《让真情自然流露》校园故事作文7篇.doc

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1、让真情自然流露校园故事作文7篇 让真情自然流露校园故事作文（精选篇1）人间处处有真情，真情时时暖人心。这句话说的没错，人间到处都有真情，真情又能温暖每个人的心。那天，天阴沉沉的，没有灿烂的阳光，也没有下雨。我们班正在上体育课。老师把我分成男女两队，每队有一位管理员，来组织玩游戏。路淇钦就是我们队的管理员，她第一个说：“玩什么呢?”每位女同学都想了想，就一一发言。陈香邑说：“老鼠偷油，你们玩不完?”路淇钦说：“可以!你们玩不玩?”路淇钦来问我们。这时，突然有人说了一声：“玩老鹰捉小鸡吧!”“好呀好呀!”大家异口同声地说。安排好后，我们开始玩。但跑得太快，我摔了一跤，路淇钦见状，感觉我摔得不轻，便

2、让我在旁边休息一会儿。但我立刻感到一阵疼痛，我低头一看。啊!手流血了。我很着急，心想：怎么办呀?手流血了，不赶快处理伤口，说不定会感染的。但刚刚把腿摔疼了，现在走路还有点不利索，怎么去医务室呀?可手上的伤口不处理也不行呀!怎么办?怎么办呢正在我焦急万分的时候，路淇钦来了。她关切地说：“罗，怎么了?唉呀!手受伤了，走，我带你去我妈妈的办公室擦药!”说着，便扶起我，向办公楼走去。路淇钦，你这么乐于助人，怪不得有那么多人喜欢你呢!这件事，我终身难忘。让真情自然流露校园故事作文（精选篇2）“不要笑，继续，让真情自然流露!”我们班的文艺委员正对着我们大声地喊到。就在刚刚，我们演的那场哭戏，因为一个同学的

3、差错，大家都噗嗤一声笑了出来，文艺委员立马向我们抛出了这句话，像是给我们抛出了一个篮球，我们没接住的话，那我们的任务就失败了。其实细想一下，她说的“让真情自然流露”，那会儿我们不正是要大声地笑出来吗?那样才是真正的真情自然流露啊!可我们不敢说出我们这样的猜想，我们得听我们班文艺委员的，这样我们排得这场戏才有望拿得我们这个年级的第一名。在我们排这场戏以来，她最爱说的就是这句“让真情自然流露。”说得我都快分不清到底是要用哪一种真情来自然流露了。我们排得这场戏是雷雨里面的片段，但是她把这场戏改成了一个反转剧，还特意取了一个名字叫做有雷无雨。然而，她在实际排戏的过程中呢，又总是阻拦我们笑，说着我们要“

4、让真情自然流露”。不过我们最后还是选择听她的话，在哭的时候，哭得跟真的一样，在笑的时候，笑得跟真的一样。因为每一次我们的文艺活动都是她来操持的，虽然有些不理解她的话，却还是都相信她的能力，相信她能够领导着我们拿到年级第一。我们的戏还在继续排着，很多个我们出现差错，想要笑的时候，都会立马在脑海中闪现出她的那句话，以最快的速度封上自己想要笑的嘴，换上哭的表情，以免她那句话又开始在我们排练现场里回荡开来。说真的，那句话还挺像是一个导演会说的话的，她要是一直领导着我们拿第一，说不定她以后真可以成为导演呢!让真情自然流露校园故事作文（精选篇3）真情就像是一条河，里面藏有无数滴纯水。然而，其中那最纯净最亮

5、丽的则是同学之间的友谊。“王明月，王明月，你没事吧?”教师里传来一阵急促的问候。这天上午，正当我我们津津有味地读着语文书的时候，突然间，我的脑袋如同被千万只蚂蚁啃食一样，疼痛无比，我捂着头拼命摇晃，希望以此来减轻痛苦。就在这时，心细如发的李紫婷发现了我的症状。她立刻伸出手来摸我的额头，她一摸手瞬间像弹簧一样给弹了回去，摸后她都吓了一跳，并叫道：“王明月，你的头怎么这么烫，是不是发烧了?”还没等我回答她的问题，只见她箭一般的百米冲刺的速度跑出去。她是要去办公室找老师，因为跑的急促，路上摔了一跤，把腿都给摔青了。可她全然顾不得自己的疼痛，吃力的爬起来继续跑，跑到办公室找到班主任，跟班主任说了我的病

6、情。然后她又急忙跑回教室。回到教室后，我发现她裙子下面的小腿摔青了一大片，我让她赶紧坐下来休息，可她由于跑的急根本没有听见我说的话。只见她又急匆匆的拿了张餐巾纸直冲到了卫生间，把餐巾纸用水湿透，赶快跑回教室，把湿透的餐巾纸叠成长方形的样子放在我的额头上搭着。帮我降温，此时此刻我的头虽然疼痛难忍，但是内心却是被李紫婷给暖化了，似乎减轻了很多生理上的疼痛。她还在我的身边柔声细语的安慰我说：“月月，没事的，很快就不疼了啊!”说着又拿起我的水杯去接了一杯温水给我，让我赶紧喝下去，并说：“月月，快点喝点水，高烧身体一定缺少水分了，把水喝了就快好了。”看着她那如蝴蝶般美丽的身影为了我忙碌个不停。我真的感动

7、得不知所措，刚要开口谢谢她，这时李紫婷又说了：“月月，你现在生病了就别说话了，好好休息，我们是同学嘛!本来就应该互帮互助的，千万不要说谢谢奥!”那一刻，我感受到了同学之间的友谊之情是多么珍贵啊!同学之间的真情像大海一样深邃!像长江一样源远流长!像珍珠一样永远闪烁着光彩!让真情自然流露校园故事作文（精选篇4）人的一生中有许许多多令人感动的事，但最令我感动的事发生在我最敬爱的母校实验小学。记得那是一个酷暑难耐的夏天，太阳公公炙烤着大地。这节课是年级统一的体育活动课，同学们都穿着小背心，每人手中都拿着一把大扇子，懒洋洋地坐在阴凉处。这时，大喇叭里传来了师校长语重心长的话语：“同学们，今天我又发现了校

8、园牛皮癣，它已经困扰了好长时间了，希望同学们不要破坏我们校园美丽的环境”别人或许不知道，但我们清楚的很，所谓“牛皮癣”就是泡泡糖粘在地上，天长日久就变成了黑色。是啊，放眼望去校园里这种东西随处可见，操场上、楼道里、教室中，曾经美丽的实验小学如今怎么变成了这样?广播刚刚结束，同学们突然拿起小刀子，蹲在地上一点一点地往下刻“牛皮癣”，10分钟，20分钟，时间一秒秒地流失，汗水一滴滴地落下我被此情此景所感动了，也拿起小刀，冲了下去这时，“实验小学是我家，校园美丽靠大家;实验小学是我家，我们永远热爱它。”这样的口号传遍了校园，顿时，校园里热闹非凡。是的，校园的美丽是用我们的双手换来的，祝愿我们的母校越

9、来越美丽!感动无时不在，感动无处不在让真情自然流露校园故事作文（精选篇5）真情是一轮暖阳，温暖你那颗潮湿的心，真情是一股清泉，洗去你心头的不悦，真情是黑暗中的一把火，照亮你人生的道路，上学期的一件小事让我领悟到了真情的真谛，让我一直铭记这一件小事。那是一节生物课，我正听着课。突然，我的椅子猛然一晃，一不小心，将椅子撞到了后桌的桌子。在我把椅子放回原处时，对我说:“和明泽，你小心一点，别撞着我桌子了!”我扭了一下头，点了点头，给他说:“好的。”但是正好是这一刻，就被班长看见了，把我的名字给记下了，他还以为我刚才那一转头是在跟后桌说话呢!就这样，我被班长记上了名字。谢老师来了，看见了名单上我以及我

10、们班其他几位同学的名字之后，把我们一个个都狠狠数落了一顿。我心里面也十分不是滋味，十分伤心便哭了起来。这时，谢老师看见了，把我叫到外边，问我为什么哭。我把事情一五一十的告诉了老师。原以为老师会把班长狠狠的批一顿。但事情，既不是我想的那样，而是根本的超出了我的想象!谢老师不仅没有批评班长，反而十分温柔的我:“你听说过这样一个成语吗?“李下不正冠，瓜田不纳履”这个词你明白是什么意思了吗?没错，要是你不摇你的椅子，后面人的桌子会被碰到吗?”我一想还真是那样!这时候，谢老师又说:“为了安慰你的心灵，来，给你个抱抱!”在谢老师这个拥抱之中，我的心被融化了，我感受到了谢老师的真情流露!相信谢老师的那个拥抱

11、，永远都藏在我的记忆深处，还有谢老师的关怀和呵护，永远是我心里最闪亮的那颗星!让真情自然流露校园故事作文（精选篇6）当清晨的阳光照在校园，当俏丽的小鸟在翠竹梢头鸣唱，当晶莹的露珠还在草叶间滚动的时候，我们的校园就已充满了欢笑声。当教师走进校门时，就迎来了学生微笑的招呼，同样老师也向学生问好，学生脸上也露出了阳光般的笑意。当我刚从别的学校转到康城小学时，遇到的都是陌生的面孔，可我用微笑面对每一位老师和每一个同学，时过不久，慢慢从隔膜到接纳，从接纳到相熟，甚至从争吵中使我们有了更深的了解。因此，我觉得微笑在做人中的重要性。微笑被人誉为“解语之花，忘忧之草”，被人称做春天里盛开的鲜花，被人比做阳光雨

12、露。微笑会增添生活的情趣，给人们带来轻松、和谐、开心、愉快，可以缩短人与人之间的距离，化解令人尴尬难堪的僵局，沟通彼此心灵的渠道，使人产生一种安全感、亲切感。当你向对方微笑时，你实际上就是以巧妙、含蓄的方式告诉他，你喜欢他，尊敬他。这样，你自然也就赢得别人的尊重和喜爱。生活中多一分微笑，就多了一分欢乐;社会上多一分微笑，就多了一分安详;同学间多一分微笑，就多了一分友情;校园里多一分微笑，就多了一分和谐。美国的卡耐基说过：“微笑，它不花费什么，但却创造了许多成果。它丰富了那些接受的人，而又不使给予的人变得贫瘠。它产生在一刹那间，却给人留下永久的记忆。”微笑富有魅力，微笑是生活中不可缺少的部分。笑

13、一笑，十年少。生活不能没有微笑，社会不能没有微笑。我国着名“唐宋八大家”之一的曾巩，读书路上曾屡屡受挫，就在母在亲始终微笑的帮助下，像明媚的阳光照亮儿子阴暗的心窗。终于，曾家四子一婿同时考中。世界着名的希尔顿大酒店的创始人希尔顿先生用微笑闯进了成功之门，开出了盖世精店。在这里，微笑是形象化的哲理，是秘诀化的智慧，是打开孩儿心锁时的那脆然一响，是拨开子女心窗时的那豁然一亮。微笑是成人、成功、成业的“催化剂”、“推进器”。幸福的人儿从微笑里感到更加幸福，不幸的人儿因微笑而决心战胜不幸，豆蔻年华的花季人在微笑下花开更艳，忙忙碌碌的成年人则用微笑祛除疲乏。微笑是无声的爱，是温柔的鞭策，是表达深爱的天然

14、而又特殊的语言。同样，校园是社会的细胞，是社会的窗口，是知识的海洋，是人才的港湾。校园是教师与学生组成的结合体，校园不能没有爱，不能没有微笑;没有微笑的校园，就会失去和谐、温馨，缺少师生情和同学情。记得有一个学生，性格比较固执。有一次，因为他上课讲话，影响了他人，我就提醒了他，可这个同学根本就不理睬，甚至与我对质起来，说我多管闲事。为了不影响课堂，我暂且没有与他理论下去，只是微笑地表示，下课后我们再沟通吧。通过多次的了解，我发现这个同学还经常与任课教师发生争执、顶嘴，同学们也都不喜欢接纳他，不愿与相处。后来我抽空地跟他谈心，并且一相见，我首先送给他微笑，慢慢地，他接纳了我，并能将他的知心话告诉

15、我，以后就没有与其他教师发生争吵，同学们也接纳了他，使他感到非常的高兴。因此，校园的欢乐，很多都建立在亲密、融洽、和谐的关系之中。和谐的校园使人感到愉快，融洽的教师使人感到幸福，亲密的同学使人感到欢乐，这样的校园不能没有微笑。微笑，是对教师辛勤劳作的慰藉，是对学生走向成功的祝福。诚然，微笑不是虚伪，不是心不欢而强装，喉不爽而强唱，情不真而强颜，而是真情实感的自然流露，是一种修养，一种风度。一个懂得生活，热爱事业，充满信心的人，不应该没有微笑。微笑是花，微笑是美，微笑是阳光，微笑是温暖，微笑是教师对学生满意的表现，微笑是学生学习进步的显露，微笑是构建校园和谐、欢乐的点点滴滴。让我们的校园时刻充满微笑吧!