还有猪一样的婴儿，当槌球的刺猬，当

14、木槌的火烈鸟，当拱门的卡牌士兵们这多么有趣呀!爱丽丝的世界又是温柔的，叫嚷着砍人脑袋的王后，事实上并没能砍掉任何人的脑袋，总是突然出现的柴郡猫，它对强权狷狂而视若无睹，对爱丽丝却很有耐心的与其聊天于是，它变成了一个伴我们成长的故事，陆陆续续出现在我们生命的卷轴，每次都成为我们带来一场冒险，梦醒后念念不忘，片刻惆怅，只有一只带笑的柴郡猫，模模糊糊地浮现在空气中。兔子先生、带笑的柴郡猫、纸牌士兵、神奇的蘑菇永远不会消失，它们会一直出现在你，我和千千万万孩子们的梦里“给一个亲爱的小孩，纪念一个盛夏天。”读后感六年级作文600字通用（篇7）我们身边总不乏一些捣蛋鬼的身影，他们总令我们爱笑不得、又爱又恨

15、。捣蛋鬼日记中的加尼诺却改变了我对捣蛋鬼的印象。加尼诺并不是一个坏孩子，他从不说假话而且口无遮拦。两个姐姐想筹划一场舞会，却因为从乡下来拜访的姑妈感到难堪。加尼诺偷听了姐姐们的对话，将内容一五一十地告诉了姑妈，却把姑妈气走了。他还把姐姐对于那些追求者的评价告诉了他们，导致舞会几乎没有男宾。为了躲避惩罚，他一个人藏在火车上来到姑妈家。姑妈不但没有因为加尼诺对她说的话而责备他，还对他关怀备至。因此，他在姑妈心爱的龙胆草上捆了一根棍子，姑妈给龙胆草浇水时，他站在阳台下往上捅，本希望使姑妈高兴一些，却失手打破了花瓶，使妈姑妈火冒三丈。从大人的角度看，加尼诺只是在源源不断地制造事端，但加尼诺的目的并非捣

16、乱，他十分正直，从不背地里说别人坏话，所以他才会将姐姐的话告诉姑妈。他虽然打碎了姑妈心爱的龙胆草，但他只希望让姑妈高兴，以此感谢姑妈对他的关怀，这些都将他知恩图报的特点展现无余。我不禁想起了几天前的新闻，高考期间，受台风影响，广东各地大雨如注，交通不便，一名考生由于记错考场，不得已向路旁巡遇的骑警求助，巡警载着考生一路飞奔终于在考试前将考生准时送达。事情一发布，网友纷纷点赞。然而第二天，交警大队就接到考生家长的投诉，原因竟是该生的衣服在路上被淋湿了!巡警冒着风雨送考生，家长非但不感谢，还因为淋湿了衣服去投诉，小事背后，暴露出来的，难道不是人性的冷漠啊!一个调皮捣蛋的孩子尚且懂得的道理，为什么大

17、人却轻易不明白呢?这真是让人费解。很想学习加尼诺，学习他实话实说、不背地里诋毁别人的态度，学习也知恩图报的良好品行。期待着我们生活的世界里，每一寸土地都能得到阳光的眷顾，每个人的内心都被阳光照亮，光明又美好读后感六年级作文600字通用（篇8）史记这本书被鲁迅先生誉为“史家之绝唱，无韵之离骚”我不敢说我真正地读过它，我只能说我浏览过这本书。史记原名太史公书，是我国第一部纪传体通史。全书有130篇，记载了皇帝到汉武帝时期三千多年的历史，有着极高的实用价值。史记以客观的角度来记事，“不虚美，不隐恶。”是司马迁能写好这本书的关键。他敢于用笔写出汉武帝的迷信鬼神等缺点，是作为一位史官最可贵的精神。司马迁

18、受尽折磨，用了二十七年在狱中写出了史记。作为一个普通人，他承受了他人不能承受的痛苦;作为一个史官，他放下自己的情绪，他是一个正直的记录者;作为一个作家，他写出经久不衰的绝美好作。史记不是只有实用价值，史记还是一部优秀的文学作品。司马迁笔下的人物一个个真实，生动，性格鲜明。比如：刺客列传中的荆轲和聂政，有着刺客的精神;魏公子列传中侯赢和朱亥，表露出市井人才的才智侠义;陈涉世家里陈胜和吴广，尽显起义英雄的豪情壮志，书中的帝王将相，市井之民写得活灵活现，看完之后回想一番，就像是电影一般的展现出来。书中我最爱看陈涉世家，陈涉只是个种地的农民，但他不同于其它的壮丁，他的一句“王侯将相宁有种乎?”唤醒了无数的英雄豪杰，他那种敢于打破陈规，不怕列强的精神让我佩服。书中司马迁也给予陈涉高度的赞扬，这是在史记中少见的片段。最后成为了皇帝的汉高祖刘邦也安置了三十户人家看守陈涉的坟墓，定时杀牲祭祀他。可见，无论在是谁的眼中，陈涉都是一个伟大的英雄。史记是一本充满文学色彩的史书，它积聚着坐在一生的心血，也给后人留下了宝贵的精神财富。