学生学雷锋评比活动方案策划.doc

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1、学生学雷锋评比活动方案策划 学生学雷锋评比活动方案策划精选篇1今年是毛泽东向雷锋同志题词_周年，为切实加强未成年人思想道德建设，努力实施素质教育，弘扬雷锋精神，倡导社会文明新风，落实市县教育局关于“学雷锋活动月”的通知精神，结合环保教育、革命传统教育、民族精神代代传教育，培养青少年关爱他人、服务社会的优良品质，加强我校精神文明建设，掀起我校学雷锋活动新高潮，特制订王楼小学学雷锋活动月活动方案。本着立足校园，不断丰富和发展新时期学雷锋活动的内涵和形式，通过活动教育人，通过活动影响人，通过活动改变人为目的。一、活动主题弘扬雷锋精神构建和谐校园，完善自我，服务他人，奉献社会二、活动要求：“学雷锋”活

2、动要立足本职，立足本校,使雷锋精神深入到每个班级，从自我做起，从身边小事做起，像雷锋那样干一行爱一行，专一行，不流于形式。教师人人要以学习为抓手，读雷锋日记、写雷锋日记并带动学生会背诵雷锋日记两篇。三、活动时间：3月四、活动安排：1、活动月期间，大课间广播播放学习雷锋的歌曲;2、活动开始校张贴雷锋像、老一辈为雷锋题词和雷锋事迹;3、四月初召开学雷锋表彰会;4、(3月5日)举行隆重的升旗仪式;【升旗时学生统一穿校服，佩戴红领巾;教师齐唱学习雷锋好榜样歌曲;辅导员简要介绍雷锋生平事迹。】5、3月中旬各班出一期学习雷锋活动黑板报，摘抄雷锋日记、雷锋名言、班级好人好事;6、将爱心献给妈妈，以“三八妇女

3、节”为教育契机，要求学生为妈妈写一封信、做一张贺卡、干一件力所能及的事。7、将爱心献给地球，以“植树节”为教育契机，写一条环保标语、植一棵树等。8、将爱心献给自己，像雷锋一样珍惜时间，像雷锋一样勤奋学习，像雷锋一样勤俭节约。9、开展学雷锋“先进班级”和学“雷锋标兵”评比活动。评比细则是：(1)以年级为单位分别评出一个学雷锋“先进班级”和学“雷锋标兵”。评比时间为一个月(从3月6日起到月底);(2)纪律扣分(校园内发现吃零食的，一人次扣班级1分，大声喧哗、打闹的，一人次扣班级1分，损坏公物一人次扣班级1分。以值班队长发现、记录、违反学生签字后生效);(3)广播稿加分(写一篇一分，播一篇2分，老师

4、写、学生写都算)。(4)好人好事加分(广播表扬的，一次给所在班级加1分。重要贡献加2分);(5)卫生扣分(发现班级学生在校园内丢纸片，每丢一人次扣所在班级0.5分)。可以累积加分。(1)、(2)、(3)三项由路书记具体负责，(4)、(5)两项由张校长老师具体负责。本项活动总负责人：武同德，具体负责人：陈国栋。学生学雷锋评比活动方案策划精选篇2雷锋对待生活的艰苦朴素精神、对待他人的奉献精神、对待学习的钉子精神是永不过时的精神财富。为了发扬传统弘扬雷锋精神，本学期在3月开展“学雷锋献爱心”系列活动，具体安排如下：一、了解雷锋，营造氛围。1、课间播放学雷锋歌曲。学唱学习雷锋好榜样。2、看一部学雷锋电

5、影。(六个年级分2周看完)3、出好一期学习雷锋好榜样的板报。(本周完成)二、学习雷锋，重在行动。1、将爱心献给集体。时间：周一下午思品课后(1)一、二年级负责捡取教室周围杂物。(2)三至六年级清扫校园包干区，协助低年级做清洁工作。2、将爱心献给妈妈以“三八妇女节”为教育契机，为妈妈(老师)写一封信、做一张贺卡、做几件力所能及的事。3、将爱心献给地球(1)以“植树节”为教育契机和爸爸妈妈一起植一棵树，为小区绿化出力等。(2)学校将参与由希尔顿逸林酒店发起的植树行动。4、将爱心献给自己(1)像雷锋一样珍惜时间(2)像雷锋一样勤奋学习(3)像雷锋一样勤俭节约学雷锋活动通过学校统一组织安排与班级自主组

6、织开展相结合，与学校基础性品德培养中的“勤”、“爱”两字要求相结合。三月底学校对各班学雷锋情况进行汇总表彰。积极开展活动并卓有成效的获得组织奖，在“好习惯”常规评比中加分。各班评选在此活动中表现优异的文明学生，上报学校表彰。学生学雷锋评比活动方案策划精选篇3一、活动目的号召全体学生学习雷锋精神，以助人为乐的精神作为学生相处的原则，以钉子精神来改善学生的学习态度，以螺丝钉精神来培养学生的社会责任感，以艰苦奋斗的精神来改变学生的生活观念。本次学雷锋活动主要有倡议签名、义务清洁校园、真情献恩师、奉献和谐社会等系列内容，老师希望全体同学以本次活动为契机，坚持从我做起，从点滴做起，从现在做起，积极参与学

7、雷锋活动，大力弘扬雷锋精神，时刻牢记雷锋精神，改掉陈规陋习，养成良好的行为习惯，进一步提高自身的思想政治素质，培养艰苦奋斗，勤俭节约，助人为乐的精神，自觉维护学校的集体荣誉，爱护公物，保护教室以及校园卫生，共同营造一个文明、和谐高雅的班级，做文明的现代中学生，以实际行动展现自己的风采，体现自己的高尚品质。二、活动时间：3月三、活动内容和要求：1、会唱一首雷锋的歌曲学习雷锋好榜样2、各组出一期学雷锋的手抄报。3、每个学生写一篇学“雷锋”4、每个同学做5件好事，5、每个同学改正在教室吃零食的坏习惯。四、过程及安排布置教室，张贴雷锋叔叔的资料、图片等。五、总结评比1、评出优秀*2、评出学雷锋的优秀手

8、抄报3、评选5名“雷锋式的好少年”学生学雷锋评比活动方案策划精选篇4一、活动目的：弘扬雷锋精神，倡导社会文明新风，深化学雷锋活动，结合本内具体情况培养孩子助人为乐、互相帮助、勤于节俭、懂得谦让的良好思想品质，培养孩子关爱他人、服务社会的优良品质，立足校园加强我校精神文明建设，掀起我校学雷锋活动新高潮，不断丰富和发展新时期学雷锋活动的.内涵和形式。二、活动主题：弘扬雷锋精神构建和谐校园三、活动要求：“学雷锋”活动要立足本班，立足本校,使学雷锋深入到每个班级中每1个人，从自我做起，从身边小事做起，像雷锋那样专心做好每一件事不流于形式。四、活动时间：3月五、活动过程：第一阶段：宣传雷锋精神，看雷锋电

9、影。1.发动班内每1个人读一段雷锋故事，学唱一首雷锋歌曲。2.充分利用壁报宣传阵地，开展宣传活动，造成学习雷锋的声势。3.充分利用班队会时间和早读时间读雷锋日记、校内外学雷锋先进事迹材料，播放雷锋歌曲等，营造学习雷锋活动氛围。第二阶段：开展活动1.用雷锋精神完善自我我不会再乱丢废纸了。2.学做好人好事，争做雷锋小标兵。3.慧眼识雷锋夸夸我身边的小雷锋。4.立足校园、立足身边，争做文明学生，将学习雷锋精神活动真正落到实处。讨论：学雷锋应如何从身边的小事做起?坚持岗位学雷锋：要求学生全员参与，从日常学习生活做起，具体要求做到“上学不迟到、课间不追跑打闹、不骂人、不随地吐痰、不乱扔纸屑、不破坏公物”

10、。在学习与同学交往的过程中要树立“先人后己”的观念，你追我赶使每个同学的思想品质都有大的提高。倡导同学之间互帮互助，携手共进，不仅是在学习上相互促进，共同进步，也希望在生活和思想品德上互相影响共同提高，最终提升整个班集体、整个学校的良好风气。第三阶段：大力开展班内志愿者活动1.组织进行班内志愿者做好课间监督工作。2.树立志愿者的服务意识3.组织志愿者参加外出活动，培养志愿者听从老师安排，遵守活动纪律，关心和帮助他人的服务意识。第四阶段：总结表彰1.总结雷锋精神是我们中华民族宝贵的精神财富。多年来，它激励着一代又一代的青少年健康成长，促进了社会文明的进步，树立了良好的社会风气。校园是少年儿童健康

11、成长的摇篮，我校提倡“以德育人”，雷锋精神就是最重要的组成部分。我们一年级2班积极响应学校大队部的号召，于3月集中开展纪念学习雷锋活动。为进一步推动我校“学雷锋”活动和深入持续开展，弘扬中华民族传统美德，为共建“和谐校园”作出新的贡献，通过本次学雷锋活动，我们班人人都是小雷锋，从规范行为习惯做起，培养良好的道德品质和文明行为;从提高基本素质做起，促进学生的全面发展。同学们在老师的引领下，不断地去追寻雷锋的足迹，感悟雷锋的品行，在付出中提高自己的德行，在实践活动中传播文明，围绕身边的小事，展示出了我们21世纪新雷锋的精神面貌。通过这次有效地开展学雷锋活动，让老师欣喜的看到了同学们的成长足迹，相信

12、你们会越做越好。2.表彰根据班级活动情况，评比学雷锋标兵。学生学雷锋评比活动方案策划精选篇5一、活动主题：以学习雷锋精神为主题，弘扬民族传统和民族精神，增强师生“我与学校共荣辱”的责任感。开展“爱祖国，爱家乡，爱学校，爱班级”的四爱教育，增强主人翁意识，学会尊重他人、保护环境、尊重自我，具有良好的服务意识。坚持从我做起，从身边的小事做起，促进学生良好行为习惯的形成，进一步推动我校的精神文明建设，为创建文明学校作出自己应有的贡献。二、具体要求：活动月的口号是“雷锋就是你我他”。结合本校行健娃成长方案重点在文明、洁美、乐学3个方面开展活动，立足实际学雷锋，发扬钉子精神、艰苦朴素作风和助人为乐传统。

13、具体要求做到以下5点：1、见到杂物弯弯腰，节制零食不乱抛。2、遵规守纪理应当，诚信朴实生之道。3、文明礼节很重要，不拘小节必自扰。4、勤奋学习善思考，消极懈怠是徒劳。5、环境优雅育英才，老师教导要记牢。三、学雷锋活动月具体安排：1、38国际妇女节，组织学生开展“感恩母亲”活动(为妈妈制作一张心意卡，给妈妈洗一次脚，给妈妈写一封感谢信，做一件力所能及的家务活等)，活动形式各班结合实际自定。2、各班召开一次以“我向雷锋学什么?”为主题的队会，做好记录。3、“我与雷锋精神同行”黑板报布置，通过黑板报宣传雷锋精神。4、通过向同学们倡议“我为学校(社区)做一件好事”活动，培养乐于助人，爱劳动爱卫生的雷锋

14、精神。5、组织各班少先队员开展雷锋故事分享会，寻找身边的小雷锋活动，学唱学习雷锋好榜样。6、围绕“绿色校园”的主题而开展活动。开展绿化、美化、环保行动，节水、节电、节粮评比活动。做到“杂物三不扔”(不扔废纸，不扔塑料袋，不扔废包装盒)，“两见两主动”(见到地上有杂物主动拾起，见到有人乱扔杂物主动劝阻)。7、结合植树节，积极组织学习参加“美化校园”的活动。把爱祖国与爱学校、爱班级结合起来，引导广大学生积极投身养绿、护绿活动，不断增强绿化意识、环保意识和家园意识，争做爱绿护绿的小卫士。8、遵规守纪，开展零扣分活动。每一位同学都要严格的要求自己，在纪律、卫生、文明举止方面展开竞争，不断改正自己的缺点

15、，人人争做“语言文明、举止高雅、助人为乐、大公无私”的好学生。争当文明使者。学生学雷锋评比活动方案策划精选篇6在毛泽东同志发出“向雷锋同志学习”的号召_周年之际，为进一步弘扬中华民族的传统美德，推动我校“学雷锋”活动的深入持续开展，引导广大少先队员树立正确的人生观和价值观，从小养成良好的行为习惯，少先队大队部根据学校本学期德育工作的重点和思路，结合镇少先队总部的有关要求，制定我校“学雷锋活动月”方案。一、指导思想：引导广大少先队员在奉献中快乐成长，在实践中传承文明，促进队员道德素质不断提高，在构建和谐社会进程中发挥积极作用。二、活动主题：弘扬雷锋精神构建文明校园三、活动时间：3月四、具体安排：

16、1、宣传动员阶段(1)3月3日，校长作以“学雷锋”为主题的国旗下讲话。(2)3月5日，举行“学雷锋活动月”启动仪式。(3)组织全体教师和少先队员观看影片雷锋。(4)3月上旬，各中队出一期“弘扬雷锋精神构建文明校园”的主题黑板报，3月15日大队部组织检查、评比。2、组织实施阶段(1)各中队在充分宣传发动的基础上，将学雷锋活动与常规教育相结合，对少先队员进行文明养成教育，集中开展一次教室、保洁区的“三化”工作，力争做到地面无垃圾、纸屑，墙壁无污渍、桌面无刻画，3月19日由少先队大队部组织检查。(2)3月上旬，各中队组织开展学雷锋主题中队会，深入学习雷锋精神。雷锋精神可以概括为：生活上艰苦朴素，工作

17、上忘我劳动，学习上刻苦钻研，集体中助人为乐的精神。(3)开展“向灾区献爱心”活动。学校倡议全校师生学习雷锋的奉献精神，向灾区捐款，给灾区人民提供力所能及的帮助。(4)各中队开展学习互助活动。发扬雷锋“钉子”精神和助人为乐精神，鼓励队员之间互帮互助，共同克服学习上的困难，达到共同进步。(5)各中队还可以根据实际情况，开展多种形式的、富有特色的活动，并及时做好活动总结，于四月上旬上交大队部。3、总结评比阶段(1)各中队收集本中队的好人好事情况，对本中队的好人好事做好详细记录并及时写成通讯稿件上交红领巾广播站。(2)各中队组织本中队少先队员认真做好个人学雷锋活动月的自我总结，要求每位少先队员都要写一篇学习雷锋精神心得体会，参加全校“雷锋精神伴我行”征文比赛。(3)少先队大队部要对学雷锋活动月中表现出来的好人好事，典型事迹进行宣传报道，并评选出“学雷锋先进中队”和“学雷锋标兵”。各中队要以“学雷锋活动月”为契机，积极开展对雷锋精神的学习、实践、总结活动，增加中队的凝聚力，把学习雷锋精神与学校的德育工作重点、少先队员的自我教育和实际行动相结合，使校园环境、学习风气和精神面貌都能得到新的提升，让我校的德育工作更上一个台阶。