座谈会交流发言材料座谈会发言稿范文(10篇).doc
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1、座谈会交流发言材料_座谈会发言稿范文(10篇) 座谈会交流发言材料(篇1)尊敬的各位领导、各位老师:下午好!我是葡萄酒工程技术系辅导员王纪睿,非常荣幸学院能给我这次与大家学习交流的机会,今天就和大家简单的交流一下我的经验和感受。首先简单介绍一下我的工作情况。作为系部专职辅导员,我主要负责所带班级的日常管理、学生思想教育、教育教学辅助工作,同时结合自身专业特长,负责管理系部学生会、团委、学生社团工作。入校以来,我接任_级高职中职3个班辅导员,管理学生67人。我担任级中职、高职四个班辅导员,学生人数共计_人。上半年由于系部人事调整,我又同时接任了12级高职2个班的辅导员,共计56人。目前我负责级高
2、职3个班,共计96人。所带班级已毕业学生65人。学生会方面,我共指导并管理了3届学生会,组织开展了系部文体活动30余次。下半年我担任公共学科部美育课程教师,至本学期共累计授课320个学时。并利用课余时间组建院合唱队,培养了声乐兴趣学生数20余名。谈到入校的感受,应该说是越来越好的。刚进校时不熟悉工作,通过不断磨砺,现在面对工作时就显得从容了许多,对新老生的心理特点也有所了解了。曾经承受过管理230人的巨大压力,也在辅导员AB岗时创过一个月23天在校的记录,但是随着学院制度的不断完善,学院硬件设施的建设,让我们学生管理工作者感受到越来越多的关怀,工作效率、成效明显提高,学生的人身财产安全也更好的
3、得到了保障。学院近年不断组织辅导员队伍外出培训、学习、参加比赛,放宽了眼界,开展学生工作的业务能力也明显增强了。由于我工作的主要职责是学生管理,在专业教学方面还处于熟悉阶段,我就分享一下我的学生工作中的困难和经验,顺便提一些我的建议。如有不足请批评指正。一、关于学生管理与课堂相结合建议开始我兼职带课,教学班级正好是我当时所带的级中职葡萄种植与酿造班。通过一学期课堂教学,我充分了解了大部分学生的学习状态,比如哪些学生学习能力比较强、哪些学生学习兴趣差缺乏目标、哪些学生有坏习惯。通过对这些情况的掌握,我在学生管理时明显有了更好的目标和思路,跟学生谈心时也更容易起到好的教育作用。我的体会是参与所带班
4、级的课堂教学,非常有利于掌握学生心理活动和平时表现。对管理学生有着非常积极的作用。因此我建议,学院应该尽可能的安排班主任或辅导员参与所带班级的课堂教学,班主任也可以通过课堂教学的过程加强对学生的管理。这对提高学生管理能力,培养学生学习习惯都有极大的帮助。二、关于加强各系部党组织建设参与学生工作以来,我一直负责系部的学生会、党团建设的相关工作。虽然学院有下发过关于培养发展学生党员,开展思政教育的有关文件,但是在实际操作过程中,由于基层党组织建设不完善,对如何开展党团建设、还有如何开展学生党员思想教育时,比较迷茫。三、关于提高辅导员思政教育能力的建议由于学院的条件限制,有大部分辅导员不是思政专业毕
5、业,又没有接受过思政方面的专业教育,理论与实践的能力都相对不足,在后续的辅导员方向职称评定中有一定的困难。这既影响到青年教师的自身发展,也影响着学院辅导员队伍建设水平。因此我希望,学院一方面能够在基层党组织建设,比如开展主题教育,给些材料学习,给一些指导意见,慢慢培养系党支部和辅导员在这方面工作的能力。一方面希望能够加强对辅导员队伍的建设,尤其是加强在思政领域的专业知识补充,提高专业水平,促进辅导员队伍健康发展。四、关于加强学生文化活动的建议我认为,很多学生虽然学习兴趣不高,但是总会有兴趣爱好。通过开展文体活动,可以提高学生的兴趣,还能培养学习知识以外的能力。毕业生中,有很多学生正是因为这种知
6、识之外的能力,获得了用人单位的青睐,这也是职业院校人才培养的重要组成部分在我的辅导员工作中,学生的文化活动一直是我在工作中的一个重点,也一直在尽力去做。学生活动给学生带来的向心力、认同感、集体意识等等,都是课堂教学无法给予的。每次办了一期好活动后,看到系里的学生精神面貌都好了很多。也有可能是我的心里作用但是由于硬件设施和经费的问题,很多好的活动没能够达成预期的效果。所以我建议学院对开展学生活动能够提高重视,给予多方面支持,让学院的学生活动越搞越好。以上就是我的建议,希望通过我们青年教师队伍的不断努力,能够更好的促进学院的和谐发展,感谢大家。座谈会交流发言材料(篇2)尊敬的各位领导、亲爱的各位同
7、仁:您们好!我是高三(3)班的学生_,很荣幸能在站在这里以一位学生代表的身份发言,首先请允许我代表我的同学们,感谢您们能在百忙之中抽出时间来和老师们探讨对我们的教育问题,感谢您们来学校和老师们一道为我们设计美好的未来!今天您们能来参加这次家长会,就可看出您们对子女的关心,这个关心对我们来说,就是前进的力量。时光飞逝,高中生活已经过去了大半,依稀之间我们踏上了高考的漫漫征程。曾经的嬉戏玩笑,曾经的年少无知,曾经的少不知愁,都在紧张充实的学习中淡淡地散去,而我们又在这淡淡的追忆中渐渐走向稳重,走向成熟青春是美好的,青春是宝贵的。我庆幸自己能够在_三中度过三年的青春时光,更庆幸能够在高三(3)班学习
8、。这是一个充满激情的班级,是一个充满活力的集体。在这个集体,我们设计、组织并积极参与各项有益的活动,生活上同学们相互照顾,亲如一家;学习上互相帮助,共同提高。班主任赵老师创造性地工作,带领我们营造了一个紧张、高效、和谐的学习氛围。科任老师谆谆教诲,悉心点拨。老师们的辛勤付出,我们感激在心。曾记得欧阳校长在一次国旗下的讲话中告诉我们:“高中三年,是一个化茧成蝶的过程,一个由花到果的过程。其间会有喜悦,会有痛苦,会有失落,会有压力,更会有约束、义务和责任。高中岁月,你必须在忙碌中度过,在拼搏中度过,甚至会在不断地跌倒与爬起来中度过”。细想起来,的确如此。三年来,我们每天在太阳升起之前起床,我们在夜
9、深人静时入睡,我们以最快的速度吃饭,只为挤出更多的时间学习。我们付出了汗水,也得到了回报。三年中,也有过学业成绩上不去的痛苦,但痛苦过后就是收获的喜悦;我们也有过失落,但更多的是因学业成绩的进步带来精神上的崛起。三年的高中学习阶段,如今只剩下200多天了。三年来自己走过的足迹依然那样明晰。三中,伴随着我的足迹也经历了一个复杂的心路历程:从选择到猜想,从接受到热爱。坚实的步履证明了当初选择的正确。学业成绩下滑了,正当自己焦躁忧虑时,老师来了,和颜悦色地规劝,细致入微的分析,入情入理的开导;晚自习结束了,办公楼里的灯亮了,我们休息了,而我们的老师才开始批阅试卷、分析错误,研究解决问题的方案;觉得饭
10、菜不合口味了,食欲不振,学校及时召开座谈会,了解情况解决问题;天热了,免费的绿豆汤、绿豆粥推在我们面前;天冷了,太阳能热水器里的热水早已准备。浓荫密布的树林里,我们高声朗诵;亭台长廊里,我们散步谈心;操场上,我们恣意奔跑;图书馆里,我们静心阅读;多媒体前,我们感受现代化教学手段的变幻,实验室里,我们亲身体验科学的魅力这里具备了一个人成长、成才、发展的所有条件。在弥漫着儒雅校风的校园里,我们怀着远大理想用心苦读。我无悔,因为我选择了三中;我感恩,因为我的老师非常负责,我的母校非常出色。何为恩?恩因“得”而生。父母给了我生命,帮助我成长,于是就有了养育之恩;老师授我知识,解我疑惑,引我前行,于是便
11、有了师恩。恩,就是别人对我的付出。恩重如山,我何以报答?我想,一心一意搞学业,少使父母操苦心,就是对父母报恩;书山有路勤为径,学海无涯苦作舟,就是对老师报恩;行大道,做正事,为社会作贡献,就是对母校报恩。我愉快,因为在这里我学会了感恩;我幸福,因为我有了一颗感恩之心;我骄傲,因为我知道作为一个新时代的高中生,应当品学兼优,恩义两全。尊敬的各位长辈,也许在您们的眼里,我们还懵懂无知,浑不知事,但我要告诉您,我们不会忘记您们的默默付出;也许您觉得我们还弱不禁风,但我要告诉您,我们很坚强,我们潜力无穷。我们定会脚踏实地,自强不息;我们定当刻苦学习,立志成才。用行动成就期待已久的愿望,用丰收的硕果来回
12、报您们一份惊喜!最后,祝敬爱的老师们身体健康,工作顺利!祝各位长辈们事业有成,万事如意!谢谢大家!座谈会交流发言材料(篇3)尊敬的各位领导、亲爱的各位同仁:大家好!说实话,让我做语文教学经验交流发言,我有些诚惶诚恐,战战兢兢。在座的教师都是语文教学的行家里手,对于小学毕业班的语文教学,我很没有发言权,所以,在此不存在经验介绍,只是我的一些不成熟的做法而已,期望能起到抛砖引玉的作用,真诚的期望在座的各位帮忙我把毕业班的语文教学做得更好我是在四年级接任这个班的语文课,并兼任该班班主任,刚接手这个班时,发现班上留守子女多,学生纪律差,语文基础薄弱,我心理压力异常大,也很着急。但我不埋怨、不气馁,认真
13、分析班情和每个学生的性格特征,有针对性地开展工作,从一点一滴抓起,经过一段时间的努力,班级工作开展的有声有色,教学工作也逐步走上正轨,学生纪律明显好转,学习成绩快速提升。下头我就自己在工作中的一些具体做法向与会的各位领导和同事们作以交流,有不妥之处,敬请批评指正。一、找准切入点,从班风转变着手我认为要提高教学质量,良好的班风学风是保证。因为教学质量的提高与每一个学生息息相关,学生是学习的主体,仅有学生有礼貌礼貌的言谈举止、有活跃热情的课堂气氛、有安静有序的课堂纪律,才能提高教学效率。为此,我利用班会、晨会对班上出现的好人好事进行表扬,对违纪学生进行批评教育,经常在课间开展师生对话,经过说理教育
14、,不但让学生明白自己做错了,并且明白错在了哪里。这样,天长日久,在学生中构成了良好的行为习惯、积极积极向上的班风,学习风气浓了,教学成绩提升了。二、找准出发点,在培优转差上下功夫要提高教学质量,既要重视优秀生的培养,还要注意学困生的转化。对于优秀学生,我向他们提出了更高的要求。他们不但要做好自身的学习任务,还要帮忙学困生提高学习成绩,在完成一般的学习任务的基础上,还要求他们多读课外书,常写读后感,以便积累更多的好词佳句和片段,对新课中的生字新词,要求优秀生自主学习掌握。三、找对关键点,重视课堂教学我深深地体会到,教学效果的好与坏,教学成绩的提升与否,关键在于课堂教学,所以我历来十分重视备课。对
15、于各种资料的教学,我在备课时都要做到“明确目标任务,抓住重点,突破难点”,整节课始终围绕目标任务和重、难点开展教学。例如,在字词教学中,就把识字作为教学的重点,把字词的应用作为教学的难点来安排;在阅读教学中,写作方法和情感教育是重点,应用是难点;作文教学中,构思是重点,写作是难点,等等。同时,对于同一类型的不一样节次,教学目标和重、难点也不尽相同,我在备课时都会根据情景进行设计,力争课堂上解决问题,课后不留“尾巴”。四、找准训练点,作业设计练习是课堂教学的手段之一,练习的目的是巩固提高。科学合理的练习题,能使课堂教学到达事半功倍的效果。练习要讲究“发展性”,因为语文教学的目的是进行“字、词、句
16、、段、篇、听、说、读、写的训练;发展性目标则是开发学生心智,交给学生方法,从而到达“教是为了不教”的目的,所以课堂练习中异常要重视发展性的学习设计,尤其复习时更要做到一题多练。就拿句子练习来说吧,比如:“这是我们伟大的祖国。”要求在不改变原意的基础上,让学生改成反问句,改成感叹句,改成双重否定句。总之,课堂练习的设计必须以落实双基、发展智力、提高语文素质为目标,必须依据学生的发展水平来设计。仅有这样,课堂教学质量才会大大提高,学生才能每课均有所得,从而真正构成知识的内化,促成学生语文素质的提高。五、落实复习点,查漏补缺上课时要按教学计划扎扎实实地抓好每一课的教学,尽量做到堂堂清、课课清,同时还
17、要做好复习查漏补缺工作。本册教材共八单元,其基本结构是,每一单元围绕一个主题设置了两篇精读课文和三篇阅读课文,每单元之后有本单元出现的重点词语,日积月累及口语交际三大板块。对于本期教学和复习工作,我做了如下安排:中期考试前完成前18课的教学任务,一边上新课一边复习。在上新课的过程中,除了让学生弄懂课本知识外,还要求学生多查阅课外资料,多做练习题,让学生在练习的过程中加深对课文的理解,开拓视野。在复习的过程中,进行归类复习,一般的生字词语只作为检测资料,把重点放在句型教学上,而句型教学的重点又在肯定句变双重否定句、修改病句、反问句与肯定句的互换、直接引语与间接引语的转换、缩句扩句上,这些都是学生
18、的薄弱之处,同时,段落教学也是复习的要点。总之,要提高教学质量:一要抓班风,二要求真务实,三要多奉献。用爱心、耐心和职责心对待学生,关注优秀生,不冷落、不放弃任何一个差生。找对方法,抓住关键,再加上艰辛的努力,就会结出累累硕果。以上这些只是我的一些粗浅认识和体会,期望大家能够指出不足,使我再学习、再改善,在以后的教学工作中能够有更好的成绩、更出色的表现!座谈会交流发言材料(篇4)尊敬的郭秘书长、孙科长、各兄弟县政府办的领导和同志们:大家好!在这繁花似锦,万物滴翠的美好季节,全市政务信息工作经验交流会议在我县隆重召开了。首先,我谨代表石泉县人民政府,对本次会议的顺利召开表示热烈的祝贺!向莅临我县
19、的市政府和兄弟县政府办公室的各位领导和同志们表示热烈的欢迎!石泉是一方历史底蕴深厚的热土,建县有1000多年的历史,早在晋代就在此设立了长乐县,因城南石隙多泉,“泉水清洌,径流不息”,颇具“清泉石上流”之诗意,西魏废帝元年(公元552年)改称石泉县至今。石泉更是一块充满希望的大地,1525平方公里的大地上,蕴涵了丰富的生物、水力、矿产及生态旅游资源。尤其是生态旅游资源开发潜力巨大,县城北部的云雾山,至今仍完整保存了其独特的原始森林景观,_年11月被确定为国家级森林公园;喜河水电站库区与石泉水电站库区相连组成的“一江两湖”即将成型,其绵延百余公里、近40平方公里的高峡平湖山水风光,为西北地区独有
20、;地处熨斗镇的喀斯特地貌溶洞燕子洞为全省最大的溶洞群之一,洞内奇丽景观引人入胜,目前正在紧张开发中。近几年来,在市委、市政府的正确领导下,全县8镇7乡18万石泉人民团结一致,紧紧抓住发展机遇,坚持走“生态立县、工业强县、产业富县、旅游兴县”的可持续发展之路,围绕“两区两带”战略框架,突出“农业抓产业、工业抓民营、三产抓旅游、全局抓项目”的工作重点,顽强拼搏,艰苦奋斗,开创了全县经济社会发展崭新局面,经济社会已步入协调、健康、快速的发展轨道,连续几年综合考评均位居全市前列。_年全县实现生产总值亿元,同比增长,完成固定资产投资万元,同比增长,实现财政总收入4290万元,其中地方财政收入1800万元
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