初中牛顿读后感作文600字.doc
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1、初中牛顿读后感作文600字 初中牛顿读后感作文600字精选篇1每当我们提起牛顿,第一个肯定会想到他与苹果的故事。没错,今天我们来讲讲牛顿艾萨克。牛顿在1643年1月2日生于英国林肯郡,于1727年逝世。他是英国皇家学会会长,英国著名物理学家。他创建了经典文学和微积分,为人类近代科学进步做出了卓越的贡献,被誉为“物理学之父。”为了更深的了解牛顿,这个国庆节,我特意去买了牛顿传这本书。从书中我了解到了牛顿的生平、家庭背景、事业成就、影响贡献和他的优秀品质。其中有我们熟知的“万有引力定律。”也有我们要学习的精神和品格读了这么多*,其中我最感兴趣的就是关于“牛顿”的那个苹果,想必大家也是如此。话说那是
2、一个秋高气爽的日子,牛顿坐在一棵挂满了又红又大的苹果树下,开始沉思天体运行问题,突然一个苹果从树上掉了下来,正好落在牛顿脚下,这引发了他的沉思,带来了人类思想上的一个转折点。这就是广为人知的“牛顿的苹果”故事。其实这个故事没有那么传奇,只是经过无数次演变而成的,其中最大的误解是牛顿不需要一个苹果提醒他,地球上的物体总是往地上掉的。书中还有几个小故事,其中我感触最大的是实验室里的酒肉。一次牛顿朋友来做客,可牛顿一直在做实验,还要只好独自吃完了鸡肉,反倒牛顿实验后见到鸡骨头,还说自己吃过了饭。我不禁想到了自己,那天晚上,妈妈正在做饭,可我有点饿了,就放下笔,拿出零食吃,还打开了书本,边看边吃,完全
3、忘了作业这件事。妈妈,饭做好了,来叫我时,看见我这个样子,火气上来了,大吼道:“你这个人不做作业,还吃零食,真是反而你了。”可我一口咬定是妈妈做饭太慢了,我饿急了,没办法才做的。现在想起,不禁后悔了起来,为什么我没有牛顿那样的毅力?他为了做实验可以忘记吃饭,我呢,则可以为了吃饭,忘记做作业。两者一比较,真是天壤之别啊!这也许就是他能成为牛顿,而我只是我的一个原因吧!“假使你要获得知识,你该下苦功;你要得到食物,你该下苦功;你要得到快乐,你也该下苦功,因为辛苦是获得一切的定律。”我喜欢牛顿说的这句话。为什么我不能坚持学习?因为我没有吃苦,为什么我坚持不住饥饿?因为我没有忍耐。天才是什么?是长期劳
4、动的成果,同学们,我们要坚持不懈,持之以恒才能获取成就。初中牛顿读后感作文600字精选篇2现在很多行业都在“玩”,电影与电视的拍摄,小说与戏剧的创作,网络与电脑的开发和利用这些行业的专家都能“玩”出技术来,能够“玩”出艺术来,小牛顿科学馆读后感-体验着“玩”,“玩”出新创造。“玩”的教育在美国的作者黄全愈认为,“玩是孩子发现自我的桥梁”。孩子能够“玩”性不减地在科学知识的海洋上不断探索,那是许多家长梦寐以求的事。“玩”的另一种形式叫“体验”,它是孩子学习一个很好的抓手,阅读了小牛顿科学馆,总结点评了几条,不知是否贴切。一、“问渠哪得清如许?为有源头活水来”的生活体验孩子的头脑里都有一个“活仓库
5、”,生活中发生过的事情总能及时存入到这个“仓库”中,遇到了问题,孩子也总能第一时间从“仓库”里搜集答案。所以这个“仓库”就“活”起来了。在我看来,小牛顿科学馆像是为孩子的“活仓库”插上了一个个路标,激发孩子的思维,亲身实践体验,引导孩子自己去“仓库”里寻找答案。生活的情趣与乐趣在在孩子的手中展示出来,拨动了孩子的心弦,才能激发他们更大胆地去创造。二、“转弦拨轴三两声,未成曲调先有情”的情感体验情感是生命的本源。我们生活在一个缤纷多彩的世界中,喜怒哀乐无处不在,科学世界更是妙不可言。探究科学问题,研究科学现象都不是漠然的独立存在的,它依存着孩子自己独特的情感体验,小牛顿科学馆像是一个循循善诱的朋
6、友,引领孩子静下来理性思考:自然与人类的关系;让孩子知道什么才是真正的爱自己、爱人类、爱地球、爱世界三、“纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行”的活动体验体验活动是生活的浓缩和再现,孩子往往在真实的活动体验中能够汲取无比鲜活的研究发现。让每孩子积极参与各项实践,亲手操作、亲身经历、亲自感悟,慢慢的,孩子学会了观察的方法,学会了思考的方法,学会了研究的方法,小牛顿科学馆为孩子未来“厚积而薄发”打下坚实的基础。四、“历尽天华成此景,人间万事出艰辛”的实践收获人生命的全过程就是由一次次的生命活动组成的。一次次生命活动的质量决定人生命全过程的质量,重视每一次生命活动的质量就是重视生命全过程的质量。我们要努力
7、地把孩子的学习引向自然,引向生活,引向社会,引进时代的活水,着力开拓孩子的生活领域,扩大孩子的精神视野。小牛顿科学馆是给孩子找的一个“月光宝盒”,引导他们由“玩”的体验来实现创造。初中牛顿读后感作文600字精选篇3“书是人类进步的阶梯。”为了进一步充实自己,提升自己,在假期中我阅读了不少课外书,其中让我爱不释手的一本是中外名人传记牛顿。中外名人传记牛顿一书生动地记述了17世纪英国伟大的科学家牛顿的一生。牛顿出生在偏僻小村,是一个农夫的遗腹子。清苦的童年生活使他性情羞怯而孤独。一位老师曾断言:“这孩子将来一定是个非常迟钝的呆子。”然而就是这个沉默寡言、喜欢做木工活的孩子,后来靠着自己的天才和勤奋
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